【實(shí)用】二年級(jí)感恩的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)感恩的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)感恩的作文 篇1
在人的一生中母親的愛(ài)是最偉大的。她用她的愛(ài)一直鼓舞我們前進(jìn)。母親她的一生是可貴的，因?yàn)樗敲總�(gè)的啟蒙老師。也是她教會(huì)了我們做人的道理。她是無(wú)私的，她的心靈是美麗的。要感恩于母親只有拿知己最好的成績(jī)，事業(yè)，給母親看。
雖然母愛(ài)偉大，但是父愛(ài)也一樣的偉大。一個(gè)人如果沒(méi)有了父親的愛(ài)也就相當(dāng)于是缺少了一盞啟明燈。父親日夜操勞的工作，賺錢(qián)也正是為了我們能讀上書(shū)，父親在他的一生中教會(huì)了我們很多東西，教會(huì)了我們做人的道理。父親的一生是可貴的，他用他的這種精神意識(shí)激勵(lì)著我們。我認(rèn)為要感恩于父親也是只有用知己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父親。
在人的一生中要報(bào)答，感恩的人很多。這只是兩個(gè)簡(jiǎn)單的列子。
人的一生很短暫，我相信有一天你我都會(huì)塵歸塵，土歸土，什么東西都是帶不走的，但我知道有一樣可以帶走，就是愛(ài)!
在最后我祝愿：世間每一個(gè)人都懂的報(bào)恩。
二年級(jí)感恩的作文 篇2
看見(jiàn)這張書(shū)法比賽的獎(jiǎng)狀，就回憶起小時(shí)候的情景。小時(shí)候的我最討厭鞋子，一寫(xiě)錯(cuò)了就會(huì)發(fā)脾氣，坐在我旁邊安撫我情緒的總是媽媽。
每天放學(xué)，“啊？又要寫(xiě)字？”我滿臉埋怨從書(shū)包拿出作業(yè)，慢吞吞地翻開(kāi)，不耐煩地拿出筆練起來(lái)。“剛開(kāi)始就這樣？剛開(kāi)始就沒(méi)寫(xiě)斗志？用心一點(diǎn)去練，有什么不清楚的可以問(wèn)媽媽。”媽媽一邊說(shuō)一邊翻開(kāi)我的課本，可是，我總覺(jué)得自己寫(xiě)得很難看。“我不寫(xiě)了！我不寫(xiě)了！每次寫(xiě)都是這么難看！”我趴在桌子上。媽媽拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“慢一點(diǎn)，不要急躁，不用灰心，你現(xiàn)在還小，練多一點(diǎn)就可以了。”
我再次嘗試，跟著書(shū)本去寫(xiě)，覺(jué)得寫(xiě)得不好看，就擦了再寫(xiě)，覺(jué)得難看擦了再寫(xiě)，結(jié)果紙擦多了，破了一個(gè)洞。“不做了！”我嘟著嘴。“給點(diǎn)耐心，不能隨便發(fā)脾氣，長(zhǎng)大以后沒(méi)有人和你玩了，慢慢來(lái)。”說(shuō)完捉住我的手，教我寫(xiě)字。“首先，橫直，然后……”我跟著媽媽的指示，終于學(xué)會(huì)了！
今天，我已長(zhǎng)大了，我現(xiàn)在知道做事要耐心，不會(huì)隨便發(fā)脾氣。如果沒(méi)有媽媽?zhuān)裉斓奈铱赡苡鲆?jiàn)困難的事就會(huì)發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)放棄的人了。
二年級(jí)感恩的作文 篇3
感恩，感恩父母給了我們生命而且還細(xì)心的養(yǎng)育我們;感恩老師把知識(shí)教給我們;感恩太陽(yáng)帶給我們光明;感恩科學(xué)家發(fā)明了電燈，讓我們?cè)谝雇砗秃诎档臅r(shí)候不會(huì)迷路;感恩地球讓我們有生存的地方;感恩動(dòng)物給我們帶來(lái)快樂(lè);感恩紅花綠草給我們的世界帶來(lái)鮮艷的色彩;感恩人們發(fā)明了照相機(jī)，把那美好的時(shí)光留下來(lái)。
處處都可以感恩，如果所有的人都能感恩，那世界會(huì)更加完美。
“感感恩，感恩父母給了我們生命而且還細(xì)心的養(yǎng)育我們;感恩老師把知識(shí)教給我們;感恩太陽(yáng)帶給我們光明;感恩科學(xué)家發(fā)明了電燈，讓我們?cè)谝雇砗秃诎档臅r(shí)候不會(huì)迷路;感恩地球讓我們有生存的地方;感恩動(dòng)物給我們帶來(lái)快樂(lè);感恩紅花綠草給我們的世界帶來(lái)鮮艷的色彩;感恩人們發(fā)明了照相機(jī)，把那美好的時(shí)光留下來(lái)。
處處都可以感恩，如果所有的人都能感恩，那世界會(huì)更加完美。
二年級(jí)感恩的作文 篇4
有一天，我向班車(chē)跑去時(shí)不小心摔倒了。同學(xué)們看到了，都問(wèn)我怎么了。我說(shuō)沒(méi)什么。回到家我的媽媽也發(fā)現(xiàn)了，我把嘴唇里面翻給我的媽媽看，我的媽媽讓我上一些黃藥片，并讓我以后小心點(diǎn)。
還有一次，我和我的媽媽過(guò)天橋時(shí)，被一塊鐵絆倒了，我哇哇大哭，我的媽媽不顧自己的疼痛，問(wèn)我疼么。我給我的`媽媽指指流血的地方，我的媽媽拉著我去看火車(chē)。看著火車(chē)，我漸漸忘了疼痛，開(kāi)始笑了。
母愛(ài)是多么偉大！我們平時(shí)應(yīng)該多體諒母親，不要總認(rèn)為別人好！
二年級(jí)感恩的作文 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。”這首歌唱出了媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。媽媽不僅給了我們生命，而且給了我們最偉大的母愛(ài)。
我媽媽是會(huì)計(jì)，工作非常辛苦，每天六點(diǎn)幾起來(lái)上班，到了車(chē)站還要等車(chē)、擠車(chē)。回來(lái)還要把家里收拾干凈，然后，給我做香噴噴的飯菜，吃完飯還要輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。
媽媽的愛(ài)太偉大了。有一天，晚上我寫(xiě)完作業(yè)，頭腦發(fā)熱，我連衣服都不脫就睡覺(jué)去了。媽媽就上前碰一下我的頭，不碰不知道，一碰嚇一跳，趕緊拿體溫計(jì)量。我一看也嚇得半死。“40℃耶”我說(shuō)。媽媽趕緊抱起我向醫(yī)院沖去，并且用衣服把我包起來(lái)，馬上感覺(jué)到非常溫暖。看著醫(yī)生在幫我打針，媽媽恨不得一腳把醫(yī)生踢飛自己來(lái)。我出院時(shí)，已經(jīng)天亮了，媽媽安頓好我又去上班了。
爸爸媽媽?zhuān)卸髂鷤凁B(yǎng)育了我，對(duì)我的呵護(hù)，真是數(shù)都數(shù)不盡，在此我對(duì)您們說(shuō)一聲，謝謝!
二年級(jí)感恩的作文 篇6
感恩的心，感謝有你!11月24日，感恩節(jié)，我要感謝我敬愛(ài)的王老師。
王老師，如果說(shuō)您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國(guó)花朵，如果說(shuō)您是遼闊的藍(lán)天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥(niǎo)。王老師，你就像一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心窩!
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了，來(lái)湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來(lái)了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音，我和春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒(méi)遮到，我和春蘭異口同聲的說(shuō)：“王老師，謝謝你，你自己能遮住啊!”王老師卻笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不用，老師身體強(qiáng)壯著呢!”
那次，我有一題不會(huì)做，老師您細(xì)心的為我講解，讓我順著題意，知道了答案。
王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你!王老師，我愛(ài)你!
二年級(jí)感恩的作文 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，就會(huì)想起感謝您----老師！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；我感恩老師，因?yàn)槔蠋煵粌H教我了知識(shí)，而且還給了我許許多多的愛(ài)。
記得在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的老師還非常陌生，由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是不敢舉手。您也許察覺(jué)到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“張晨瑞，別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我增加了勇氣。我立刻舉起手來(lái)回答問(wèn)題，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。因?yàn)橛辛四墓膭?lì)，使我在學(xué)習(xí)上有了自信。當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，您總是耐心地給我講解；當(dāng)我生病的時(shí)候，您總是無(wú)微不至地關(guān)心我；當(dāng)我……無(wú)論我遇到了什么，老師，您都會(huì)與我一同面對(duì)。
老師，感謝您為所做的一切！將來(lái)我要努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！謝謝老師！
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