【熱門】二年級作文匯總6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　在奶奶家過年的時候，我和媽媽坐在土灶前燒火，媽媽看見泡在水桶里的年糕，突然說：“你想來點下午點心嗎？媽媽給你煨根年糕。”“煨年糕？好呀！”對于我這個高級吃貨來說，當然要好好嘗嘗了。

　　媽媽先放置了一些炭火，平鋪均勻，然后挑出兩根潔白豐滿的年糕，找了個合適的位置，把它們埋了進去。媽媽再三囑咐我要掌握好火候，別燙到了手。年糕放在炭火上，我時不時地去撥弄下，看看有沒有熟，直聞到一股焦味了才急忙翻了一面。過了一會，我又著急去撥弄下看看可以吃了沒，撥開炭灰，一股美味的香氣撲鼻而來，我趕緊取出一根，媽媽看見我這個小饞貓在偷食了，趕緊過來搶去一看，說：“還沒熟透呢！”我只好眼睜睜地看著美味的年糕離我遠去，又滾進了炭灰中。過了好一會，煨年糕終于出炭灰了，濃濃的.香味又釣來了好幾個“小饞貓”。一取出年糕，兩個“小饞貓”就把我其中一根戰利品給搶走了，弟弟和妹妹一人分了一半。弟弟心急啊嗚一口咬下去，“哇！好燙呀”說著好燙卻怎么也不肯把這口美味給吐出來，只能不停地跳來跳去。兩根年糕根本沒辦法分，我媽媽趕緊又煨了好幾根。其實我媽媽也想吃這個美味呢！只是不好意思和我們搶，就多煨了幾根。

　　過年真是太好玩了！有這么多的親戚朋友可以一起玩，還有如此美味的煨年糕，這可不是隨便能吃到的呦！

二年級作文 篇2

　　小朋友們，你們一定很喜歡看書吧？可是你們知道書是怎樣印刷出來的嗎？以前，我很喜歡看《藍貓淘氣三千問》這本書，其中一本介紹的是中國古代的四大發明，里面就有活字印刷術。原來，很早以前，古代的人印書是把字都可刻在一塊木板上。后來，有個叫畢升的人，靠雕刻印刷度日，看到自己雕刻的木板，印完書后便被丟掉，非常心疼。他想：要是這些字能一個個拆下來就好了。于是，他挖來膠泥，用水調勻夯實，再把膠泥反復揉合，做成一個個長方塊，在每塊上面刻一個陽文反手字。刻好后，把這些泥字放進窯里，用火燒硬，泥活字就做好了。然后是制版，在一塊鐵板上鋪一層松香和蠟之類的東西，四周圍上鐵框。在鐵框內按照文章的字句、段落排列活字，排滿一鐵框后，就將鐵板放到火上去烤。烘烤時，用一塊平板在排好的`活字版上加壓，把字面壓平整。冷卻后，一塊活字印版就制好了，就可以印刷了。這就是古代的活字印刷術

　　前幾天，我們參觀了鄭州的一家現代化的印刷廠。現在科技很發達，也很方便，人們已經不用一個字一個字地排版了，而是直接用電腦排版了。排好版，把膠片放在自動顯影機上，這樣上面就有字了，可這些還都是黑色的，也是透明的。然后工作人員把這些膠片送到彩印車間，那里有四開四色印刷機，對開四色印刷機和對開八色印刷機。有的人要問，這下該好了吧？其實還沒完，下面還有膠輪車間，也就是印刷車間。那里的紙都是一大卷一大卷的，紙從入口進去后往上走，然后從出口出去，這樣字就印上去了。你可別小看這一大卷紙，它伸展開以后可達一萬米呢！然后就是裝訂車間，在這里把印刷好的紙訂在一起，然后用程控裁割機把它們裁齊。這樣一本本書就做好了。

　　小朋友們，你們知道我們看的書是怎樣印出來的了嗎？印一本書需要這么多工序，以后我們一定要愛惜書本。

二年級作文 篇3

　　我的爸爸是一個喜歡運動的人。

　　一天，我讓他和我玩打球，爸爸答應了。剛剛開始，我們兩個人很激動，不知道該怎么辦，我對爸爸說：“我開始啦！”爸爸說：“好的”。我馬馬虎虎扔了一個球，被爸爸接到了，爸爸說：“你還需要再練練。”

　　我說：“爸爸你別得意，我一定會超過你的，下一球，一定要打敗你。”我才剛剛說完，爸爸就把球扔了過來，我緊緊的`盯著那個球，最后終于接到了，我對爸爸說：“怎么樣？”爸爸說：“不錯嘛。”我回答說：“那當然了，下一球接到的話你就輸啦，哈哈。！爸爸別高興的太早，好戲還在后頭呢！”我又把球扔給了爸爸，爸爸沒接到，我心里像吃了蜜糖一樣，不停的說：“太好了，太好了，我贏了，爸爸輸了。”不久，媽媽叫我們回家吃午飯，我對爸爸說：“下一次還來。”爸爸說：“好，求之不得呢！”

二年級作文 篇4

　　媽媽要帶著我去小河里捉蝦，本來要讓哥哥陪我去，可是這個愛看手機，愛睡大覺的哥哥不去，我又叫了姐姐，姐姐說她很樂意陪我去。

　　我們跑了很遠的路才找到有水的地方，今年天氣太旱了，這邊水也不多，姐姐說這幾坑水就和奶奶家的浴缸差不多。盡管這樣，我們依然玩的很開心。

　　我和姐姐一人拿一個魚網和一個小車，快快樂樂 的下水了，水里的'小魚和小蝦可真不少，可是小魚游的太快了，一條也沒捉住，小蝦可捉了不少。

　　我和姐姐拿著魚網，站在水里不敢動，過一會兒慢慢蹲下來仔細看。我發現了一個蝦窩，里面有許多小蝦，我們慢慢把魚網靠近它，然后快速網住它，哎呀，蝦還不少呢。媽媽把蝦都放進瓶子里等到回家的時候，媽媽把蝦洗干凈，打了雞蛋，做成了蝦餅，我嘗了一口，真好吃呀，這可是我們自己捉的呀。

二年級作文 篇5

　　開學的第一天，我背著書包高高興興地來到新教室，新教師特別干凈、整潔，二年級我就在這個新家園里度過了，在德智體美勞的課程上我要比上學期更要認真對待還要把美術的`作品畫好，勞動作品折好，閱讀要按老師說的語氣去讀，有感情的去讀。見到老師要問好、同學之間要團結友愛，給一年級的同學做好榜樣。我們上二年級了，該學會復習和預習功課了，在寫字方面寫的要更端正。數學不要再馬虎了，認真讀題。在家中要幫媽媽干家務比如：洗碗、拖地疊被子等，自己的事情更要自己做，作業必須自覺的完成。

　　在生活中，遇到需要幫助的人要去幫助她，在公共場合不要大聲喧嘩，不要隨地扔垃圾做個文明的好少年還要學會許多生活常識。做好身邊的每一件小事。少讓爸爸媽媽操心。

　　我上二年級了，我長了一歲更要加強嚴格要求自己，把一年級的壞毛病改掉，做個更優秀的少先隊員，新學期新目標我要一一去實現。我要加油、加油!

二年級作文 篇6

　　周六下午小記者啟蒙課，老師帶著我們坐仿古游輪，參加金華市三江六岸水上游。小伙伴們聽到這個消息后，歡呼雀躍。

　　在五百灘公園，集體合影后，我們就登船出發，游船將沿金華江往東行駛。一上船，導游便開始解說“三江六岸”，“三江”指的是上游的義烏江、武義江與匯合后的金華江，“六岸”指的'是由三條江隔開的六岸景觀。我們今天的三江六岸水上游，將欣賞到金華江景最美的一段。

　　游船出發后，首先映入眼簾的是金華人最為熟悉的橋——通濟橋，這是金華的母親橋，歷史悠久，是省重點保護文物。右邊是依江而建的黃賓虹公園，精致、優雅，遠遠望去，有種“曲徑通幽處，禪房花木深”的禪意和高雅。公園對面鯉魚噴泉，格外顯眼，它寄托了金華人期盼“年年有余”，“鯉魚跳龍門”等美好愿望。

　　正當我陷入遐想，游船經過了三江口，右側美麗的燕尾洲公園進入我的視野，燕尾洲公園是近幾年剛剛興建的，其藝術造型得到業內公認，被稱為建筑界的“奧斯卡”。旁邊是中國婺劇院、彩虹橋……從江中看過去，顯得非常雄偉壯觀！隨著游船繼續向前，我們又觀賞了洲頭濕地、八詠橋、防汛梯田、宏濟橋、萬佛塔、龍瀆河、文化長廊……

　　很快，我們的行程即將結束，小伙伴們都覺得意猶未盡。這一路，我們親密接觸了婺江水，欣賞了三江六岸美麗的景色，感受了沿江的優美環境，心情都是美美噠。我想，愛護環境需要大家一起努力。在做好“五水共治”、垃圾分類各項大事，我們自己也要做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰這些細節。保護環境，從我做起，我們的水將更清，天更藍，空氣更清新，人也會更加美麗！

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