【熱】二年級作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
天旋地轉這種感受，有很多種途徑可以獲得：被一拳揍在臉上，與喜歡的女孩牽手……我試過前者，后者是我猜的，大概會吧……無論如何，這些方法中最慘無人道、最虐心的，我個人認為是連續兩星期天每天睡四小時。很不幸現在推著車的我就處于這種狀態。但當我陷入這種狀態的第一秒我馬上想到了第三單元剛背的單詞dizzy與我現在很配，嗯，加深記憶了。
幻想未來可以是一個人徹底地走火入魔，真是可畏又好笑，兵器鋪上排行第一并列著兩個詞——夢想與仇恨。看似不沾邊的兩詞實則本質相同，它們都讓人執著，讓人隱忍。
朋友的姥姥住院了，讓我載她回家。感謝姥姥，我在校門口的路燈下等著接您孫女回家，才讓我有了片刻閑暇，讓我水泄不通的生活有了一絲空隙。我才得以與那股風邂逅，并被它卷來的回憶沖得淚濕眼眶。感謝姥姥，祝您早日康復，萬壽無疆。
再說那風，在昏暗的路燈下，四周已盡是初綠的植被，但我依然是全副武裝，棉衣、口罩。我坐在車座上，以能量消耗最少的姿勢攤在那兒，風靜靜地吹，廣告牌靜靜地搖，路人靜靜地走，車笛靜靜地鳴，靜靜的我。太靜了，甚至瓦解了我的一些麻木，讓我感到了風的不同。哦，原來它變了，不再像冬天那樣刺骨，它有了溫度，我掙扎著感覺到了它。不知怎么地，我鬼使神差地摘下口罩來，想去聞一聞這縷有溫度的風是什么味道，望著燈下盡乎膠體的.丁達爾效霧霾，我有點佩服自己的勇氣。風也早有準備呢，它從遙遠的地方跋涉而來，帶著世界各地的早春，更重要的是，它卷了汾河的水汽，花草泥土的芬芳，在我摘下口罩的那一剎那，一個俯沖，鉆入我的口鼻，在我的肺中翻涌。
“我來了，我給你帶了禮物”。風激動地說。
“你看你，來就來吧還帶什么禮物，太客氣了”。我表面鎮定地說，眼睛卻一個勁地瞅，禮物在哪？
呼呼……又是一陣風，撲我的面。我又一睜眼，自己跟初中哥們漫步在龍潭湖邊，透白的燈光映在湖面上，一層層向湖心聚攏，一樣的風吹向我，帶著水氣與泥土芬芳。原來它來過，只不過那時我太幸福，太輕松，太沒有壓力與痛苦，沒有被人輕視和嘲笑，沒有被人吸引和逼迫……我錯過了它。但永遠也不會忘記它。
風，我錯了，你給我的禮物真美，我也給你回禮，看這眼淚，它多么純潔剔透，但它還太不值錢，因為它沒有混雜足夠的汗水。不過別著急，我現在好痛苦，我是逆流的行船者，我不會在這里迷失自己的，謝謝你的禮物，我現在的痛苦終將過去，我手里有兵器譜排行第一的武器，沒有什么能把我*，在我下一次遇到你之前。
“想什么呢？”朋友一聲呼喚將我拉了回來，我甩甩頭，“沒事，走吧”朋友上車，我高速行駛，風被我甩在了后面，再會。“你不覺得今天的風很美嗎？”我問朋友。朋友看了看四周，溫柔的回答我：“今天沒吃藥吧。”呵呵，我的痛、我的風、我的夢，果然只屬于我自己。
車子呼嘯向前，身邊掠過的光影抓也抓不住，我任由它們被拋在身后，這些痛苦的歲月，美得讓人心碎……
二年級作文 篇2
學校里的傳達室的墻上有一個失物箱里面有許許多多的失物：羽毛球拍、膠水、乒乓球拍、墨水、毛巾、筆記本、鋼筆……
一天放學了，同學們回家了，校園安靜下來，失物們交頭接耳地說起話來了。
羽毛球拍哎聲嘆氣訴苦：“哎，我的小主人不來把我領回家啊，我已經在這兒待了一個月了。”
乒乓球拍安慰羽毛球拍：“大哥你長得那么帥，那么瘦，還很壯，主人怎么不要你呢？”
墨水說：“大哥，你的主人看來是不要你了，我昨天聽到你的.小主人拿著一把新的羽毛球拍，還向他的同學夸耀說，他的球拍一千多塊非常好用呢！”
羽毛球拍“嗚嗚”的哭著。筆記本說：“我的小主人才寫兩頁就不要我，又買新的了。”
接著，他們你一言我一語，嘰嘰喳喳的又說個不停。字典公公開口了，他很有學問，說起話條條是道：“我們都是來之不易。可是，我們的主人太喜新厭舊了，又不珍惜，真浪費！”
這時，校門開了，同學們來上學了，失物們安靜下來了，他們都看著走過的同學們，盼望主人把他們領回家。
二年級作文 篇3
我有一個非常要好的朋友——嘟嘟。
它披著一身棕色的毛，摸上去毛茸茸的，非常舒服；圓圓的、烏黑發亮的眼睛就像兩顆亮晶晶的黑寶石鑲嵌在臉上，整天滴溜溜地轉來轉去；它的耳朵非常靈敏，只要附近有一丁點的'響動，它就會立馬起身，豎起耳朵耳聽八方；它的尾巴又細又長，一看到熟人就不停地搖來搖去。瞧，它多惹人喜歡呀！
嘟嘟是我們家忠誠的衛士。它只要看到陌生人經過我家門前，就會豎起耳朵，瞪大眼睛，直溜溜地看著路人，并且汪汪大叫，好像在說：“你是誰？你到我們家來干什么？”有好幾次都嚇得路人直打哆嗦呢。可是一聽到是我們回來了，它就會馬上迎上來，蹦蹦跳跳的，溫柔地舔舔我們的腳，好像在說：“主人，你們回來了，我好想你們呀！”
有一次，我把它帶到公園去玩，我對它說：“我去玩一會兒，你在這里等一下好嗎？”它乖乖點點頭。于是，我就放心地去玩了。可是，等我回來一看，嘟嘟竟然不見了，我又傷心又著急，在公園里找了好幾圈也沒有找到它。我很懊悔，要是我不把它單獨留下就好了。
我希望它能回來，我想對它說：“嘟嘟，對不起，是我不好。你在哪里？你快回來吧，我好想你呀。”
二年級作文 篇4
炎熱的夏天終于過去了，院子里紛紛揚揚飄灑著一片片金黃的落葉，啊!秋天來了。
人們常說，秋天是豐收的季節。有首兒歌唱的好："秋天到秋天到，地里莊稼長得好。棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰......"五彩斑斕的秋天透著成熟的氣息，充滿著豐收的喜悅，秋天是慷慨的、無私的，然而它只對勤勞的.人慷慨無私，它的禮物是對他們的回報。
秋天，美麗的季節，收獲的季節，金黃的季節，同百花盛開的春天一樣另人向往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風和煦輕柔，金秋的藍天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子里，也許藏在綠油油菜地間。
我愛秋天，愛秋天那有的絢麗多彩，生機勃勃，更愛秋天那累累的收獲和無限的希望。
二年級作文 篇5
今天早晨，一起床我就聽到下雨的聲音。我急急忙忙地吃完早飯，就背起書包去上學。
馬路上，景色一片朦朧，汽車來來往往，樹上的小鳥被雨淋得“嘰嘰喳喳”地叫。來到學校，我看到同學們紛紛拿著雨傘、穿著雨衣，校園變成了一片花花綠綠的世界，把操場遮得嚴嚴實實的.。我從樓上往下看去，像一片大森林。真太美了!
不過，我想：如果這樣的話就太擠了，要是雨傘能變成飛船就多好呀!這樣，大家就可以直接飛進教室，那么，操場就不用再這么擁擠了。
二年級作文 篇6
丁家山雖然是一個小農村，但那里風景優美，是旅游的好去處。
春天，春姑娘給大地帶來了許多生機勃勃的景象。樹木抽出新的枝條，萌發嫩綠的葉子。小草好奇地從土里鉆出來，歪著小腦袋欣賞著這個美麗的世界。剛開放的花朵新鮮嬌嫩，引來了辛勤勞作的小蜜蜂，小蜜蜂忙碌地奔走于這朵花與那朵花之，那么多的花真讓小蜜蜂眼花t亂，不知道采哪一朵才好！
夏天，是個炎熱的.季節。火紅火紅的太陽烤著大地。但丁家山可涼爽了，是被茂密樹木遮住的緣故吧！最有意思的是夏哥哥還在丁家山的石頭大碗里準備了可口的泉水呢！附近村里的人經常用家里空的礦泉水桶去灌，喝一口純凈甜美，！
秋天，秋爺爺在楓林中潑灑了許多美酒。但紅紅的楓葉就像喝不醉的酒漢，害得秋爺爺的美灑都灑光了，可它們還是不醉。走在楓林中，腳下踩著楓葉鋪成的小路，就像踩在紅地毯上，發出沙沙的呼聲，可舒服了。
冬天，冬奶奶刮著一陣陣刺骨的寒風。小雪花在天空中翩翩起舞，跳著優美的舞蹈，可漂亮了！小朋友們沖出家門來到這里，帶著厚厚的手套，穿著五彩繽紛的棉衣在雪地中快樂地堆雪人、打雪仗！
這就是我的家鄉，一年四季都是這么美。
我愛我的家鄉——丁家山。
二年級作文 篇7
我的媽媽有一頭卷發，一雙水汪汪的`大眼睛，她笑起來很好看。
我的媽媽總愛逗我玩，我們玩得打鬧開了她要么把自己關在房間里，急得我直敲門。要么就是叫爸爸過來管我。
我非常愛我的媽媽。一次，爸爸來奶奶家接我，可車一直開不出去，爸爸叫人下來開走車，等了一個小時左右，還沒人，爸爸決定自己走回去，我真恨那些人。后來我給媽媽打電話，都是哭著打的，媽媽安慰我： “明天就能見了，別哭了，我也很想你啊！”
我愛我的媽媽！
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