五年級(jí)單元作文：二十年后的故鄉(xiāng)
【篇一】
時(shí)間如流水般飛逝，一晃眼的功夫，二十年便悄然而過了。突然一陣兒，心中涌起了二十年前的往事，激起了回家的念頭。
我剛一下車，縱容四周。啊!真美!難道這是我的眼睛花了?我揉了揉眼睛，睜眼在看。湖泊里的水變得那么清澈，猶如一面鏡子鑲嵌在大地上，微風(fēng)輕輕拂來(lái)，湖面上泛起了陣陣波紋。湛藍(lán)的天空中翱翔著各類的鳥兒。。。。。。正當(dāng)我沉醉在這美麗的風(fēng)景中時(shí)。
“小心”一個(gè)小女孩突然摔倒在地上。“你沒事吧。”小女孩站起來(lái)，非但沒有抱怨反而滿臉笑容的說：“叔叔，我沒事。這地是由電子系統(tǒng)操控的，只要有人摔倒時(shí)，地就會(huì)自動(dòng)變軟。”
“原來(lái)如此。”
天快黑了，我憑著零稀的記憶回到了家。家門口有一個(gè)機(jī)器人，也不知道這是干嘛用的。便直徑走在門邊。“請(qǐng)使用指紋識(shí)別功能。”機(jī)器人說話了。
聽了機(jī)器人的話，我便把手指放在了上面。只聽見嘟嘟的幾聲，我一好奇便走上前去，只見機(jī)器人喊著----強(qiáng)盜強(qiáng)盜。我還沒有反應(yīng)過來(lái)就吃了機(jī)器人一拳頭。這時(shí)屋里的主人出來(lái)了。
“嘿，兒子，你終于回來(lái)了。”
“你是我媽媽嗎?”
“是呀，我是你媽媽呀，哈哈，不認(rèn)得我們了吧，我們都吃了返老還童的藥，變年輕了。走我們進(jìn)屋說。”
“一路上準(zhǔn)餓了吧，我給你做飯。”
“湯姆，快去做飯。”
“兒子，現(xiàn)在啊科技發(fā)達(dá)了，什么事都不用自己動(dòng)手。就連做飯都是機(jī)器人干。”
剛說完兩句話，機(jī)器人就把飯做好了。
我三下五除二就吃完飯了，我困了，想上樓睡覺，可是怎么也找不找樓梯。突然，我的身體感覺輕飄飄的。乍一看才是那片紅地毯把我?guī)蠘橇恕?/p>
怎么沒有床呢?
媽媽好像看透了我的心思“家里的東西全都是音控的”
“不信你看，床。”
剛說完，果真出來(lái)了一張床。
“起床了起床了。”
原來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。都是虛擬的，但是我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓這一切的一切不只是夢(mèng)想!
【篇二】
2027年到，身在異國(guó)的我正在家里收拾東西，準(zhǔn)備回一趟我日思夜想的故鄉(xiāng)——大瀝。
過了幾個(gè)小時(shí)后，航空飛船就來(lái)到了大瀝。我下了飛船以后，就拿著行李，走進(jìn)了眨眼電梯，我一按鳳池大道的按鈕，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了我家的小巷里。我一進(jìn)家門，就馬上丟下行李，和媽媽擁抱在一起。媽媽開心地說：“琪琪，你終于回來(lái)了，我好想你哦!”我收拾好房間后，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我去公園走走。”
我來(lái)到公園后，看見了手動(dòng)木馬竟變成了自動(dòng)旋轉(zhuǎn)木馬。我一看見了旋轉(zhuǎn)木馬，就回想起了：一天，我和哥哥、妹妹一起去公園玩。因?yàn)槟菚r(shí)的木馬是手動(dòng)的，所以妹妹就下馬幫我們推。推著推著，妹妹一不小心被石頭絆倒了，不小心倒在了一堆泥土上，滿臉都是泥土，像個(gè)黃種人似的，笑得我和哥哥前翻后仰。回想起來(lái)還真好笑。我還看見了在公園里玩耍的小孩子們，都不像我們以前那樣玩手動(dòng)玩具，而是玩自動(dòng)玩具。有一只小恐龍，只要你在麥克風(fēng)里叫它做什么，它就做什么。
我愛我的故鄉(xiāng)。
【五年級(jí)單元作文：二十年后的故鄉(xiāng)】相關(guān)文章：
小學(xué)單元作文二十年后的故鄉(xiāng)10-07
二十年后回故鄉(xiāng)的單元作文10-13
二十年后回故鄉(xiāng)單元作文07-01
二十年后回到故鄉(xiāng)單元作文07-02
二十年后回故鄉(xiāng)小學(xué)單元作文06-05
五年級(jí)單元作文：二十年后回故鄉(xiāng)10-15
五年級(jí)單元作文《二十年后回故鄉(xiāng)》01-30
二十年后回故鄉(xiāng)五年級(jí)單元作文精選06-07
二十年后回故鄉(xiāng)單元作文5篇10-13