二年級借書的作文

　　二年級的作文要求還不是很高，大家應(yīng)該不難寫。下面小編為大家搜索整理了二年級借書的作文，希望對大家有所幫助。

　　篇一：借書

　　我真是越來越愛看書了，媽媽每次買的書我沒幾天就看完了。

　　今天我準(zhǔn)備給媽媽省點錢，不讓她買了，我約了我的幼兒園同學(xué)，他也是個特別愛看書的小孩，我要去他家借書看，以后我們有好書就交換著看了。媽媽說這樣不但可以省點錢，還可以讓我了解一下別人都在看些什么類型的書，從而也可以讓我拓寬視野，豐富閱讀類型。

　　篇二：借書

　　困！困！哎呀，媽媽又在我耳邊不停地嘮叨：“起床了，今天要到市民中心借書。”我們經(jīng)過一場斗嘴，我不得甘敗下風(fēng)。

　　梳妝打扮后，我看了看鐘表，發(fā)現(xiàn)才6點半，吵得雞飛狗跳，就這樣，一個生機勃勃的早晨過去了。

　　下午，我們坐著搖擺不停得公交車來到圖書館，借了這些書：《藍(lán)鯨的眼睛》、《胖豬哈克》、《花孩子》、《會走路的大樹》、《聰明的審判官》、《愛心魔法師》、《不敢想的大問題》、《調(diào)皮的爺爺》、《快樂星球之四一班的三劍客》。其中，我最喜歡胖豬哈克這本書，里面的哈克小豬正直、勇敢，破了許多奇案，我愛這些書。

　　篇三：借書

　　下午，我一亮出我的“王牌武器大百科”時，“蔥頭”忽然眼前一亮，要我借給他。我當(dāng)然不會輕易借給他，在他苦苦哀求下，我才借給他。

　　他看書的樣子真好笑，邊看邊走，被東西絆倒了，他又起來看，一會兒又撞墻了。他愛這本書到了忘我的境界，佩服，佩服！

　　篇四：我的書第一次被借回家

　　今天下午，方子悅向我來借書。她說要把我的一本書借給她一晚上（就是那本大頭兒子和小頭爸爸），我同意了。

　　她就拿著這本書走了。她借走以后，我就在不斷的想：這本書如果要借給她的話，她應(yīng)該會很喜歡，所以我在想是不是要借給她兩天、三天、甚至四天、五天……我一路想，一直想到回家都沒有想好，分享真快樂！

　　篇五：圖書館借書

　　今天是星期四，我和外公一起去臨海圖書館借書。到了樓上我看到那里有好多好多的書，一排一排的有七八排，高度比我媽媽還高，外公拿出借書卡和上次接的書放到管理員阿姨手里，她用儀器了。

　　我走到書架前從左到右一排一排的看過去，直到到第五排的時候我停下來了，我拿起了四本《驚恐小虎隊》的書，放到阿姨那里，阿姨用儀器把書面上的條形碼一刷就借好了，我們開心的回家看書啦。今天我很高興，因為可以看新書了！

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