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二年級(jí)作文300字【經(jīng)典7篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
大家好！我是一只駱駝，我長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，有一雙明亮的眼睛。最特別的是我背上有兩個(gè)駝峰，并不是所有的家族成員都有兩個(gè)駝峰噢。有的同伴背上只有一個(gè)駝峰，他們叫單峰駱駝。
我被人們稱(chēng)為沙漠之舟。因?yàn)樯衬疀](méi)有交通工具，只有我們能適應(yīng)沙漠的生活環(huán)境，成為沙漠里首選的交通工具。
我不怕風(fēng)沙，因?yàn)槲业慕廾荛L(zhǎng)，鼻子又有兩個(gè)“小蓋子”，所以我不怕沙子進(jìn)入眼睛和鼻子。我可以三四十天不用喝水！因?yàn)槲业膬蓚�(gè)駝峰，是用來(lái)儲(chǔ)存脂肪的.，當(dāng)我胃里的水囊沒(méi)有水的時(shí)候，駝峰里的脂肪就會(huì)給我提供充足的水分和能量。
我有寬寬的腳掌，腳掌下還有一屋肉墊，我踩在松軟的沙子上不會(huì)陷下去。小羊、小鹿等動(dòng)物腳上沒(méi)有肉墊，踩在沙子上一下子就陷下去了。他們沒(méi)辦法長(zhǎng)時(shí)間在沙漠行走。
這就是我，雖然別人說(shuō)我長(zhǎng)得不好看，但是我要自豪地說(shuō)：“我是名副其實(shí)的沙漠之舟！”
二年級(jí)作文300字 篇2
今天下雪了，雪像云煙一樣輕柔如玉石般的潔白。放眼望去，一座座山巒冰清玉潔，一片片林海白浪翻飛。大地變成了銀白色的世界。天氣寒冷，那些飛禽走獸躲得無(wú)影無(wú)蹤。只有我那門(mén)前的小狗在雪地奔跑畫(huà)梅花，那不服氣的大公雞喔喔喔……地叫著，腳下不停地畫(huà)著竹葉，游泳小健將鴨子眼睜睜地看著池塘變成大圓鏡，只有在池塘邊走著，后面畫(huà)著一片片楓葉。
小朋友們一個(gè)個(gè)都在那里滾雪球、打雪仗、堆雪人，小軍找來(lái)了紅辣椒做鼻子，二個(gè)圓圓的黑葡萄做眼睛，切片南瓜做嘴巴，找來(lái)兩片葉子做耳朵，栩栩如生的雪人大功告成了！人人都說(shuō)：“春天美。”我看并不如此，這銀色的冬天，江山不也是如此多嬌嗎，我想把美麗的.冬天畫(huà)下來(lái)，讓它永遠(yuǎn)留在我身邊，我愛(ài)迷人的冬天。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，一股臭氣就撲鼻而來(lái)，我立即捂住鼻子，連聲叫道：“什么味道？臭死了！臭死了！”媽媽卻笑嘻嘻地說(shuō)：“臭嗎？我覺(jué)得好香啊！”我瞪了媽媽一眼，心想：凈說(shuō)反話！在我的“偵察”下，我找到了臭氣的來(lái)源——榴蓮！榴蓮身上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的堅(jiān)硬的刺，乍一看，它就像一只金黃的刺猬，蹲在餐桌上。媽媽小心翼翼地掰開(kāi)榴蓮，取出淡黃色的果肉，端給我吃。我拼命搖頭：“不吃！不吃！”媽媽耐心地告訴我：“一個(gè)榴蓮三只雞，它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可高了，是熱帶水果之王。而且，它的味道就是天然的冰淇淋啊！嘗嘗看！”哦？冰淇淋？我吃了一小勺，真的`，軟軟的，甜甜的，臭味居然變成了清香。我情不自禁地開(kāi)始了第二勺、第三勺……“想不到這么丑的榴蓮，這么好吃，這么有營(yíng)養(yǎng)！”我不禁感嘆道。
媽媽一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“是啊，我們看待一個(gè)事物，要從外表和內(nèi)在兩個(gè)方面去看，而內(nèi)在比外表更重要！我們?nèi)艘惨粯樱 蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的真有道理！
二年級(jí)作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在風(fēng)景優(yōu)美的浙江溫州雁蕩山腳下。
雁蕩山是國(guó)家一級(jí)風(fēng)景區(qū)，在20xx年被評(píng)為世界地質(zhì)公園。在那兒還拍過(guò)好多好多電視連續(xù)劇。
雁蕩山的靈峰、靈巖和大龍湫并稱(chēng)為“雁蕩三絕”,不得不看。下面我?guī)Т蠹业窖闶幧酵嬉煌妗Ｕ?qǐng)大家抬頭看，那有兩塊大巖石，像兩只手掌合在一起，這就是雁蕩山著名的合掌峰。更神奇的`是晚上靈峰的夜景。一到晚上那合掌峰就變成了夫妻峰。
離開(kāi)靈峰再坐十幾分鐘的車(chē)就來(lái)到了大龍湫。走進(jìn)大龍湫首先看到的就是“昭君出塞”。繼續(xù)往前走，你回頭看看，“昭君出塞”變成了一把“大剪刀”。這也是雁蕩山風(fēng)景的神奇怪之處——移步換景。大家仔細(xì)聽(tīng)，有嘩，嘩，嘩的流水聲。那就是大龍湫瀑布。大龍湫瀑布有200米落差的,像一條巨龍從天而降,巍為壯觀。有“天下第一瀑”之譽(yù)。
游靈巖時(shí)要安排好時(shí)間,莫錯(cuò)過(guò)每天的飛渡表演。
小朋友，我的家鄉(xiāng)美嗎？歡迎大家來(lái)我的家鄉(xiāng)玩一玩，看一看。
二年級(jí)作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己心中的苦衷，有些苦衷別人可以了解，有的是不能的。苦衷也分多種啊，我這次的苦衷根本沒(méi)有人體會(huì)。
我是個(gè)比較樂(lè)觀的人，被老師批評(píng)也可以保持一個(gè)良好的心態(tài)。可這次，唉。
這次，每班8個(gè)同學(xué)寫(xiě)作文，讓學(xué)校帶給那些奧運(yùn)冠軍，我沒(méi)有被比上，但我很不服，由于一篇作文三分之二是老師“寫(xiě)”的。但我沒(méi)有向老師說(shuō)，也沒(méi)有向同學(xué)提。一次，一個(gè)同學(xué)正在寫(xiě)作文。我把作業(yè)寫(xiě)好了。站在他旁邊和他一邊說(shuō)話，一邊和一起討論這篇作文該用些什么詞語(yǔ)。但老師來(lái)了，他以為我和那位寫(xiě)作文的`同學(xué)講話，叫揚(yáng)聲惡罵：“李綠隆啊，怪不得你這次作文沒(méi)被我選上，原來(lái)你天天和別的同學(xué)說(shuō)話。”我不做聲，由于我心中知道老師不知道我在干嗎！但老師的批評(píng)聲還沒(méi)說(shuō)完，又對(duì)我來(lái)了個(gè)連環(huán)炮的罵！我還是沒(méi)做聲，我心胸寬廣。不像某某人那樣，心胸狹窄！
大家聽(tīng)了我的先容，知道了我的苦衷不是一般人能了解的，我希看老師能更加理解學(xué)生的心情，理解孩子之間有商量的余地。不要為了一點(diǎn)小事而瑣屑較量，俗話說(shuō)宰相肚里能撐船，我希看老師是那位老師。
二年級(jí)作文300字 篇6
今天，我們玩的游戲是“你說(shuō)我來(lái)猜。”
游戲開(kāi)始了，我一上場(chǎng)，心里非常害怕，像十五個(gè)吊桶——七上八下，我心想：千萬(wàn)不能弄錯(cuò)，不然就不能得分，很可惜的。只見(jiàn)小唐神秘地拿出一樣?xùn)|西，還沒(méi)給小韓看就發(fā)出了“哈哈哈”的冷笑聲，好像是很難的樣子，我們聽(tīng)著害怕極了，看來(lái)這次死定了。小韓看了以后就問(wèn)我們：“什么水果是紅色的，還有葉子？”我們想了很久還是想不到，我隨口猜了下：“火龍果！”“錯(cuò)！”小韓說(shuō)。“蘋(píng)果！”我大聲說(shuō)。“不對(duì)！”小韓搖搖頭說(shuō)。我連說(shuō)了兩個(gè)都不對(duì)，只好說(shuō)：“過(guò)！”
我們猜的第二個(gè)問(wèn)題是“什么水果是一串一串的.，而且是綠色的”，我毫不猶豫地說(shuō)：“提子！”“對(duì)！”我想：哇！第二個(gè)好簡(jiǎn)單，但第一個(gè)真是太難了。游戲結(jié)束了，我們問(wèn)了同學(xué)才知道第一個(gè)問(wèn)題的答案居然是番茄，我們總共答對(duì)了兩道題，別人都說(shuō)這個(gè)游戲好難呀！我們做出來(lái)兩個(gè)，已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。
“你說(shuō)我來(lái)猜”這個(gè)游戲，告訴我們一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)合作，游戲才能玩成功，當(dāng)然享受游戲快樂(lè)的過(guò)程才是最重要的。
二年級(jí)作文300字 篇7
我和同學(xué)約好星期天去公園玩。
正要出門(mén)，卻和爸爸在門(mén)口撞了個(gè)滿(mǎn)懷。爸爸說(shuō)：“這么急，要去哪兒？”“去公園和同學(xué)玩兒。”我說(shuō)。“你帶上這只小鳥(niǎo)去玩吧。”爸爸邊說(shuō)邊遞給了我鳥(niǎo)籠。原來(lái)這只鳥(niǎo)是爸爸的朋友送的。
我?guī)е鼇?lái)到了公園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)小伙伴們正在活蹦亂跳地玩。我不由得加快了腳步，迫不及待地想加入他們當(dāng)中。咦！我的鳥(niǎo)怎么辦呢？這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)了“嘰嘰喳喳”的`鳥(niǎo)叫聲。
尋聲望去，啊！好多的鳥(niǎo)，鶯歌燕舞，黃鸝百靈，蹦蹦跳跳……這時(shí)我想：我的同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心的玩耍，鳥(niǎo)兒們也在快樂(lè)的嬉戲。而我手中的這只鳥(niǎo)卻失去了自由。我應(yīng)該放了它，對(duì)！就這么做。我打開(kāi)了鳥(niǎo)籠……小鳥(niǎo)邊飛邊說(shuō)：“‘紅領(lǐng)巾’謝謝你——我的好朋友。”看著自由飛翔的小鳥(niǎo)，我是多么開(kāi)心啊！
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