二年級作文

時間：2023-12-22 13:36:55 二年級作文我要投稿

二年級作文（大全6篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文（大全6篇）

二年級作文篇1

　　相信大家聽到，肯定很驚訝，甚至不可相信。但是，這是事實。

　　20xx年2月17日晚8點多，我同父母正從鄉(xiāng)下吃完飯回來。爸爸看見紅綠燈上顯示的是紅燈，便停止了前進(jìn)，等待綠燈的到來。就在此時，一輛警車迅速的`穿過了紅燈，不見了蹤影。

　　媽媽生氣地說：“現(xiàn)在的警察一點兒也沒有紀(jì)律，不僅不帶頭遵守，還帶頭闖紅燈�，F(xiàn)在的警察太沒素質(zhì)了。早知道，應(yīng)該拍下來，發(fā)到網(wǎng)上去，好好嚴(yán)懲一下那些警察�！闭f完，便把車開動，騎走了。

　　如果我以后當(dāng)一名警察，我一定不會，肯定不會這樣做。我說話算數(shù)。

　　希望，那位開車的警察，下次一定不要再這樣做了。

二年級作文篇2

　　她是我們班的語文老師，同學(xué)們都稱她是神眼老師。

　　為什么叫她神眼老師的呢？經(jīng)過幾次觀察，我終于知道語文老師的'眼睛有多神了。

　　有一次，課堂上，有人做小動作，她不僅很快就看見了。而且用眼神“批評”了他。

　　還有一次，她在去校長室的時候，突然看見了在有兩個小朋友在打架，便走上前去把那兩個同學(xué)拉開，還叫他們不要再打架了。兩個同學(xué)聽了連連點頭。

　　老師的眼睛可真神哪！

　　老師評語：文章緊緊圍繞老師的“神眼”來寫。請注意老師改的這樣三處地方。

　　第一處，在第一自然段后加上“同學(xué)們都稱她是神眼老師�！比鐩]有這句話，第二自然段中的“為什么叫她神眼老師呢？”就不得出來了。

　　第二處，把“有人跟別人說話”改為“有人做小動作”，因為說話不僅可以看到，也可以是聽到的，改為“做小動作”更能突出老師的“神眼”。

　　第三處：把“看見兩個小朋友在打架”改為：看見眾多的學(xué)生當(dāng)中有兩個小朋友在打架，加上“眾多的學(xué)生當(dāng)中”就更能突出老師的“神眼”了。

二年級作文篇3

　　蜘蛛看到顧客后，嚇得匆忙跑回網(wǎng)上，原來那位顧客竟是一條42只腳的蜈蚣。

　　蜈蚣看到蜘蛛一見到自己就跑回網(wǎng)上，十分好奇地問：“蜘蛛，你不是要賣襪子嗎？我是來買襪子的�！敝┲胝f：“你的腳太多了，我織不了�！彬隍悸犃耍y過地說：“我已經(jīng)找了好幾家店了，他們都說我的.腳太多，不給我織襪子，我的腳被石頭磨破了，疼得很呢。”蜘蛛聽了十分同情他。于是就答應(yīng)了他。

　　蜘蛛織啊織，織了半個月才將襪子織好，但蜘蛛已經(jīng)累得筋疲力盡的了，它說：“我以后再也不開店了，今天算是幫蜈蚣的忙了。我還是在網(wǎng)上等著我的小飛蟲吧！”蜘蛛氣喘吁吁地說。

二年級作文篇4

　　在我金色的童年中經(jīng)歷過許多第一次，像沙灘上的貝殼，數(shù)都數(shù)不清。可最大的那顆貝殼就是讓我無法忘記的第一次溜冰了。

　　一天，我在小區(qū)里散步，忽然看見一群孩子在穿著溜冰鞋快樂地飛奔，速度快得像一只只發(fā)射的.火箭一樣。這時，一個小孩看見我在看他，就調(diào)皮的沖我做了個鬼臉。我看了一會兒就已經(jīng)讓我羨慕不已，于是我跑回家央求爸爸給我買溜冰鞋，并且教我溜冰。爸爸爽快地答應(yīng)了我，我高興地一蹦三尺高。

　　第二天，我和爸爸來到了溜冰場，我看見了許多溜冰高手，又看見了許多初學(xué)者。我也迫不及待地穿上了溜冰鞋，可我剛一站起來，溜冰鞋就不聽使喚了，兩腿也開始發(fā)軟，不像那些高手一樣熟練。我笨手笨腳地站了起來，就“撲通”一下摔了一個“嘴啃泥”，我又慢吞吞地站了起來，繼續(xù)練習(xí)，爸爸說先讓我看一下別人是怎么滑的，我一看，別人都是身子向前，兩手用力甩。就學(xué)著別人的步子，一腳一腳向前走，但又摔了一跤，我忍著痛，輕輕地揉了揉屁股。我有些氣餒，可爸爸對我說：“不要放棄，加油，你能行�！蔽衣犃税职值脑挘谛睦锇蛋迪胫何乙欢苄�。于是我數(shù)著，一步，兩步，三步，我練著練著，越來越輕松，最后，我終于學(xué)會了溜冰，像小鳥一樣輕松，我開心極了。

　　從這件事我明白了：做什么事，只要堅持到底，勇于面對困難，就一定能取得成功。

二年級作文篇5

　　這幾天媽媽好忙！我感冒了，又把感冒病菌傳染給了出生才一個多月的弟弟�？粗鴭寢屇敲蠢�，我真想幫幫媽媽。

　　晚上，爸爸去學(xué)校了，家里只剩下媽媽、我和弟弟。媽媽說：“蔓蔓，你快去拿藥來，咱家小弟弟要吃藥了�！蔽艺f：“哦！好的，媽媽，我來幫你吧！”可是不管我怎么努力，小弟弟總是把藥吐出來。怎么辦呢？聰明的'媽媽終于想出了一個好辦法，說：“蔓蔓，媽媽給小弟弟喂奶，你用滴管把藥從他的嘴角滴進(jìn)去。讓他以為是奶，他就不吐出來了�！边@可真是個好辦法，我用滴管慢慢地把藥從弟弟的嘴角滴進(jìn)去，可還是有點流出來�？磥硇〉艿艿纳囝^還是挺靈的，不管我們用什么方法，他還是能分辨出什么是奶什么是藥�？吹竭@個，我不禁想到，媽媽把我們養(yǎng)大可真不容易呀！