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二年級作文300字（優(yōu)選）
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的二年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
今天，是我們春游的日子。我太激動了，6點鐘就起床開始檢查我的“裝備”了。
我們來到太子灣公園，門口是五塊用水泥砌成的木頭，上面寫著“太子灣公園”5個紅色的大字。進入公園，首先映入我眼簾的是一片片綠油油的`草地，旁邊有一簇簇的郁金香，有紅色的、玫紅色的、黃色的、紫色的……我最喜歡玫紅色的。它的花瓣有兩種顏色，下面是白色、有點粉粉的，上面就是玫紅色的了，好像一個紅蘋果穿著一件白睡衣呢!郁金香太吸引我了。今天天氣特別好，來游玩的人特別多，人山人海的，讓我差點就跟不上隊伍了!
游覽了一會兒，老師讓我們“野餐”了。我們選了一塊合適的地方，把墊子放好，和大家一起分享食物。這時，你猜我看到誰啦?我的外公外婆!他們也趁著好天氣來游玩了，剛好給我們碰到了。
大家興奮地玩起游戲來：兩人三足、算24點、猜謎語、踢毽子……時間很快就過去了。老師帶我們?nèi)ブ苓呑吡俗撸莾河泻枚喑刈樱柟庹盏匠孛嫔希孛嫔辖鸸馔噶粒善晾?池里還有一條條黑色的小魚在游來游去，真想喂它們，可惜糕點已經(jīng)被我吃完了……
很快就要回校了，我們還沒玩夠呢!但也只能依依不舍地回去了。
二年級作文300字 篇2
有一天，小兔、烏龜、長頸鹿和大象想去河對岸玩。它們走到橋邊發(fā)現(xiàn)橋已經(jīng)斷了。小兔著急了：“不好了，橋斷了，過不去，我們怎么辦呢？”烏龜不慌不忙地說：“別急，讓我來想一想……”“喔，有了！讓大象馱我們過去吧！”長頸鹿說：“這倒是個好辦法，可別的動物過不去怎么辦呢？”正當大家一籌莫展之時，河對岸的矮樹叢里走出了一頭牛。
小兔看見了，急忙大喊：“牛伯伯，你見多識廣，幫我們出個主意吧！怎么樣才能讓所有的動物都能隨時過河呢？”牛伯伯搖搖尾巴，笑瞇瞇地說：“大象的力氣很大，你們讓大象用鼻子拔一棵大樹來修橋就行了。”小兔高興地跳起來，說：“真是個好主意，我們怎么就沒有想到呢？”小動物們馬上分頭行動，到森林里去尋找又大又直的樹來修橋。它們找啊找啊，終于找到了一棵最適合修橋的.大樹。于是，大象使出了吃奶的力氣，把大樹連根拔起。大家清理了樹枝后，合力把樹干搭到了河對岸。一座新的獨木橋建好啦！
最后，小兔、烏龜、長頸鹿和大象都順利地過了河，到了河對岸，快活地玩起了游戲。
二年級作文300字 篇3
在今天發(fā)生的故事里讓我最高興的事——踢足球。第六節(jié)課下課了也就大約5點多了。我們就像出籠的.鳥一樣，涌出門外，可是我的前腳還沒出門就被黃老師叫住了。由于我們很想玩就大發(fā)牢騷，但黃老師不緊不慢對同學說：“今天有同學不聽話，所以活動課不出去玩。”我們一聽，大驚失色，趕忙求黃老師讓我們出去玩。黃老師一開始不答應(yīng)，漸漸地，黃老師的心軟了，也就讓我們出去玩了……話說，我們在田徑場上踢足球。您也許不知道我們比分吧。好我來告訴你們是O:O，雖是不是很好但有精彩場面，比如：“第十五分鐘我搶斷秦臻的球，然后，撥腳怒射，那球又急又快，但打到門柱上了，我感到很失望。”第三十分鐘對手前鋒王子陽晃過后衛(wèi)程引航直逼我們球門前，就在危急關(guān)頭“門神”——龍翔宇大放異彩雙手并球死死的抱住了……正當我們踢的熱烈時，吃飯鈴打了，我們只好回到教室。
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