二年級(jí)優(yōu)秀作文常用[7篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　每個(gè)人都有一個(gè)同桌，我的同桌呢，她是一個(gè)女生。她的頭發(fā)烏黑，眼睛大大的，她的小手非常靈活，并且她跑步非常快。

　　雖然她的優(yōu)點(diǎn)很多，但是也有壞的一方面。比如說，她愛動(dòng)手打人，事情是這樣的。有一次語文考試，考試過后，老師給我們對(duì)答案，我們倆都答錯(cuò)了，不知道怎么回事我們起了爭(zhēng)執(zhí)，她就動(dòng)手打了我的頭。我覺的呢，同學(xué)之間起爭(zhēng)執(zhí)動(dòng)手解決是不對(duì)的'。她好的呢，就是她還她非常樂于助人，有一次美術(shù)課我忘了帶鉛筆，我就四處向別人借，碰到同學(xué)就借鉛筆，但是最后以失敗告終了。我的同桌見到我，問我為什么這么著急，我說我忘了帶鉛筆，她立刻說我?guī)Я藘芍В�一支做備用。我說你能借我一支嗎？她毫不猶豫的答應(yīng)了。我那時(shí)很激動(dòng)，我想都沒想的說了一聲謝謝，她沒說話，只是對(duì)我笑了笑。

　　同桌的你，又霸道又溫柔，愿你一直善良，愿咱倆一直都能做同桌好嗎?同桌，你覺得哪？

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　今天，王老師請(qǐng)我們吃桔子，王老師要求我們不能把桔皮剝爛掉。

　　我小心翼翼地剝開桔子，桔子皮托著桔子像一盛開的花。攤開桔子皮，打開桔子，你仿佛看到了一朵迎著太陽的`向日葵。

　　桔子的果肉是淡黃色，十幾片緊緊圍在一起，好像一個(gè)小燈籠，吃一片桔子，酸酸的、甜甜的，還有一股淡淡的清香。

　　今天，王老師上的課太有趣了。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　未來的社會(huì)是信息化的社會(huì)。未來的汽車，當(dāng)然也是高科技的結(jié)晶。他是一個(gè)高智商的機(jī)器人，只要你掌握操控的技術(shù)，你可以擁有孫悟空一樣的本領(lǐng)，日行千里，騰云駕霧，無所不能。

　　未來的汽車外殼材質(zhì)特殊，用富有彈性的可以伸縮自如的金屬制成。能在海、陸、空任何領(lǐng)域自由馳騁。你愿意讓他游到海洋里，他就帶你到大海，此時(shí)，他的車身已經(jīng)變成流線型的鯨魚形狀，在大海里盡情遨游；你愿意讓他飛到天空，他就帶你到蔚藍(lán)的天空，此時(shí)，他的車身漸漸變輕，長(zhǎng)出大大的翅膀，變成蒼鷹形狀，在天空中自由的飛來飛去。

　　由于它獨(dú)特的材質(zhì)，因此也使他有了特異功能。在汽車行駛過程中，如果遇到來自外界的物體碰撞時(shí)，他立即可以反彈，讓車身完好無損。如果遇到行人，車內(nèi)的安保裝置立即自動(dòng)啟動(dòng)，會(huì)主動(dòng)避讓行人，確保安全。

　　未來的汽車具備更先進(jìn)的防盜系統(tǒng)，車主人買車辦理車牌號(hào)碼時(shí)，車內(nèi)的防盜系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)輸入車主人的聲音和指紋。主人要開車時(shí)，只要對(duì)車說：“開門！”車內(nèi)的聲控識(shí)別器就會(huì)識(shí)別主人的聲音，就會(huì)自動(dòng)開門。或者用手指對(duì)準(zhǔn)車門鎖處按一下，車也會(huì)自動(dòng)打開。如果偷車賊想偷車時(shí)，車內(nèi)的防盜系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。同時(shí)，車內(nèi)的監(jiān)控設(shè)備自動(dòng)開啟，讓小偷無處逃生。

　　未來的汽車更是環(huán)保的.代言人。我們現(xiàn)在的汽車都是用汽油或柴油，尾氣對(duì)空氣有很大的污染。而未來的汽車主要利用太陽能、風(fēng)能等產(chǎn)生自助燃油。不僅沒有廢氣，而且可以清潔空氣，制造氧氣。

　　這就是我設(shè)想的未來的汽車，是不是很先進(jìn)？相信等到20年后，這樣神奇的汽車就會(huì)出現(xiàn)在你的視線中，你就不足為奇了。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　我小時(shí)候有一個(gè)很幼稚的理想，想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槲倚�時(shí)候身體不好，所以老打針，打針還很疼，所以我要當(dāng)醫(yī)生，給給我打過針的護(hù)士全部打針!!!因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很小，不知道理想是什么，把自己的愿望當(dāng)做理想，我在大一點(diǎn)點(diǎn)，又想當(dāng)發(fā)明家為國(guó)家做貢獻(xiàn)，到最近，我又要當(dāng)一個(gè)法官，理論是：“如果國(guó)家的法官都沒有的'話，那么，國(guó)家不久就會(huì)發(fā)生內(nèi)亂，到那個(gè)時(shí)候，即使有再堅(jiān)固的城墻也防御不過敵人的攻擊，城墻過幾天就會(huì)土崩瓦解!”

　　怎么樣，我的那些“理論”和理想都很驚人吧???

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　我們班有特別多特別值得表揚(yáng)的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)不是他人，是我們的組長(zhǎng)——賁鴻振。他長(zhǎng)得很平常，智慧卻講是和教師平分秋色。能講是大智若愚，在下課時(shí)候，他可是忙的`不可開交，我都沒有見到過他可以有時(shí)間上過衛(wèi)生間，童鞋們都圍著他問東問西的，有時(shí)侯連教師也會(huì)去請(qǐng)教他。

　　他不單單學(xué)習(xí)好，并且還特別值得信賴。有一回，測(cè)試卷改出來了，“79、87、65、94……”教師一面讀一面緊皺著眉頭，“85、100。”教師終于是眉笑顏開了。

　　當(dāng)試卷發(fā)到我們手里的那時(shí)，我們只望著成績(jī)，完完全全沉醉在“成功”的開心里，就算是有的同學(xué)看到算錯(cuò)了，也睜一只眼，閉一只眼。忽然，賁鴻振向講臺(tái)跑去，對(duì)教師說，他的這道題算錯(cuò)了，要扣回分。

　　課堂里靜靜的，沒有一點(diǎn)兒聲，教師忽然鼓起了掌，我們也胡里胡涂地鼓了掌，“賁鴻振同學(xué)做的很好，他那種察覺并改錯(cuò)的精神特別值得我們學(xué)習(xí)！”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂嚬恼坡暎�那鼓掌聲并不同于上一次�?/p>

　　這就是我們特別值得信賴的組長(zhǎng)，也是我們最特別值得表揚(yáng)的同學(xué)賁鴻振。夸夸我的同學(xué)作文。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　今天是我們學(xué)校秋游的日子，雖然天氣預(yù)報(bào)說今天有大雨，可是完全沒有影響我們的好心情。一路上，大家有說有笑，導(dǎo)游阿姨帶領(lǐng)我們一起唱歌，不知不覺就到動(dòng)物園了。

　　首先，我們坐著觀光車進(jìn)入猛獸區(qū)。我們看到了各種各樣形形色色的動(dòng)物，有白虎、有黑熊、有豹子，還有斑馬、長(zhǎng)頸鹿藏羚羊等，有的我也不認(rèn)識(shí)。它們有的在散步，有的在爬樹，有的`在吃草，自由自在。

　　出了猛獸區(qū)，我們來到了海獅表演館觀看期待已久的海獅表演。小海獅們可聰明了，會(huì)頂球、會(huì)轉(zhuǎn)圈、還會(huì)拍手，真是逗人喜愛！

　　看完表演我們開始拿出各自的美食開始分享了。我把媽媽準(zhǔn)備的烤雞翅和蛋炒飯拿出來，熱乎乎的香氣撲鼻，小伙伴們一搶而空。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，快樂的一天馬上要結(jié)束了。回去的路上，大家都睡著了，真是意猶未盡啊！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　一年四季，我最喜歡夏天，因?yàn)橄奶煊形易钕矚g的西瓜。

　　西瓜圓圓的，像一個(gè)花皮球；西瓜綠綠的夾著一道道墨綠色的花紋；西瓜還長(zhǎng)了一個(gè)“小尾巴”，像小豬的尾巴，非常可愛。西瓜的皮十分光滑也很堅(jiān)硬，是為了保護(hù)它成熟的果肉不被砸的“粉身碎骨”。成熟的.西瓜拍一拍，它會(huì)發(fā)出沉悶的“嘭嘭”聲；成熟的西瓜聞一聞，會(huì)有一種淡淡的清香，真讓人不由自主的流出口水來。切開西瓜，頓時(shí)紅色的果汁就流了出來露出紅彤彤的瓜瓤，鑲嵌著黑色的瓜子，紅黑對(duì)比十分漂亮！咬一口，甜津津的。尤其是冰鎮(zhèn)過的西瓜，吃在嘴里，就像驕陽似火的天跑進(jìn)了冰箱里一樣清爽。

　　西瓜可以做成果汁，瓜子可以炒來吃；瓜皮可以做成“西瓜燈”，也可以做菜吃，有潤(rùn)腸和解毒的作用。

　　我最喜歡全身都是寶的西瓜了！

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