二年級(jí)優(yōu)秀作文匯編[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　我家是個(gè)動(dòng)物園。早上，我正在被子里呼呼大睡。突然，一只“母獅子”沖了進(jìn)來(lái)，用“獅子吼”叫我起床，我緊緊地抓住枕頭說(shuō)：“不要，再睡幾分鐘。”“母獅子”發(fā)動(dòng)了“金剛大力爪”。我就像一只小羊一樣被制服了，只好乖乖起床，穿上衣服去刷牙。

　　我走到鏡子前，沒(méi)精打采地拿起牙刷，抹上一層牙膏，刷了起來(lái)。突然，耳邊又響起了“獅子吼”，原來(lái)是母獅子與懶豬又在大戰(zhàn)。

　　我家還是個(gè)書店，里面有各種各樣的書。媽媽像百科全書，天文地理，只要是我不懂的找到老媽她總能一一幫我解答。爸爸是新華字典，厚而結(jié)實(shí)，不管我遇到什么困難，他都能陪我一起解決，做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我就是一本漫畫書，隨時(shí)都可以把老爸老媽逗得哈哈大笑。

　　我們家還是一個(gè)水果蔬菜店。媽媽就像草莓，開心的時(shí)候甜甜的，不開心的.時(shí)候又酸酸的。爸爸就像辣椒，生起氣來(lái)像辣椒一樣辣得人冒火，我都不敢接近他。我就像一個(gè)水靈靈的水蜜桃，吃在嘴里，甜在心里。

　　我家還會(huì)是什么呢？歡迎你來(lái)參觀，不收門票呦！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　剛剛升入中學(xué)的我對(duì)新的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)面對(duì)新的老師，新的同學(xué)，新的一切，可能會(huì)不會(huì)……

　　清晨沐浴著第一束陽(yáng)光，迎來(lái)了開學(xué)第一個(gè)早晨，我輕輕地踏入了教室對(duì)著陌生的班級(jí)，我顯得有些茫然。

　　“叮——”一陣鈴聲打破了原本美好的'下課，我無(wú)奈地走向座位望著課表，“體育”。一個(gè)大大惡魔寫在了我的面前，體育我從小就討厭的科目，看到它，我整個(gè)人都不好了。果然不出我所料，老師一講完各種規(guī)矩就是排隊(duì)去操場(chǎng)跑步，跑著跑著，我漸漸地心不在焉起來(lái)，不知在想些什么，突然我沒(méi)有意識(shí)到前方的跑道上有一塊石頭，前腳一歪，后腳一拖“啪”的一聲摔倒在了地上，仿佛全班都被我這跤嚇到了。齊刷刷的回頭看我，我心想慘了，這下丟人丟大了。臉頓時(shí)也“唰唰”地紅了，一時(shí)想到了上次在學(xué)校跳障礙跑，我同樣也沒(méi)有認(rèn)真，摔了一跤，只聽(tīng)見(jiàn)男生們“嘻嘻”、“咯咯”、“哈哈” 的笑聲，想必我這次要獲得同樣“掌聲”了吧！可在我意料之外的事發(fā)生了，在我耳邊想起的并不是同學(xué)的笑聲，而是伸過(guò)來(lái)的溫暖的雙手，他們一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)扶我，甚至有的都急切地想背我去醫(yī)務(wù)室，頓時(shí)，我被溫暖包圍了，一瞬間，我感到了一種不一樣的感覺(jué)，一種特殊的感受。

　　當(dāng)我再一次望著他們的時(shí)候那不再是陌生，而是一種朋友的溫暖、關(guān)懷。

　　我漸漸地適應(yīng)了，適應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境，適應(yīng)了這個(gè)溫暖的、不一樣的環(huán)境。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，媽媽帶我去菜市場(chǎng)買菜。

　　到了人山人海的市場(chǎng)，我一眼就相中了一個(gè)向日葵，便要求媽媽給我買下來(lái)。媽媽爽快的答應(yīng)了。回到家后，我就迫不及待的打他放在我的書桌前，我從課外書書上了解向日葵名字的來(lái)歷。因?yàn)樗?的花瓣總是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，他就抬起頭來(lái)朝著太陽(yáng)，每當(dāng)太陽(yáng)下山的時(shí)候，它又把頭低下，因此，叫向日葵。花盤又大又圓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)小小的.金色的太陽(yáng)。它的葉子是桃 形的，最大的也只有芭蕉扇一樣大，越往上葉子越小，可有趣了！花盤中間是黃色的，邊往上是黑色的。它的種子排列的整整齊齊，好像待發(fā)的士兵，我偷偷的品嘗的一口，真好吃呀！

　　我真喜歡向日葵，到現(xiàn)在還不舍得吃呢！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　我的游泳教練有兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)是我、一個(gè)是我的朋友肥胖子翔翔。有一次，我們學(xué)完所有的課后，我就跟他比賽，看誰(shuí)能在最短的.時(shí)間游完50米。

　　他先游，在游泳之前，做好熱身運(yùn)動(dòng)，戴好眼鏡，還說(shuō)了一句大話：“我不用3分種就可以游完全程。”前10米他游得非常不錯(cuò)，劃手、抬頭、吸氣、收腿、低頭、伸手、合腿。可是游到一半，他一個(gè)動(dòng)作沒(méi)做好，嗆了水，我看到他可憐的樣子，忙拉他上來(lái)，說(shuō)：“不要急，放松！”他接著繼續(xù)游，花了10分鐘才游完。他要我游，我也跟他前面一樣游，花了整整5分鐘游完，他說(shuō)這種速度，佩服！佩服！

　　這就是我平時(shí)努力學(xué)習(xí)的成果，這就叫“功到自然成”。

　　這真是一場(chǎng)激烈的比賽！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　暑假來(lái)了，我回了農(nóng)村爺爺奶奶家玩，此次回農(nóng)村，讓我感到了一幅全新的鄉(xiāng)下風(fēng)光。

　　清晨，公雞“喔喔喔”地叫我們起床，而且叫的很有規(guī)律，一只叫，另一只應(yīng)，一聲長(zhǎng)，一聲短，此起彼伏，聲聲不斷。起床后，站在樓房上遠(yuǎn)眺，滿是金黃的稻田，一片連一片，在這金黃的稻田在有許多白點(diǎn)，還有一些飛了起來(lái)。我猜那些白點(diǎn)應(yīng)該是某種鳥在田間覓食，后來(lái)經(jīng)詢問(wèn)，我才得知那是一群野鴨子。真有趣，原來(lái)鴨子也有野的呀。

　　中午，公雞又開始“喔喔喔”叫了，它們會(huì)爬上一個(gè)高高的土堆，傲然地挺立著，伸長(zhǎng)著脖子，拼命地喊，它是在催人們趕緊給它喂食嗎？還是在炫耀它的王者氣質(zhì)呢？母雞帶著小雞在竹林中覓食，“咕咕”地哼個(gè)不停，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的`，這里啄啄，那里放放，一派寧?kù)o安然的的農(nóng)家風(fēng)光。

　　晚上，田里的青蛙“呱呱呱”地打著鼓，蛙聲不斷從稻田里傳來(lái)；大樹上還有一種不知名蟲子在“吱吱吱”叫著，兩種聲音交雜在一起，像一首歡樂(lè)的歌曲。我們把桌子擺在屋門口吃著晚飯，傍晚的微風(fēng)拂過(guò)臉上，涼爽爽的，帶走了農(nóng)民伯伯一天的辛勞。黑的夜空中，散落著許多星星，它們一眨一眨的，像我們的眼睛。如果我跑來(lái)跑去，星星、月兒也跟著我跑，尾隨在我的身后，像一條忠實(shí)的小狗。

　　鄉(xiāng)下人家，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，都有一派迷人的風(fēng)光。

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