二年級暑假的作文

時間：2022-07-05 09:27:47 二年級作文我要投稿

【精選】二年級暑假的作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的二年級暑假的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】二年級暑假的作文10篇

二年級暑假的作文篇1

　　今年暑假我打算去九寨溝，因為那里的湖泊是美麗的。

　　九寨溝的湖水清澈透明，放眼望去，水的顏色由淺處的藍天色，變成深處的墨綠色。

　　我要和我的同學(xué)趙雨涵和黃萬雨去，和我的家人婆婆、媽媽和爸爸去，還有我的兩位姐姐--祁琦和苗苗。

　　在那里，我要吃那里的食物，因為那里的食物最好吃。我還要聽那里的小鳥唱歌，因為那里的歌聲最動聽、悠揚。

　　藍藍的天空，銀白的雪山，翠綠的樹木，倒映在湖中，美麗極了！

　　這些都是我們班的蔣老師告訴我們的，所以我才打算暑假去看一看九寨溝的真面目。

　　我暑假的打算就是這樣的了。

二年級暑假的作文篇2

　　暑假里的一件開心事

　　有一個星期日的下午，我去朋友家玩.

　　剛好有四個朋友到他家玩，他們的名叫做小文，小建，小然.我們一起玩，我們玩了一個游戲，它叫抓盲公.我們猜了石頭剪子布，是小然抓，他像個盲人一樣走來走去的捉人，誰知?他撞到桌角在叫很痛，很痛，很痛的叫來叫去，他把我們引得我們哈哈大笑，我對小然說：“你沒事吧.”他回答;‘你說呢?”一會，他來捉人了，我們都走來走去，躲躲閃閃的，忽然，他聽到腳步聲，聽著聲音捉人，我們左躲右閃，躲了又躲，小然一個勁的去捉人，捉到了!他是小建，他又閉眼了開始捉人了，小文馬上躲進房間里，小然就躲在門后面，而我和小超就躲在陽臺上，小建根本就捉不到我和小超，他說：“你們在哪里?”我們回答：“我們在這里，不!在那里.”他氣壞了說：“我一定要捉到你們!”過了一陣，他都沒捉到我們，他說：“不玩了!”他回家了，我們也回家了.

　　在這一天里，我玩的非常開心，渡過了開樂的時光!

二年級暑假的作文篇3

　　暑假接近尾聲，在這段時里我學(xué)到了許多知識和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂，學(xué)到最多的也是快樂。

　　為什么我說得到最多的是快樂。因為在這段時間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的

　　作業(yè)，讓我有足夠的時間玩耍，嬉戲，所以我說得到最多的是快樂。

　　為什么我說學(xué)到最多的也是快樂。因為在這段時間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實快樂并不是我想的那樣，玩就是快樂�？晌义e了，快樂并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內(nèi)心深處感到的快樂，就像電視里說：關(guān)心別人，快樂自己。所以說學(xué)到最多的也是快樂。

　　我希望每一個暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂，所有的人都得到真正的快樂。

二年級暑假的作文篇4

　　放暑假前，媽媽就說要帶我去游樂園玩，終于盼到了這一天了。一大早我就起來了，準備好隨身物品和媽媽一起來到車站。上車了，我的心里甭提有多高興了，恨不得插上翅膀早飛到那兒。大約10點多我們到了游樂園。

　　在游樂園我先玩的是碰碰車，我玩了4場用了一個小時。憑著我高超的技術(shù)，第一場、第二場、第三場沒出什么事，由于我的大意第四場時出了一點小意外。當時我前面有一輛車，因為速度太快，我來不及轉(zhuǎn)彎，眼看就要撞上了，嚇得我閉上了眼睛，心想：這下完了！

　　只聽一聲急剎車，我睜眼一看，一個跟我差不多大的小男孩開著一輛碰碰車停在我旁邊，哎呀！萬幸，幸虧是他躲的我啊。小男孩沖我笑了一下，向前開去了。接著我又玩了一會冰上滑梯，和卡丁車。

　　這個暑假可真快樂��！

二年級暑假的作文篇5

　　為了讓我暑假過得充實又愉快，我為自己制定了一個暑假計劃。

　　每天，我會去運動一小時，這可以讓我有個強壯健康的身體。我還會安排兩小時做老師布置的作業(yè)�？磿恍r，看書可以讓我知道許多課外知識，向全面發(fā)展�？磿鴷r還會積累一些好詞好句，提高我的寫作水平。

　　除外，我還會讓家長給我報一些興趣小組，讓我“充充電”。學(xué)游泳，遇到水災(zāi)等災(zāi)害能自救。學(xué)鋼琴，能開發(fā)左右腦，讓手指靈活。我的暑假計劃200字學(xué)跳舞，能令身體柔軟和練出高中貴的氣質(zhì)。學(xué)鋼筆書法，為我升三年級用圓珠筆寫字打個好的基礎(chǔ)。

　　“讀萬卷書，不如行萬里路�！苯駛€暑假爸爸媽媽會帶我去不同的地方，讓我開開眼界。我們打算去英國、北京、新疆、寶島、內(nèi)蒙古、四川、湖北、湖南。因為去的地方很多，所以我要努力奮斗，早點完成作業(yè)。

　　我會制定一個作息表，讓我有一個良好的習(xí)慣，合理安排掌握好時間。

　　下一學(xué)期我升三年級了，又長大了一歲。我要學(xué)會感恩父母、體諒父母，多點幫父母分擔(dān)家務(wù)，做個懂事的好孩子。

　　我還會做一個評分統(tǒng)計表，如果這一天表現(xiàn)好的話畫個笑臉，當我拿著畫滿笑臉的表格，父母和老師都會稱贊我。

　　同學(xué)們，我的暑假計劃是不是豐富又多彩？

二年級暑假的作文篇6

　　暑假到了，我計劃的事可多了：想外出旅游，看很多課外書，還想打羽毛球……

　　旅游的地點已經(jīng)選好了，就是回小布去看看瀑布。那里有一個叫巖背腦的瀑布，非常的壯觀�；貋砹宋揖鸵獙懸黄嘘P(guān)去小布的游記。我有讀的課外書可多了：有作文書，電腦書等等�？醋魑臅梢蕴岣呶业淖魑乃�，電腦書會告訴我如何操作電腦，這些書將使我終身受益。

　　打羽毛球，我已經(jīng)會發(fā)球了，在暑假里我還要學(xué)會如何接球。我爸爸是游泳高手，他總是想教我，可他平常太忙了，抽不出時間來，這個暑假我一定要他好好的表現(xiàn)一下來滿足我對游泳的可望。

二年級暑假的作文篇7

　　暑假過得真夠快，一轉(zhuǎn)眼四十多天過去了。

　　暑假里我學(xué)到了好多新的知識和本領(lǐng)。每一天我都要讀幾篇作文或?qū)憥讖埛e累，在媽媽的指導(dǎo)下我還學(xué)會了洗鍋。

　　更讓我高興的是：爸爸給我買了一個滑板和一只小狗，每一天下午，我都有自由的時光，帶上小狗和小區(qū)里的小朋友一齊滑滑板比賽，滑滑板不但要有膽量而且要掌握技巧。起初我還不會滑，院子里的小伙伴排成了一字行，他們不但滑的速度快而且滑的十分漂亮，滑板輪發(fā)出五彩斑斕的光猶如一條條彩蛇在飛竄，我羨慕極了，但我不敢加入到他們的隊伍中去，我怕摔倒，最后在幾個小伙伴的帶領(lǐng)下，我的膽子越來越大技術(shù)越來越好，一天傍晚，我們進行了比賽，我鼓足了勁，一口氣滑到了終點，取得了第一名，我高興極了。暑假幾乎每個下午我們都要滑滑板，傍晚的小區(qū)成了我們的'樂園。

　　一學(xué)期的緊張與疲勞在這個暑假里消失的無影無蹤，這個暑假我過的即簡單又快樂。

二年級暑假的作文篇8

　　20xx年的暑期又來到了，媽媽卻給我報了四個班，英語班、作文班、電子琴班、游泳班。望女成鳳的心情我能理解，可我也有我的心愿。

　　在假期中，我最想干的事情就是去上�？词啦⿻�。這可是我一年來唯一的夢想，看來又泡湯了。

　　在假期中我最喜歡給媽媽過生日，因為可以用攢下的錢給媽媽買一件禮物。表達我對媽媽的喜愛之情。

　　假期中，我最討厭做的事是寫作業(yè)，不是因為作業(yè)多，而是因為煩，每天我要去寫作業(yè)時，下面就有許多小孩在玩，分散我的注意力，使我感到特別的煩。

　　今天媽媽讓我去補作文，媽媽溫柔地說：“ 賀老師那里有一個作文班，你去補吧，你要是補得好，媽媽就給你買玩具�！眿寢屵呎f邊纏，我實在忍不下去了，只好說：“好吧！那你可要

　　說話算數(shù)啊！”“我一定說話算數(shù)，我向天發(fā)誓，行嗎？”媽媽高興地說。我爽快地說：“行，一年沒見賀老師了，我有點迫不及待了，不過我也得忍著。”

　　我的暑假生活應(yīng)該會在忙碌中過的充實而又有意義吧！

二年級暑假的作文篇9

　　這個暑期我太忙了但也太快樂了.

　　我參加了英語集訓(xùn)營.每天和小同學(xué)們同住同吃同學(xué)習(xí)日子相當?shù)拿姥?

　　我學(xué)會了所有的音標,參加了整部<<獅子王>>英文原版的配音,還得了小明星獎呢!

　　可是也有不快樂的事:1/我每次路過青年路小學(xué)原址就很傷感看到我們的操場堆滿廢墟,看到我們的教室夷為平地我都哭了.2/媽媽開車路不熟悉送我上課遲到了兩次.害我痛失兩次得小明星的資格.

　　我八月份更快樂了因為我這個月將在北京度過.因為爸爸在北京工作我和媽媽趁假期去和爸爸團聚.但爸爸是工作狂人也是空中飛人經(jīng)常出差,不知能不能陪我們玩好,我正在期待!

二年級暑假的作文篇10

　　在那兩個月的暑假里，發(fā)生過許許多多的事，有的不起眼的事我已經(jīng)忘得一干二凈了，但是，有一件事，另我難忘。

　　記得那一天，我正在海邊玩，突然，不知是什么東西夾了我一下，我低頭一看，原來是一只螃蟹，我怒了，就開始抓它，好不容易抓住了，但是，它又把我的手夾住了“好疼呀！”說著就把他放了，“好你個螃蟹，竟敢夾我！”我這次從后面抓，“哈哈，總算抓住你了！”把那只夾我的螃蟹抓住以后，我覺得挺好玩兒的，又開始抓，最后抓住了一大瓶。

　　現(xiàn)在回想起來我覺得我做的很傻，但是，挺好玩兒的！

【二年級暑假的作文】相關(guān)文章：