二年級的春天作文[合集]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的二年級的春天作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級的春天作文 篇1

　　我家的門口有一個公園，公園里有一個美麗的人工湖，一汪青青的湖水，生機勃勃。人工湖的風景非常漂亮，但最漂亮的還是人工湖春天的景色。

　　最早迎接春天的是金黃色的迎春花，一大簇一大簇的迎春花展開了燦爛的笑臉，好像在告訴我們，溫暖的春天又來了。迎春花的旁邊，沉睡了一個冬天的柳樹探出了一個小小的嫩芽，在微風中輕輕擺動，像是跟遠處走來的春天微笑著打招呼，沒幾天，長長的柳枝長滿了嫩嫩的葉子。柳樹的后面，海棠花爭先開放，火紅火紅的，像初升的'太陽。高大的櫻花樹上開滿了雪白雪白的櫻花，一陣春風吹來，櫻花花瓣紛紛飄落，像冬天里飄落的漫天雪花，漂亮極了。在湖水里，幾只鴨子在嬉戲打鬧，你追我趕。偶爾飛來幾只野鴨，在湖水里盡情的游水、捉魚。從城市四面八方涌來游玩的人們，在圍繞人工湖的小路上散步、賞花、拍照，還有很多小朋友，在湖邊玩水、撈魚捉蝦。

　　人工湖的春天真漂亮，人工湖的春天真熱鬧，歡迎大家來我家門口的人工湖游玩。

二年級的春天作文 篇2

　　燕子翩然歸來，春雨如絲如縷，春風蕩蕩漾漾，大自然里的一草一木無時無刻不演繹著春天的進行曲，她們用小小的生命，換來了大大的世界······

　　百靈鳥總是不停地亮出自己的嗓子，她立在枝頭上，昂起自己那纖細的脖子，唱起了春天的進行曲，那猶如天籟般的聲音來到了我們的耳邊，她用自己的聲音唱出了大自然的春天，旁邊的蟋蟀、知了、燕子，聽著聽著，沉浸在了這美妙的歌聲當中。

　　花兒綻放出了自己恬美的笑容，她的天真，她的無邪，就像是守護大自然的精靈。她們包圍著大自然，用自己婀娜多姿的身子，變成了春天一到亮麗的風景線，詩人們用優美的詩句贊美她，畫家用神奇的畫筆描繪她，作家用精彩的文筆寫活她……她們用自己的生命點綴著大自然的一草一木。

　　小心，千萬別踩傷了旁邊的小草。他年紀輕輕，充滿了活力，就像一位剛勁的小戰士，他挺起胸膛，他默默無聞地保衛著大家，毫不松懈，可真是惹人喜愛呀!你瞧他那芽兒，嫩嫩的'，綠綠的，真是可愛極了。

　　那青青的湖畔旁邊，有一顆古老的蒼天大榕樹，他那慈祥的笑容，讓人不覺得他已經生活了幾百年了。他雖然已經受了許多風風雨雨，可是他依然闖了過來，他雖然不像年輕時那樣身強力壯，但是他身上任然有著綠色的活力。

　　春天讓人燃起了希望，每個生物都在為春天講故事，每個生物都為春天演奏歌曲。

　　春，醞釀著花的芬芳;春，滋潤著嫩綠的小草;春，保護著古老的榕樹;春，是每個人的希望，春季，是人們寄托希望的季節。有句話說的好：“一年之計在于春。”是呀，一年里，最美的就是春天，春天是大自然活動的最好時機，世界萬物在這美麗的季節里，天天都是快快樂樂!

二年級的春天作文 篇3

　　春天到了，春姑娘一蹦一跳地走來了。職守一冬崗位的冬爺爺，也不得不下班了。春姑娘走過田野，小草伸出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣；春姑娘跑過小河，小河脫下冰裝，穿上春姑娘制作的衣服。春天的小河淙淙地流著，唱著快樂的歌。它快樂地奔騰著，哼出了動聽的旋律。

　　春天的小河是那樣的清澈。陽光直射河底，清晰得可以看見河底的'石頭。河水非常平靜，就像一面鏡子，扔一片葉子也會蕩起一圈圈波紋。

　　望著春天的河水，我可以感覺它那顆積極的心，河水每天淙淙地流著，生生不息，滋潤著每一塊土地，滋潤著每一個的心，我們應該向河水學習。

　　我們要做一個好少年，讓春水陪著我們更上一層樓！

二年級的春天作文 篇4

　　為了春天的夢

　　玉蘭在冬天里是一種不起眼的花，路人總是對它視而不見；可玉蘭在春天，可是一個耀眼的“明星”。誰會知道她在寒風凜冽冬天的付出呢？

　　今天，我看到的玉蘭樹，光禿禿的，上面孤零零地豎著幾個花苞，我大吃一驚，玉蘭這么早就在準備，它要經歷多少磨難：北風的吹，冬雨的打，這是需要多強的毅力啊。忍受這么多么的痛苦，只為了春天花兒綻放的那一刻。

　　我摘下來一個，把它剝開來，里面一層又一層的“衣服”緊包著幾乎看不清的花瓣。花兒如果想要看見春天的陽光，要脫下這么多的皮，真讓我想不到。

　　為了讓花兒有的營養，玉蘭放棄了自己的枝條，把所有力量都聚集在樹干里，等到春天的風拂過花苞，玉蘭樹就像變設了魔法，丑丑的“小蠟燭”“嘩”一下點燃了，花瓣白白的，在頂尖上有一點紫紫的，好像被顏料染過一樣。所以，玉蘭也有一個好聽的.名這：望春花。

　　玉蘭花為了讓花兒開的更美麗，它放棄了自己的枝條；是啊，每一個人都有些事需要割舍的，但是，也有自己所收獲的。

　　如果，自己沒有犧牲，是不會有收獲。玉蘭放棄了枝條，并沒有“哭泣”。玉蘭并沒有像桃樹一樣嬌滴滴。在桃樹被蛀了的時候，會分泌一種東西，像果凍一樣，去修復傷口，所以，桃樹無法再一心一意地身長，桃樹活不長。玉蘭把所有心思全部放在花朵上了。

　　一棵樹，竟然能帶給我如此大的啟示！

二年級的春天作文 篇5

　　冬天悄悄的走了，春天慢慢的來到了，太陽暖暖的照在大地上，到處都有了生機。

　　初春，當你來到田野里，你若是仔細的`話，你會發現黃黃的枯草下面真有小草鉆出地面，他們還只是一個個小小的尖牙，有的有針尖那么大，可是看上去他們是那么的頑強，挺得直直的好像拼命向上長，好像誰也不落后的樣子。

　　春風一吹，把果園里的果樹也吹醒了，你看，白色杏花，粉紅色桃花都競相開放，姹紫嫣紅，好看極了。

　　春天是孩子最喜歡的季節，可以在田野里放風箏，幾個小伙伴結伴拿著自己喜歡的風箏，逆著風，跑著，笑著看誰的飛得高，飛得遠。五彩的風箏在天上真是好看。

　　一年之計在于春，春天真是一個不錯的季節。

二年級的春天作文 篇6

　　春天，小草從泥土里鉆出來，重新舒展身體;樹葉也在樹枝上冒出了嫩芽。我們的大學校園也被裝點得生機勃勃。

　　我走在人行道上，看見路邊的灌木叢不再只是一堆光禿禿的樹枝上面只有幾片焉黃的樹葉，變得長滿了嫩綠的小葉子，從遠處看去，真像一堆綠葉呢。路旁那一叢一叢的小草，也變得多了，綠了，為這條人行道多裝點了一絲綠色。

　　路面上，也不見了冬天飄落的黃黃的，脆脆的樹葉了，只是偶爾有幾片半黃半綠的樹葉靜靜地躺在地上。路旁泥土里剛冒出的花骨朵也爭先恐后地開放。

　　樓頂花園上的爬墻虎，也在莖上多“放”了幾片綠葉，從遠處看去，就像一串串綠綢子掛在高樓上。還有樓頂花園上的花兒，似乎受到的陽光的`照射更多一些，開得更歡了，從遠處看，仿佛也看得到幾朵姹紫嫣紅的花。

　　泥土底下，也變得生機勃勃——螞蟻們在泥土底下冬眠了一年，春天，也從地底下爬了出來，成群結隊地外出覓食;蚯蚓也蠕動著身軀，從泥土底下爬出來，開始松土;還有一些飛蟲的幼蟲，從泥土面上打的洞洞里鉆出來，爬了一會兒，便展翅飛翔……

　　我們，也在春天的時候，似乎更有精神了，朗讀的聲音更大了，學習的勁頭更足了。每天早晨，小學生們都說說笑笑，三個一群五個一伙地上學去了。

　　春天，春回大地，萬象更新呢。俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨”，春天，我們也該更加努力地學習。

二年級的春天作文 篇7

　　一眨眼，陽春三月。“春姑娘”邁著輕盈、歡快的腳步來到了人間。躲在被窩里的小草，在春雷公公的叫喚下，穿上平時不舍得穿的綠色襯衫，探頭探腦的鉆出了土地媽媽的`懷抱。柳樹抽出點點嫩芽， 搖擺著柔軟的長發，在春風的吹拂下，跳起了優雅的舞蹈。花兒們也不甘示弱！

　　金燦燦的迎春花第一個展開笑臉，它揮舞著手臂，向其他花兒說：“大家快醒醒，春天來了”。在迎春花的帶領下，花兒 們爭奇斗艷、百花齊放，一朵比一朵美麗，它們把自己最美的一面獻給了春天，獻給了我們。讓我們在美麗的春天里快樂的成長！

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