精選雪二年級(jí)作文集錦8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的雪二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

雪二年級(jí)作文 篇1

　　寒冬臘月，大雪紛飛，漫山遍野一片白色，蓋住了彩色的大地，給小草蓋上了一層棉被，到處白茫茫的，好看極了！

　　一早，小明、小紅、小麗三個(gè)好朋友就在雪地上活蹦亂跳，在雪地里奔跑，商量著玩什么呢，最后，三人決定堆雪人，堆一個(gè)特別大的雪人。

　　于是，小紅和小麗開(kāi)始堆雪人圓滾滾的身體。軟軟的、白白的`雪很快成了一個(gè)球形。然后，小明拿了一個(gè)稍小的雪球，堆在大雪球上，小紅和小麗正在想怎么做雪人的五官時(shí)，小明又帶了一些東西過(guò)來(lái)。小紅小麗便把小明帶來(lái)的掃把做雪人的手，胡蘿卜做雪人的鼻子，兩顆黑色的彈珠做雪人的眼睛。終于完成了，漂亮的雪人，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。小朋友露出了一個(gè)個(gè)微笑的臉蛋！

雪二年級(jí)作文 篇2

　　天剛蒙蒙亮，胡靈睜開(kāi)眼睛，哈！天上飄下了雪花，像地毯一樣鋪在地上。“下雪了！下雪了！”他趕忙從床上跳下來(lái)，喊起同院的小伙伴。“下雪了！下雪了！快出來(lái)堆雪人吧！”小伙伴一聽(tīng)，高興起來(lái)，趕快穿好衣服，沖出了院子。

　　咦,真下雪了！他們高興得手舞足蹈，有的.在地上打滾兒，有的翻跟頭，有的......高興得不得了。“行了行了，別鬧了。”胡靈說(shuō)“快點(diǎn)兒堆雪人吧！”小伙伴聽(tīng)了，趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶，堆起雪人來(lái)。小明先用簸箕堆了一個(gè)大大的雪球，當(dāng)做雪人身子。謝麗又從家里拿出竹竿插進(jìn)雪球里，當(dāng)做雪人的手。于是，雪人的身子就做好了。小明用簸箕又堆了一個(gè)小雪球。小軍趕快又往上鏟了點(diǎn)兒雪，“腦袋大就聰明嘛。”他笑著說(shuō)。頭、身子堆好了，可是就差眼睛、鼻子、帽子。對(duì)了，鐵桶不就可以當(dāng)帽子嗎？謝毅趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣，這是雪人帽子。謝麗又從家里拿出兩塊煤球和一根胡蘿卜，往雪人臉上一按，又在雪人鼻下用手指畫(huà)一條彎線，哈！一個(gè)雪人堆好了。小伙伴們又高興得笑起來(lái)。“雪人，誰(shuí)都不許動(dòng)！”胡靈說(shuō)，“除了太陽(yáng)公公請(qǐng)它上天外，誰(shuí)要是動(dòng)一下，誰(shuí)就是......”“小狗！”謝毅扯著嗓子喊。“好啊好啊！”他們的笑聲飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)......

雪二年級(jí)作文 篇3

　　今天是元旦放假的第三天，早晨，我剛起床往窗外一看，哇，白茫茫的一片，雪下得可真大，地面上已經(jīng)撲了厚厚的一層雪，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，帶我去堆雪人好嗎？”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在天太冷，下午再說(shuō)吧。”經(jīng)過(guò)我和媽媽軟磨硬泡了一上午，媽媽終于答應(yīng)和我一起堆雪人了。

　　雪還在一直下，開(kāi)始堆雪人了，我拿著簸箕往雪里一鏟，滿滿鏟了一簸箕雪，媽媽也和我一起鏟雪，我們把雪都堆到一起。不一會(huì)兒，就堆了一大堆雪，雪人的身子就對(duì)好了。開(kāi)始給雪人做腦袋了，我和爸爸、媽媽拿來(lái)一個(gè)大塑料盆，在盆里放滿雪，然后將雪壓實(shí)，因?yàn)檠┤说纳碜雍艽螅�我讓爸爸幫忙小心翼翼的把盆扣在雪人的身上，滿滿的把盆拿了起來(lái)，我感覺(jué)雪人的頭太扁了，就又弄了一盆雪扣在雪人的腦袋上。我看了看，發(fā)現(xiàn)雪人頭上有很大的縫隙，然后我就用手輕輕的把縫隙那用雪填好。我又跑到鍋爐房那找了幾塊煤塊，我用兩塊煤做了雪人的'眼睛。腳下有一塊三角形的石子，就拿他當(dāng)鼻子吧。拿什么當(dāng)嘴呢？我想了想，家里有橙子，橙子皮的顏色很漂亮，那橙子皮當(dāng)嘴，于是，我把橙子皮撕成了彎彎的形狀，貼在了雪人的鼻子下面，哈哈，雪人也正沖著我笑呢。我看了看雪人的身體，好像缺少點(diǎn)什么，媽媽建議說(shuō)：“給雪人穿上衣服吧。”我說(shuō)：“好”。我又拿了幾塊煤塊貼在雪人的身上，當(dāng)做衣服的扣子。媽媽看了看雪人，說(shuō)：“兒子，那么大冷的天，給雪人來(lái)頂帽子吧。”我飛快的跑到家里，拿了一個(gè)裝酒的盒子把它拆開(kāi)，放在了雪人的頭上。

雪二年級(jí)作文 篇4

　　天蒙蒙亮，我一睜開(kāi)眼，瞄了窗一眼，“哇！”我大叫起來(lái)，“好大的雪，太美了！”“別叫了。”奶奶連忙說(shuō)，“把你姐姐吵醒了！”我這才趕緊住嘴。姐姐揉揉眼睛，想我大聲喊道：“干嘛！什么事？”“外......外面下大雪了。”我激動(dòng)地說(shuō)話也結(jié)巴了。我和姐姐不約而同地奔向陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)窗戶，樹(shù)上、馬路、屋頂、房子都是雪白的。有的樹(shù)被厚重的雪壓彎了腰，低下了頭。窗外的景物真是銀裝素裹啊！

　　我和姐姐按耐不住了，吃完早飯飛奔到樓下，感受雪的`世界。我和我姐漫步在雪地里，感覺(jué)像踩在云朵上，輕飄飄的。我還在雪地里畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。看著白雪中慢慢呈現(xiàn)出優(yōu)美的線條，我十分高興！

　　最有趣的要算打雪仗了。握手冰冷的雪球，如雨點(diǎn)般向?qū)Ψ皆胰ィ�但�?duì)方也不甘示弱，毫不留情砸向我，我左抵右擋，還是難以吵架。我和姐姐玩的都忘記回家了。

　　這場(chǎng)雪給我留下了深刻的印象，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

雪二年級(jí)作文 篇5

　　今天下午，體育課，王老師帶我們?nèi)�班去玩雪。一出去只�?tīng)見(jiàn)“哇”的一聲，外面是白色的，我們堆雪人吧！“我來(lái)做底下的一部分，張佳怡你來(lái)做身子，孟子琪你來(lái)做頭吧！”開(kāi)始堆雪人，用雪捏成小球，再加一些雪變成大球。“那里的`雪多，我們?nèi)ツ抢锇桑　币黄饾L球。我滾我滾我滾滾滾……雪球變大了，我拿起雪拍到雪球上，雪球又有了增長(zhǎng)！提澤瑋、胡毅鳴、魏夢(mèng)妍都來(lái)幫忙了。

　　看著我們馬上就要堆成了，我心里真高興。一看，張鵬啟、梁欣迎、秦文涵也來(lái)幫忙了！人數(shù)又增多了。底部做好了，接著身體也做好了，頭也做好了。身體放在底部的上面，頭放在身體上面。大功告成！

　　下課了，我們一邊回頭一邊向教室走去，真舍不得離開(kāi)小雪人呀！今天是我最高興的一天！

雪二年級(jí)作文 篇6

　　每當(dāng)看到圓形的時(shí)候，然后我都會(huì)想起一件事：堆雪人。老實(shí)說(shuō)，在冬天下雪時(shí)，然后尤其是下大雪，我總是吵著要去堆雪人，每次不等媽媽明白，就一溜煙跑到樓下，搭起雪人來(lái)了。可自從那次堆了了雪人之后，我就再也不想玩了。

　　那是一次下大雪之后，八歲的我老早就跑到了樓下，摘下帽子和手套，正準(zhǔn)備開(kāi)始堆，就看見(jiàn)一個(gè)比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地對(duì)他說(shuō)：“小家伙，跟我比比搭雪人怎樣樣？”他應(yīng)聲答道：“好呀！可是你比我大，得讓著我點(diǎn)。這樣我搭小雪人，你搭大的，這樣才公平！”“大的就大的，我可是堆雪人的能手。”

　　比賽開(kāi)始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然后麻利地用手往上拱，再漸漸地把已經(jīng)對(duì)的像小山一樣的'雪搓成一個(gè)小球，在地上滾使它變大。我彎著腰像這樣又做了一個(gè)比它小的雪球，之后把大的放在下方，在小的雪球上用紐扣做了兩個(gè)圓眼睛，用胡蘿卜插了個(gè)鼻子。“哈，完成啦！”我大聲喊道。當(dāng)我開(kāi)心地向“小家伙”然后那兒看去時(shí)，他也大呼完成。我看著他的作品， “撲哧”一聲笑了。“這么小的雪人，我一腳就能踩扁，再說(shuō)，你這雪人這么小，怎樣跟我這大的比！”我嘲笑著說(shuō)。他刷地一下臉紅了，但胸有成竹地爭(zhēng)辯著：“說(shuō)好大我小，并沒(méi)有規(guī)定我小到什么程度啊！”我吃了一驚。一慌神，我的雪人給我碰倒了，雪撒在我身上，回家還生了一病呢！

雪二年級(jí)作文 篇7

　　20xx年１２月15日

　　星期三天氣：雪

　　清晨，我打開(kāi)窗戶一看，啊！外面白茫茫的一片。怎么啦？我擦了一下眼睛，哇！下雪了。

　　哇，今天可玩雪球了，真好啊！

　　上午，我們?cè)趯W(xué)校的雪地上玩。大家跳呀、蹦呀！有的堆雪人，有的打雪仗，可高興了。第三組的羅心怡同學(xué)不小心還摔了一跤。

　　下午，回家了，我和爸爸一起打雪仗。我們的'笑聲在雪地上滾動(dòng)。真好玩啊！雪是多么美麗的一片啊，我喜歡雪！

　　雪，不停地下著……

雪二年級(jí)作文 篇8

　　寒假里，媽媽帶著我去安吉滑雪。

　　我們來(lái)到滑雪場(chǎng)，看著這滿山的白雪，我不禁發(fā)出“哇”的感嘆，開(kāi)始幻想滑雪時(shí)的情景，心里別提有多開(kāi)心了。可是，巨大的滑雪板和很大很重的.雪鞋讓我傻眼了。在媽媽的幫助下，雪鞋是穿上了，可當(dāng)我把雪鞋穿進(jìn)雪板時(shí)，差點(diǎn)摔了個(gè)“嘴啃雪”，幸好教練及時(shí)趕了過(guò)來(lái)。

　　教練先是教我怎樣滑雪，叮囑我重心要向前。我試了試好像并不難，可我高興得太早了！教練讓我把雪板前面張開(kāi)，后面靠緊，像外八字一樣，然后一步一步向上坡走。我走是走了上去，但外八字早就沒(méi)了。我再試著從上面滑下來(lái)，可試了好幾次，總是達(dá)不到教練的要求。教練對(duì)著我嘆了口氣，準(zhǔn)備教我“剎車(chē)”。

　　“剎車(chē)”原來(lái)是內(nèi)八字，和往上走正相反。我試了試，左腳向外了，右腳沒(méi)動(dòng)。右腳向外了，左腳沒(méi)動(dòng)。我又在平地上練了好幾遍，不斷告訴自己要兩只腳一起用力。經(jīng)過(guò)努力，我終于讓教練滿意了，教練便帶我向下滑。

　　雖然表面上我很淡定，但心里卻在暗暗地祈禱：老天，保佑我不要摔跤！果然，當(dāng)我向下滑時(shí)，剎車(chē)居然失靈了，怎么也停不下來(lái)，最后我摔在雪地里。突然，我的耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音：“婷婷，只要去努力，就一定能成功！”原來(lái)是媽媽。

　　我抬起頭，看見(jiàn)許多人都在快樂(lè)地滑雪，便拿起雪杖，又慢慢站了起來(lái)。我走到坡上，認(rèn)真地想了想教練說(shuō)的那些要領(lǐng)，終于找到了摔跤的原因。原來(lái)我忘了重心要向前，教練說(shuō)過(guò)，重心向前就不會(huì)摔！我記著這些話，向下滑。“功夫不負(fù)有心人”，過(guò)了一會(huì)兒，我真的成功了！我高興極了，像一只鳥(niǎo)兒學(xué)會(huì)了飛翔一樣，在雪地里滑行，開(kāi)心極了。

　　“只要努力，就一定能成功！”就是因?yàn)檫@句話我才學(xué)會(huì)了滑雪。以后不管在什么地方、什么時(shí)候，我都會(huì)牢牢記著這句話的！

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