二年級(jí)動(dòng)物作文

時(shí)間：2022-04-20 19:39:20 二年級(jí)作文我要投稿

【實(shí)用】二年級(jí)動(dòng)物作文合集9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)動(dòng)物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】二年級(jí)動(dòng)物作文合集9篇

二年級(jí)動(dòng)物作文篇1

　　一天中午，烈日當(dāng)空。小刺猬拿著百科書來(lái)到圖書館看書。

　　小刺猬一屁股坐了下來(lái)，剛想翻書，小兔子被小刺猬的刺扎到了，大叫：“喲，真刺人！”小刺猬連忙站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧。”小刺猬慚愧地走到別的地方去坐。小刺猬孤單地一個(gè)人看書，小烏龜看見小刺猬很孤單，于是就跑上去和小刺猬一起看書，“我們一起看書吧！”小烏龜說(shuō)。小刺猬說(shuō)：“我的刺會(huì)扎到你的。”小烏龜說(shuō)：“我的殼很硬，不會(huì)疼的，我們一起看書吧！”小刺猬高興極了。

　　小刺猬又安心地看起書來(lái)。

二年級(jí)動(dòng)物作文篇2

　　如果你要問(wèn)世間什么動(dòng)物最為奇特？我便會(huì)當(dāng)然毫不猶豫的回答“鷹”。

　　鷹是一種兇猛的動(dòng)物，我欣賞它，不是因?yàn)樗强罩兄酰撬牧硪环N特點(diǎn)——音子和自己更新。

　　鷹一般在高高的山上筑巢，當(dāng)它的孩子生出了后，會(huì)把孩子載在空中飛一圈，似乎要告訴小鷹飛行的快樂。待小鷹出生后幾天，母鷹會(huì)毫不猶豫的將小鷹推到懸崖邊上，讓小鷹往下看。深不見底的山谷，讓小鷹往后退幾步，然而母鷹卻將小鷹踢下懸崖，在這個(gè)過(guò)程中，小鷹如果具有飛翔意識(shí)，在空中掙扎，或獲得翅膀的最初的一個(gè)作用——飛行，如果小鷹不掙扎，那么這將濺起一陣陣鮮血。

　　當(dāng)小鷹可以飛行后，母鷹會(huì)現(xiàn)在空中翱翔一陣子，似乎告訴小鷹自由的飛翔，然后母鷹會(huì)折斷小鷹的翅膀，將他推下懸崖，斷了翅膀的鷹筆直的落下，如果鷹在這種情況下，忍疼扇動(dòng)翅膀，會(huì)促進(jìn)血液的循環(huán)，從而在短時(shí)間內(nèi)痊愈，痊愈后的翅膀會(huì)更有力，能夠真正實(shí)現(xiàn)在空中自由飛翔。當(dāng)小鷹學(xué)會(huì)這一本領(lǐng)后，母鷹就飛走。小鷹飛上懸崖后，就開始自己的生活。

　　人們都知道，鷹可以活很長(zhǎng)時(shí)間，但這么長(zhǎng)的壽命是要付出代價(jià)的，當(dāng)鷹到40 歲時(shí)，羽毛很長(zhǎng)，影響飛行，腳趾甲太長(zhǎng)，阻礙捕捉動(dòng)物，角質(zhì)啄太長(zhǎng)影響進(jìn)食，于是鷹開始躲入巢中，它先在峭壁上撞掉角質(zhì)啄，經(jīng)過(guò)這樣的更新后，鷹便會(huì)用新長(zhǎng)出的角質(zhì)啄扯掉自己的腳趾甲。一次血淋淋的更新，這段時(shí)間鷹不能進(jìn)食而且還可能被天敵所殺，待新腳趾甲長(zhǎng)出來(lái)后，它又用腳趾扯掉自己身上的羽毛，同樣是一次血淋淋的更新，只有經(jīng)過(guò)這一系列的更新，鷹才能獲得40年的生命。

　　這就是鷹一種奇特的動(dòng)物，也是一種深思的動(dòng)物。

二年級(jí)動(dòng)物作文篇3

　　大爺家養(yǎng)了一只小狗，叫妞妞。它的頭很小，嘴巴尖尖的，圓圓的眼睛，眼珠很黑，很討人喜歡，身上的毛是黃色的，尾巴很長(zhǎng)很大，像松鼠的尾巴一樣，很可愛。

　　每次我去大爺家，它都會(huì)粘著我，我走哪它就去哪，要是有陌生人靠近我，它就會(huì)沖著人家汪汪的叫，沒事的時(shí)候我倆就去院子里跑步，玩球。

　　我喜歡妞妞，它就像我的好朋友一樣。

二年級(jí)動(dòng)物作文篇4

　　秋風(fēng)吹來(lái)，幾片落葉隨風(fēng)飄蕩，像似在跳舞。大樹上，有的樹葉早已枯黃，有的樹葉火紅火紅的，還有的樹葉依舊那么翠綠，它們結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)。

　　湛藍(lán)的天空中悠悠地飄著幾朵白云，大雁開始往南飛，它們一會(huì)排成“人”字形，一會(huì)排成“一”字形。小河邊的草地上，一群群綿羊在做想做的事情，有的在吃鮮嫩的、綠油油的青草，有的在悠閑地散步，有的躺在草地上呼呼大睡。聰明機(jī)靈、可愛調(diào)皮的小猴子爬到大樹上正在采摘著飽滿的、豐收的果實(shí)。小溪里緩緩流淌著清澈的溪水，像一面透明的藍(lán)鏡子，幾條小魚在小溪里自由自在地游泳，映襯著大樹的倒映，像在樹上棲息的小鳥。

　　因?yàn)檫@里的空氣新鮮、景色優(yōu)美，所以動(dòng)物們和諧地生活在這里。秋天的動(dòng)物樂園真像一幅美麗的畫卷啊！

二年級(jí)動(dòng)物作文篇5

　　我們幼兒園的劉老師送給我一只小狗，它那時(shí)也就兩個(gè)月左右，它的`名字叫小白。因?yàn)樗趾鹾醯纳砩祥L(zhǎng)著雪白的長(zhǎng)毛，就像穿著一件厚厚的白袍，它有一雙又黑又亮的大眼睛，就像兩顆寶石鑲嵌在那里，秀氣的鼻頭上頂著一圈黑暈，乖巧的嘴巴

　　上掛著點(diǎn)點(diǎn)胡須，它既聰明又可愛，有時(shí)也很調(diào)皮，我非常喜歡它，它也愿意和我一起玩。自從小白來(lái)到我們家，它就成了我最好的朋友，每天早上我都帶它去跑步，而它總是跑在我的前面，時(shí)而回頭看看我，又繼續(xù)向前跑，有時(shí)它跑累了就圍著我的腿轉(zhuǎn)圈，如果遇見別人家的小狗就會(huì)頑皮地?fù)渖先ズ退鼈兇蛟谝黄穑阋乙豢谖姨吣阋荒_，最后干脆滾在一起，這時(shí)保準(zhǔn)一身白毛變成一身黑。回到家，我往往訓(xùn)斥它一頓，它蹲坐在地上，一雙可憐的大眼睛一眨一眨地看著我，好像在說(shuō)：“我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我”。于是我只有打來(lái)水給它洗澡，它一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒很配合，我整整給它洗了兩大盆黑水，終于我的小白恢復(fù)了原來(lái)的模樣，我又用毛巾給它擦干，它用力一抖，身上的毛立刻蓬松起來(lái)，它回頭看了我一眼，爬進(jìn)自己的窩一動(dòng)不動(dòng)，就像犯了錯(cuò)的小孩兒一樣，我心疼地摸著它的頭輕輕地說(shuō)：“改了就好”。小白睜著眼睛看著我，象是聽明白了似的伸出舌頭舔我的手，在表示“我下次一定改正的決心呢”！

　　這就是我的小白，小白使我的生活充滿了無(wú)限樂趣。

二年級(jí)動(dòng)物作文篇6

　　媽媽告訴我，毛毛蟲不可怕，讓我仔細(xì)瞧一瞧。

　　毛毛蟲的身體胖胖的，像一只綠色的蠶。黑色的頭小小的，上面還有一對(duì)小小的觸角。它全身長(zhǎng)滿了毛刺，身下還長(zhǎng)著五對(duì)腳。它最愛吃樹葉了，一天可以吃掉樹上10%的樹葉呢！

　　我覺得毛毛蟲一點(diǎn)也不可怕，還有點(diǎn)可愛和有趣呢！

二年級(jí)動(dòng)物作文篇7

　　星期天，爸爸要帶我到溫州動(dòng)物園玩嘍，我高興得一蹦三尺高。進(jìn)了動(dòng)物園，媽媽拉著我去看鸚鵡。最漂亮的要數(shù)那只金剛鸚鵡了，它的頭部是鮮紅色的，背上的羽毛是藍(lán)色的，脖子是緋紅色的，尾巴有帶點(diǎn)綠色，多么漂亮啊！

　　它抖動(dòng)著羽毛在地上轉(zhuǎn)著圈兒，那是在舞蹈嗎？我知道鸚鵡是會(huì)說(shuō)話的，可是我怎么逗它，它都不和我說(shuō)話，甩甩頭，模糊不清地吐出兩個(gè)字，好像在說(shuō)“討厭”。轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，我們看到一匹黑色的駿馬。它把脖子仰得高高的，看起來(lái)是在伸“懶腰”。訓(xùn)馬師正牽著馬，讓孩子們爬到馬背上坐著拍照。媽媽鼓勵(lì)我也去拍一個(gè)，她說(shuō)：“你看那馬，多健壯的腿腳，你坐在馬上就是個(gè)女俠了。”我被媽媽說(shuō)得心動(dòng)了，大著膽子讓訓(xùn)馬師扶著上馬拍照了。大笨熊不僅笨而且懶；孔雀雖然美麗又驕傲；猴子調(diào)皮又機(jī)靈。參觀動(dòng)物園，我認(rèn)識(shí)到許多以前只能在書中看到的動(dòng)物，真有趣！

二年級(jí)動(dòng)物作文篇8

　　放學(xué)回到家，我看見桌子上有兩只小蝸牛，我高興極了。原來(lái)是媽媽從地里捉回去來(lái)給我觀察的。

　　小蝸牛有一個(gè)圓圓的小嘴巴，還有兩對(duì)觸角，一對(duì)觸角有點(diǎn)兒長(zhǎng)，另一對(duì)觸角有點(diǎn)兒短。而且長(zhǎng)觸角頂端還有一對(duì)小眼睛呢！當(dāng)我每次觸碰它的觸角時(shí)，它都會(huì)快速地把觸角縮回去。當(dāng)遇到敵人時(shí)，它會(huì)把整個(gè)身體縮進(jìn)殼里。它的殼很堅(jiān)硬，像一個(gè)棒棒糖！它爬行的時(shí)候會(huì)在身后留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。

　　它喜歡吃白菜。每當(dāng)我放白菜的時(shí)候，它就不停地吃，并發(fā)出沙沙的聲音，一大塊白菜很快就吃光了。

　　有一次，我吃完飯去看他們，啊！怎么不見了？它們跑到哪里去了？找了半天，原來(lái)一只爬到了墻壁上，另一只爬到了洗衣機(jī)下面。這兩個(gè)小家伙還會(huì)和我捉迷藏！它們爬得也不慢啊！

　　這兩只小蝸牛真可愛，我太喜歡它們了。