二年級開心的作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的二年級開心的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級開心的作文 篇1
我有一個爸爸，他每天都很開心，我從沒看見他哭過，所以我都叫他“開心老爸”。
據(jù)我的回憶我爸爸最開心的時候是因為一件事而高興的。這件事情是這樣的：1年級的時候，那時的我正準(zhǔn)備期末考試。叮叮叮！隨著一聲響聲開考了！回到家中，爸爸馬上問我考得咋樣，我說：“考試題很簡單，我全做對了，得了一個“油條”“兩雞蛋”爸爸聽了馬上喜笑顏開，突然爸爸的手機(jī)響了，爸爸馬上拿起手機(jī)，生怕被人偷聽一樣。在爸爸說話的途中，爸爸像自己升官發(fā)財一樣，后來才知道是媽媽在問我的成績了。
這就是我的開心老爸。
二年級開心的作文 篇2
我是小學(xué)一年級的小學(xué)生，對與我來講什么是開心的事呢?開心的事很多，可是我最開心的事就是看到我們班老師色笑臉，因為我不是個聽話懂事的駭子，沒天很頑皮，上課不愛聽講，還老愛有小動做，沒當(dāng)看見我這樣老師總是批評我，可是我也有聽話的時侯，那就是老師夸我聽話，是個懂事的好駭子，我心里無比的開心快樂，這時我們班的老師也會露出開心的笑臉，其實開心的是很多。
我給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款，為老奶奶做家務(wù)，幫爸爸，媽媽做一些利所能j及及的事，可是我最開心的事還是看見，我們班是史老師，開心快樂的笑臉。
二年級開心的作文 篇3
今天，陽光明媚，我們學(xué)校組織春游活動，二年級是去古龍醬文化園參觀。
到了班級，我看見同學(xué)門三個一群，兩個一伙，在開心地聊這天。我也走到自己的座位上跟別人聊起天來。
過了一會兒，廣播室的音樂就響了起來，我們迅速地排好隊，來到操場上等大巴車。我們等啊等，大巴車終于到了，我們興高采烈地走上車。車子開了，導(dǎo)游組織大家唱歌，我們都覺得饒舜語唱得最好，都鼓起掌來。
到了文化園，一下車我們就聞到了濃濃的醬油的味道。緊接著我們來到了大廳，幾個解說員給我們講了一些國家著名的醬。我們走啊走，我們又累又餓，于是導(dǎo)游給我們找了一塊空地，讓我們吃午餐。我們拿出各自的午餐大口大口地吃了起來，大家都吃得津津有味。最后導(dǎo)游讓我們走迷宮，我們很快地就走出了迷宮，我們高興得又蹦又跳。
這真是一個開心的春游啊！
二年級開心的作文 篇4
周日的上午，我、小紅、小丁、小豆和小明在院子的草坪上開始了我們最喜歡的活動——讀書。
你瞧！平日里愛追逐打鬧的小豆和小明居然趴在草坪上一起看《三毛流浪記》，他倆悠然自得地翹起雙腳，在空中晃來晃去。他們你一言，我一語地討論著。一會兒神情凝重，一會兒開懷大笑，一會兒又為三毛歡呼。小小書蟲的我就更不用說啦！我挑了一本自己喜歡的《伊索寓言》看了起來，一打開書，我就跟入了迷似的被一個個寓言故事深深地吸引住了，顧不得坐下來，我在草坪上走來走去。一會兒我為善良的農(nóng)夫鳴不平，一會兒我感嘆再弱小的動物都有強(qiáng)大的時候。比如《蚊子和獅子》。小紅被羅貫中的《水滸傳》已拉到了明朝。旁邊的小丁呀，雙膝跪地，緊捧著他的《三國演義》緊跟著故事情節(jié)血戰(zhàn)殺場，眼睛一眨不眨地盯著書，總怕一不留神掉了一個字。你看，我們是多么美好的畫面呀！
書是知識的海洋，書里是精彩的世界。我們喜歡在那里遨游。
二年級開心的作文 篇5
今天，老師讓我們玩知識問答的游戲。老師先說規(guī)則：“我們玩?zhèn)�游戲，答對一個就加十分！”老師從我們組里挑了一位組長之后，游戲開始了。
第一輪：“漫游植物園”。我心想：我們都在教室里呀！怎么漫游呢？原來老師有四張花草的圖片，讓我們根據(jù)圖片說出相關(guān)的成語。同學(xué)們紛紛舉起手來。我想了半天還沒想出來。這時，老師指向第四張圖片，說：“小芽從土里長出來了。”當(dāng)時，教室里鴉雀無聲，我靈機(jī)一動，說：“破土而出！”老師點點頭，我高興極了，因為我為我們組爭取了十分。
第二輪：“趣味生肖圖”。這回，我興奮極了，那可是我最拿手的了。老師剛把圖片張貼上去，是一個人正在給蛇畫上腳，我立刻舉手，老師請了我。我說：“畫蛇添足。”老師表示肯定，我笑得合不攏嘴，我又為我們組爭了十分。
第三輪：“成語數(shù)字圖”。我呆了，什么叫數(shù)字成語謎？我還沒反應(yīng)過來呢，同學(xué)們就紛紛舉手，答對了不少題。最后兩道題了，老師指著一道題“1，2，5”說：“你們把1-5連起來讀，看少了什么？”我一看，不是沒有三和四嘛？我趕快舉手，說：“丟三落四。”老師說：“答對了，‘一、二、五’里面剛好缺少三和四。”我一蹦三尺高，太開心了。
最后，我們組以絕對的優(yōu)勢勝出了，我連連拍手，因為這勝利的果實里有我不少功勞，今天這樣的活動課真有意思。
二年級開心的`作文 篇6
前幾天，我的爸爸媽媽帶著我、弟弟還有表弟一家一起去天景湖那邊玩！原本不想去的，但誰知玩著玩著卻有點舍不得回去了！
叮鈴鈴，鬧鐘準(zhǔn)時響起。啊！（伸懶腰）“媽媽！怎么這么早呀！今天可是星期天，好嗎？”“今天要出去玩啊！”爸爸說。我一看外面的天氣，立馬拒絕了！媽媽說：“即使你不去玩，總要去做蛋糕吧！”等吃完飯，媽媽把我送到塔蓮塔莉便回家了。來接我時，他們并沒有往家的方向開去，而去了一個我不知道的地方。我一下車，原來是天景湖！在這個時候我們又不能回去，只好跟著他們了！爸爸看到其他人都在放風(fēng)箏，于是和我也買了一個。我左挑右選，才找到了讓我滿意的風(fēng)箏！爸爸把風(fēng)箏調(diào)整好，哦！開始放咯！爸爸第一個開始放風(fēng)箏，但不知怎么的，這個風(fēng)箏好像聽他命令一般，很順利的放了起來，我便跟著風(fēng)箏跑。太好了！到我了，但是我怎么放都放不起來！要么就是才飛起來一米高就掉了，要么就是跟本飛不起來，終于在爸爸的指導(dǎo)下，我成功的放起了風(fēng)箏！啊累！我們在樹蔭下吃了點東西便回家了！好不舍得啊！
啊！時間過得慢點吧，這樣我就能多玩會兒了！
二年級開心的作文 篇7
上課鈴響了，老師捧來好多試卷。我緊張的直冒汗，我深呼吸了一口氣。想：昨天我復(fù)習(xí)了，不會考的不好吧！發(fā)下試卷，我發(fā)現(xiàn)都是我復(fù)習(xí)過的，我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了。寫完后，我檢查了一遍又一遍。再看看其他小朋友們，有的在檢查、有的在草稿紙上畫，還有的在玩。突然，我看見小明在抄答案。
到了，下午老師又跑來試卷，我又開始緊張起來了。老師說：“我們得表揚(yáng)梅軒銘同學(xué)，只有他考到了一百分。”緊張又亂跳的心終于平靜下來了。
真是美好的一天！
二年級開心的作文 篇8
今天，最值得我回憶的就是下午的那一刻了。今天下午，我和姐姐在吃燒雞，大家都覺得燒雞好吃極了。正好，爸爸也來了。他吃著燒雞，竟吃出靈感來了。他知道我們都喜歡吃燒雞就說：“以后，我要給你們做好吃的燒雞。”我聽了，還以為他在開玩笑，還問他是不是哦。呵呵，對此，我表示頗為懷疑的態(tài)度。
誰知，下午，我們家來客人了，是和老爸一起長大的兄弟。老爸和他聊了一會，就趕緊張羅晚餐去了。買了菜回來的他，看起來是那么的興高采烈呢！大包小包的，我一看：里面竟然有弄好的雞。他看見了我，說：“今天，就給你們做燒雞。”嘿嘿，老爸要下廚了。真好！過了好些時間，也不知道他怎么弄的，香飄飄啊，誘人口水都要流出來了。老爸從來沒有給我們做過這道菜，沒想到他竟然還有這一手……今晚的雞做得特別好吃，連老媽都贊不絕口呢！今天過得真開心！
現(xiàn)在想想，今天姐姐說的那些話，讓人沉思。姐姐說，現(xiàn)在的我們真是太幸福了 ，爸爸媽媽那么疼著我們，可很多時候我們卻……唉，慚愧啊……現(xiàn)在的我們想要什么，老爸就會盡可能地滿足我們，真的很幸福！不知道以后的我到了另一處會不會也有此溫暖的感受呢？呵呵……一切盡在未知！
二年級開心的作文 篇9
今天的天氣晴朗，陽光燦爛，天藍(lán)湛湛，像透明的鏡子一樣，一朵朵云悠悠地飄蕩在天空上，真是秋高氣爽的好天氣。今天我們的心情真開心，因為老師要帶我們?nèi)ド止珗@秋游。我們坐上了旅游大客車，不一會兒，就來到了森林公園，我們像一只只快樂的小鳥下了大客車。我們感覺這里空氣清新。到了大門口聽見小鳥在唧唧喳喳地叫著，好像在歡迎我們的到來。然后，我們跟著老師走進(jìn)了動植物園，這里的動物真多啊！有小鳥，有熊，有狐貍，還有小猴子。我們先看了小鳥，再去猴山，看見了許多小猴子在爬假山，接著我們又去了看孔雀，最后我們又去看東北虎和華南虎。看完了動物，我們坐在地上吃東西了。最后我們就依依不舍地回家了。
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