小學二年級作文

時間：2022-11-03 14:20:15 二年級作文我要投稿

小學二年級作文(匯編15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級作文(匯編15篇)

小學二年級作文1

　　暑假里，一次偶然的機會，我接觸到了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。

　　翻開書，最吸引我的不是它里面的句子有多優美，有多感人，而是這本書的寫作方式。他以一個和我差不多大地小學生的口吻，以日記的形式來記敘身邊所發生的事以及周圍的人對主人公安利柯的影響。《愛的教育》給我印象最特別的是，這本“日記”并不止是主人公安利柯自己寫的生活歷程，還包括了它的爸爸、媽媽還有他的姐姐一起“創作”的。這是一個多么和諧的家庭，在這樣的一個家庭里成長的孩子，能不健康成長嗎？而我也擁有和他一樣的讓我時刻感到溫暖的家。可是我卻沒能夠倍加珍惜它，從安利柯與父母分享自己日記里的每份心情中，我懂得了親情是需要呵護的。

　　安利柯的日記中，還有“每月故事”，這是他的老師每月只講一次的描寫少年美好，高尚行為的故事，還讓他們把它記下來。有巴杜拉的愛國少年、倫巴底的小哨兵、佛羅倫撒的少年抄寫者……所有的這些，都讓我激動，讓我受益匪淺。《愛的教育》中，安利柯把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案。但我知道“愛”是沒有限制的，她有“小愛”就有“大愛”，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程、災區人民……

　　讀了《愛的教育》，我知道：如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！我作為一名小學生，雖然我知道我們幼小的心靈還沒有成熟，許多事情都不懂，但我們能感受到我們周邊的愛！當你，我，他都能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信一定不會吝惜付出你的愛心給那些需要幫助的人，是不是？

　　讀《愛的教育》，我走入充滿“愛”的生活，學會了怎樣生活，怎樣去愛。在讀書中，我感動著，我發現著，我終于知曉——愛中包含著對于生活的追求。

小學二年級作文2

　　春天悄然而逝，夏天姍姍而來，大地呈現出一片生機勃勃的景象。

　　酷熱的陽光射到人們身上，火辣辣的，如果不注意保護皮膚，那皮膚就會火燎燎地痛。而時不時吹來的一陣陣輕風，會使人舒服極了，愜意極了。

　　公園里，地上草如茵；小河邊，兩岸柳如眉；池塘邊，‘‘出淤泥而不染’’的荷花傲立在水中，幾片荷葉在旁邊襯托著，真是一幅美麗的‘‘夏景圖’’。高大的楊樹矗立在馬路兩旁，經常可以看到老爺爺、老奶奶們在樹下乘涼，隱約可以聽到他們的歡聲笑語。草地上，到處長滿了碧綠的小草，它們的莖、葉上還掛著晶瑩的水珠，在陽光的照耀下，閃閃發光，像一顆顆晶瑩剔透的珠子一樣。草地上還開滿了五顏六色的野花，紅色的、黃色的、紫色的······像滿天的小星星，真好看！幾只蝴蝶、幾只蜜蜂時隱時現地在花朵中采蜜，真像一只只可愛辛勤的小精靈。

　　在這枝葉繁茂的季節中，小動物們也不甘寂寞。田野上，不時可以看到一只野兔在奔跑；花園里，幾只麻鵲‘‘嘰嘰喳喳’’叫個不停，這兒飛飛，那兒瞅瞅，很快樂。玫瑰花、月季花、還有小水塘養的荷花，都可以招來一些小昆蟲來上下飛舞，在這個季節里，經常可以看到‘‘蜻蜓點水’’的景觀。

　　大街上的景色也與冬天截然不同。人們個個穿得花枝招展，什么小背心啦、超短褲啦、超短裙啦，讓人看得眼花繚亂。

　　在夏天最炎熱的時候，就放假了，人們可以去夏令營，也可以去游玩，每天快活得像個樂神仙。

　　夏天是萬物滋生的重要季節，夏天真美呀！我愛夏天！

小學二年級作文3

　　今天是星期天，我來到表哥家玩，一進表哥家就看見表哥站在那里擺弄魚桿。聽表哥說他今天要去河里釣魚。我馬上活躍了起來：“我也要去，我也要去！”站在一旁的表哥說：“你是個直性好動的人，像山上的猴子，就別去了。”“求你了，求你了！”在我的再三要求下，表哥只好答應帶我去釣魚。

　　我們帶上魚具和魚餌，來到了河邊。表哥像個釣魚老手，不慌不忙地往魚鉤上裝蚯蚓，然后把魚鉤甩到河中央。嘿，表哥的工具真不少，竟然有三把魚桿。我學著表哥的樣子，也把蚯蚓竄在了魚鉤上，再扔進河里，等待魚兒上鉤。

　　我興致勃勃地注視著水面上的浮標，心里充滿了希望：魚兒呀，快點來吃我的蚯蚓吧，我的蚯蚓又香又甜。再看看表哥，他也專心地觀察水面。我想我一定要在表哥前面釣一條魚，看表哥敢不敢小瞧我。可是，過了二十分鐘，還不見水面上的浮標動一動，剛才那股興頭早就煙消云散了。希望變成了失望，唉，今天看來釣不到魚了。我看看四周，咦！那的花真美呀，不如采一些回家吧。我丟下魚桿，高興地采花去了。表哥可還呆呆地望著水面呢！

　　過了一會兒，只聽見表哥大喊：“燕子，快把那個舀子拿來，我釣到一頭大魚了。”我連忙跑過去幫忙，哇，這頭魚足足有兩斤重呢！這時，表哥也開始訓話了：“叫你別來吧，釣一會就沒耐心了，你看我……”聽了表哥的話，心里真不是滋味。我下定決心，一定得釣幾頭魚給表哥瞧瞧。于是，我重新上陣，專心地釣起魚來。

　　功夫不負有心人，過了十幾分鐘，我的魚桿劇烈地動了起來。哈哈，魚兒上鉤了，雖然沒有表哥的魚那么大，但讓我高興得一蹦三尺高，畢竟這是我釣的第一頭魚。后來，我又釣到幾頭魚，有幾頭還不小呢！

　　通過這次釣魚，我明白了一個道理。要想做好一件事情，就必須一心一意，專心致致，這樣才會成功。

小學二年級作文4

　　春節是一年當中最隆重、最盛大的節日。大街小巷都洋溢著節日的氣息，各個商場里人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手里都是大包小包的，臉上洋溢著節日快樂的笑容。

　　過新年，我最高興做的事就是貼“春聯”了！“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。大年三十那天早上，媽媽特別吩咐我，讓我把新買的春聯貼在我家門上。于是，我拿出春聯，大聲讀道：“喜居寶地千門旺，福照家門萬事興。”還有一幅上面寫著：“春風春光春意正，人喜人樂人自高。”媽媽說春聯都是吉祥話，是人們祈求在新得一年里能過上快樂幸福的日子。我貼好春聯后，我們全家又一起裝飾屋子，在客廳里，我掛了一個紅艷艷的小燈籠，爸爸在四周掛了一些五光十色的小彩燈，一閃一閃的，有的是小禮物形的，有的是花骨朵形的，還有的帶著細細的尖兒。它們有的紅艷艷，紅得像冬天的糖葫蘆一樣，有的黃澄澄，黃得像秋天的樹葉一樣，有的綠油油，綠得像夏天的小草一樣，有的粉嘟嘟，粉得像春天的丁香花一樣，屋子被打扮得很美，我的工作也終于結束了。

　　晚上，我們一家人吃完晚飯，便準時地圍在電視機前收看“春節聯歡晚會”。晚會的節目豐富多彩：相聲、小品讓我們捧腹大笑；唱歌、跳舞讓我們也跟著載歌載舞；魔術、雜技讓我們嘖嘖稱贊。

　　“當當當……”十二點鐘聲敲響了，瞧，外面成了煙花的世界，火樹銀花，格外絢麗。看那千姿百態的煙花多美呀！有的像“仙女散花”，有的像“大紅花”，有的像“滿天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……多么像一個“空中花園”！這些煙花使人看得目不暇接，把天空點綴得五光十色。我跟弟弟也迫不及待拿著煙花跑到屋外，我們先拉了一鞭，在鞭炮聲中，我心想：新的一年來臨了，我又長大了一歲。我暗暗許下心愿，希望在新的一年里我的學習成績能更進一層樓。

小學二年級作文5

　　今天是周末，爸爸帶我去旱冰場溜冰。

　　到了旱冰場，只見場上燈光閃爍，大家都在隨著優美動聽的節奏在冰上自由自在地飛舞，像一只只快樂的小鳥。我迫不及待地換上了溜冰鞋，帶好護臂、護膝和頭盔，信心十足地沖進溜冰場。可是，腳下的溜冰鞋根本不聽我使喚。我努力想站直身子，偏偏我的身子一點兒也不聽我的使喚。不是往前倒，就是向后仰。我連站穩都很困難，像一個喝醉了酒的酒鬼一樣在溜冰場上左搖右擺。“撲通”一聲，我重重地摔在了地上，疼得“哇哇”直叫。在爸爸的幫助下，我艱難地從冰面上爬了起來。我對爸爸說：“爸爸，你先拉著我走一會，然后我在自己學著溜，可以嗎？”“好的”爸爸一邊說一邊拉著我在冰上走了起來。在爸爸的幫助下，我繞著溜冰場慢慢地走了一圈。一邊走，爸爸一邊告訴我一些溜冰的小技巧，我用心地記下這些小技巧。

　　第二圈我讓爸爸松開手，嘗試著用爸爸告訴我的小技巧自己在冰面上慢慢走。果然方法很重要。我調整重心身體微微向前傾，手像翅膀一樣左右叉開幫助身體維持平衡，腳抬高、用力蹬向冰面幫助自己滑得更遠，一步，兩步，三步……慢慢地，我終于滑得越來越快。在爸爸的鼓勵和指導下我終于可以自己滑翔，這真是太好了，我高興地叫了起來：“我會滑冰了、我會滑冰了！”

　　本來我以為滑冰很簡單，其實滑冰并沒有我想象的那么簡單。但是，只要堅持不懈，找到適合的方法并勤加練習就一定能取得成功。最重要的，當我們取得成功以后，那些汗水、淚水都變成了甜蜜的記憶。

小學二年級作文6

　　我其實很怕我的姐姐，尤其是她那張貪吃的嘴。

　　姐姐是我大伯家的女兒，比我大好幾歲，可是她總是像個長不大的孩子。每逢周末我和媽媽回老家的時候，姐姐總會在我媽媽的面前撒嬌，那個“惡心”勁兒就甭提了。可是最讓我受不了的，還是她的“好吃”。只要是看見我的手里有什么好吃的，她總是會身手敏捷的搶過去，可憐我人小力薄，每次手里的東西都會有一半落入她的“虎口”。

　　昨天我回老家的時候，在半路上碰到一個和媽媽關系很好的阿姨，阿姨送給我一袋杏子，我心里偷偷的想著可不敢讓姐姐看見了，要不就糟糕了。我偷偷的將杏子揣在懷里就往家跑，剛剛進院子里就和姐姐“狹路相逢。”姐姐一下子就盯上了我懷里的那袋杏子。

　　“沖沖，你拿的什么好吃的？讓姐姐嘗嘗。”姐姐說話的時候眼睛就沒有離開我懷里的那袋杏子。

　　唉，知道在劫難逃，就故作輕松的說：“嘻嘻……，沒有什么的，吳阿姨給我的杏子，給你。”我送袋子里拿出幾顆遞給我那個快流口水的姐姐，一溜煙的跑進廚房。我一邊洗杏子一邊想著一會可得好好吃了。當我洗完杏子轉頭拿放在身后的盤子的時候，我滴那個天，盤子里的杏子已經被站在我身后的姐姐吃的差不多了。

　　“你真沒羞，偷吃人家的杏子。”我沖著姐姐大喊。

　　“嘿嘿，別生氣嘛，我怕你一個人吃不完，姐姐幫幫你。”姐姐笑瞇瞇的說。

　　我趕快用最快的速度拿起放在盤子里那最后幾個杏子，唉，能吃一顆算一顆吧！

　　姐姐雖然“好吃”，可是卻心地善良，那次學校組織的向災區捐款的活動，姐姐將平時節省下來的零用錢全部捐了出去，真不像她平時“摳門”的作風。

　　嘻嘻……，雖然姐姐“好吃”，可是，我還是喜歡我的姐姐，喜歡我既好吃又心地善良的姐姐。

小學二年級作文7

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我愛這詩，更愛那梅，那種山花爛漫時，卻在叢中笑的梅。

　　家中有株梅樹，真真是上輩子修來的福分。嚴冬時節，鵝毛大雪紛飛，刺骨寒風刮在臉上似是被刀刃生生剜下了一塊肉來。在這季節里，怕是誰也不愿出去，奈何有事，只好全副武裝，打著顫站在門外，被寒風刮得生疼，別過臉去，竟在白雪堆積中，瞥見了艷麗無雙的紅梅！本就微弱的幽香此時竟奇跡般飄入鼻子，那幽幽的香氣許久之后還繚繞鼻尖。腳步被吸引了去，定睛一看，才發現眼前之物竟美得超脫世俗。還真是“此物只應天上有，人間難得幾回觀。”紛紛揚揚的大雪飄然而至，未能將梅花的艷壓下，反倒讓自己成了陪襯，愈發顯得梅花如那“九天仙女下凡來”，高潔中還夾帶嫵媚，讓人欲罷不能。雪繼續下，梅卻未屈服，反而更加地挺直腰桿。細看之下，那朵朵精致的梅，仿佛個個是盛裝的公主，大方綻放，優雅高貴。美，美得不可褻瀆，好像天生就該如此這般，美得自然，美得張揚，美得舉世無雙！

　　雪，一改往日純潔可愛的形象，此時張牙舞爪地向梅撲來。梅自是毫不示弱，它既能在嚴寒存活，何懼這區區大雪！腰桿，依舊是直的，縱使弱小如螻蟻怎樣？縱使強敵肆虐又怎樣？它何時畏過，懼過？它永恒地擁有那份屬于它的傲骨！狂，傲，是它在逆境中存活下來唯一的根本！所以，它不怕！讓暴風雪來得更猛烈些吧！它的這副錚錚鐵骨，永遠存在！多美啊，這梅；多傲啊，這梅；多偉大啊，這梅！梅花，我欣賞你的傲骨，佩服你的傲氣！

小學二年級作文8

　　如果說春天是個嬌嫩的小妹妹，那秋天就是個成熟的大哥哥！你看，我們的校園里已經是一派迷人的秋色！

　　跨進校園大門，你就會聞到一股股淡淡的清香，哦！原來是校園里的桂花開了，跑過去一看，桂花樹上滿是葉子，格外的綠。咦，桂花在哪呢？再仔細一看，喲!桂花姑娘很害羞，都躲在了綠葉的后面了。但發出的香味還是那么迷人。一陣風拂過，桂花姑娘似仙女一樣從空中跳著舞下來。舞姿是那么得柔和、那么得美......

　　我漫步在學校的名人大道上，看見一年級的小朋友在操場上盡情地玩耍，歡笑聲響徹了石小的每個角落。我不禁想到：學校真是我們學生的快樂天堂啊。走上教學樓，六年級的大哥哥們大姐姐們可多用功啊，一個個都在教室里埋頭苦學，走廊上幾乎看不到他們的身影。他們每天上學來得早早的，放學又是最后，因為他們知道要抓緊時間讀書，時間是很寶貴的東西。所謂：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。

　　走過教室，一個花圃展現在我面前。有石榴樹、山茶樹、桂花樹......各式各樣，琳瑯滿目，朵朵惹人喜愛。花兒們都各自展現著自己美麗，在秋風中翩翩起舞!還有那綠綠的草坪給花兒增添了幾分色彩。嗯，真美啊!它們還允吸著秋天的甘露。食堂邊的牽牛花像一個個小喇叭；吹奏出了一首首樂曲，給秋天的校園帶來了無限生機。

　　我偶爾抬頭，看到秋天的天空像大海一樣湛藍，朵朵白云猶如棉花糖，慢悠悠地飄浮在空中。

　　不是春光，勝似春光。我希望這美麗的秋天永遠住在校園里，因為它比春天更絢麗多姿，更欣欣向榮。

小學二年級作文9

　　今天下午，第一節課的時候，我們學校正在進行知秋，愛秋展覽會，老師一聲令下，我們就去別的教室參觀了，我興高采烈左蹦右跳，參觀了好多班級，我覺得最好的一個班級并不是我們班，那就是一（六）班下面我就來說一下吧，雖然說我們都喜歡自己的班級，但是我承認他們比我們班的展覽好。

　　我一走進一（六）班，就聞到了撲鼻而來的香氣，原來是各種各樣的花，仿佛像萬紫千紅的花園。各種花姿態萬千有低著頭的像一個害羞的小姑娘，有的把有抬得高高的，好像跟誰比美似的。我定睛一看講臺上有一幅幅栩栩如生的樹葉畫，有的是小女孩，有的是螞蟻搬家，還有的是孔雀，一張張畫都是用幾片沒有用的樹葉組成的，可真漂亮啊，而且制作人的手藝肯定不錯！我想：我們班同學肯定都沒有做得有這么好。后來我又走到一張桌子前，這張桌子上有不同顏色的水果，有黃澄澄的桔子，有紅通通的蘋果和酸甜可口的大棗，還有一個個甜津津的梨。看到這些水果，我恨不得都把它們吃掉，口水都快流出來有三千尺。

　　過了一會兒，我忽然發現另外一張桌子前，有更好的展覽品。這張桌子是放蔬菜的，桌子上有一個黑乎乎的茄子，有一個朱紅色的紅蘿卜，還有一株株嫩綠色的大白菜。最令我欣賞的是五顏六色的紙花。有嫩黃色的紙菊花，有一朵朵色采各異的紙花，還有一朵朵小巧玲瓏的剪紙花，我真不知道這些花到底是出于怎么樣的手做成的，而且有這么多的顏色，就算是神仙也做不了這么好啊。

　　從那里出來以后，我來到自己的教室，看到除了班長（我）以外班干部都在把麥苗貼在紙上，有些麥苗貼上去了以后都掉下來了，總之不是太好看。

　　今天的活動可真快樂啊！

　　PS：其實這是我以前寫的，今天拿出來改一下再發表，是不是很難看啊。。我下次注意點改好一點。

小學二年級作文10

　　我喜歡玫瑰，我喜歡玫瑰高貴而堅韌的氣勢，它美麗而高貴的身材，讓我深深地銘刻在我的心里，有人說玫瑰很美，但很驕傲，有人說玫瑰很美，很簡單，有人說玫瑰不太美，聞起來很刺鼻。但我不這么認為。玫瑰非常美麗，既不驕傲也不簡單。玫瑰是堅韌的。我喜歡玫瑰。

　　在我的.陽臺上，有一盆高貴而堅韌的玫瑰。玫瑰的莖長滿了刺，而玫瑰的莖長滿了刺，就像不讓別人碰他高貴的“身體”。這種花的莖非常獨特。雖然其他的花也有刺，但玫瑰的莖非常程式化，而且玫瑰似乎在保護自己。

　　花最美麗的部分是它的花瓣。每朵花都為自己美麗的花瓣而自豪。每個人都知道玫瑰的花瓣是紅色的，但是玫瑰的花瓣非常紅。有一種顏色叫做玫瑰紅。為什么一個畫家稱它為玫瑰紅而不是其他名字，因為這種紅色只存在于玫瑰花瓣中，而不存在于其他花中。玫瑰被層層花瓣包圍，以保護其高貴的“身體”。

　　一朵美麗的花，一定有綠葉的襯托。玫瑰的葉子隨著玫瑰開放。當一朵玫瑰生長時，會長出一兩片葉子。當玫瑰枯萎時，葉子也會枯萎。樹葉就像玫瑰的衛士，與玫瑰“密不可分”。玫瑰的葉子又小又綠，邊緣是紅色。雖然只有幾片葉子被襯托出來，但它們都顯示出玫瑰的活力。

　　玫瑰的堅韌可以從玫瑰的生長過程中看出。我陽臺上的玫瑰需要很長時間才能開放。我不是說玫瑰懶惰。玫瑰已經經歷了幾個季節。尤其是在冬天，雖然玫瑰不是常青的，但在冬天，其他植物會凍死，只留下玫瑰繼續存活。不管是冷是熱，不管是風的呼嘯，玫瑰一直堅持著，開了幾朵花。玫瑰的精神值得學習。

　　玫瑰，一朵高貴而堅韌的花，我喜歡玫瑰的“正義的楊琪”，但我更喜歡它的“堅韌”精神。

小學二年級作文11

　　我有一個對手，她是誰呀？她就是我的好朋友——黃怡。

　　我和她比什么？既然是對手肯定要比賽了，我和她要比踢毽子。因為要是比學習，她可比不上我。

　　我是在二年級的時候轉學過來的，剛到這里我們就成了好朋友。我們天天在一起玩，到四年級的時候，我們開始練踢毽子了。剛開始的時候，她刻苦練習，一次能踢二十多個，我一次只能踢十幾個，我很不服氣，于是就天天練習，天天和她比賽。有一次比賽的時候，我先踢，一口氣踢了三十多個，她就踢了二十多個，于是我便得意洋洋起來。第二次，我沒小心，踢了三下就掉了。她一口氣踢了五十多個，我急了，努力的踢，踢到了六十多個，就這樣，你追我趕，還是讓黃怡贏了。我現在能一口氣踢到六十九個了，她卻能踢到一百多個了。我一定要好好練習，贏她一次。

　　我們除了踢毽子就沒別的比賽了嗎？不是的，我們還有跑步和跳繩呢！

　　如果說跑步，我們兩個可是勢均力敵。我們跑的都很快，幾乎每次都是一起跑到終點的。就像約定好一起到終點似的。

　　如果要比跳繩，她就和我差遠了。我一口氣可以跳五百多個，一分鐘能跳一百九十多個。她一口氣能跳多少我不知道，我只知道她一分鐘最多只能跳一百七十多個。

　　我一定要好好練習踢毽子，超過“對手”——黃怡。我想她也想超過我的跳繩記錄，那我也一定要好好練習跳繩，不讓她超過我。

　　我心中暗想，我不僅要練好踢毽子和跳繩，還一定要好好學習，不讓許許多多的“對手”超過我，這可是頭等大事！

小學二年級作文12

　　早上，我打開房門，看到外面下起了大雪，抑制不住內心的興奮，情不自禁地跳了起來。

　　放眼望去，遠處的房屋、田地、道路都變成了白色，大自然一下子披上了銀色外衣。看到潔白無瑕、無邊無際的世界，感覺我們熟悉的環境變得更美麗、更有趣了，我高興得手舞足蹈，忘卻了、也未感覺到天氣的寒冷，高興地沖到門外，在雪地里發了瘋似的蹦著跳著，跑來跑去，還哼唱著自己喜歡的兒歌。

　　千變萬化的自然景觀，讓我感受到了大自然的神奇。一場大雪過后，冬季里原來凋零的樹木變得生機勃勃，像開滿了白色的梨花，好想去摘掉一朵聞一聞，讓我第一次親身體會到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美妙奇觀；原來五顏六色的汽車，統一穿上了白色外套，潔白無瑕，真不忍心用手去觸摸，怕弄臟了它們的衣裳；房前屋后的水泥路，也被大雪覆蓋，像一條白色的地毯，比原來干凈多了、平整多了，好想躺在上面美美地睡一覺。

　　到了學校，看見旗桿上也掛滿了雪，像沾了白奶油的巧克力棒，好想上去啃一口；主席臺被厚厚的積雪覆蓋，像是一個蹦蹦床，很想到上面去跳一下；操場上也都是雪，像鋪了一層厚厚的沙糖，心里想如果能去做一頓棉花糖大餐，將是一件非常高興的事。

　　要數最令我難忘的高興事，那就是打雪仗和堆雪人。我們拉好拉鏈、戴好帽子，全副武裝跑到操場上，雙手用力合攏，捏出一個雪球，朝著自己的目標砸去，你來我往，砸來砸去，手很涼，心里卻暖暖的。堆雪人的小朋友也忙得不亦樂乎，堆出了一個傻乎乎的雪人，小小的頭，烏黑的眼睛，彎彎的嘴巴，長長的鼻子，胖胖的肚子，微笑的表情，仿佛在說：“親愛的小朋友們，HappyNewYear”。一陣陣歡聲笑語在寒冷的空氣中飄蕩，感覺春天已經來了。

　　這場雪讓我感受到冬季氣象變化的美輪美奐，給我的童年增添了很多難以忘記的快樂，也讓我更加喜歡冬季了。

小學二年級作文13

　　在一個陽光明媚，百花盛開的星期日。小豬肥肥在家門口的空地上，興高采烈地踢著媽媽剛買的新皮球。在太陽的照射下，閃爍著點點亮光，真漂亮！

　　肥肥把皮球放在地上，來了一腳高射。聽到“啪”的一聲，皮球像離弦的箭，飛了出去，又聽到一聲“咔”的一聲，皮球被旁邊的樹夾住了。忽然來了一陣風，肥肥想，這下足球應該能下來了吧。可是，風都過了，足球還是沒有掉下來。肥肥想跳上去把球取下來，因為地心引力和肥肥本身的體重，肥肥只跳了20厘米左右，可是皮球在高高的樹枝上，所以沒取到。肥肥又有一個辦法，就是把樹拿來搖，用振動，讓皮球自動掉下來。于是，他用盡了全身的力氣，手都搖酸了，球還是沒有取下來。肥肥絞盡腦汁，還是沒有能把皮球取下來的好主意。

　　正當肥肥正想放棄取皮球。突然，從不遠處走過來一只小象，名字叫壯壯。肥肥，又有好主意了，他飛快地跑到壯壯旁邊，說：“壯壯，壯壯，你能不能幫我把那棵樹上的皮球取下來。”說著，用手指著夾著皮球的那棵樹。壯壯看著肥肥指的那棵樹，胸有成竹說：“沒問題，就包在我身上吧！”

　　壯壯跑到樹下把鼻子抬高，抬到能碰到皮球的地方，向外一甩，皮球就掉了下來。

　　肥肥看見皮球掉了下來，對壯壯說：“壯壯，要是沒有你的長鼻子，這球可能就去不下來了！”壯壯笑了笑，走到旁邊說：“我們一起玩吧！”“好！”肥肥也走到旁邊。

　　就這樣，壯壯和肥肥踢著皮球，空氣中洋溢著歡樂的氣氛，小鳥在天上唱著歌。看他們玩得多開心啊！

小學二年級作文14

　　終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最后一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。

　　元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

小學二年級作文15

　　鄉下趣事．釣魚

　　這個周末，陽光明媚，萬里無云。是個出去玩的好日子。雖說我現在還在家里，可心已經飛到外面那各種好玩的地方去了。

　　過一會兒，媽媽就風風火火地趕來，說小舅叫我們全家到外公家旁邊的湖里釣魚。頓時我眼前一亮，知我者，小舅也！

　　帶上魚桿，開車二十幾分鐘就看到了那湖，清澈的湖水。我們趕緊找到了一塊干凈的草坪，裝好魚桿，調好魚餌，將魚桿甩出去后，就坐下靜靜地等待了。因為我是新手，沒坐多久就煩躁起來，桿子也隨著我左右搖擺，濺起了大大的水花，正在釣魚的小舅轉過頭來看我，我覺得不好意思，便學著他裝模作樣地釣起魚來，看上去非常有經驗。烈日炎炎，沒有耐心的我屁股好像擦油似的扭來扭去。可魚兒們也還是真懂我的心，浮標動也不動一下。又堅持了五分鐘左右，再也堅持不住了，心里好像有一團火在燒，便放下魚桿，用一塊石頭壓住，就坐到樹陰下休息去了。早知道那么累就不來了，白出了那么多汗。

　　媽媽也真愛“多管閑事”，看見我沒在釣魚，便笑著走過來說：“寶貝，釣魚是需要耐心的哦，去吧！”說著便將一頂草帽扣在我頭上。媽媽真是神預言，我剛坐下屁股還沒有坐熱，浮標就有些動搖，我兩眼放光，嘴里不停的念著“沉下去、沉下去”果然，浮標在那一瞬間沉了下去，我猛地一拉，哇！就像魔術一樣，魚鉤上“變”出了一條活蹦亂跳的小魚。把它從魚鉤上拿下來我并沒有將它放進水桶，而是仔細的端祥著，愛不釋手。在那陽光下閃閃發光的魚鱗，像小扇子一樣可愛極了！這只魚成了我第一個戰利品。

　　鄉下真是個好地方！一個上午過去了，雖然我只釣到了區區幾條小魚，但總有一種說不出的自豪感！

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