小學二年級作文

時間：2022-08-06 16:15:43 二年級作文我要投稿

小學二年級作文錦集七篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文錦集七篇

小學二年級作文篇1

　　今天的作文課真有趣！

　　和以往不同，老師先發給每人一個紙杯和一個吸管，同學們都不知道要干什么。接著老師又拿出一瓶洗潔精，我們一下子就明白了，是要我們玩吹泡泡啊！然后我們就開始動手了。

　　有了紙杯和吸管，再就是做泡泡液。我們先在紙杯里倒點洗潔精，再倒點水用吸管攪拌一下，泡泡液做好了。老師說：“誰先做好泡泡液就可以比賽。”大家聽后吹起泡泡來，只見大大小小的泡泡滿屋飛，好看極了。最后，老師要求我們把吹泡泡比賽的過程寫下來。

　　這是一堂多么生動的作文課呀！

小學二年級作文篇2

　　一天，小兔子背著書包上學去，要經過一座獨木橋。

　　他看見河對面猴子媽媽和猴子寶寶也正要過獨木橋，猴子寶寶說：“媽媽，我們一起到河對面去摘桃子吧！”小兔子聽了想：“如果我們三個人同時過獨木橋的話，會一起掉到河里的，老師說過，要學會謙讓，還是讓他們先過橋吧。”猴子媽媽與猴子寶寶先過了橋，對小兔子說：“謝謝你。”小兔子開心地說：“不客氣。”然后高高興興地上學去了。

小學二年級作文篇3

　　一天清晨，突然下起大雨，方方沒有帶雨具，只好冒著雨向學校跑去。

　　正在這時，一位年輕的女老師走過來，把雨衣搭在方方肩膀上，親切地說：“當心淋雨，會感冒的。”方方激動得說不出話來。一位高年級哥哥看見老師冒著雨向學校走去，連忙跑過去和老師共用一把傘。

　　就這樣，老師望著同學笑了，同學望著老師笑了，他們一起向學校走去。

小學二年級作文篇4

　　我想有一條漂亮的尾巴。

　　我想有一條魚的尾巴，這樣我就可以不學游泳就可以下水了。

　　我想有一條老虎的尾巴，這樣我就可以當森林之王了，而且我就可以管理各種動物了。

　　我想有一條火箭的尾巴，這樣我就可以飛到空中了。

　　我想有一條龍的尾巴，這樣我就會在天上降雨了。

　　我想有一條牛的尾巴，這樣我就可以趕開蚊子和蒼蠅了。

　　我真想有一條漂亮的尾巴。

小學二年級作文篇5

　　我是一盒可憐的牛奶。

　　今天早上小主人把我抱到了她媽媽的電瓶車上。在路上正當小主人準備品嘗我的時候，電瓶車突然拐了個彎，小主人沒有抱緊我，我從電瓶車上摔了下來，更為不幸的是我還被電瓶車的后輪重重地壓了過去。

　　只聽見小主人大聲喊道：“牛奶”可是我已經被壓得摻不忍睹了！

小學二年級作文篇6

　　我愛書，書是一盞燈，照亮我前進道路的黑暗。

　　一個周末晚上，我在書桌前捧著本書看，書里引人入勝的情節帶著我穿越時間的長河，我如癡如醉地看著，忘記了“滴答”的時鐘聲從來沒有停下過腳步。

　　“怎么這樣安靜？”我抬頭一看，時針已經漸漸走向11點，而家人早已不聲不響地進入夢鄉。我突然覺得有些困，也想去約會周公，可書卻伸出一只強有力的大手，把我搖醒，撐起我打架的眼皮。內容實在精彩，我不禁佩服起作者，她手下的筆居然能流淌出一個又一個這么優美的.文字。看著看著，兩滴淚滑落臉龐，濺在書上，接著便是大把大把感動的眼淚蜂擁而至。小小的書蘊含著深刻的人生道理，一次次呼喚我的淚珠兒。我擦干眼淚，繼續遨游在書中，沒過一會兒，淚水又再次模糊了雙眼……故事結束，意味深長的結尾夾帶著兩行咸咸的眼淚，讓我意猶未盡。

　　好書往往是睿智的，一則小故事就足以引人思索。有一篇叫做《希望》的文章，說有一行人在沙漠中迷失了方向，沒有了水，老隊長臨終前給了其他人一個水壺，交代不到最后不能打開它。隊員們堅持著找到了新的水源，他們打開了那壺水，結果——倒出來的全是沙子。

　　看完后，我深深吸了一口氣，那壺滿是沙子的水給了大家多大的希望，用心良苦的老隊長用一壺沙挽救了大家！誰都會撞上沒有船的渡口，哪怕殘存著一點幻想，也要奮力將自己擺渡到對岸。有希望的人，就有了一切。

　　一粒沙子就是一個世界，一滴露珠也能反映出太陽的光輝，一本書，讓我感受到心靈的陽光。捧著心愛的書如饑似渴地讀著，我發現我擁有了世界上最珍貴的寶物。