精選二年級霧的作文（精選27篇）

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的二年級霧的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　二年級霧的作文 篇1

　　早晨醒來，太陽早早的起了床，我和媽媽一起去晨練。我們一邊跑一邊欣賞著路邊的美麗風光，一會兒就跑到了公園。

　　突然，霧迎面撲來，我不知道媽媽在哪里，媽媽也不知道我在那里，兩個人面對面，也只能隱隱約約的看黑黑的一團。到處都是白茫茫的一片，公園里的花、草、樹木、高樓大廈，都被霧包圍著。太陽只看到了朦朧的影子。公園里雖然有很多人在玩耍，但是只能聽見人們的談笑聲、腳步身。

　　我突然覺得我也置身于這“仙境”中。霧也是一個化妝師，把我的黑發染成了銀絲，眼睫毛上沾滿了水珠。那一層層輕紗，在我的眼前飄來飄去，我走啊走，怎么也走不到盡頭。哈?我走出霧來了，回頭一看，霧已經消失了，不是我走出霧來了，而是霧不見了。在那一瞬間，世界又變得清晰了。

　　二年級霧的作文 篇2

　　霧是個調皮的娃娃，誰也抓不住，誰也摸不著。

　　早晨，打開窗戶一看，呀！好美，天地間白茫茫的一片，沒有任何雜色，像乳白色的棉紗。霧輕悠悠地飄進窗來，一絲絲，一縷縷，一匹匹，多么的美。

　　在上學的路上，五十米外就只能聽到人們時斷時續的腳步聲，但看不清是長什么樣的。直到近了，才能看出是男孩還是女孩。兩旁的樹只能看到樹干，樹葉時而見，時而不見，好像在跟我們玩躲貓貓。遠看車輛，只看得見閃閃的車燈，車駛過來，才知道是什么樣的車。走進校園，來到教室，往遠處一看，頓時有一種騰云駕霧的感覺。對面的醫院大樓若隱若現，而50米以外的樓房就幾乎看不見了。往下一看，同學們好像置身于仙境一般。

　　啊！霧真是調皮。

　　二年級霧的作文 篇3

　　清晨5：30分左右，天空漸漸亮了一點，出了一層輕紗般神奇的霧。

　　這時，只要站在霧中，就會看到遠處的景物蒙蒙朧朧，幾乎看不見，只能看見一些淡淡的輪廓。

　　遠處的景物也有點模糊，好像籠罩著一張網。漸漸地，風吹來了。

　　這時候，霧開始一會兒蒙蒙朧朧，幾乎看不見。一會兒，霧又散了許多，景物也開始清楚。這讓我覺得自己好像到了仙境，處在瑤池里呢！

　　過了一會兒，霧又濃起來了，原來是風走了。頓時，霧立刻涌出來，四周變成了白色，什么也看不見，就算見一點，也是非常模糊，過一會兒又沒了。

　　我只好慢慢憑記憶中的方向慢慢走路，因為看不見什么東西，我一不留神摔了一跤，腿好像腫了一點兒，我怕再摔一跤只好坐在地上等。

　　過了大約半個小時，霧漸漸退了，周圍開始清晰起來了，但還有一點兒蒙朧。

　　清晨的霧，真是太蒙朧奇妙了。

　　二年級霧的作文 篇4

　　我喜歡那變幻無窮的云，喜歡那絢麗多彩的霞，但我更喜歡那朦朧的霧。霧似白色的薄紗，如夢、如詩、如幻、如畫，揮不走，扯不開，斬不斷，擋住了我的視線，使人有種飄飄然乘云欲歸的感覺。它把周圍的景物逐漸藏起來，我站在路邊欣賞這獨特的景色。這霧像母乳一樣潔白，像朝露一樣潮濕。白衣舞女似的薄霧在陽光的作用下，慢慢的消失了，遠處的房屋和樹木逐漸露出了身軀。霧是一個溫柔的女子。她坦然地包容了整個大自然，噴灑著無香無味的潤膚品；霧是一個調皮的孩子，他經常和我們一起玩耍，一起捉迷藏；霧是一個神奇的魔術師，它一會兒彌漫分散，一會兒聚攏攀談，一會兒裊裊升騰，一會兒大地陷沒。它那變幻無窮的姿態，又有誰能逼真地把它描繪出來呢？這就是我喜歡的霧。簡評：想象很豐富，擬人化寫法生動傳神。

　　二年級霧的作文 篇5

　　今天早晨，我和媽媽騎著摩托車在上學的路上，向四周一看，好大的霧啊！

　　霧氣給過路的人來了一個巧妙的化妝，把他們的額前的綹綹黑發染成了一縷縷銀絲，上下的睫毛都掛滿了小小的水晶花。你把眼睛稍閉一會兒再睜開，只覺的眼睛濕潤潤的，一絲涼意非常舒服。多迷人的霧啊，我想伸手去摸，它卻調皮地飛了，飛了，飛到了我的心房。

　　乳白色的霧，從山谷一團團地溢出，緩緩地漫上山坡，散成一片輕柔的薄紗，飄飄忽忽地籠罩著整個山村，那五彩的坡，烏藍的路，錯落有致的近巒，清麗淡雅的遠山，全都遮隱在迷霧之中，什么也看不清了，天地之間只有白茫茫的霧，濕漉漉的霧，涼絲絲的霧。

　　望著彌漫的大霧，我突然想到了虛無飄渺的天宮，遠處朦朧的樹影，不正是王母娘娘的蟠桃園嗎？我們在霧中穿行，不就是騰云駕霧嗎？如果要去尋訪九天仙女、月中嫦娥，能否找到嗎？啊！我真有些飄飄欲仙的感覺了。

　　這么好的景色，怎么能不讓人流連忘返呢？

　　二年級霧的作文 篇6

　　早晨，我走在屋外，看到晨霧籠罩著大地，到處都是白色的，到處的景色都像是仙境。

　　遠處的花園像是虛幻的海市蜃樓。霧在飄，霧在慢慢后退，霧中的花園似乎在飄。走近一看，花園變得那么清澈，漂浮的霧氣仿佛為它起舞，用神秘的面紗把它遮住。這種美景真的有點像達芬奇筆下的蒙娜麗莎。

　　霧慢慢飄到街上。仔細觀察，你會發現霧蒙蒙的地方都是美麗的水墨畫。路上，行人開始了新的一天的奔跑。霧擋住了行人的去路，卻掩蓋不了他們生活中的目標，因為有一股驅動力在驅使他們前進。這一天讓我覺得特別舒服，因為有了霧的庇護，路上的行人和車輛都開得很慢，沒有了過去那種急促的喇叭聲和嘈雜的噪音，霧中的一切都顯得很安靜。也許人們正在靜靜地欣賞這幅美麗的畫，不忍心叫醒它。

　　我愛霧的風景，我更愛霧，我愛神秘夢幻的霧。

　　二年級霧的作文 篇7

　　今天早上，我從床上爬起來，向窗外望去，驚呆了。

　　外面白色的一片，整個城市像一團軟軟的棉花，走出樓房，外面美麗極了！景色很朦朧，像仙境一般，到了大街上，汽車全開著燈行走，從側面看，正所謂數學老師說的“射線”，我走到學校門口的時候霧還是沒有消失，但是，已經小了一些，向遠處望去，猶如一副模糊的畫卷。我向前一伸手，感覺涼絲絲的，就像冰水一般。到我們升國旗的時候霧還沒有散，只不過小了許多。中午，做課間操的時候，天空中只有一個淡淡的圓盤，那就是太陽，那是還剩下一點薄霧的原因。爸爸告訴我，霧雖然很美麗，但是很容易發生交通事故，所以霧天汽車開的都很慢。霧是空氣中的塵埃和露珠在氣溫較低的環境下形成的，用嘴吸進身體里還對身體有害呢！

　　這就是霧，令我既歡喜又害怕，心中有種說不出的`滋味。

　　二年級霧的作文 篇8

　　霧，是一種美麗而又圣結的東西，它就像一張讓我們看不見東西而又能穿過去的紙。我喜歡霧，是因為它不僅美麗而且能讓人悟出一個自已不知道的道理。

　　霧，有時很大，有時很小。大得一上午都散不去，小得輕輕一吹就全散去了。有時候霧散去的就像一個白色的姑娘飄然而去。

　　霧，從近看和一張紙沒有什么兩樣，但是如果是從遠看少霧的話，就跟仙境沒有什么兩樣。

　　有時候，霧就跟云一樣變幻莫測，但又跟云不一樣。霧可以動，云也可以動；霧可以跟云一樣變厚；也可以和云一樣變薄。但是霧也有特點：霧能圍著東西轉，云不能。所以我說霧跟云一樣，但又跟云不一樣。

　　我最喜歡在山上看霧，因為這樣霧會圍著我轉，我也可以透過霧看山下美麗的景色。

　　霧還讓我明白了一個圣潔的道理：前方的路還很迷茫，從哪里跌倒，就從哪里站起來，我要向前沖，向困難挑戰！

　　所以，我愛霧！愛它的美麗，更愛透過它而感知的那一份圣潔。

　　二年級霧的作文 篇9

　　霧，穿過人間，輕輕地，輕輕地，停留在了窗邊……

　　霧，從孩子的笑聲中穿過；從來來往往的車輛邊掠過；從街上準備收攤的老人旁飄過，似乎又給老人增添了幾縷白發；最后，霧被一戶人家窗內的音樂吸引住了，這音樂是多么動聽啊！一陣風吹來，霧隨著音樂跳起了優美的舞蹈，但又消失在窗前。

　　霧，來到了花園，給鮮花姑娘的七彩舞裙纏上了白紗布，鮮花姑娘非常高興，就從舞裙上摘下一片花瓣送給霧，霧帶著花瓣的芬芳，來到了一位小朋友的身旁，給她戴上了春天的氣息，隨后又飛走了。霧，飄呀飄，經過賣肉丸子的小攤，來到了一位坐在路旁的叔叔邊上，他聞到了肉丸子的香味，想起了自己的老家，他一起身，坐上了“平陽車站——火車站”的巴士，應該是想家了。

　　霧，在陽光的照射下，輕輕地，輕輕地和人們告別了……

　　二年級霧的作文 篇10

　　家鄉，最讓我著迷的便是早晨的霧了。

　　家鄉的霧，變幻多測。說七十二變一點也不夸張。

　　早晨六點至七點之間，是一片濃霧，讓人摸不著底，看不見任何東西。但是處在這種濃霧之中，仿佛在仙境一般。仔細看，遠處還有一點翠綠。等霧散開了，你才知道原來是山上的叢林。

　　濃霧持續到七點鐘，七點過后，太陽若隱若現的露出來。四周的霧開始變粉紅。這時候可以模糊的看見一個圓球。太陽在移動，霧也跟著一起移動。霧開始由粉紅漸變成赤紅、紅色、深紅。漸漸的往四周分散，太陽顯露出來。陽光一點也不刺眼，變成溫暖的橘紅色。透過指尖，照在臉上。

　　陽關照耀在湖面上，微波粼粼。水似乎變熱了。魚兒開始躍動，展現自己的泳姿。草叢中鉆出一條狗，戲耍著蝴蝶。人們開始各做各的事情，砍柴、買東西、照顧小孩……一刻也不停歇。

　　一幅農村的素描展現在我眼前。

　　二年級霧的作文 篇11

　　霧，是一位仙子。

　　清晨，霧魔術般的出現了，牛奶般的霧那樣輕，那樣柔，那樣妖嬈！她在你身邊靜靜地陪伴著你走在清晨的小路上，輕，柔，你想去觸碰她，可她確是那樣的遙不可及。她是一條絲巾，但是如此冰冷，她，是一個冷酷無情的少女。

　　霧，好像只是清晨的一場夢，但她依然是那么的美麗！淡淡的妝容，再加上輕輕的笑，那么可愛，那么輕盈。在夢中，她坐在秋千上輕輕地蕩，輕輕地搖，臉上永遠有那抹不掉的笑，漫天飛舞的花瓣伴隨著她的笑，那個夢很甜，很美……

　　晚上的霧，是如此迷茫，她是夜晚的夢幻。在霓虹燈的照映下，她穿著七彩的連衣裙，輕飄飄的，連你都有種騰空而起的感覺。霧，她永遠那么美麗！

　　霧，又是那么孤獨，只有雨會在她傷心的時候陪伴著她。高貴，冷傲都在她的身上出現了。

　　霧，一個夢幻般的天氣，她永遠都是一個仙子，一個精靈！

　　二年級霧的作文 篇12

　　還記得，早晨出門時，煙霧彌漫，像白色的乳汁一樣，瞧，那迎面來的行人，他們從何而來，要去哪，大霧朦朦朧朧的，似一方仙境樂土。

　　霧更濃了，我仿佛置身于一個牛奶瓶里，在校園里，在小區里在大街小巷，如畫家潑墨，把城市變成一幅丹青，我和同學們趴在走廊，一起看著這大自然送給我們最為美妙的禮物。

　　我們開心的笑了，云霧繚繞，在大霧顯現下，遠處的樓房似虎沖入云霄之中，比畫中更有靈氣，比詩更具詩意。又像一層薄薄的紗布，把萬物蓋住。

　　霧，有些散了，近處的樓，可以看見了，我在霧中漫步，那些霧漸漸的化作了加濕器，落在了我的身上，這些霧似有形似無形，如海市蜃樓般神奇，如云朵般美麗，又如水一般有濕氣。

　　霧，快沒有了，若有若無的漂浮在半空中，萬物也基本恢復了原來的樣子。霧你去哪了？我思索著，它說，它飄入了我的心扉。

　　二年級霧的作文 篇13

　　清晨起來，我輕輕推開窗戶。一股濕氣撲面而來，我的眼被眼前的乳白所占據。

　　我眺望四周，除了無窮無盡的白，什么也看不清、瞧不見。早起晨練的人們不見了，雄偉的高樓大廈不見了，澄澈如玉的湖水不見了，彎彎曲曲的幽香小徑也不見了。

　　一場大霧彌漫在天地之間。

　　霧啊霧，他可真調皮，將所有的一切擁在懷里，不讓人瞧見。他為什么要這么做呢?大抵是覺得這些事物是美好的，不忍心讓它們遭受夜晚遺留的凌寒吧!霧是善良的。

　　我看著這朦朧的一切，我看著霧。我的嘴角揚起微笑。世間朦朧美，不過凌晨清霧滿天。

　　我喜歡霧，就像喜歡乳白色的牛奶一樣。霧與牛奶最大的區別在于，霧，滋潤的除了我的身，還有我一顆疲倦的心。

　　我喜歡霧，就像今天早晨的這霧，久久不能散去，散去過后便是滿目的金色陽光。

　　霧不寒，陽光微暖，這個深秋的早晨，太美好。

　　我看見，霧在笑。

　　二年級霧的作文 篇14

　　今天早上，背著書包，嘴里呵著熱氣走出的家門，下了樓，感覺變了，美妙的霧來了。樹隱隱約約地綠著，菊花隱隱約約地紅著。我上馬路叫車，一切似乎都隱形了，只留下淡淡的輪廓，長長的馬路上唯一看清楚的是朦朧地閃著光的路燈。

　　來到校車車站，靜靜地等著，一團霧繞在了我身邊，好似騰云駕霧的感覺。也許這種感覺沒有多少人能擁有，同學們似乎討厭霧，可我多么希望時間在那一刻停止，讓我們在霧里暢游。

　　上了校車，看這些霧好像玩起了游戲：捉迷藏，老鷹捉小雞，……。可很多人討厭他，認為他帶來了許多麻煩。路上有許多聲音是他帶來的，急促的汽車喇叭聲，焦急的自行車鈴聲、人的吆喝聲，很多人把這些看成了嘈雜，可是我認為正因為他帶來的這些聲音組成一支生動的早晨交響曲。

　　到了學校聽見老師提醒我們注意這兒，注意那兒。走進教室抬頭望望窗外，霧還沒退去，還是那樣，像仙境一樣。

　　我希望霧永遠不要退去，永遠那樣美妙、神奇……

　　二年級霧的作文 篇15

　　清早，一打開大門，濃密的霧氣漫進屋里。隔開十步遠，就看不清人的面目了。好大的霧呀！我懷著好奇心要去看一看這少見的大自然美景。

　　我忽然覺得自己在“仙境”中漫游。我的眼前不斷飄來輕紗似的霧，一顆顆，一粒粒，如煙，如塵……我伸手去抓，哈，抓住了！當我張開手細看時，它早已從我的手指縫里溜走了，空氣中到處是它的身影，讓我都分不清了。多可愛的霧！它又像一個巧妙的化妝師，把我額前綹綹黑發染成一綹綹的銀絲，上下睫毛都沾滿了小小的水晶花。我把眼睛稍閉一會兒再睜開，只覺得眼睛是潤潤的，有一絲涼意，舒服極了！

　　我這才真正體會到，霧是能阻擋人們的視線，能遮天蓋地，能使太陽發出的光變得微弱的。但是，我發現，霧是不能阻擋人們工作的。你看，那緩緩向前的淡黃色燈光，就是載著人們奔向各自工作崗位的電車，就是載著各種貨物奔向四面八方的卡車……你聽，那歡快嘹亮的馬達聲，就是正在演奏著的建設進行曲。

　　二年級霧的作文 篇16

　　我見過芬芳的花朵，欣賞過如絲的細雨，卻很少看到這樣迷人的晨霧。她就像是個神秘的精靈，當我走出家門，我便隱入一片白茫茫之中。濃厚的大霧遮住了我的雙眼，像輕柔的白紗，輕輕飄蕩著，就像來到了仙境一般。她把大地籠罩得嚴嚴實實，向前面走幾步，前面的霧就會往兩邊退開，給我讓路。一陣涼風吹來，把一層霧送到了我的臉上，濕漉漉的，微帶一點涼意，多愜意啊！

　　霧，她從不可以裝飾自己。她沒有雨的纏綿，沒有雪的浪漫，更沒有花的芬芳。霧就是霧，她有她的溫柔，就像一位慈母愛護愛護自己的子女一樣，撫摸著我的臉頰，給我一種溫柔、愜意之感。霧用極樸素的乳白色彌漫于天地之間，她就像是大自然的一副佳作，使人感到無窮無盡的自然美。

　　隨著太陽的徐徐上升，霧漸漸淡了、薄了。像一層輕紗飄在晨曦中飄蕩。周圍的景色越發的清麗迷人。地上的泥土濕漉漉的，花草上有無數晶瑩剔透的小珍珠。是那樣的美，那樣的自然……

　　二年級霧的作文 篇17

　　早上，我醒得很早，習慣于向外看，但我什么都看不清楚。我迅速穿上衣服，打開窗戶。我看見濃霧四處飛舞。微風吹來時，濃霧像蝸牛一樣在空中緩慢爬行。過了一會兒，它變成了海螺海螺海螺濃霧真像一個變化無常的怪物。

　　該上學了。我下了樓，立刻被濃霧包圍了。就像掉進牛奶瓶里一樣。我只能看到腳下的一塊。我小心地沿著路邊走。突然，我聽到一個熟悉的聲音。我身后的腳步聲越來越近，但我看不出是誰。直到那個人來找我，我才發現趙亮也去上學了。

　　在路上，一輪紅日從東方緩緩升起。濃霧像棉絮一樣一層一層地被撕掉，逐漸變成一層紗線。遠處的景色開始模糊起來。抬頭望去，天空布滿了紅云，大海布滿了金色的波浪。紅太陽就像沸騰的鋼水熔爐。它晶瑩奪目。多美的一幅畫啊！

　　霧在平時并不流行，但如果你靜靜地觀看，晨霧確實是大自然的杰作，它讓人感到有趣。

　　二年級霧的作文 篇18

　　我欣賞過鵝毛大雪，也欣賞過細如牛毛的雨，但是我還是喜歡這迷人的霧。

　　記得那年秋天的一個早晨，我吃完早飯去上學，發現了很少見到的霧。乳白色的霧像一層薄薄的云一樣，把整個城市妝扮得嚴嚴實實的，不露一絲絲縫隙。看到這樣的場景，我把腳步放慢了，好好觀賞這景象。

　　街道模糊極了，大團大團薄霧翻滾著，像千軍萬馬遮天蔽日。我伸手摸了摸那霧，霧的媽媽好像來了似的，一直不讓我摸她的孩子們。

　　我試著抓了一團霧，這回抓到了，可是是一團水。我聞了一下那點水，結果一點味道也沒有。

　　臨近中午，霧散開了，這讓我感到很失望，我以為霧會陪我一天。

　　霧雖然不如大雪壯觀，也不像小雨一樣纏綿，但它的溫柔卻為大自然增添了一份美好。

　　二年級霧的作文 篇19

　　晨霧湖北省老河口市實驗小學四(5)班沈振源。早上，很久以前醒來，習慣往外看，什么也看不見。我匆忙穿上衣服，打開窗戶，只看到濃霧四處飛舞。微風吹來，濃霧像蝸牛在空中慢慢爬行般翻滾；過了一會兒，它變成了海螺.霧真的像一個同上。

　　該去上學了。我下樓，立刻被濃霧包圍。就像掉進一個瓶子里，我只能看到腳下有一塊。我小心翼翼地沿著路邊走。突然，我聽到一個熟悉的聲音。身后的腳步聲越來越近，卻看不清是誰。直到那個男的走到我面前，我才發現，趙亮也要去上學了。

　　路上，一輪紅日從東方緩緩升起，濃霧像棉絮一樣被扯開，漸漸變成一層細紗，遠處的景色開始隱約出現；抬頭望去，天空布滿了紅色的云，大海布滿了金色的波浪，紅色的太陽就像沸騰的鋼水，噴薄而出，金光閃閃，耀眼奪目，多么美麗的畫面！

　　霧平時是不受歡迎的，但如果安靜地看，晨霧真的是大自然的杰作，讓人覺得很有趣。

　　二年級霧的作文 篇20

　　清晨，我早早地醒來。推開窗戶一看，外面白茫茫的一片。“哇！好大的霧啊！”我驚訝地叫著。我急忙跑到陽臺上津津有味地觀賞起霧來。霧白茫茫的，我忍不住用手去摸，只感覺到有冷冷的東西在手四周圍繞。遠處的樓房好像都泡在了乳白色的牛奶里。

　　上學乘車時，汽車四周一片朦朧，樹呀，房子呀，都被霧吞沒了，只看見遠處隱隱約約的燈光，汽車在公路上緩慢前進，就像小船在霧海中行駛。

　　霧也是一位魔術師。到學校的操場時，我回頭望了望，剛才還看見的校門一下子沒了。唉，看來霧可真難纏。

　　第三節課時，霧又在和太陽比賽。霧最終敗給了太陽，漸漸變得越來越淡，越來越少。太陽卻變得越來越亮了。直到中午，霧才垂頭喪氣地走了。

　　霧啊，我喜歡你，你讓大自然變得更加奇妙。

　　二年級霧的作文 篇21

　　清晨，我打開窗戶一看，哇！下霧了，我急忙跑到陽臺上。

　　只見樹啊，房子呀，都隱隱約約地展現在我的眼前，高樓大廈似乎都被泡在了乳白色的牛奶里了。你瞧！樹葉上還有晶瑩的“小珍珠”呢！我的兩只小白兔也蹦蹦跳跳的，好像在歡迎霧的到來。再舉目遠眺，壯麗的北山已經被迷霧籠罩在陰影之中，就似童話般的仙境。你看！那厚厚的霧就猶如一片云海，遠遠望去，一片朦朧的景象出現在我的眼前。霧，又變成了一個淘氣的娃娃，若隱若現，變幻莫測，伸手一摸，涼絲絲的。霧，遮住了天，鋪滿了地，蓋住了水，圍住了山，霧這個家伙兒真調皮！瞧，在大霧的籠罩之中，有保護綠化的清潔工，有栽樹的園林工人，他們正用自己的力量為城市添磚加瓦呢！

　　漸漸地，陽光穿透了迷霧，大霧被太陽擠到了一邊，燦爛的陽光又照耀著大地，世界又充滿了生機。

　　我愛陽光燦爛而耀眼的大地，但更愛這美麗而神秘的霧景。

　　二年級霧的作文 篇22

　　清晨，我打開窗戶，白茫茫的霧就迎面而來，眼前的東西，幾乎看不清模樣，好大的霧呀！

　　走出家門，便進入了仙境之中。人們被奇特的霧迷住了。它把大地嚴嚴實實地籠罩著，沒有一絲縫隙。抬頭遠望，只見那太陽害羞似的，在一片云霧中若隱若現，散發出淡淡的紅暈的光，但一點兒都不耀眼；路上還不時傳來行人的腳步聲、說話聲和車輛由遠到近的轟鳴聲，卻看不清行人和車輛的模樣。我不禁敞開心扉，大口大口地吸著新鮮空氣，舒展著雙臂，像活潑的小魚兒在水中暢游一樣，撥弄著晨霧一蹦一跳地往前走。

　　隨著太陽的徐徐上升，霧漸漸地溜走了。大地上濕漉漉的，花壇里花草的葉子上有無數顆晶瑩透明的小珍珠，仿佛是晨霧送給大地的禮物。

　　我愛你，奇妙的霧！

　　二年級霧的作文 篇23

　　霧雖然沒有大雪那么壯觀，沒有小雨那樣纏綿，但我還是喜歡那濕潤的霧。

　　清晨，我起了床，還是像往常那樣打開窗戶透透氣。正當我打開窗戶，一股清新而濕潤的空氣迎面撲來，這是怎么回事呢？我一看，樹啊，房子啊，全部被籠罩在一層又一層厚厚的大霧里。我高興地喊道：“哦！下霧了，下霧了！”我馬上背起書包走出家門。在上學的路上，我只聽見嘟嘟的喇叭聲，并沒有看見車輛。我伸手想去捉一捉霧，可霧偏偏更我玩捉迷藏，早已經跑得無影無蹤了。我不知不覺地來到了學校，啊！榆錢樹什么時候換上了白衣服？哦，這全是霧的功勞呢！米粒般大小的桂花也跟著霧玩起了捉迷藏，但它的香味實在太濃了，我順著香味找去，很快就在密密層層的霧中發現了它們。到了上午十一點左右，太陽沖破了大霧的團團包圍，漸漸地升高了，只是太陽光還是那么微弱，這肯定又是霧在搗鬼吧！但最終還是太陽戰勝了霧。

　　瞧，霧夠淘氣的吧！

　　二年級霧的作文 篇24

　　今天一大早，我打開窗戶，哇！一層層大霧迎面撲來。天地被一片白茫茫的霧氣籠罩住了。到處一片茫然，分不清哪里是天，哪里是地了。

　　在上學的路上，川流不息的汽車行駛緩慢，還不停地按著汽車的喇叭，最有趣的是在這大白天里，車子都打開了車燈，以免出現安全事故。啊！到處白茫茫的連成一片，房子不見了，樹葉不見了，什么都看不見了。那霧，像一片蟬翼輕柔地附著在我的身上。過了一會兒，臉上就停留下了許許多多的小露珠，我用舌頭舔了舔，涼涼的，甜甜的，感覺棒極了。

　　到了學校，我全身都被霧給浸透了。千百萬顆小水珠停留在樹葉上，小草的身上也披了一層薄薄的輕紗。中午十點左右，霧姐姐才撩起她雪白的霧紗走了，還給世界一片清晰和光明。

　　霧，你可真神奇呀！

　　二年級霧的作文 篇25

　　今天清早，我打開窗戶，外面的大地已經白茫茫的霧給籠罩了。我立刻起床，漱洗過后，我站在窗子邊仔細的觀察著美麗的景色。

　　我家門前公路上，各種車子行駛速度慢悠悠的，像一位年過七旬的老爺爺。路上的轎車和摩托車都打開了車燈，人人都小心翼翼的，有的司機一個勁的按喇叭讓人避開。

　　看！路上的行人變得漂亮了，霧給過路的行人進行一化裝晚會，把他們的滿頭黑發變成了一縷縷銀絲，睫毛上都掛上許多“小珍珠”。霧雖然沒有雪那樣壯觀，沒有小雨那樣纏綿，但它十分溫柔，霧像一個頑皮的小孩，一會兒飛到我的臉上，一會兒站到我的頭發上，一會兒飄到我的身上；我感覺到了它，它已經進入到我的心房，霧又像一位慈祥的母親，撫摩著我的臉，我覺得十分舒服！霧是樸素的，無論是遠處看，還是近處看，那霧就像一件可以隱形的薄紗，站在“隱形衣”里的人都像隱形了，有的時候人能一點輪廓，但還是根本看不清的。

　　這美麗的霧，是大自然的杰作！

　　二年級霧的作文 篇26

　　早上,我一覺醒來,忙穿衣下床,推開門一看,呀,好大的霧啊!到處白茫茫的一片。吃過早飯，我跟向家走去。大街上濃霧彌漫，往日那熟悉的工廠，村莊都變成的模模糊糊了。街上的行人走過，起初只能聽見腳步聲和說話聲，到了前面才看清面貌。

　　公路上行駛的汽車不斷鳴著喇叭，怕碰到行人。天空中好像有一只無形濕漉漉的“大手”撫摸著每一個人，鼻子有點透不過氣來。

　　到了奶奶家一看，衣服鞋子都濕了，我望著媽媽又看了看自己笑了，原來我們頭發上，眉毛上都結了一層白霜，就像神話中的“老壽星”一樣。

　　快到中午的時候，太陽公公露出了半邊臉，大霧總算慢慢地退去了，村莊、……都恢復了原樣。

　　實在是太奇妙了，就像魔術師一樣，不斷地創造奇跡！

　　二年級霧的作文 篇27

　　早晨，我推開窗戶，哇，起霧了！那霧，像一個不食人間煙火的頑皮的仙子，揮起衣袖，與我們玩起了捉迷藏；那霧，濃得像牛奶，白得似雪，把城市變成了幻境；那霧，使大地上的一切都變得虛幻起來。

　　走在大街上，那些晨練的老老，那些穿著大衣的阿姨們，那些活蹦亂跳的孩子們，在大霧中變成了五顏六色的點。

　　霧，有的輕拂過我的臉頰，有的躍上了我的頭發，還有的鉆進了我的眼睛。我輕輕閉上眼睛，一股涼意傳遍了全身，格外舒服。我不禁覺得我也是一團霧，和其它的霧一起飄蕩、嬉戲，一起制造美麗的仙境。

　　過了一會兒，霧漸漸消失，大街上的一切也漸漸露了出來，樹木、房屋，蒙上了一層薄薄的輕紗，顯得十分幽靜。最后，霧越來越淡，越來越淡，跑得無影無蹤……我喜歡冬天的霧，它為冬天添上了靚麗的！

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