有趣的六一優(yōu)秀作文（通用24篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的有趣的六一優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的六一優(yōu)秀作文 篇1
今天早上，我們從宿舍里出來。就看見高年級的學(xué)生，手里拿著氣球。等我們上完一節(jié)課后，就站隊吃飯的時候，我看見門上掛上了好多彩色的氣球，真是漂亮極了。三年級的主任，還在裝飾門的忙碌中。
我們進了餐廳。我很高興，以前每次過六一的時候，我們早上吃的都吃的是“六一快樂”蛋糕。我做到自己的位置上開始吃自己的蛋糕。
吃完早飯后，我們站著隊來到操場。張校長宣布：今天是無批評日，六一游園正式開始。
馮老師帶著我們來到我們的場地。我們班有兩個游戲，都是用電腦玩的，一個是血戰(zhàn)上海灘，一個是平衡球。不一會兒，我們班的游戲場地上就排了一條龍。這條“龍”里面有六年級的，五年級的，四年級的。
我和閆亞濤在我們班排了好長時間的隊了，我們覺得太慢了就去別的班玩。
我們就去找好玩的游戲，我們看見11班的“正話反說”，我們就在這里排隊，這里玩的很快。快輪到我們了，德管員把閆亞濤叫走了。我前面就少了一個人，我心里暗暗自喜。
輪到我了，一個同學(xué)對我說：“席主習(xí)。”我回答，那個同學(xué)又說：“床前明月光。”我感覺有些難了，想了一會兒，才說：“光月明前床。”以一連串回答了三個，得到一張獎卷。
我回到自己班的游戲場地，看見張老師在這發(fā)獎卷。我就為過去看他們玩游戲。張老師看見我了，說：“閆亞彤，你是不是前十名。”我點了點頭，張老師從手里抽出一張獎卷給我。我高高興興的去換零食。
我換完零食，時間就到了，我趕緊站到隊里，回到教室。我們吃著自己換來的零食，看著精彩的電影，真是開心極了!
有趣的六一優(yōu)秀作文 篇2
今天，是六一兒童節(jié)，我特別開心!
一大早，我們把該做的事情都左后，我們?nèi)ゾ统鋈ネ媪恕Ｎ覀兪紫热〉镁褪请娡娉恰＿@里和別的地方不一樣：別的地方不管玩什么都要真正的錢，而這只是需要游戲幣就可以了，而且，如果我們玩夠了3游戲，就可以得到5元錢。并且，每個游戲只需要一個游戲幣就可以了。
所以，每個孩子和家長來電玩城，就都會說電玩城這里是孩子的天堂、世界。因此，這里的生意就變得越來越好了。
后來我們玩了一會，就讓爸爸開車帶我們?nèi)チ藙游飯@，我們剛進動物園，就去了猴子園，里面有大猴子、小猴子、瘦猴子、胖猴子。我們剛看到猴子，就給猴子吃了一顆一顆的爆米花，它們吃了爆米花，高興極了。
慢慢的，我們把動物園玩遍了、看遍了。就去了達活泉公園，在里面，我剛開始玩的就是爬山了，因為，爬到山頂后，就可以得到一個大驚喜。于是，我就拼了命的爬起來，一開始，我爬得很不順利，后來，我就越爬越順利，最終爬到了山頂，得到了大驚喜。
后來，我們 又去了恐怖鬼屋，我最喜歡的就是恐怖，于是，我就和媽媽進去了，我們剛進去就尖叫了起來，因為太可怕了，一個個女孩的尖叫聲，一個個鬼的聲音，讓我們害怕極了。不一會兒，我們就到了出口，可是，再出口，我們又遇到了一個吸血鬼，嚇得我和媽媽不敢呼吸，生怕被咬死。
玩了一天后，我們回家了，在半路上，媽媽給我滿了一個拉桿書包，這個書包給精美，漂亮。我很喜歡她!
這真是一個令人難忘的六一兒童節(jié)呀!
有趣的六一優(yōu)秀作文 篇3
“哈哈哈哈”操場上響起了震耳欲聾的歡笑聲。雖然五年級時的六一兒童節(jié)已經(jīng)過了一年多了。但當(dāng)時的歡笑聲仍然在我的腦海中回響。
那一天的天氣非常熱。烈日下大家都快被融化了。雖然如此炎熱。，但是校園里依然人山人海。擠得連根針也插不下。同學(xué)們有的在夾玻璃球。有的畫豬尾巴。有的在猜謎語。玩的可開心了，但相比之下，最讓我開心的是吹蠟燭。
吹蠟燭這個活動十分容易，而且十分輕松，規(guī)則也十分簡單。前面會有一排蠟燭，排成一條直線。你要深深的吸一口氣。然后對著蠟燭猛的一吹。蠟燭上的火苗就會迎風(fēng)而滅。只要吹滅的蠟燭越多，得到的獎品就越多。
我第1次嘗試吹蠟燭。我看到蠟燭上的火苗弱不禁風(fēng)的樣子。十分驕傲大意。以為只要輕輕一吹，就能吹滅許多蠟燭。結(jié)果出乎我的意料之外。竟然只吹滅了一根蠟燭。我十分尷尬，臉紅的像蘋果。也終于知道。虛心使人進步。驕傲使人落后。后面，我不斷給自己壓力，每次都給自己加分經(jīng)驗，終于功夫不負有心人。在我不斷嘗試下。竟然吹滅了4根蠟燭。那可是我從來都沒有達到的記錄。我不禁歡呼雀躍。要知道吹滅4根蠟燭可是十分困難的。
這件事雖然已經(jīng)過去一年多了，但我時常會想起來。它教育我，遇到事情不要心浮氣躁。驕傲自大，要知道，驕兵必敗。一定要堅持，認真去面對。不斷努力克服一切困難。
有趣的六一優(yōu)秀作文 篇4
今天，是六一國際兒童節(jié)，學(xué)校里會有一整天聯(lián)歡活動，我也有個人圖書售賣，還是班里聯(lián)合會的小主持人，興奮的我一個晚上都沒有合眼睛。一大早我就爬起來了，換上我最喜歡的田園清新小紗裙，感覺自己像個小仙女。
上午我們售賣了自己的個人圖書，我還將自己掙的錢進行了捐贈，看著胸前的小愛心，我很自豪。我們還進行了游藝活動。我最期待的是下午的班級大聯(lián)歡了，因為我是主持人，并且還有節(jié)目。
下午，班級大聯(lián)歡開始了，我和胡爾雅、吳濯羽站在舞臺中央，我感覺自己無比自信。今天，讓我們大開眼界，我們班才華橫溢的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砀鞣N精彩的表演！有郭禹辰同學(xué)的相聲貫口，幽默好聽；夢小航唱的《帶你去旅行》聲音獨特；張鑰清淡淡的小提琴演奏，讓同學(xué)們沉浸于中；張甘宸楊的悠揚的竹笛聲卻能讓同學(xué)們哈哈大笑；王質(zhì)軒的“嗩吶”動聽迷人；楊東錦的快速魔方表演讓我們大聲叫好。我最喜歡賀澤熙的精彩魔術(shù)撲克牌，嘩啦嘩啦，雙手一揮，就變出了一堆一樣的撲克牌，而同學(xué)們只能面面相覷，還摸不著頭腦。魔術(shù)，真的讓我們見識更廣，大開眼界！我和吳濯羽精彩的舞蹈演出，也別具一格，非常具有感染力，歡快的音樂，動感的舞姿，引的同學(xué)們都躍躍欲試，想上來和我們一起跳躍。這個六一，我發(fā)現(xiàn)了我們班的魔方王、嗩吶王、竹笛王、歌唱王、小提琴王、還有我和吳濯羽的舞蹈王。我好喜歡今天。
這真是我的一生中最難忘的六一兒童節(jié)呀！
有趣的六一優(yōu)秀作文 篇5
5月31號早上，我剛睡醒，就嘰里咕嚕爬起床，狼吞虎咽地吃完早飯，趕緊往學(xué)校奔去。一走進學(xué)校，我就看見同學(xué)們一個個像剛出籠的小鳥一樣，興奮地向各個游戲教室沖去。今天可是“六一”游園哪!
我緊緊攥著游園券，向第一個游戲教室——巧夾彈珠跑去。一到那里就發(fā)現(xiàn)隊伍像長龍一樣。唉，我只能做“龍尾巴”了。我伸長了脖子盯著“龍頭”，簡直是度“分”如年啊!等啊，等啊，終于輪到我了。我又高興又緊張，用顫抖的手拿起筷子，仔細聆聽著老師的“預(yù)備——開始”的口令。老師話音剛落，我就趕緊夾起來。一個，兩個，三個……突然，一顆珠子像一個調(diào)皮的娃娃躲開了筷子的“攻擊”，就這樣一場激烈的大戰(zhàn)開始了。珠子四處逃竄，筷子緊追不舍。但是最后筷子敵不過這個調(diào)皮的娃娃。時間有限，我無心戀戰(zhàn)，只好轉(zhuǎn)移目標。最終我這一關(guān)通過啦!首戰(zhàn)告捷，把我高興壞了。
接著，我又來到了穿越封鎖線。我小心翼翼地穿過了密密麻麻的道道防線，有驚無險地再次闖過了第二關(guān)。后來，我又陸續(xù)闖過了5關(guān)。
兌獎了!我拿著游園券連蹦帶跳的來到兌獎處。那里的同學(xué)們各個臉上堆滿了笑容，眼里洋溢著勝利的喜悅。桌上擺滿了琳瑯滿目的獎品，我趕緊領(lǐng)會了自己的一等獎。看著美味的零食和文具，我自豪地笑了。玩了各種各樣的游戲，還收獲了豐厚的獎品，六一游園真有趣!
有趣的六一優(yōu)秀作文 篇6
“六一”上午的后兩節(jié)課，學(xué)校開展游園活動。我也揣著游園券，興高采烈地小跑在操場上。
當(dāng)?shù)弥诒景嗤娌挥萌瘯r，我立刻以光速沖進教室。輪到我了，我先看了看比賽規(guī)則：每人投三次乒乓球，投中一次，即可獲得獎品！再打量一下四周：盆子離我近，挺大的，玩過的同學(xué)都說簡單。盡管看似容易，可我心里還是像揣了只小兔似的怦怦直跳。
第一次，我把球放在離眼睛不遠處，瞇上一只眼，瞄準盆子扔了出去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，只見它在空中劃過一道弧線，優(yōu)雅地落進盆里。正當(dāng)我暗喜時，球卻又彈了起來，飛了出去。啊，只剩兩次機會了！我著急地直跺腳。再看它，還調(diào)皮地直打轉(zhuǎn)，好像在說：“嘻嘻，我就不讓你中！”
“可惡！”我恨恨地想！
第二次，我選了個白球，心里暗暗地想：小白球，你一定要爭氣，不然……我突然覺得球是有彈性的，不該對準盆子扔，這樣一定會彈出去。于是改變方法：把球扔在盆子正前方，讓它彈進盆里。可是我并不能那么如愿：球落到盆里，又彈了起來！我驚慌地喊出：“啊！快，往里彈！”它似乎聽懂我的話——沒掉在地上，而是順利地落進了盆子！我不禁沾沾自喜。
第三次，高興似乎沖瘋了我的頭腦，失手把球投歪了。唉，正應(yīng)了那句老話：驕兵必敗啊！
走出教室，我突然感慨到：等等我的還有多少個“六一”呢？最多三個吧。“時間如流水，一去不復(fù)返”，我要和時間賽跑，留住多彩美好的童年！
有趣的六一優(yōu)秀作文 篇7
為了慶祝六一兒童節(jié)，5月30日下午，我們學(xué)校進行了六一游園活動。老師把獎品放在講臺上，整理好道具后，校長發(fā)話了：游園活動現(xiàn)在開始，祝同學(xué)們節(jié)日快樂！聽到這里，大家歡呼起來。
第一項活動是投球游戲，游戲規(guī)則很簡單，你先從講臺上拿一個小紙球，再把它投進小紙箱里，投中的話，就可以獲得獎品，投不中的話，就不能得到獎品，這個游戲很容易，同學(xué)們很快就結(jié)束了這項游戲。
第二項活動是盲人擊球，游戲規(guī)則也是很簡單，你先拿著紙棒在原地轉(zhuǎn)一圈，再走到球前，向球的位置打上一棒，就可以了，但是，也鬧出了不少的笑話，就像我的同桌，老師給了她四次機會，前三次她都打不中，睜開眼睛時，看見球就在面前，她氣憤的向前打了一棒，才滿足的回到自己的座位上，惹得同學(xué)們哈哈大笑，最后一次機會，她終于打中了球，從這個游戲中我體會到盲人的生活不容易。
第三個游戲是選用白板上的詞語造句，我們班個各各都聰明，都會選詞造句。也是很快就結(jié)束了這個游戲。
第四個游戲是唱歌比賽，我們每個人都有十秒鐘的時間想一句歌詞，如果想不出的話，就回到自己的位置去，什么也得不到。另外，我們還有三個膽小鬼不敢唱歌，但在老師的鼓勵下，這三個膽小鬼勇敢地走到了老師旁，唱了歌。因此，他們也獲得了獎品。
我們的游園活動在同學(xué)們一陣陣歡樂的笑聲中圓滿結(jié)束，真希望老師能多給我們做一些有趣的活動，天天像六一節(jié)一樣開心！
有趣的六一優(yōu)秀作文 篇8
昨天，是六一兒童節(jié)，學(xué)校舉辦了關(guān)于六一兒童節(jié)的一系列的活動。
慶祝大會過后，就是人人期待的六一游園。先說我們班的游戲。我們班的游戲是“凌空微步”。這個游戲雖然看起來簡單，但是做起來難。首先，選手要根據(jù)箭頭的方向把腳放在箭頭上，箭頭指哪個方向，你就踩哪個方向，選手的參賽秒數(shù)不能超過十秒。我一開始覺得我們班的游戲很簡單，就試了試。結(jié)果，到了半路，我就被out了。
我見這個游戲玩失敗了，我就和我們團隊一起去別的地方。后來，我來到了保齡球的地方。我也是太大意了，這個游戲也掃了我的臉面——輸了。我心里很不高興，便發(fā)誓一定要掙到一張獎券。
我來到了換食品的地方，看見了盲人敲鐘這個游戲。我見他們都很順利的通過了，就過去排了個隊。
在那里站了一大會兒，才輪到我。我先蒙住了眼，其次就在原地轉(zhuǎn)了六圈，最后，趙藤宇和高佳璐在旁邊給我指揮，我就這樣慢慢的到達了鑼的旁邊，當(dāng)高佳璐和趙藤宇喊“敲！”的時候，我就拿起鑼，使勁的敲了三下，然后摘下眼罩，到老師那里領(lǐng)獎券。
隨后，我拿著自己的獎券狂奔了一路，到達了換食品的地方，換了一袋數(shù)字餅干，開開心心的吃了起來。
今天的六一游園雖然只得了一個獎券，但是也是滿滿的快樂。
有趣的六一優(yōu)秀作文 篇9
期盼已久的六一聯(lián)歡會終于到了，這期聯(lián)歡會和上次不一樣哦，我們有些跳舞的同學(xué)化了妝，我也是。
我們到學(xué)校的時候教室也布置好了，位置都排好了，聯(lián)歡會就要開始了，老師忙著到處找我，我是主持人，老師之所以找我是因為我們還要再排練一遍。
好，開始了，我們先上臺念開場詞，然后再表演節(jié)目，第一個是獻給六一的歌，老師替我們報的，這個節(jié)目過了之后，是孫贊心的歌曲，天使的翅膀，歌曲還好聽，就是聽不見孫贊心的聲音。
一共有十五個節(jié)目，我也不能個個都說吧，那我就挑我最喜歡的幾個說一說了。
本來我是想看王精國他們幾個的小品，可他們演砸了，其實我比較欣賞方欣怡的電子琴的，那個電子琴曲子很長，而且方欣怡卻好像感覺一點兒都不長，而且手還在琴鍵上一跳一跳的，就好像自己真的進入了那個場景了一樣，很快，徐可言和洪月還有一些女生的小合唱完了，和章安靜的家鄉(xiāng)唱完了過后，就到我們跳舞的了。
我們出去做準備，我們跳得舞蹈是我是女生，跳得還不錯，就是有很多的空位子她們不知道去前面一點，弄得位置都擠在了一塊兒。
這十五個節(jié)目當(dāng)中我最喜歡方宛彬的葫蘆絲獨奏，這不僅音樂很好聽，而且方宛彬吹的還很好，方宛彬根本沒帶譜子，她都把譜子背下來了，所以，我就投了方宛彬一票。
這個六一聯(lián)歡會是我過的最開心，最有趣的六一。
有趣的六一優(yōu)秀作文 篇10
一年一度的六一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校展開了熱烈的慶祝活動。
早晨，老師安排我們在教室里看電影——《哈利·波特》，同學(xué)們看得津津有味。
午飯后，學(xué)校又組織我們在體育館看表演。表演開始了，第一個走向舞臺的是一年級的小弟弟們，只見他們手上都抱著一個籃球。哈，原來是表演“籃球韻律操”。當(dāng)一首節(jié)奏感極強的音樂響起時，同學(xué)們就隨著節(jié)奏拍起籃球，那干凈利落的動作恰恰到位。看得臺下的同學(xué)們眼花繚亂，音樂一停就響起雷鳴般的掌聲。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。這是我們常背的《三字經(jīng)》，下面有請三年級朗誦《三字經(jīng)》。”聽了這話我不免緊張了起來，因為要我上場了。我和其他同學(xué)一起走上了舞臺。這一次表演，同樣贏得了熱烈的掌聲。
除了表演，我們下午還玩了一個有趣的游戲——“你來比劃我來猜”。我們這個小組由我來猜。只見同學(xué)們七嘴八舌地為我“介紹”題目：“這是猴子最愛吃的，是黃色的。”“香蕉！”我大聲回答。這是最簡單的題目。還有一題很難：只見同學(xué)們捂著牙齒，我不太確定地猜測：“牙痛？”同學(xué)們拼命擺手。“看牙醫(yī)？”還是錯！最終我們組以猜對十題的成績告終。
放學(xué)時，我們每人得到了一份禮物——眼罩。真是一個有趣的六一兒童節(jié)！
有趣的六一優(yōu)秀作文 篇11
六一節(jié)下午，大家聽老師說出“搞活動”和“發(fā)兒童節(jié)禮物”這兩個詞，個個像出籠的小鳥，歡呼躍雀，臉上有一種說不出的喜悅。
當(dāng)禮物被一些同學(xué)抬上來時，大家在座位下議論紛紛，那笑盈盈的臉，活像一個個五歲的小孩子。“開始發(fā)禮物了。”不知誰叫了一聲，把沉思中的我給“拉”了出來，我抬頭一看，老師叫了我們組上去領(lǐng)禮物，大家按順序拿禮物。由于禮物多了一些，大家有的用袋子裝，有的用手捧，有的干脆用帽子裝禮物了。我拿著帽子走了一分鐘，帽子被塞得鼓鼓的足像一個打勝仗的將軍，敖氣十足，再看看里面的小糖果，它們個個都向我微笑哩。我走回座位，就“先吃為快”，拿起一塊西瓜型巧克力送往嘴里嚼，真是美味極了，吃了這塊巧克力后，感覺回味無窮，“真好吃啊”我不禁想道。
發(fā)完糖果和餅干后，我們便玩起了游戲，要把黑板上的人臉添上小嘴，游戲開始時要先轉(zhuǎn)三圈的，如果畫對了就裝一小包糖和一顆糖果，畫不對就被“淘汰”，輪到下一名同學(xué)，每次上兩個人，因為有張“臉”，兒，終于輪到我了，我轉(zhuǎn)了三圈，閉眼拿著粉筆畫了一張嘴，睜眼一看，嘴畫歪了，“哈哈……。”同學(xué)們不時傳來幾聲笑聲。有一位同學(xué)來了，他照例轉(zhuǎn)了三圈，閉著眼睛畫了一張嘴，頓時引來大家的一陣暴笑，他睜眼一看，嘴畫在了這張臉的旁邊。他哭笑不得，只好溜回了座位。
這次活動真有趣！我喜歡玩“六一”節(jié)的活動。
有趣的六一優(yōu)秀作文 篇12
前面一排花花綠綠的車引起了我的注意，爸媽也注意到了。那里一排字：旋轉(zhuǎn)花車。聽名字就很好玩，我拉著媽媽的手，把爸爸推在前面往前走。看了介紹后，媽媽的臉就黑了，不許玩。為什么呢？那里面寫了，一路上都是旋轉(zhuǎn)的走。這更加引起了我的注意，執(zhí)意要去玩，沒想到媽媽卻說，我去，她就不去。誰管她去不去，我就拉著爸爸往上蹦，媽媽始終是不放心的，只好被我逼上去了。
旋轉(zhuǎn)花車真的很好玩，時快時慢，時走時停，旁邊的花香撲鼻而來，真想陷入了花的世界中。我很好，媽媽卻慘了。還沒走到一百米，不行了，閉上眼睛，戴上墨鏡，不管了。
好不容易熬完200米。媽媽昏昏暈暈的下來了，一屁股坐在凳子上，休息一下。我可閑的沒事做，看著別人玩。一個小孩，四五歲左右，拉著他的媽媽去玩了。他一路上嘻嘻哈哈的叫著，而他的媽媽，也是暈暈乎乎的下來了，后來我才知道，小孩的體力太如大人的了。
在四季花園玩完后，我們就乘車來到了茶溪谷。坐過森林小火車后，我們就去茶園了。茶園真是漂亮，一望無際，階梯似的茶園，讓人感到無比清爽。站在吊橋前，趴在繩索那，吹著風(fēng)，那感覺是無法述說的。只是不知橋穩(wěn)不穩(wěn)，一有風(fēng)，就在那里晃啊晃啊晃啊，弄得人心惶惶，我都好幾次沒站穩(wěn)了……
去年的六一實在是好玩，它不僅開闊了我的視野，也開闊了我的知識面，使我看到更多。在今年的六一兒童節(jié)，我還在等待，它是一個瘋狂的，參觀的，還是奇怪的……
……
有趣的六一優(yōu)秀作文 篇13
今天是小朋友的節(jié)日，六一兒童節(jié)，到處鮮花盛開，一片節(jié)日的氣氛。這一天我在外頭過了一個有趣的兒童節(jié)。
早上七點，我早早的到了樓下，迎著金燦燦的陽光，滿懷著喜悅走到了公園。這一次到公園玩的項目可豐富了，有“巧取龍珠”，“扶送佳人”，“太公釣魚”……每一個項目都有它特別的寓意和游戲規(guī)則。只見公園里每個小朋友都盡情地享受著活動的樂趣，有自己的智慧，體驗著成功的喜悅。
我先玩了“推杯過海”這個游戲，桌子上涂滿了肥皂，桌子的一頭30厘米處劃著一條白線，我這邊放著一只盛著半杯水的杯子。我仔細的閱讀了說明，底氣十足地走到了桌子旁，可是我的力氣用的過大，所以杯子飛了出去。第二次，我把力度調(diào)小一點，但是沒有過線。第三次，我結(jié)合第一二次的經(jīng)驗，我把他推出去，沒想到這一次既沒有掉下來，也過了線。我高興地從機器里取出一張獎券，在旁邊看的小朋友帶著羨慕的眼光看著我，為我鼓起了掌聲。接著我還玩了“瞎過河”。工作人員用一塊黑布蒙住我的眼睛，然我雙手靠背原地自轉(zhuǎn)一周，然后叫我向前走，并告訴我行走時不能踩到白線上。這個游戲我一下子就成功了，因為在游戲之前我看清了方向，記住了白線在哪，所以我又得了一張獎券。
所有的游戲結(jié)束之后，我高興地去領(lǐng)獎臺，用獎券換了獎品之后，依依不舍的回家了。
有趣的六一優(yōu)秀作文 篇14
一年一度的六一來臨了！
早上，我們先觀看了環(huán)保秀。環(huán)保秀有環(huán)保服裝、環(huán)保傘和環(huán)保帽子。由家長帶領(lǐng)學(xué)生走秀，其中用撲克牌做成的服裝我覺得最環(huán)保。
接著我們參加了游園活動。活動有：神投手、花樣折紙等。最好玩的應(yīng)該是巧手夾珠，用夾子夾水里的彈珠，夾到一次算一顆星。剛開始我怎么夾也夾不起來，因為彈珠在水里，而筷子又很滑，我又嘗試了好幾次，終于功夫不負有心人，我夾得越來越順利，最后我飛一般的夾了九顆，得了九星。
還有一個項目叫神射手。我拿起飛鏢，屏息凝視，雙腳站穩(wěn)，心里倒數(shù)，一下子扔出飛鏢。哇，再一看靶子，居然正好射在中心點。哇，太不可思議了。我看見老師給我打了五星。
最后一個活動是“班班有歌聲”。每個班要錄一個視頻，錄的是我們的大合唱。
我們的合唱是《飛越彩虹》。這是一首英文歌，所以一開始我們學(xué)得比較吃力，但后來我們就唱得十分熟練了。因為大家每天回家都刻苦的唱歌，媽媽每次一有空就放給我聽，英語早自修我們也在唱，所以我們很有信心。在錄像時，我們十分緊張，但又要看起來很放松，不知不覺間錄制結(jié)束了。
這是一個既長知識又有趣的六一兒童節(jié)，不像以前一樣只是玩一天，而是學(xué)了一些知識和動手能力。這次六一節(jié)我學(xué)會了一首英文歌，還體驗了夾彈珠的樂趣。
有趣的六一優(yōu)秀作文 篇15
六一，孩子們的夢鄉(xiāng)，是孩子們的節(jié)日，是孩子們的天堂。今天六一節(jié)，學(xué)校開展了多姿多彩的活動。陽光明媚，清香裊裊的校園里，又發(fā)生了什么呢？校園里的花兒格外鮮艷，綠草格外精神，樹木格外挺拔。六一兒童節(jié)，這里有精彩的游園，我最喜歡的節(jié)目。
游園開始啦！游園活動開始啦！同學(xué)們紛紛跑向各個教室。有令人難忘的紅色記憶；有考眼力的眼疾手快；還有考驗速度聽力的敲鑼打鼓，喜迎七零各式各樣，令人眼花繚亂，目不暇接。
其中，最讓我記憶深刻的，當(dāng)然是令人大費周張的“眼疾手快”啦！我飛快地跑到五(4)班門口，可隊伍已經(jīng)排得里三層外三層，格外火爆。我迫不及待地排在門口這條“長龍”中，幸好，這“長龍”游得很快，不久，就輪到我了。我走進教室，看到旁邊有一個大哥哥輕而易舉得將筷子投入瓶中，一松手，筷子落入了瓶子剎那，頓時周圍一片掌聲。我一蹦一跳地走過去，找到一個空位，便站定下來，原來這個游戲就是站在離瓶口一米遠，將筷子投入礦泉水瓶中，我弓著腰，瞇著眼，手上滿是汗水，抓著筷子，緊張的連筷子快要拿不住了，輪到我時，我一松手筷子扔出去，仿佛空氣都凝固了，嘴上默念：進呀！可是，老天不幫我，沒中，我又重新拿起筷子再扔，心里默默地說：快進，快進！結(jié)果，筷子偏偏掉在了外面。第三次，我瞄準瓶口，信心十足往下一投，YE！進了，我心里有說不盡的喜悅。
除了眼疾手快，還有紅色記憶吸引我的兩條腿，我拿起盒子，逐個聽了，胸有成竹地選了兩個盒子，還真對了！六一兒童節(jié)真快樂，同學(xué)們一張張燦爛笑臉銘記在這個歡樂的日子。
今天是六一節(jié)，是孩子們的樂園，六一節(jié)是孩子的夢鄉(xiāng)，六一節(jié)是孩子們的天堂，學(xué)校開展多姿多彩的活動！
有趣的六一優(yōu)秀作文 篇16
一年一次的六一兒童節(jié)又來了！
曾幾何時，我還在寫去年的六一兒童節(jié)，但，一眨眼間，那已經(jīng)是一年前的事情了。又是一年的六一節(jié)，這一次比上一次更有趣。
一進校園，一年級同學(xué)的教室外張燈結(jié)彩。如果我們的教室有那么好就不錯了，我?guī)е篮玫幕孟胱呱狭私虒W(xué)樓的階梯，五樓靜悄悄的，只能聽見鳥兒在歌唱，看見蝴蝶在舞蹈。陽光很明媚，但我的心情似乎比這光線更叫燦爛。走進教室，布滿灰塵的日光燈把教室照得很亮，朗朗的讀書聲里，同學(xué)一張張比花兒更加鮮艷的臉，吸引了我的注意力。每個同學(xué)都壓制不住六一的激動與快樂。
隨著早自修結(jié)束的鈴聲響起，教室里立刻像炸開了鍋，誰都無比興奮，討論著今天的活動內(nèi)容，我也積極參與其中，熱火朝天地討論起來。我說：“今天要玩什么游戲？”他說：“大家一起吃零食吧！”大家討論得好不開心。語文老師走進教室門，里面頓時鴉雀無聲，但還是有人小聲地討論著，誰叫今天是六一兒童節(jié)呢！快樂的權(quán)利都在我們的手中。上午，一個個同學(xué)來主持活動，下面的同學(xué)有的在積極舉手參與；有的在管自己大口吃零食；有在聚精會神地看書；有的.用手機在聽音樂。同學(xué)們各玩各的，我當(dāng)然是積極參與活動，我和一個同學(xué)組隊，參與了偵探游戲，主持人個我們說完案情，讓我們推理兇手是誰，我和另一個同學(xué)絞盡腦汁地想，終于成功推理出兇手，得到了一定的獎勵，別提有多高興了。
晌午時分，誰都無比興奮，因為馬上要去看校園小達人的才藝秀了。隨著我們走進熱鬧非凡的體育館，小演員們開始了自己的才藝表演，全場開始沸騰，我也不在話下。
這一次的六一可真有趣啊！
有趣的六一優(yōu)秀作文 篇17
今天是國際兒童節(jié)，來到教室，我才想起今天是兒童節(jié)。那，我們今天有什么有趣的活動呢？我不由得滿心期待。
果然，我發(fā)現(xiàn)鄭老師包里有三瓶不同的水。我想，肯定今天要玩些不一樣的。
上課了，鄭老師拿出了那三瓶很奇怪的液體，水都是淡黃色的。底下同學(xué)們議論紛紛，楊炯說：“那是尿。”也有人說：“是茶。”我猜不出這三瓶很奇怪的水到底是什么。
接著，老師請了六位同學(xué)上講臺，請他們挑選一瓶“水”，并喝一口，然后做出表情，說出感受，再請同學(xué)們猜他們喝的是什么。
楊景然上場的時候很鎮(zhèn)定，然后喝下水之后他卻特別緊張。喝完后他又說沒什么感覺。但我感覺他也許是假裝的平靜，只見他淡淡地說了一句：“苦的。”就走了下來，他這一說，我就猜到這是一瓶茶。
第二位上臺的就是今天的“主角”——“戲精”陳浩聞了。只見他走上臺的時候顯得很無力，又是撞到墻，又是碰到黑板，表情也很復(fù)雜。我們的“戲精”聞了聞那杯“水”，立馬變得像快“死”了一樣。胡亂的撞黑板碰墻，然后是碰桌子，像個酒鬼一樣一直發(fā)抖。回到座位上了都停不下來。“嘭！嘭！”弄得聲音好大。直到下一位同學(xué)上臺時，他還在那兒發(fā)神經(jīng)呢！他還在本子上寫到：“福爾摩斯，幫我破下案！”又大喊：“鄭老師，救我！救我！”果然，戲精的“戲”是真的多啊！哈哈。陳浩聞最后也憑借他“精湛”的演技，榮獲“戲精”大獎。
這時，我得說一說，最后他們喝的分別什么。楊景然喝的是茶，“戲精”陳浩聞喝的是雪碧。
這個六一節(jié)，有點兒意思，很好玩。
有趣的六一優(yōu)秀作文 篇18
期待已久的六一終于來了，早上5點起床，6點到校，排隊化妝，你若問我這是做什么去，悄悄告訴你，我要去學(xué)校參加大合唱，而且居然唱的是云南彝族的歌，歌名叫《彝山彝水等你來》。
來到大禮堂，只見黑壓壓的全是人，大家都穿著表演的服裝坐在指定的區(qū)域內(nèi)。我的心開始怦怦直跳，既開心又緊張，直到我坐了下來，我的心才慢慢恢復(fù)平靜。演出開始了，主持人走到舞臺中間，精彩的開場白之后。第一個合唱班上臺了，他們唱著《杵歌》，臉上露出開心的笑容。不一會兒，還邊唱邊拍起手來，歌曲結(jié)束時，臺下響起了經(jīng)久的掌聲。第二個合唱班也上臺了，哇，好漂亮的服裝啊，原來他們唱的是祖國母親的歌，優(yōu)美的旋律，大氣的歌詞，我也情不自禁地跟著哼起來……接下來的節(jié)目是越來越精彩，有歌有舞，還有歌舞一起的。
快要輪到我們了，我的心又開始怦怦直跳了，上臺了，我們邁著整齊的腳步，向臺上走去，迅速整理好隊伍，突然，燈光打下來，直照我們這邊，伴奏開始了，我和大家又搖頭又哼歌，開始唱歌了。不一會兒，領(lǐng)唱從舞臺兩邊徐徐向舞臺中心走來，手拿話筒，姿態(tài)優(yōu)美，像極了彝族的男孩女孩，開始唱了，大家做著相同的動作，整齊又優(yōu)美。過了一會，歌曲唱到一半的時候，跳舞的同學(xué)從四面八方涌了上來，她們穿著又漂亮又耀眼的衣服，像一只只飛舞的彩蝶，瞬間點亮了整個舞臺，我能感覺到臺下那驚訝又驚喜的表情，我們班又讓臺下的人刮目相看了。最后一個動作了，我的心也慢慢的平靜了下來，最后一個動作就是把手指向遠方，然后聽指揮的聲音，下臺去，因為我們男生赤著腳，所以我們下來的時候，都會叫著“啊！，好疼。”可是我們心里早就樂開了花。
這是最美好的一天，六一兒童節(jié)，我看好你。
有趣的六一優(yōu)秀作文 篇19
今天是我最開心和最痛苦的一天，提出這個門題大家一定會覺得很奇怪，為什么六一節(jié)有得看表演還痛苦呢？一起去聽聽我怎樣開心怎樣痛苦吧！
開心是理所當(dāng)然的，那痛苦從何而來的呢？先講我怎樣開心吧！我來到學(xué)校有很多小朋友還在睡覺，知道我為什么一早就爬起來嗎？其實老師前一天已經(jīng)說明要7點回到學(xué)校化妝，裝然后在飯?zhí)贸燥垺Ｆ鋵嵨疫�是比較喜歡在飯?zhí)贸燥垼阆氤跃统圆幌氤跃筒怀裕阆氤允裁淳统允裁础?/p>
上場了，老師拿來了托盤，要我們拿托盤走路，我們走的非常好然后老師就叫我們那凳子坐，等待班級出來。我非常期待看到我的同桌走秀，因為他就是個幽默的一個人，那走秀就更不用說了。希望看到他走秀。因為他從來沒上過舞臺，他走秀時我一直在笑。輪到頒獎了，我拿著托盤正正經(jīng)經(jīng)地走上場。頒完以后老師叫我們換衣服，這個節(jié)目是《彩云追月》上面的人是我們琴行的人彈的，我正想說時發(fā)現(xiàn)她們都去換衣服了。我趕緊上去換衣服。
準備游園活動了，偏偏這個時候安格爾的帽子就不見了，王王說讓畢老師通知廣播，看看有誰找到帽子了，安格爾一直在哭，連一個游戲也沒玩。就一直在哭，到中午吃放的時候，哭的臉都紅了，后來王王去幫江老師洗飯盒，看見了安格爾的帽子就跟她說：“你應(yīng)該先玩游戲，現(xiàn)在不是又找到了嗎！”我真替安格爾而感到可惜。
到講我最痛苦的事了，本來今天就已經(jīng)很熱了，老師還叫我們出來隊列展示，真是熱死了！還叫什么六一節(jié)呀！還是挨一挨吧！回到教室后我們又要下去參加跳繩比賽。沒有選跳繩人數(shù)時我們都想?yún)⒓樱墒沁x上后又不想?yún)⒓恿恕５轿覀儼嗵K了，開頭本來就已經(jīng)輸了，后面就不用說了，可是經(jīng)過我跳的，我們班又贏了，可是因為林詩穎我們班又輸了。
有趣的六一優(yōu)秀作文 篇20
六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，把學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們兒童的節(jié)日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味盎然的校園活動。
活動的項目有：背西瓜、巧吃餅干、彈球、搶板凳、巧運乒乓球……其中我最感興趣的就是搶板凳了。這個項目的規(guī)則是：11個人圍著10個板凳轉(zhuǎn)圈，指導(dǎo)老師說停時，就開始搶板凳，一個人沒坐到，就淘汰，每走掉一人，就拿掉板凳一張，最后留下的人勝利，另拿一個獎品——筆記本。
當(dāng)我興致勃勃的來到活動場地時，已有20多人在那排隊等候。隊伍如流水一般，緩緩地向前流動，真希望下一個就是我。
音樂響起來了，邱鑫鑫和另外10名男生圍著10個板凳轉(zhuǎn)圈，每個人都躍躍欲試的擺好姿勢，期待著指導(dǎo)老師的一聲令下。突然，開始的一聲使每個人都不顧一切的搶著屬于自己的一個凳子。在這片撕殺的戰(zhàn)場上，每個人都忘記了一切，心里想的只有：勝利屬于我，我必須得搶到板凳。
邱鑫鑫不愧是我們班的女強人!看，她正死死的盯住一個板凳，時不時的靠近板凳。“她一定會取得勝利的。”我在心中暗暗贊嘆。
果然不出我所料，邱鑫鑫取得了搶板凳的第一名，并獲得了一本精美的筆記本。
輪到我上場了，我的心怦怦直跳，好像是上百個小鼓敲出的咚咚聲。我在心中暗暗加油，希望能獲得第一名或第二名。
我抱有希望的與另外10名同學(xué)走近板凳，圍著板凳轉(zhuǎn)起圈來。
我死死盯住板凳，時不時的靠近板凳，等待著指導(dǎo)老師的一聲令下。“開始。”我們迅速找到合適的板凳，以迅雷不及掩耳之勢坐上去，坐到板凳的人繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。沒有坐到的人只能垂頭喪氣地下場……
今天，我玩了不只10種游戲，心里十分開心。并希望學(xué)校多安排一些有趣的活動。
有趣的六一優(yōu)秀作文 篇21
“六一”兒童節(jié)是小朋友們最喜愛的節(jié)目，為了“六一”，我還設(shè)計了一個有趣的活動——猜歇后語。
星期六晚上，我們?nèi)蚁赐暝瑁谏嘲l(fā)上看電視。我早就想好了這個“猜歇后語”的主意，便說：“現(xiàn)在無聊，我們來玩猜歇后語吧？“爸、媽先一愣，接著連聲叫好。游戲開始了，先有聰明絕頂?shù)陌职殖鲱}：“‘和尚的梳子’的后半句是什么呢？”這可考住了本來就不知幾條歇后語的我。是什么呢？我東想想，西想想，一會兒抓腦袋，一會兒埋頭苦想。想了許多，我看看媽媽，媽媽緊皺眉頭，似乎也不知道。這時，爸爸已經(jīng)得意洋洋了。“什么？”哎，沒辦法，只好認輸。“哈哈，不知道吧！”爸爸幸災(zāi)樂禍地說：“答案是：‘無用之物’”是啊，和尚沒頭發(fā)，梳子肯定是無物之處，怎么沒想到呢？
我很不服氣，因此，下一個出場的便是我啦！我說：“曰：和尚的住處，”爸爸沉默了。我得意地笑了。可還沒高興一會兒，爸爸突然拍桌子，“知道了！”我嚇了一大跳，緊張起來。“忘了！”爸爸可真會整人。只見爸爸迅速地拿出一本書，我清楚地看見上面的字：‘歇后語小詞典’。“不許翻書！”“那是什么？”驕兵必敗，看你剛才還得意，現(xiàn)在換我啦，哈哈。我答道：“妙”爸爸狂笑。“妙、妙、妙！”。
緊跟著，一聲不吭的媽媽“出場”。“‘啞吃黃連’？”“有苦說不出。”這簡單！媽媽，你可得學(xué)記點歇后語呀！
最后，我們一直玩到九點鐘才結(jié)束！
“猜歇后語”既豐富了我的課余時間，又增長了我的知識，這可真是一個有趣的“六一”活動呀！
有趣的六一優(yōu)秀作文 篇22
六一兒童節(jié)是我們的盛宴。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。
學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、猜謎語、夾彈珠、保齡球、彈球、掌上明珠……其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得2分；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得最高分5分。
當(dāng)我興致勃勃地來到活動場地時，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望地走出了活動場地。看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。王老師在我游園卡上寫上大大的5分，此時，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動結(jié)束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！
有趣的六一優(yōu)秀作文 篇23
每年的六月一日都是我們快樂的節(jié)日，那一天，我們都會外出游玩，當(dāng)然，我也不例外……
那天，我與爸爸媽媽一起去新城市廣場逛街，我看見了一個被包了里三層外三層的地方，我趕緊跑過去看個究竟。原來，那里正在舉行一個自行車比賽，比賽規(guī)則是：地上鋪了一條毯子，一頭是起點，先把乒乓球放在乒乓球拍上，一邊彈著一邊走到對面的自行車旁，再騎上自行車按原路返回。這一下吸引了我的注意，騎自行車可是我的強項啊！我馬上央求媽媽給我報名比賽。
比賽快開始了，我的對手是一名比我大一歲的女孩，上五年級。
我們倆互相對視了一會兒，只見她個子不高，瘦瘦小小的，我心里默默地想，我一定要贏得比賽！就開始比賽了。隨著裁判員的哨聲響起，我一手拿著乒乓球拍彈著乒乓球輕松地飛奔了出去，到了對面，我暫時領(lǐng)先，對面有兩輛自行車，一輛大的合一輛小的，我手忙腳亂得起上了那輛小的，剛準備騎走，旁邊的阿姨說：“嘿！小朋友你騎錯了，你應(yīng)該騎那輛大的！”我一聽，趕快以最快的速度騎上了那輛大的自行車。可我抬頭一看，對手已經(jīng)超過我了，我一咬牙，加快速度沖了出去。還好，值得慶幸的是，對手雖然超過了我，但她自行車騎得也太慢了吧，我一下又超過了她。可我光顧著看對手，沒想到車頭一歪，竟然快撞到比賽兩旁的柱子上去了，這可怎么辦呀？突然我靈機一動，竟然加快速度，離柱子還有一點點距離的時候， 突然調(diào)轉(zhuǎn)車頭，直接騎到終點。我再回頭一看，對手還在我后面一二米遠的地方騎著呢！啊！我贏得了比賽，獲得的獎品是一個可愛的毛絨玩具小狗，按一下它的頭，就會響起美妙的音樂。
快樂的“六一” 兒童節(jié)就這樣過去了，我覺得這次的“六一” 兒童節(jié)既有趣，有很有意義！
有趣的六一優(yōu)秀作文 篇24
今天是5月30日，星期五，我們學(xué)校舉行了一次慶六一義賣活動，目的是把全校賣東西的錢捐給災(zāi)區(qū)。
頒獎過后，龍校長為我們介紹了兩名同學(xué)，他們分別是四(3)中隊和六(2)中隊的兩名同學(xué)。四年級的那位同學(xué)的媽媽是軍人，已在抗災(zāi)的一線。六年級的那位同學(xué)的爸爸是軍人，也在抗災(zāi)的一線。他的媽媽是一位小學(xué)教師，教災(zāi)區(qū)的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學(xué)來念書，我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)腙牎?/p>
義賣開始了，我們先從二年級的攤點開始選購。二(1)班的攤前已是人山人海，尤其是在放著鉛筆的攤前，早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的東西。走近一看，是一個小活頁本，我拿起來打開一看，阿，里面有很多裝置，嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是，我花了四元錢買了下來。
二(3)班的攤前的人也不少，于是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國經(jīng)典通話》，我想：今天是怎么了，想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下，最后來到五(1)班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還是只花了一元錢。
時間不多了，我趕快跑到二(2)班的攤前，只聽孫老師在吆喝：“全場驚爆，大甩賣!”聽到這，我盯準了一個滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢一手交貨，然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊。
在王清瑞同學(xué)的致詞聲中，我們結(jié)束了這場特殊的活動。
我覺得這次活動既有趣，又有意義。
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