【精選】小學二年級作文錦集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
“今天，我們全校要開展大掃除的活動，下面我來分配大家的任務：閆浩明擦左邊窗戶；廖彣翰你掃第一組；胡映捷負責擦墻裙……好了，現在大家開始干吧！”劉老師在講臺上大聲宣布。
我們熱火朝天地把教室徹底清理了一遍，正當大家欣賞這干凈明亮的教室時，突然發現走廊里還有一團不知是誰扔的紙團。
閆浩明眉毛擰成了“川”字，緊緊地捏著拳頭：“我們辛辛苦苦地把教室打掃的這么干凈，居然還有如此無恥的人把紙團扔在這里！”
周可欣拿著掃把，往地上使勁一摔：“這個扔垃圾的人，我詛咒他以后撿一輩子垃圾！”
同學們交頭接耳，議論紛紛。
“我認為扔垃圾的人一定是我們班上的。”
“我就不信找不出這個人！”
“可惡之極！”
……
我的同桌什么也沒說，她跑到紙團旁，彎下腰，在大家驚異的目光下撿起紙團，扔到我們教室角落的垃圾筐里。
有的人開始小聲議論：“這團紙說不定就是她扔的！”；王奕琪甚至當面批評我的同桌：“你怎么能亂扔廢紙團給我們班集體抹黑呢？”；所有的人眼里都向她投去了鄙視的目光。
同桌難過極了，她低下頭漲紅了臉，眼淚在眼眶里直打轉，小聲辯駁道：“不是我扔的，真的不是！”
大家絕對不信，于是眾口一詞，準備向老師告狀。可我們還沒出教室，老師就已經先進來了。
劉老師嚴肅地站在講臺前，清了清嗓子：“這團廢紙是我扔的，這是一次行為測試。你們只顧著說，卻沒一個人行動把廢紙撿起來。在這里，我要表揚張天翼同學，她做出了自己的行動，這只是一件舉手之勞的小事，希望你們在生活中多行動，少說多做，并且不計較個人得失，這樣才能豐富你們的人生！”
“真相大白”以后，我突然感到這是老師為我們上的最生動的一堂人生教育課。
小學二年級作文 篇2
當樹上的葉子由青變黃，風兒輕輕一吹，地上已經悄悄鋪滿了落葉，秋天就不知不覺的來臨了。
秋天是收獲的季節，也是丹桂飄香的季節。每當你漫步在街頭，徜徉在公園，總會有一股清香撲鼻而來，使你陶醉其中。
你看，桂花那一朵一朵潔白的小花，四片花瓣中間，是一粒粒小米粒似的小黃蕊。桂花不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高潔，更不像牡丹那樣高貴，然而桂花雖經歷日曬夜露，風吹雨打，卻依然散發濃郁的芳香。
在桂花的點綴下，我們整個小村仿佛是一幅畫，一幅透著香氣的畫，我想這樣一幅畫哪怕是世上再高明的畫家也無法把它畫下來。家鄉正以自己獨特的方式展示著秋天的美麗，而這一切都是因為有了你桂花。
哪里有圓月的笑臉，哪里就是秋天，哪里有桂花的芳香哪里就是秋天。一陣風輕輕吹過，一陣熟悉的香氣就把我包圍了。我喜歡秋天，更喜歡秋天的桂花！
小學二年級作文 篇3
雨后
生命其實也可以是一首詩如果你能讓我慢慢前行靜靜盼望搜尋
懷帶著逐漸加深的暮色經過不可知的泥淖在暗黑的云層里
終于流下了淚為所有
錯過或者并沒有錯過的相遇生命其實到最后總能成詩在滂沱的雨后
我的心靈將更為潔凈如果你肯等待
所有飄浮不定的云彩
到了最后終于都會匯成河流太陽早爬起比樹頂高，老狄打開門催我起身，我向自己發笑：“幽子不來也好”《白樺》
在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，
串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。《幽子》每到夜晚我躺在床上，一道天河在夢中流過，船上有燈光，我向船夫呼喚：“快搖幽子渡河！”天亮我睜開兩只眼睛，
小學二年級作文 篇4
我的老家有一只貓，它全身都是灰色的毛，只有背上有一些條紋。
它很勇猛，無論是誰和它搏斗，它就拼命地打，把對方打得筋疲力盡。一次，不知是誰家的黃狗咬它，它機靈地藏進了房子與房子之間的空隙，黃狗在那空隙外守著，它進不去。突然，貓像箭一樣撲出來，把黃狗撲倒了，黃狗怕了，逃走了。
它吃老鼠的時候很有趣，又很可愛。只要它見了老鼠就追趕，老鼠進了洞，它就在洞口旁邊站著不動，一點聲音也沒有，它一定要把老鼠等出來。把老鼠等出來后，撲下去就咬一口，再把老鼠放下玩，老鼠掙扎了一會兒，還沒死，它把老鼠放走，走了一會兒，它又撲上去，又咬老鼠一口，又放它走，走了一會兒，又撲上去，又咬一口。就這樣，一直到老鼠死了，它才把老鼠吃了。它為人們消滅了許多老鼠。因此，我老家的人夸它是“捕鼠大王”。有時，老鼠很少出的時候，它就跑進餐廳，“喵，喵”，就會有貪玩的小朋友把小魚拿來給它吃，沒有吃飽，它就跑到剛才那個貪玩的小朋友腳下，用頭頂他的腳，他看了看說；“你這貪吃鬼，還想吃，想得美！”說完就走了。貓似乎聽懂了他的話，坐在地上，用爪子動了動舌頭，擦擦臉。我走了過去，手里拿著一條小魚，放在貓的面前，貓用那圓圓的大眼睛望著我，似乎表示感激，望了一會兒，把魚叼走了。
那只貓真可愛。
小學二年級作文 篇5
天下午，爸爸媽媽出去了，我和妹妹在家里。突然，妹妹哭了，我連忙問：“琪琪，怎么了”?妹妹哭著說：“我要媽媽、媽媽”。奶奶聽不懂妹妹說的話，問我：“韓婧，妹妹說什么”。
我把妹妹的話告訴了奶奶，奶奶說：“那我們一起去玩蕩秋千吧!”我高興地跳起來，說：“好耶”!突然妹妹也笑了，說：“好”。我們一起去玩蕩秋千了。一到那兒，妹妹就和我搶位子，還好有兩個蕩秋千的位子，我們就開始蕩了，我的雙腳一下前、一下后，身體也一下前、一下后，蕩得很高。妹妹也想學，她也把雙腳一下前、一下后，身體也一下前、一下后，可她怎么也蕩不起，垂頭喪氣的`坐在蕩秋千上，手在一上一下的拍著我的蕩秋千，似乎要打我。我不在理她。
后來，奶奶說：“我們走吧!去家里玩玩具”。“好吧”我和妹妹一起說。最后，還是沒什么好玩的。
小學二年級作文 篇6
清晨，我起床就看見爸爸在為我做早餐。我也想為爸爸做點什么，對了！爸爸今天匆匆忙忙就為我做早餐，忘了疊被子，那我就幫助爸爸疊個被子。我先對折，在對折，很快就把被子疊好了！
我幫助爸爸疊好了被子，爸爸早餐也做好了。我去吃早餐了，爸爸去疊被子，他到房間一看，被子已經疊好了，我偷偷地看了爸爸一眼，爸爸開心地笑了！
小學二年級作文 篇7
有一天，爸爸給我帶來一條胖胖的小狗。我和姐姐給它起了一個名字叫“毛豆”。
毛豆的皮毛是白和淺棕色的，爸爸說：“它是邊牧。”它長著一對黑寶石一樣亮亮的眼睛，豎著兩只尖耳朵，嘴巴有點圓，身子毛茸茸的，像我的枕頭，它的腳軟軟的，可愛極了。
從這天開始，我的任務就是訓練毛豆。剛開始它在家里到處大便小便，媽媽很生氣，說：“太臟了，趕快送走吧。”我很傷心，哇哇大哭，告訴媽媽：“不要送走！不要送走！我會教它得。”毛豆終于留在了家里，我們成為了朋友。我從幼兒園回來的第一件事，就是帶著毛豆去拉屎撒尿。一下樓它就飛快地跑得遠遠的，我都追不上。我大聲喊：“毛豆，回來！”它立刻回到我身邊。它每到一顆小樹旁，就圍著小樹轉，像是在追自己的尾巴，轉一會兒就會撒泡尿，或拉泡屎。媽媽用衛生紙包起來讓我扔進垃圾桶，我一點兒也不覺得毛豆的屎臭。但是有一點，毛豆不愛洗澡，每次它看到我和媽媽要給它洗澡，它就早早地躲進了床底下，表現出很可憐的樣子。好像在說：“我不要洗澡。”可當媽媽把它從床底下拽出來，它也就乖乖地洗了，一洗完就高興的不得了。晚上，毛豆就誰在我的床邊，就像一只守護我的精靈。一有動靜它就機警地站起來，看看沒事，再趴下繼續睡覺。有時我要是不高興，毛豆就會一聲不響的趴在我身邊陪著我，有毛豆陪伴，我也就很快忘記了我的傷心事。有一次，我去拿好吃的，毛豆突然轉過來，要搶我的東西，把我弄疼了，我哇哇哭，毛豆像做了錯事的寶寶，爸爸訓它，我又心疼，我把好吃的分給它，我們高興地一起吃，一起玩。我常常把一個小球仍得遠遠的，讓毛豆幫我撿回來。每次，不論多遠，在哪里，它總是能找回。它很聰明，也喜歡我這樣逗它，那段日子，我和它成了最好的朋友，我們非常愉快。可是我現在上學了，作業很多，媽媽也很忙，毛豆也長得很大了，我們把它送到奶奶家，我只能很長時間去看它一次，媽媽說等我放假了就把它接回來。
我多么盼望放假呀，那樣我就又能和毛豆一起了。
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