【必備】二年級作文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　俗話說：早起的鳥兒有蟲吃。今天我總算見識了一番。早晨，媽媽帶我去晨練，讓我一睹秋晨的美麗。

　　紅彤彤的太陽慢慢地從東方升起，就像是一個小姑娘，羞羞答答、遮遮掩掩。不經意間，這個小姑娘開始伸展腰子，放射出萬道金光，耀眼的讓我不敢抬頭看她。整個天空變成了紅色的海洋，再看看那些樹葉，被她照得金光閃閃。而樹葉的另一邊卻依然是原來的`蒼綠色，此時西方的天空還有點暗。突然我看見了一個被天狗要過的白色盤子，是月亮！東邊是太陽，西邊是月亮，它們同時出現在天空，好像難舍難分似的。

　　怪不得早起的鳥兒有蟲吃。早起讓我欣賞到了如此美麗的秋晨。

二年級作文 篇2

　　今天，我到希子家玩。希子家大極了，有兩個臥室、一個書房、兩個衛生間、一個陽臺。我們玩了搶戰，還看了電視，但都覺得不好玩。于是，我決定到陽臺上去看看。

　　我到了陽臺。不來不要緊，一來把我驚訝得差點跳了起來：陽臺上的籠子里有兩只一藍一白的`小鳥!從小就喜歡鳥的我連忙過去看。可是這兩只小鳥立馬害怕得縮成一團。我坐在那里一動不動，想讓小鳥靠近我。可是它們非常警覺，依然不肯過來。

　　過了一會兒，希子和她哥哥都過來了。希子說：“小鳥要吃東西了!我得給它喂食!”于是她拿起勺子，打開籠子，給小鳥喂食。“我這只小鳥很聽話，我打開籠子它都不出來，我讓它出來它也不出來。”這時，我為了好玩，就在手上撒些小米，并把手伸進籠子里。可是小鳥都不敢吃。哥哥也試了一下，小鳥也不吃。

　　漸漸地，我們從把手伸進去變成因為好奇去捉小鳥了。三個人輪流捉，希子因為力氣大，一下子把一只鳥給捉住了。但又因為沒捉穩，小鳥飛到了一邊。我和哥哥連忙跑去拿蓋的東西。不料，小鳥已經飛走了。

　　希子大哭起來：“嗚——嗚——，我的鳥丟了，媽媽吵我怎么辦?嗚——”我們趕快安慰希子，哥哥還給希子的媽媽打了電話，她媽媽也說沒什么。

　　晚上吃完飯以后，我去看鳥兒。突然，我看見另外一只鳥兒似乎在跟在籠子里的鳥說話，可它見我一來，就馬上飛走了。我想，這只鳥一定是想念它原來的家了!

二年級作文 篇3

　　晚上，我和媽媽到公園去玩。我們踏著碎步，看著路邊美好的景色。

　　每朵花里好像隨時都會飛出快樂的小精靈，然后優雅地圍著我們轉上幾圈，又“呼啦”一聲飛進花朵里。

　　大樹上，那“沙沙”的聲音一定是仙女用她心愛的豎琴彈出來的吧！不然怎么會那樣優美呢？

　　潔白的月亮，為我們灑下一片白銀似的'光，她一定在給我們照路吧！

　　每株小草底下好像有七個小矮人，倚著草，望著滿天皎潔的月光，數著一顆顆閃亮的星星。

　　大樹依然撐開了他那綠色的大傘。大樹爺爺，休息一會兒吧。

　　松樹依舊像以前一樣，挺著胸脯站在那兒。要是有小松鼠就好了，它一定會在這里生活得特別幸福和快樂！

　　晚風把柳樹綠油油的頭發吹得“嘩啦嘩啦”直響。不要淘氣了，調皮的風，停下來陪柳樹玩一會兒吧！

　　夜深了，我和媽媽踏著碎步，又靜靜地走出了公園。在回家的路上，我依舊留戀著公園那美好的景色。

二年級作文 篇4

　　今天我跟我們的老鄉賈爺爺通了電話，我激動都快不能呼吸了。

　　我說：“賈爺爺，我很崇拜你，喜歡你的`作品，你怎么可以寫出這么好的文章呢？”

　　賈爺爺謙虛地笑了笑說：“只要你現在就好好讀書，堅持讀書，你就一定能寫出比爺爺還幫的文字！”

　　最后賈爺爺還問我幾歲了？在哪里上學？幾年級？我說在高新一小，他說他也在高新住，如果他回西安歡迎去他的家做客，他有好多好多好多的好書，借給我讀！我太開心了！我狠狠的親了媽媽一下！

　　“媽媽，我要趕快多認點字！就可以借書了！”

二年級作文 篇5

　　媽媽我們很調皮不能為您做事。感恩節到了我們只想跟您說一句話：媽媽您辛苦了。

　　一次我到爛了您最喜歡的香水，您不但沒有責怪我，還溫和的.說："銘銘，沒有刮破手吧？""沒關系。""你以后不管做什么事都要認真，仔細。""好的"您那偉大的母愛，打動了我的心。

　　媽媽那么的關心，愛護我們，是為了什么？都是為了我們健康，活潑，快樂的學習和生活。我們應該用優異的成績報答媽媽那份偉大無私的愛。

二年級作文 篇6

　　國慶節放假了，我和好朋友計劃到城南去看小松鼠。一大早，我們就相約出發了。一路上，我都能看到秋天豐收的景象。不一會兒，我們就到了小松鼠親子農莊。

　　我們買了門票，開始了農莊之行。一進去，我就看見一大群雞，有耀武揚威的公雞，像是大將軍一樣帶著雞群走來走去；大部分的是母雞，咕咕叫著，悠閑地踱步覓食。我們看到這么一大群雞，忍不住上前玩耍。我們有節奏地拍手，雞就向我們跑過來，真是太有趣了。

　　然后我們找了一個空曠的地方，支起帳篷和桌子，弄好烤爐，開始我們的趣味燒烤。我們分工合作，有人負責把肉、火腿、丸子、菜等串到鐵簽子上，有人負責點火燒烤，還有人去搬來石頭當板凳。我們玩得不亦樂乎。

　　我們幾個小孩子又跑去喂魚了。喂魚有專門的工具，一根長長的桿子上放著一個奶瓶，奶瓶里有魚食。把奶瓶放到水里，魚兒就飛快地游過來搶著吃奶嘴，真是太好玩了。

　　親子農莊里游玩的`東西全是用廢舊輪胎做的，有秋千、有平衡木、有攀巖架，我感覺不但很有創意，而且環保。我在輪胎上蕩了一會兒秋千，覺得很新奇。

　　最后，我們終于看到了期待已久的小松鼠。小松鼠有毛茸茸的尾巴、亮晶晶的眼睛，還有可愛的小爪子。我們都很喜歡小松鼠，拿出食物來喂它們，它們歡快地跑過來津津有味地吃著，還不時地做出可愛的動作，實在是惹人喜愛。

　　城南的風光真是太引人注目了，這一天的一日游讓我大開眼界，以后有機會我還要來這里玩。

二年級作文 篇7

　　有一天，小明放學了。小明在回家的路上看見賣青蛙的老板，小張在幫賣青蛙的老板數青蛙，賣青蛙的`人心想：這些青蛙肯定能賺好多錢。

　　小明看到這些小青蛙正在網里可憐地掙扎著，心里有些不忍，就對賣青蛙的人說：“把青蛙給我可以嗎？青蛙是益蟲，是我們的好朋友，請不要把它們賣掉。”賣青蛙的老板說：“除非給我錢，否則我就賣給別人。”

　　小明趕緊回家，把存錢罐取出來，他把錢給了賣青蛙的老板，賣青蛙的人收了錢以后，就把青蛙交給了小明。

　　后來小明把網解開，再把青蛙放到河里，青蛙在河里快樂地游著，還對小明“呱呱”地叫著，仿佛在對他說：“謝謝。”

　　這個故事有趣極了，我們要向小明學習，保護青蛙，人人有責，我們不要傷害動物。

二年級作文 篇8

　　今天，弟弟來我家玩，本來是一件開心的事，可卻成了一件煩人的事，讓我煩得寫不了作業。

　　“叮叮咚咚”是從哪兒傳來的.聲音，嗨，別提了，一定又是弟弟妹妹在那玩“三打白骨精”的游戲了。他們把我家的客廳當成了“戰場”。在那兒打得“死去活來”。弟弟拿著媽媽給他買的玩具金箍棒，再帶上一個孫悟空面具，在沙發上學著孫悟空走上幾步，又舉起小手放在額頭上四處張望。妹妹呢！更是可愛，拿來媽媽的圍裙當裙子穿。把所有的花夾子都左一個右一個地往頭上夾。再登上媽媽的高跟鞋，顯得更加惹人喜愛。兩個人在家里打打鬧鬧，也為冷清的家增添了幾分喜氣。雖然，他們把家里搞的天翻地覆，但是，全家人的臉上還是洋溢著歡喜的笑容。

　　轉眼間，弟弟要回家了，妹妹戀戀不舍地看著弟弟，從妹妹的眼神中可以看出，她是多么想與弟弟再演上一段啊！

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