關于好人好事的二年級作文（精選34篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的好人好事的二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
好人好事的二年級作文 篇1
早上早早的起了床，因為要去上補習班。走在街上，見到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然，一個小男孩向我這個方向跑過來，眼看著他重心不穩，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩。他抬起頭，羞澀的對我笑了笑，“謝謝姐姐”，這充滿稚氣的聲音真是可愛。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。
啊，要遲到了，我馬上朝公車站跑去，擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪，像個大蒸籠，根本就沒有我的容身之地，好不容易穿過擁擠的人群擠到了一個扶手旁，又一個急剎車，差點向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時我發現，站在我旁邊的除了一個青年女人還有一個頭發已經花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的大手顫抖的扶著把手，我看了都覺得心酸，怎么沒有人給他讓座呢?中華民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也沒有座位，無能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點地方讓他站穩點。車到了下一站，在離我不遠的地方有個人要下車，我連忙占到那個座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說：“沒事，你坐吧。”“我馬上就下車了，還是您坐吧”我撒了個善意的謊言，其實離我下車還遠著呢。“小姑娘，你肯定是個孝順的孩子吧。謝謝你了。”看到他坐了下去，我便走到了車門旁邊，鉆進了人群里。
雖然這只是很小的1件事，可能都不用費吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。
我們每一天都應該這樣度過，等到老的時候，回首往事，才不會因虛度了年華而悔恨啊。
好人好事的二年級作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學的鈴聲調皮地鉆進了我們的耳朵里。同學們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。
“咣當”只聽見一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學們便把凳子擺放好，便想起身離開。可這時，陳瀾同學的心情可和同學們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了。”“陳瀾你怎么了?”“對呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽著同學們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說：“凳……凳子掉下來的時……時候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”
只見這時，鐘佳樺同學大步流星地走過來，手上還拿著一個藥瓶。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬不要再摔了。
我覺得，我們都應該向這位鐘佳樺同學學習，要助人為樂。當別人有困難的時候，要及時伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關!
好人好事的二年級作文 篇3
我們四年級二班是一個快樂向上的集體，在班主任老師的教導下，同學們之間能夠互相幫助，團結友愛。
四年來，發生在我身邊的好人好事細細算來還真不少，記得在二年級的下學期，有一天下午在體育課上，體育老師讓我們分組手拉手進行比賽，我們每個人都興致勃勃的互相鼓勵怎么跑。但是還是意外發生了，有個同學撞倒了，重重的摔倒在地上，當時她的頭上起了一個大包，臉上蹭破了一大塊皮，就在她受傷的那幾天里，我們班上的鄭雅文、王美茜、胡欣怕她心情不好，下課了變著花樣來逗她開心，幫助她整理書包，甚至就連上廁所她們都不放心生怕我再不小心摔倒。正因為有她們的幫助。她的傷很快就好了。
還有我現在的同桌張釗瑜更是一個愛做好事的人，有一次我上學忘了帶尺子，當她知道后將她自己的尺子借給我先用并且怕我不好意思用她的，所以她說她有兩把尺子。結果當我用完還給她時才知道。當時別提我有多感動，我覺得她是那么的大公無私，她把老師平常教導我們做人要有一顆愛心真正的付諸于實際行動中。
還有秦藝珈，她永遠都是在默默地為班級做好事，當我們在操場上追打玩耍的時候，她卻悄悄地在教室里面揀垃圾，讓我們的教室隨時保持著干凈整潔。
這樣的好人好事在我們班上每天都在不斷地發生著，因為我們都有一顆樂于助人的“愛心”。
好人好事的二年級作文 篇4
記得那一次，我和媽媽去坐公交車，碰到了一位“美麗”的阿姨。
我和媽媽上了公交車，坐了下來。列車到下一站了，上來一位“骯臟”的老奶奶，她衣著樸素，穿著打補丁的衣服，發出一陣陣“臭味”。車上的人們厭惡的扇了扇鼻子，不再想那兒看了。
車忽然來了個冷不防的急轉彎兒，老奶奶沒有抓緊拉壞，摔倒在了地上，發出了痛苦的呻吟。
就在這時，一位美麗的阿姨，粉色的上衣，綠色的褲子，美麗極了！只見那位阿姨站起身來，把那位“骯臟”的老奶奶扶了起來，還親切地向老奶奶噓寒問暖，像家人一樣還把自我的座位讓給老奶奶坐。這時，我的心震動了！腦子里想著這幾個問題：她們是不是一家人？也許她們不是一家人，可是為什么素不相識要去幫忙？我在胡亂猜疑。
可是在我正在猜疑的時候，那位老奶奶說話了：“姑娘，多謝你啦。我是從杭州來的，是來找我兒子的，可是錢花光了，還沒找到兒子，所以我只好以乞討為生。”
那位阿姨說話了：“不用謝，應當尊老愛幼，阿姨，你的兒子叫什么？我幫您去找吧！”說完，便拉上老奶奶去找她的兒子去了。
雖然我覺得那位阿姨只是外表美，但經過那件事，我覺得她更美了！一個人，外貌美，并不算什么，世界上美麗的人多的是呢！可是，心靈美，外貌美的人，是很少見的。僅有少數幾人心靈美，外表美。他（她）們，以幫忙別人為樂，那位阿姨也是。
可是，那些又具備外貌美、心靈美的人，我只暫時發現了這個公交車的阿姨。
這位阿姨使我懂得，人要心靈美。一個人光有外表美，可是內心奸詐而不懂得幫忙別人，是體會不到幫忙別人的的歡樂的。
我以后也要向阿姨學習。做一個助人為樂的好孩子。
好人好事的二年級作文 篇5
每個人的心底，都會有一盞盞的明燈。這盞明燈，或許是知識；這盞明燈，或許是親情；這盞明燈，或許是友情……
有一盞明燈叫美德，包含著許多助人為樂的事。比如在公交車上給老人讓座是一種美德。應對長輩不禮貌用語是美德，幫忙同學們也是一種美德。今日我寫的是小區里的一種美德。
我家住在小區中的一座樓房里人們每一天上上下下會丟很多垃圾，有的人把吃完的零食的包裝袋丟在地上，有的人也會把痰吐在地上。這都是一種不禮貌的美德，可是在小區里，單單有那么一位不起眼的小人物是他們每一天在小區的路上，樓上公園里忙碌。
我們小區里有一位這樣的小人物，他每一天早晨五點多就起床鍛煉身體時有個好環境，有個好空氣，記得在夏日里的一個中午，由于天氣的炎熱，我不得不下樓去買冰棍兒吃在回家的路上我遇見了那位“小人物”，他正在清理路上的一個冰糕袋，這個袋子都已經粘在地上了，上頭還有許多蟲子。只見他先把那些蟲子趕跑，再把冰糕撕下來，最終再把地上清理一遍。看著她頭上痘大半的漢族我被它不期然的打動了我好不猶豫的走上前面把手中唯一的一根冰棍兒地給他，而他卻看著我，微笑的說小朋友，你吃吧，阿姨不吃，我問他你為什么在這么的？天還要打掃衛生呢？他卻對我說我在傳承中華民族助人為樂的傳統美德。我聽了之后，眼眶濕潤了。她又對我說小朋友，天這么熱，趕緊回家吧，不然你會被曬成非洲人的我聽后對她笑了笑，便走啦。
我們的生活中，有很多小人物，而他們都在用行動在傳承中華的美德，我們小區的那個小人物，就是我們小區中的張阿姨。她就是我心中的那盞明燈。
好人好事的二年級作文 篇6
大家身邊都有許多的好人好事吧，那他們必須都有高尚的品德，今日我就和大家分享一件好人好事。
這件事發生在濟南公交k54路的車上，也許大家會認為，在公交車上不可能有關于幫忙別人或拾金不昧的事，但我會堅定的告訴你：“有，就是拾金不昧的事。”那是在一個黃昏的晚上，司機高阿姨駕駛著公交車的時候，接到了管理員的一個信息，上頭說：“有一位乘客，可能把十萬元的現金落在車上……”看到這，高阿姨立刻去檢查車廂，發現一個并不起眼的，用報紙包著的東西，高阿姨打開一看，大吃一驚：里面竟包著，整整十萬元現金。看到這您們可能會想：高阿姨肯定把這十萬元現金裝進腰包，不會再把錢交給管理員了。但我還是會肯定的告訴你：“高阿姨沒有把錢裝進自我的腰包，而是把錢交給了管理員！”之后，在管理員和高阿姨的努力下，找到了粗心大意的失主張先生，張先生見到管理員和高阿姨后，顯得格外興奮和激動，他對高阿姨說：“多謝你，一開始我只是抱著試試看的心態，才給你們車隊打電話，讓你們幫著找找。沒想到真給找到了。”高阿姨說：“沒關系，不管怎樣，錢已經完璧歸趙了，我們懸著的這顆心也放下來了。”
因為張先生的一時疏忽，險些把自我辛辛苦苦掙來的十萬元丟失，所以我們也要吸取教訓，不要再因為粗心而丟失財物。高阿姨拾金不昧的精神值得我們學習，有時候有的同學家撿了一支筆，就吞為己有，我期望這些同學明白高阿姨的事例后，把自我的的壞毛病改掉。今后，我會學習高阿姨這種拾金不昧的精神，改掉張先生粗心大意的毛病！
好人好事的二年級作文 篇7
夏日里送去一片清涼，讓人感到愜意，更暖在心里。
我家旁有一工地，每一天進進出出的工人數都數不清。他們都來自邊遠的山區，來到這繁華的城市，無親無靠地出來打工。在烈日炎炎下，穿梭在帶有泥沙的微風里，忙碌地工作著。有的砌石；有的搬磚；有的人甚至站在高達幾十米的鐵架臺上，只要一不留神，就得與死神相遇，有時走過真為他們揪著心。豆大的汗珠滑下臉頰，腰背已經彎成弓狀，可他們沒有任何怨言，沒日沒夜地在工作著。
一天放學后，我與同學結伴回家，一路上暢談學習中的樂與苦。走過工地不到五十米后，一位慈祥的老人出此刻我的視野中，銀白的發絲隨風飄動，佝僂的身軀在夕陽的映襯下格外明顯，歲月侵蝕過的痕跡也顯露出來。一張殘缺的木桌、幾把木椅擺在她面前，好像它也見證著歲月的滄桑。桌上擺著幾本新雜志，老奶奶不停地用抹布一遍一遍地擦著桌面，最顯眼的還是桌上的幾碗涼茶。
我駐足停留片刻，幾個民工拖著疲憊的身軀走出工地，一聲親切和藹的叫喚傳來：“哎，小伙子們，大熱天的，你們過來喝口涼茶吧！”老奶奶邊叫喊著，邊面帶微笑地招呼他們。那幾個小伙子疾步走去，和老奶奶熱切攀談起來，端起涼茶，暢快地喝了起來，有人拿起雜志讀了起來。老奶奶面帶微笑地望著他們，來來回回忙著給他們倒水，如看到了自我的孩子般親切……
從那以后，我經常看到這位老奶奶擺著茶桌，面帶微笑慈祥地等著民工們的休息，每次總是笑吟吟地為他們倒水，他們融洽得好像是一家人。我不明白這個老奶奶住在哪里，也不明白他為什么擺了這個茶桌，但有一點是肯定的，老奶奶的心和茶一向是溫熱著的……
好人好事的二年級作文 篇8
俗話說：“做好事不能少我一人，做壞事不能多我一人。”世界上有許多人都在默默的付出做一件件的好事，有人捐錢給孤兒院幫忙院童，有人隨手將零錢及發票投進捐款箱，用行動去關心別人；有人會順手將看見的垃圾丟進垃圾桶；有些人會主動扶起受傷的同學。我想，不論是看起來微不足道的一塊錢，亦或是舉手之勞，也或是維系堅貞的友誼之情，全都能帶給別人無比的溫暖。
我以往做過許多好事，但我從不以此為傲。有次，教室地板上突兀的出現了一團衛生紙團，為了讓地板看起來更干凈，我順手將這團衛生紙撿起來，雖然只是一件小事，但還是讓我感到愉悅，因為我創造了一個干凈的一方天地；還有一次，朋友生病沒來上學，我明白他必須擔心著今日上課的資料，所以記錄下教師這幾天的進度筆記，當朋友向我說一聲：“多謝！”時，我的心境簡直高興的足以飛上天，我不僅僅幫了朋友，也讓自我有溫故知新的機會，原先幫忙別人的同時，也成就了自我。
做好事，總讓我感到無限欣喜，也體會到“施比受更有福”的道理。此刻的我，每一天至少“日行一善”，時時刻刻幫忙他人，隨時隨地做好事、行好意，因為做好事，不是因為想得到贊賞，而是照著自我的心意去做，不刻意去做，而是用心去做。口說好話就能多做善事，多做善事就能多行善意呀！
成長的過程中，幸福的我們總是在理解別人的幫忙。此刻我有本事能夠幫忙別人是多么幸福的事，做好事就像在幫別人撒香水一樣，自我也會沾染一些香氣，此刻，這種完美的感受也在我的心中萌芽。
好人好事的二年級作文 篇9
當月光灑滿大地的時候，我急匆匆地背著書包趕到我家樓下。望著那黑漆漆的樓道，我吸了口涼氣。唉！又得過這該死的樓道了。我鼓起勇氣，兩手摸索著，一步步探進了樓內，細心翼翼地登上樓梯。
拐到二樓時，一縷柔和的亮光浸入了我的視線，驅走了我心中的恐懼。我不由得好奇起來，只見在樓梯扶手的轉折處擺著一個小藥瓶，上頭插著一截燃燒著的小蠟燭，雖然光很微弱，但在這黑暗的樓道里，它顯得又是那樣的明亮！再往上走，在樓梯扶手的轉彎處也有一個跟剛才的那個一模一樣的小燈！咦？這是誰做的？我越發感到好奇了。忽然，三樓左面的房門一開，走出來一個十來歲的小姑娘，梳著短發，帶著發夾，一副可愛的模樣，她的手里拿著一個我倍感親切的小藥瓶和小蠟燭，她去把那只快要燃盡的小蠟頭換了下來，點燃了一支新的小蠟燭插上去。是她！于是我走上前去，和她搭話：
“太多謝你啦，有了這燭光，我上樓就不害怕了。”
“那太好啦！”她看著我，微微地笑了一笑，露出了一排整齊潔白的牙齒。
“你為什么要這樣做呢？”
“今日是我的生日，我要給大家做點好事……”她邊換蠟燭邊輕聲地對我說。她的笑臉在燭光的映襯下，顯得紅撲撲的。
她又指了指藥瓶對我說：“這都是爺爺的，我也要為他祝福……”說著，她的笑臉上露出了一絲愁意。她又走下樓去換其它地方的蠟燭去了。
望著她下樓的背影，我不禁激動起來。小姑娘的心靈多么像這樓道里的燭光啊！紅閃閃，亮堂堂，在黑暗中給人們帶來光明。多么善良、多么可敬可愛的小妹妹呀！我衷心地祝福她生日歡樂，祝福她的爺爺健康長壽！
我快步地跑上樓去，我要把這件事告訴媽媽。
好人好事的二年級作文 篇10
不管是偉大的事業還是英雄的事跡，清潔工都是偉大的，英雄的。現實生活中，清潔工的叔叔阿姨比比皆是。你可能覺得他們礙事，但事情往往是相反的。清潔工的叔叔阿姨們每天早上五六點起床清掃垃圾，為人民服務，為國家服務，努力而勤奮地工作。那他們就做不到。如果他們不這樣做，這個城市將充滿垃圾，人們將生活在一個充滿垃圾的世界。他們這樣做不就是為了讓這個城市變得更好嗎？
醫院里的醫生、姐妹、護士、阿姨每天無遺憾、無悔地照顧病人，盡力幫助病人康復。當患者康復后，醫生姐妹的背后總會有一些微笑，那就是他們的努力會帶來美好的結果。當病人不能忍受疼痛時，他們總是鼓勵病人，而不是相反。他們這樣做是為了讓所有的病人康復，讓每個人都有一個健康的身體，生活在一個幸福的世界里，享受富裕的生活。不是嗎？
在小區閑逛的時候，突然看到一只鳥在空中轉來轉去，貼了個pos，不小心掉到了一根樹枝上。我緊張地看著這一幕，一個小男孩看到了，嘴里發出絲絲的聲音，好像在權衡怎么救那只鳥。高昂著頭說：“爬上去太危險；扔東西會砸到人，也有可能砸到。鳥更受傷了，還沒倒；光搖樹是不夠的，可能撿不到，鳥被打死。”各種想法出現在他的腦海里。最后他說：“要想做一件事，就要做確定的事，不要做不確定的事，不要做可能的事。”對自己很有信心，終于成功救了鳥，高高興興的拉了一坨屎！
做好事不一定要大。需要宣傳，比如潛水救人，制止犯罪分子.如果你做到了，你就會得到好處。人生有很多好事，就等你去發現！去做吧。
好人好事的二年級作文 篇11
在這秋風陣陣的季節里，正是花兒凋謝時候。而我們班里卻處處開著文明之花。在樓道里見到老師時同學們能主動向老師問好；當地上有廢紙時，就有同學把它撿起，扔到垃圾桶里面；當有同學打架時，就會有同學或老師上去勸架，讓吵架的同學互相禮讓。有的同學還非常愛勞動值日非常積極，雖然那些同學不是本日的值日生。但是，老師一說幫忙本日的值日生，他們便會主動的上去幫忙值日，而且還做的非常認真。有的同學非常熱于助人，看到有的同學打上課鈴時，跑回教室，不小心跌倒了，就扶起同學去校醫室看看。等等的一些好人好事在我們學校處處都能見到體現了我們當代中學生的精神文明。
這些事情里，其中在重要的就是做值日。我記得每天檢查衛生的時候，檢查衛生的一進門就說
讓到垃圾桶，讓掃地，而且每次都會看到周一欣的身影，每天都是他在做值日，他為了班級的榮譽天天都做。而且從未埋怨過。這不是一朵可愛的文明之花嗎？
雖然同學們有好多好的文明習慣，但是也有一些不文明的習慣在同學們當中存在，例如有些
同學在課間時間鬧別扭打架，這樣非常不好，不僅弄傷同學還傷害同學之間的友誼。有的同學因為不愿意打掃衛生就在那里睡覺，有的同學看到老師不在，就趁機偷懶、偷溜逃避值日。還有的同學隨地亂丟紙屑。這都是體現在同學們不好的方面。
我希望那些好的文明習慣能繼續發揚下去，不文明的習慣在我們中間消失。大家都以良好的
精神面貌好好學習，天天向上。這也不是大家希望的么？
好人好事的二年級作文 篇12
生活中我們經常說的是關于人性的薄涼，和人世間的世態炎涼，可是更多的時候，在這個世界上也不缺乏一些好人好事，讓我們在寒冬季節，感受到別樣的溫暖！
就在剛剛的時候，自己就看到這樣的一則報道，說河南商丘的一位萬女士，在和三個朋友開車的過程中，看到路邊有好多快遞，于是幾個人就停下車子，把這些快遞收集起來，因為就是大約200多個快遞盒子撒在馬路上，真的是會對交通造成一定的事故安全！
所以萬女士就著急，朋友把快遞收集起來，按照快遞盒上的信息給快遞公司打電話，快遞公司說拉快遞的車已經走了，可能就是在快遞車過減震帶的時候，快遞車的車門開了，快遞掉落了一地！
萬女士在看了快遞盒上的收貨地址，發現所有的快遞和收貨地址都是一個人，并且就是距離所在地有十幾公里，這個時候，萬女士就想客戶可能收不到這些快遞的時候，一定會很著急，所以他就和朋友驅車把這些快遞送到了，收快遞人手中！
原來，這些快遞里裝的都是糖果，價值3000多元，收件人收到這些快遞的時候也是特別的感動，就是給萬女士和她的幾位朋友買的飲料，也表達感謝！
雖然是我們生活中特別細小的一件事情，可能真的是舉手之勞，但是無論是我們寫，報道的人，還是我們讀報道的人，都能夠感受到，滿滿的感動！
在這個世界上，真的不缺一些不好的事情，但是也真的有好多的好人好事值得我們去學習，值得我們去表揚！
因為生活中有了我們這些默默無聞的好人，在默默無聞的做這些好事，才能讓我們感受到人間的溫情，才能讓我們感受到這個世界的美好！
愿天下所有的好人都有好報！
好人好事的二年級作文 篇13
這是一個從網上看來的好人好事。一個哈爾濱人，這里就已這個哈爾濱人的口吻來敘述。我前些天到上海看世博會，于2010年4月20日十點四十左右在上海五角場如家快捷酒店門口乘坐了一輛出租車，到上海站下車，由于堵車，司機師傅沒到車站就停止了打表，我大約十一點二十匆忙下車，將拉桿箱遺忘在后備箱了，由于沒拿發票也沒記住車子號碼，雖然很著急但是沒有辦法。
箱子里有我的重要證件和我幫朋友帶的人民幣30000元，當時萬分著急，欲哭無淚，實在是沒有辦法了。只好坐車回哈。晚上十點多了我接到王警官的電話，他告訴我有人把我的箱子交到陸家嘴派出所了，讓我去領取。第二天我到了派出所，還沒到上班時間王警官和張警官就早在上班了，他們熱情的接待了我，并且我知道他們費了好多周折才找到我的，因為箱子里沒有我的直接聯系電話，他們想盡各種辦法，最后晚上十點多才聯系到我，他們把東西交給我，所以東西都在，我非常感動。從派出所得知，哪位司機師傅是上上海市紡運汽車服務公司的吳建偉師傅，我要當面酬謝他，他拒絕了，還說這是他應該做的，還自責他沒記著提醒我，要不就不會給我帶來這么多麻煩。
他真是一位好司機，是上上海的哥的姐的模范，是上海人的驕傲，也是中國人的驕傲。我們的王警官和張警官和張警官為代表的人民警察，想人民之所想，急人民之所急的的精神令人佩服。上海有了這么好的工作人員，從普通司機駕駛員到人民警官，世博會沒有理由不精彩，中國人民沒有理由不驕傲，世博會沒有理由不成功，中國沒有理由不強大。
好人好事的二年級作文 篇14
“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”一唱起這首歌，我便想起了雷鋒叔叔，便想起了雷鋒叔叔那讓人感動的事情。在生活中，我們也要學習雷鋒叔叔那樂于助人的品質，讓生活中充滿友愛。
記得那個暑假，天氣悶熱悶熱的，驕陽似火，把路旁的樹葉都曬蔫了。更倒霉的是，電兄弟今天居然不“上班”，個個“下班回家”。倒霉的自然是我們，沒空調使用，讓我們咋活呀！這時候，表姐找來幾把扇子，分給我們幾個小孩子。我像幾天沒吃肉的狼，看到了小羊羔一般的貪婪，奪來扇子，就“呼呼”開始扇。但是，科技發達，現在誰還用扇子扇風呀！所以，沒過多久，我的手就酸了，扇也扇不動了。可惡的汗珠又從我的頭上冒下來了，但我的手臂又不給力，因此，我恨不得把衣服全都脫光光。忽然，我感到一陣清涼，我一看，原來表姐在幫我扇風。我不好意思，就對她說：“姐姐，我自己會扇的！”表姐說：“我不熱，我來幫你扇。”我就坐在那里，仍由她扇。啊！好舒服呀！我身上的熱氣很快就被風吹走了。我看看表姐，只見豆大的汗珠從她頭上“蹦”下來。表姐，為了我，竟然心甘情愿讓自己受苦……
還有一次，我上公交車去購物。在車上，我看見一位老奶奶沒有位置坐，心中一酸，準備把位置讓給她。這是，一個男孩子下了座位，對老奶奶說：“奶奶，你來坐。”老奶奶笑瞇瞇地說：“好孩子，謝謝你。”“不客氣，奶奶。”看到這一幕，我感動了。
是啊，生活中處處有友愛，處處有“雷鋒”，只要我們關心他人，世界也會多姿多彩！
好人好事的二年級作文 篇15
又是星期六下午，離開溧陽回社渚，總是讓我感到一種闊別已久的思念之情。
上了車，我環顧四周，茫然了，看著滿車的人，我只好失望地抓著扶手站著，等待著下車。
忽然，一陣呼嚕聲傳來，我向旁一瞥，見是一個胡子拉碴的中年男子他身上的衣服仿佛是剛從工地上出來似的，星星點點的水泥印跡像映在天空中的星星。他的頭發好像已經幾天沒洗一樣，亂得如同鳥兒筑成的巢穴。他的臉早已被烈日曬黑，那大片面積的胡渣在黝黑的皮膚下顯得更加臟了。他用他粗糙且略帶水泥的左手托著腦袋，打起了瞌睡。我連忙向旁邊站了站。
車突然來了一個急剎車，我連忙站穩了腳跟，可還是和大群人一樣摔倒了。車又啟動了，當大家準備質問司機怎樣開車時，車廂內早已多了一名老人。那名老人十分清瘦，皮膚早已凹陷下去。他佝僂的身子，隨汽車的顛簸而搖晃，好像一陣風就能把他吹走似的。可是沒有一個人肯為老人讓座。我的腦海中突然閃過中央電視臺的公益廣告：在一輛擠滿人的客車上，沒有一人肯為老人讓座。我又想到，在一則報紙上，由于一名老人上車沒有座位，幾個外國大學生爭著要給老人讓座，而國人卻很少……想著想著，我不禁為國人的素質而感到難過。這時，那位胡子拉碴的中年男子，站起身子，穿過擁擠的人群，向那位老人走去，顯然是為了給老人讓座。
車上站著很多人，有很多離那位中年男子的座位僅隔一步，但是那張座位卻沒有人去爭搶，直至老人坐上。我儼然覺得那位胡子拉碴的中年男子，不，是具有美好心靈的中年男子，他有著我們平常人所不具備的美好品質。我覺得他就是一名圣人，一名啟示整車廂的圣人，他用自己的行動證明了中國的傳統美德。
我不由自主的往那位胡子拉碴的中年男子靠近了些。
好人好事的二年級作文 篇16
她，一頭烏黑透亮的頭發，經常扎成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來，滔滔不絕的嘴巴，笑起來如陽光一樣燦爛……
她的優點很多，但樂于助人是她最大的優點。
記得有一次，我，她和一些朋友們一齊去街上買零食，正在路上邊走邊說開心地聊著，突然聽見前面傳來孩子的哭聲，我們向前望去，才發現前面有個小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，朋友們催促她：“我們走吧，別管他了！”但她毫不猶豫地回答：“急什么，沒有看見那個小弟弟摔得多厲害？我們就這么不聞不問，你心里能過得去嗎？”聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。
我們趕快飛奔過去，把他攙扶起來，扶到了路邊她關心地詢問小弟弟的傷情：“你沒事吧？疼不疼……”一看他的傷處沾滿了泥污，她竟毫不猶豫地掏出自我不舍得用的新手帕，仔細地給小弟弟擦著，還耐心地說：“別怕，沒事，姐姐會留意的，不會弄疼你的……”小弟弟一臉感激的表情，有連忙道謝說：“多謝你，大姐姐……”她聽了不好意思得笑了笑……
給小弟弟清理好傷口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語，在這歡聲笑語中，摻雜著她安慰小弟弟的聲音，她還一邊說著：“這天真開心，幫忙了別人，這天是最完美，開心的一天！”朋友們也連連點頭，嘴里還“嗯嗯”的說著，表示贊同……
這就是心腸善良，樂于助人的她。
好人好事的二年級作文 篇17
童年是快樂的，是感動的，在小學的生涯中我目睹了許多的好人好事：默默的為班級擦黑板、幫忙成績不好的同學提高成績、貢獻書籍、倒垃圾、布置黑板報······
其中，我印象最深的是我們班的施同學幫忙成績不好的同學提高成績。她，平日里幫忙老師整理作文，在百忙之中抽空幫忙提高她同桌的成績。有一天，老師要求同桌互相檢查背誦課文;她接過同桌遞過來的書，只見她同桌結結巴巴的背誦起來，不是漏字就是多字，一有磕磕碰碰的地方，她就用藍色的記號筆畫出來提醒同桌，可她同桌不耐煩了：“你就幫忙一下嗎!就說會被不就行了!”可她卻義正言辭的拒絕了：“有調查報告顯示、有約33%的學生認為自我背書慢他們的心態多半是隨便無所謂”或認為自我記憶力不好，以此為借口，有部分則緊張。煩躁。或靜不下心來，有51%的同學認為背得多少算多少，只要用心背，無雜念就好，僅有16%的同學認為他們背快，且記得牢，他們的心態偏向于，無論如何也要背下來。所以你不能放下啊!要相信自我。”過了一會兒，她同桌“卷土重來”，她放下手中的事物，耐心的聽他背誦，提出一些小意見，帶給背誦方法;如此反復，她的同桌最后背好了，而她手中的作業卻拖延了很多，她不厭其煩的態度令我敬佩，她的耐心與執著令人感動。
在她年復一年，日復一日的幫忙下她的同桌成績提高了不少，受到了老師的表揚與贊賞。
她的這份執著與耐心是絕無僅有的，她的這份堅持是難能可貴的，我們就應像施同學學習，擁有更多的好人好事，使我們班充滿愛的正能量，努力學習，向互助示范班進發!
好人好事的二年級作文 篇18
生活中，有許多好人好事值得我們去歌頌，去學習。這些好人好事讓這個世界變得更美麗，更美好。
我們身邊的好人好事有很多很多，無處不在。在一個炎熱的夏天，太陽正在盡情地揮灑自己的光芒與能量，人們因為疲憊而睜不開自己的雙眼，散發出來的熱氣，讓人們滿頭大汗。
就在這時，一位白發蒼蒼的老奶奶正在車站等巴士，而在這位老奶奶的旁邊有一位年輕的小伙子，他也在等車。小伙子身穿白襯衫，戴著一頂鴨舌帽，手里拿著重重的行李。天氣的燥熱讓人抵擋不住，讓人感到無比煩躁。這時，正在等車的老奶奶似乎抵擋不住這股燥熱，她臉色蒼白，全身無力，看上去十分疲憊。突然，老奶奶半身蹲下，兩手碰地，接著暈倒在地了。旁邊的小伙子看到老奶奶暈倒在地，二話不說，連忙放下手里重重的行李，走過去扶起老奶奶，立即把老奶奶送進醫院。經過醫生的診斷，老奶奶是中暑了，中暑的原因是因為天氣太熱了，老奶奶抵擋不住，所以就中暑了。好在送來及時，要不就會有生命危險了。
經過醫生和小伙子的配合幫助，老奶奶逐漸好轉，感到好多了。她十分感激起來，對這小伙子說道;“小伙子，你人真好，要不是你，現在我也不會這么快好，也不知道我會怎么樣。謝謝你，小伙子。”“不用謝，這些是我們應該做的，相信今天如果我不在現場，你也會獲救的。要換作是別人，也會這樣做的。”
我們身邊的好人好事，無處不在。在生活中，我們不僅要善于發現這些好人好事，更要做一個好人。讓我們的世界充滿愛。
好人好事的二年級作文 篇19
我家周圍楊柳環繞，清凈的河水潺潺流過，如詩如畫。但如此美麗的居民區竟有無人打掃的公廁，給人們帶來優愁和煩惱。埃，沒辦法，誰讓那高大的樓房占滿了街道，連輛汽車也進不來呢！
那天放學，我經過這小道，身后有輛馬車跟著我，時時散出難聞的氣味。它在一個公廚門前停下，我無意中回頭看了那車一眼，只見上面安放著一個大木桶，一個身穿紅背心的青年勒住馬。我停住腳看著，見他從車上摘下一個小木桶，上面有根長竹棍，他彎下旗，打開公阿前的糞便池益。我看到這兒，明白他的用意，忙用手絹捂住鼻子，頭也不回，一氣跑了很遠。
掏大糞的，多奧！既然抽糞車進不來，為什么修這些公廁呢？
一天下午，我又見他在工作，行人都掩奏而過，而那“紅背心”卻不在乎，仍專心工作。我邊跑邊對與我同路的一個朋友說：“瞧他，考不上大學，來搞第三產業啦！”“哈——”多么刺耳的話，然而我竟說出了口，那“紅背心”頓時抬起頭。我料到情況不妙，轉身想跑，但遇到他那嚴厲的目光，我膽怯了。只見他直起身，挺粉胸膛，這時我驀地感到了他的高大。他一只手抹了下額角淌下的汗水，說了句：“……大家需要我……我甘心！”由子他說話有鄉音，我只聽清了這幾個字。剎時，我退后了幾步，而他又低下頭去，做他的工作了。
迎著一絲稍帶寒愈的秋風，我跑出很遠。我不知為什么。膽怯嗎？后悔嗎？我不知道。跑了一陣，我停住了，回過頭去……這時，我不由放下捂著鼻子的手，一陣風吹來，手中的手絹雙落在地上，隨著地上的落葉吹走了，吹走了……
好人好事的二年級作文 篇20
同學們，當你看到這個題目的時候，你準會驚訝地問：“怪事，凳子怎么會旅行?”說起來，這里面還有一段動人的故事呢!
去年冬天，我班換了一批新凳子。由于新凳子不夠用，得有人用破的。說心里話，誰樂意坐破的，既不輕便也不體面，可羞人啦!無可奈何，破凳子開始了旅行：今天忍受著鳳娟的摔打，明天被扔到了保升的桌前。后天又與秦娟的新凳子交換……你聽：“我的新凳子誰換去了?”
“是我換的，你坐破的應該。”
“為什么?”
“因為你是組長，助人為樂嘛!”
“你就不會做點好事?”
就這樣，一波未平，一波又起……
自從開展“學雷鋒，學賴寧”活動后，同學們對照自己找差距，想出了克服缺點的好辦法，訂出了自己的奮斗目標。同學們的思想發生了翻天覆地的變化。好人好事不斷涌現，破凳子也開始了新的旅行：今天愛珍奪去，明天培義搶走……比以前更忙了。你再聽：
“我的破凳子誰換去了?”
“是我，你坐新的應該。”
“為什么?”
“因為你是組長。為同學們干了許多好事。”
“這不行!大家不是都做好了嗎?”……
這樣的旅行在繼續著。可總不是個長久之計啊。不久后的一天，破凳子突然不見了。同學們仔細找了找，才發現不知是誰把破凳子拾掇好了，又涂上了一層淡淡的黃漆。同學們的眼光在全班尋找著。可都默默無語，這到底是誰干的呢?
大家問問平時消息最靈通的秦海波，只見他神秘地一笑，說：“我知道。”同學們一齊圍攏過來，用期待的目光望著他，異口同聲地問：“是誰啊?”
“是雷鋒!”
對，是雷鋒。雷鋒就在我們的行列中。
好人好事的二年級作文 篇21
我身邊有很多好人和好事，我親身經歷過很多，但我記得最清楚的是兩件水壺事件。
第一件事發生在學校。
那時，我在五年級的第一學期。那天，我放學后快樂地回家了。我收拾書包時，發現水壺不見了。我想可能是我媽媽拿了我的水壺，所以我問我媽媽，但我媽媽說自從我回家后她就沒碰過我的水壺，甚至連看都沒看。我想：不，結束了。如果我丟了，我媽媽一定會罵我！
這時，這位敏感的母親似乎感覺到了什么，走出了廚房。我很快向媽媽坦白：媽媽，我的水壺不見了。看到我母親的宇宙即將爆炸，我趕緊倒了冷水降溫：媽媽，也許我上學不小心。明天拿到還不算晚。
不幸的是，當我接近小宇宙的中心時，我的冷水被無情地蒸發了，我母親的火仍然沒有變小。我感覺自己就像一頭被屠宰的豬，即將走向西方。
突然，門鈴響了，緩和了緊張氣氛。我打開了門。是嚴征把我留在學校的水壺送來的。幸運的是，嚴正把我的水壺送了回來。否則，我可能第二天就找不到了！
第二件事發生在游泳隊身上。
那天游泳后，當我回家時，我父親正在幫我收拾游泳袋，問我：你的水壺在哪里？我非常驚訝，我迅速地搜索了游泳袋的內外，但在每個角落都找不到。我心想，為什么我又把水壺弄丟了？這是第n次扔水壺了！不久，史玉新打電話說她找到了我的水壺。我們約定她第二天把它還給我。沒想到，當她第二天把水壺還給我時，她不僅把我的水壺洗干凈了，還幫我把水壺裝滿了水。
水壺是我生活中經常使用的東西，我也是一個粗野粗心的人，所以我經常丟水壺，多虧了很多善良的人，否則我不知道我會徹底丟多少水壺！
好人好事的二年級作文 篇22
在每個人的心底，都會有一盞燈。這盞燈可能是知識之燈，親情之燈，友誼之燈helliphellip
有一種叫做美德的亮光，它包含了很多幫助他人的東西。例如，在公共汽車上把座位讓給老人是一種美德。對待長輩不禮貌的話語是一種美德，幫助學生也是一種美德。今天我寫的是社區中的一種美德。
我家住在社區的一棟大樓里。人們每天上下亂扔很多垃圾。有人把零食包裝袋扔在地上，有人在地上吐痰。這是一種不禮貌的美德，但在社區里，每天只有一個謙遜的小人物在社區的路上和公園的樓上忙碌。
我們社區里有一個小家伙。他每天早上五點多起床。他鍛煉時有良好的環境和良好的空氣。我記得夏天的一個中午，由于天氣炎熱，我不得不下樓去買冰棒。在回家的路上，我遇到了；“小家伙”，他正在路上清洗一個冰激凌袋，冰激凌袋粘在了地上，上面有很多昆蟲。他先把昆蟲趕走，然后撕下冰激凌，最后再次清理地面。看著頭上長了一半以上痘的漢族，我出乎意料地被它感動了。我毫不猶豫地向前走，把我手里唯一的冰棍給了他，但他看著我，笑著說：孩子們，你們吃，阿姨不吃。我問他你為什么這么高興？你每天都要打掃嗎？他告訴我，我繼承了中華民族幫助他人的傳統美德。聽了之后，我的眼睛濕潤了。她又對我說，孩子，天太熱了，快回家吧，否則你會像非洲人一樣被曬傷的。我朝她笑了笑，然后離開了。
我們的生活中有很多小人物，他們都在用自己的行動來傳承中華美德。我們社區的那個小人物是我們社區的張阿姨。她是我心中的光。
好人好事的二年級作文 篇23
星期六，在媽媽削蘋果時，因為蘋果的皮太硬，一不小心削著手了！皮破了，流出鮮艷的紅血，我見了，立馬兒翻箱倒柜，找著創可貼了！隨后我連忙幫媽媽貼上，并說，“媽媽，我來幫您削吧！”媽媽聽了，很欣慰，說：“那你要小心點！”“沒問題！”削蘋果的.時候，我更加小心翼翼，不怕削地慢，關鍵是別削著手！就是因為媽媽太粗心了，所以才削著手！我非常細心，慢慢的，我快削完了。
啊！終于削完了！我的手一根汗毛也沒掉！媽媽見了，說：“嬌嬌，你太你了不起了！”
我嘆了一口氣，說：“小事一樁！其實是您太粗心了，如果您細心一點，就不會削著手了！”媽媽笑著說：“知道，別裝謙虛了。”
通過這件事，我知道考試和削蘋果一樣，只要細心，還要把心踏實下來，就能做好！這正是在說我自己呢！
星期六的早上，我和媽媽去超市購物，不久我們滿載而歸。回家的路上，一位老奶奶兩手拎著東西艱難地走在我們前面。我心想：奶奶兩手拎著東西怎么刷卡開門呀？我急忙跟媽媽要了門卡，飛奔到奶奶面前。一邊跑一邊對奶奶說：我去給您開門。奶奶笑著對我說：真是懂事的孩子，謝謝你。我禮貌地回答說：奶奶不用謝。奶奶走后我站在門口等媽媽，心里美滋滋地。
原來幫助別人也會使自己跟快樂。所以我會做。
生活里洋溢著快樂，在問一問自己你做好事了嗎？
我一天做的可數不清，比如說我在值日回來，看見別的班老師辦公室旁有垃圾，一個同學躲得遠遠的，而我，自告奮勇，沖上前去，幾分鐘就搞定了，一位老師直夸我，我聽了，心里甜滋滋的，那位同學也地下了頭。
請問你今天做好事了嗎？沒有就趕快去幫幫人吧！
好人好事的二年級作文 篇24
在那個早晨，我早早去了學校，在路上我見到了一位老奶奶她手拿拐杖過馬路，我見奶奶看不清于是我跑向前扶著那位老奶奶，在那途中我感到了很快樂，老奶奶也很開心。
其實做好事不難只要肯做那就是我們國家的好孩子，只肯幫助有需要的人那你在壞也壞不到去，所以，只要每個人獻出一點愛，那世界就多了一個好人，就多了一份愛心，盲人，殘疾人就會有溫暖，就會覺得沒有人忽視他（她），而是關注他。
你獻出的愛，就像撥了一課種子到你有需要的時候別人也來幫你。你獻愛時會感到快樂嗎？我相信每個人獻愛時都是快樂的，那就多幫一點人。
今天，學校組織了一些學生去公園幫助別人，我起先以為是好玩，于是笑嘻嘻的和朋友舉起了手。在老師的帶領下，我們幾個女生一組，男生一組，比賽誰做的好事多。
天上下起了小雨，哎呀，幸好我帶了傘，不然就遭殃了。幾個女生也笑嘻嘻的拿起了傘，但都躲到樹林里玩去了。我準備走時，聽見有一個聲音，就跑了過去，原來是個老婆婆沒帶傘，巴望著與能夠早點停。也許看雨還不是太大，老婆婆沖進了雨里。我趕忙追上去，大喊“老婆婆，老婆婆。”我追上老婆婆，問他去哪，我可以送他去，老婆婆笑得合不攏嘴“我要趕回家給孫子煮飯，幸好有你，不然，感冒吃藥就浪費錢了。”我臉上一臉謙虛，但心底一股驕傲勁，送走了老婆婆，看到男生們忙得火熱，都找到了需要幫助的人，我心底不由的閃過一個決定，我要必贏他們。
當然結果不重要，但我每當想起那一張張得到我盡力幫助的人們，那一張張笑臉，就讓我心底久久不能平靜。
好人好事的二年級作文 篇25
近幾天，我被身邊的許多好人好事感動著：
菜市場路口，一些退休的老人自發組織為路人燒免費伏茶：幾只煤爐燒得“嗤嗤”響，冒著熱氣的伏茶飄出陣陣芳香。燒的人汗流浹背，喝的人涼入心扉。他們出錢出力為路人服務，什么都不圖，就是為了奉獻一份愛心，盡自己的一點能力給別人一點方便和快樂。別人快樂了，他們同樣得到快樂。臉上呈現出的真誠的笑容就是見證。
昨天下午，我的辦公室來了三位溫大的在校生，其中一位遞給我學校的一份介紹信，然后笑著對我說：“阿姨，麻煩你填一張校友表格，我們是替學校做社會調查和征集校友的。”“我是讀師范的啊!”“是啊，現在我們溫州所有的師范都并入溫大了啊。”是啊，我差點忘了。我一看，表格設計確實像他們所說的那樣。我二話沒說，就請他們候，然后以最快的速度填好表格。他們很高興。我說：“這么大熱天你們要跑東跑西地做這些事，很辛苦的啊。”他們異口同聲地說：“不辛苦，能替自己的學校做點事，感覺很好啊，也是應該的。”
我真為這些年青的學生高興。
晚上在電視新聞里，又看到了感人的一幕：許多稚氣未脫的學生拿著募捐箱，冒著酷暑走街穿巷地向路人和店主募捐，所得的前獻給慈善機構，用來幫助那些需要幫助的人。許多人都被孩子的行為所感動，主動地拿錢募捐。從小就能想到別人，為社會慈善事業做點貢獻，這樣的孩子越多越好啊!
其實，我們的社會還是好人多，壞人少。只要你多關注，用樂觀的眼光看這個世界看這個社會，好人好事真的數不盡說不完。如果我們把自己也加入到這些行列中去，那這個社會就會像歌中所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”
好人好事的二年級作文 篇26
好人好事，一說到這個詞語，就讓我想到雷鋒，因為雷鋒在他的一生當中幫助了許多人，這些事令我們數不甚數，因此人家都非常崇敬他。我們的生活也有現在的“活雷鋒”。
有一次，在我家附近有一位楊伯伯，他每天天剛亮就起來下田干活，晚上到太陽要下山的時候才回來。經過無數嚴寒酷暑，好不容易才攢了一些錢，他卻怎么也舍不得用掉。可是要說哪家哪戶有什么困難，他就毫不猶豫地拿著那些省吃儉用的錢去幫助那些有困難的人。
記得有一次，張爺爺家的錢被盜了，兩位老人整天唉聲嘆氣，愁眉苦臉的，楊伯伯知道了，煮了兩碗雞蛋面給他們送去了，親切地對他們說：“老張呀，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌，錢沒了，可以掙，人挎了，那可不行呀。”說著，伸手塞了400元給張爺爺，他潸然淚下，張爺爺握住楊伯伯的手說：“老楊，謝謝你，你的話使我重新找回了自信。”楊伯伯樂呵呵地說：“不用謝，都是鄉里鄉親的，有困難應該互相幫忙嗎！”說著，楊伯伯樂呵呵地走了。
記得有一次，村子里的李奶奶身體不適，可是她為了不耽誤兒女們的工作，就沒讓她們回來，這事傳到了楊伯伯的耳朵，他立馬把自已沒舍得吃而攢下來的雞蛋給李奶奶送去，并說：“這是些雞蛋，你收著，留著自已補補身體。”老奶奶說：“謝謝你，你真是個大好人呀，怪不得村子里的人都說你心地善良，處處為別人著想呀！”
有一首歌唱得好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！是啊，那就讓我們共同努力，讓世界變得更美好！
好人好事的二年級作文 篇27
如果每個人都做一件好人好事，生活該會多么美好！
昨天我做了一件好事——看到一位老奶奶自己推著三輪車推不動，我幫她推了一下車子，這件事情輕而易舉的就完成了，可老奶奶卻感激的沖我笑了笑，如果我們幫助了身邊的一些需要幫助的人，心里就會非常高興，這就是“給，永遠比拿愉快”。
做完了這件事，我的心里非常舒服。因為我做了一件好事。好事就在身邊，當你看到一個盲人要過馬路時，我們可以幫他一起過馬路；如果看到有的小朋友找不著家了，我們可以爭取把他送回家；如果我們在公交車上，看到孕婦或老人上車了，我們可以給他們讓座；如果我們看到有的小朋友摔倒了，我們應該把他扶起來，如果有的小朋友的公交卡上沒錢了，我們可以幫他投幣交錢……這些都是好人好行為。當你做完一件好事時，心里會覺得特別舒坦，我做完好事后，我好像做出了我們小學生應該有的高尚的品德，博大的胸懷，“給，永遠比拿愉快”這句話一直在我的心中回蕩。
大家想一想如果我們在公交車上不給老太太、老爺爺或移動不方便的人讓位，那我們中國尊老愛幼的傳統美德哪里去了？并且我們的行為對社會，對后代都會造成一些特別不好的影響。大家看，如果我們都凈做壞事——闖紅燈，讓司機來個急剎車，在公交車上有老弱病殘的人去坐那個座位時，你急忙去搶，當看到盲人要過馬路是綠燈時，你卻說現在還是紅燈；你看到的是一堆壞西瓜在地上，你還去踩……這些都是一個不好的少先隊員的行為。
如果每一個人都做一件好人好事，生活將會變得更美好。
好人好事的二年級作文 篇28
在我們的身邊，總會有人在默默地幫助我們，在我們的生活中，也總會有許多好人在做好事。其中讓我印象最深刻的有兩個人，分別是我的好朋友陳佳麗和黎芷希。
先說陳佳麗吧。有一次，我約她出來玩。我們到了約定的地點，我說：“你可以教我騎自行車嗎？”“當然可以。”說完，她便開始教我騎了。她告訴我，要控制好重心，坐正。我依照她說的去做了，可是，不知怎么的，車子好像不受控制了，一直都偏向左邊，不一會兒，我就從車上摔下來了，手和腳都受傷了，陳佳麗看見了，趕緊跑了過來，扶起我，對我說:“對不起，郭暄，我以為你第一次就能成功，所以我沒在后面扶著，你沒事吧？”“沒事，學騎自行車時摔跤是家常便飯，誰會不摔跤呢？沒關系。”我說道。陳佳麗聽了，沒吭聲，扶著我回家。
現在該說黎芷希了。有一天，我回到學校，發現自己的一本筆記本不見了，這里面可是記著一些重要的事情呀，這會兒不見了，怎么辦？這時，我看見黎芷希的抽屜里也有一本一模一樣的筆記本，我認為是她偷了。不一會兒，黎芷希來了，我走過去，生氣地對她說：“我知道是你偷了，快還給我!”“什么我偷了？”“別裝了。”“哦，你說的是那本筆記本嗎？”“對啊。”“我撿到了，還給你吧。”隨后，她從書包里拿出一本筆記本，我一看，果然是我的那本筆記本。“可是，你抽屜那本怎么解釋？”我問道。“那本？不是你送我的嗎？”“是嗎？哦，對呀，是我送你的，不好意思，忘了。”“沒關系，你緊張筆記本才會忘記的。”自從這件事以后，我和她的友誼更深了。
經過這兩件事，我覺得大家應該向陳佳麗和黎芷希學習。像她們一樣樂于助人，像她們一樣拾金不味。
好人好事的二年級作文 篇29
我們班的好人好事可多了。比如說看見地板上有紙張，有同學就會去撿起來；如果看見黑板沒擦，有同學就會去擦干凈。今天我就和你說說發生在我身上的好人好事吧！
事情發生在三年級。那時我正要去上體育課，快走到樓梯口時，我被別人撞到了。“呀”我發出了一聲慘叫。這時，蘇月琦正好走過來。見我坐在地上，連忙把我拉起來，問：“你怎么了？怎么坐在地上？快起來。”我兩只手撐地，才勉強蹲起來，她使勁一拉，我才站了起來，她趕緊把我扶到了班級，挽起我的褲腳一看。哇！不看不知道，看了嚇一跳啊。我小腿上的皮蹭掉了一大塊，她對我說：“我們去醫務室消毒一下吧，不然會感染的。”我痛苦的點點頭，表示同意。她把我扶了起來，和我一起慢慢的走到了醫務室。
到了醫務室，她先把我安頓好，然后讓王醫生給我檢查，只見王醫生看了看我的傷口，然后抽出了兩根棉簽，沾了些藥水，在我破皮的地方來回滾動著，疼得我眼淚“噼里啪啦”只掉。蘇蘇見了，輕聲安慰我說：“別哭別哭，一會就好啦！忍忍吧。”說完還時不時的擺出幾個鬼臉，努力地逗我笑。我哪里還有心思去看她？我哭的越來越兇，蘇蘇沒轍了，只好對我說：“實在是很疼的話，那你可以掐我哦，不能太用力了呢。”“真的嗎？”她認真地點了點頭。聽了她的話，我停止了抽泣，感覺傷口不會那么火辣辣的疼了，感覺有一股暖流涌進了我的心田……包扎好后，蘇蘇一直陪著我，還不時問問我的傷口還痛不痛，我非常的感動，非常的謝謝蘇蘇。
在這次蘇蘇幫我的事情中，我知道到了人與人要互相幫助，同時還想對我的好朋友蘇月琦說：“謝謝你。”
好人好事的二年級作文 篇30
我們班曾經有許多好人好事涌現出來，但讓我印象最深的還是那位女同學——劉瑾。
她個子高高的，兩只有神的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，她那可愛的臉上總是掛著微笑，她是我們班的衛生委員，是個負責任的好學生。
記得那一次在上早會課的時候，我正津津有味的聽著，突然我被一個聲音嚇到了，回頭一看，只見室外值日生一進后門就隨手把掃把丟在了門后，我氣憤的想：“這些值日生也太沒有道德了吧！怎么可以亂丟掃把？難道就不會擺好嗎？”面對亂七八糟的掃把堆，看著縱橫交錯的掃把，我不由的猶豫了一會兒，一時拿不定主意，只見這時劉瑾快速的走到門后，拿起掃把仔細的擺整齊，我心中頓時產生了對劉瑾的敬仰，趕緊去幫忙，并對她說：“辛苦了！”她聽了，邊忙邊微笑著說：“這是我應該做的，沒什么大不了的。”我聽完不由自主地豎起了大姆指。
還記得有一次，我把垃圾隨手丟在了一個沒有套垃圾袋的垃圾桶里，這一幕剛好被經過的劉瑾看見了，她表情嚴肅的走過來，我大驚失色，沒想到平時那么溫柔的她還有這么嚴肅的一面，她走過來對我說：“保護環境，人人有責，要做好生活中的每一個小細節，請你把垃圾拿出來放在有垃圾袋的桶里，如果每一個人都這么做，值日生豈不是很累？”我聽了不好意思，連連說：“對不起，我下次一定不會這樣了！”隨后又說：“謝謝你的提醒。”可劉瑾還是說那句話：“這是我應該做的，沒什么大不了。”我感激地點了點頭。
從這件事中，從劉瑾身上，我明白了一個道理：保護環境，人人有責，只要大家團結一心，就能成為一個好集體。
好人好事的二年級作文 篇31
我身邊的好人是爸爸。爸爸不是很高大，但他很瀟灑，而且心地很善良。爸爸平時衣著樸素，總是留著短短的平頭，顯得干凈能干的樣子。
在鄉下，我們家算得上富裕，村里有人遇到困難，都會來找爸爸，而爸爸總是會盡力幫我們解決問題。雖然爸爸遠在外地工作，但是卻很關心家鄉的建設。
家鄉的路原本是坑坑洼洼的泥土路，踩上去很臟，特別是下雨的時候。所以爸爸動員全村人捐錢建水泥路，有錢出錢，沒錢出力，錢不夠我們家就墊上。就這樣，水泥路建好了，孩子們在路上自由自在地玩耍、騎單車，這全都是爸爸的功勞啊！
我們家鄉有一座橋，橋兩邊沒有圍欄，很危險。爸爸看到后，趁著春節回家的人多，就打算建個圍欄。爸爸買好建圍欄的鋼材后就開始焊接起來。大家看到爸爸一個人在辛苦忙碌，也就紛紛來幫忙。人多力量大，不幾天圍欄就建好了，每當我經過橋時，我都要摸一摸橋欄，感嘆道：多虧了爸爸建起圍欄，不然多危險呀！
橋下有一條小河，原本河水清澈見底，小魚在里面自由自在地游著，可是現在，河水被垃圾污染了，為什么？因為村民把垃圾倒在河里，所以孩子們都不再去游泳。爸爸知道以后，看在眼里，急在心里，事不宜遲，他趕緊去買水泥磚頭，想建一個垃圾池。買齊材料后，爸爸叫村里的人來幫忙。因為垃圾池容易建，而且人又多，所以一個上午就完成了。從那以后，小河又變得清澈起來，村里的小孩又能在那里游泳了。
這就是我身邊的好人好事，我也要像爸爸一樣，以助人為快樂之本。
好人好事的二年級作文 篇32
在我們的生活中，處處都存在著好人好事。每個人都可以做好人，做好事，只看你愿不愿意。在校園中，在小區中，我常常看見有這樣的事情發生，就連我們家也有。
暑假，因為爸爸媽媽沒空照顧我們，所以就把我們接去奶奶家住幾個星期。媽媽帶著我們去車站買票，過了一會，我們要上車了，我們走上車后，我和弟弟迅速坐下，可是媽媽見到一位孕婦沒位置坐，就讓我和弟弟起來讓給阿姨坐，這樣的事情誰都可以做，可是誰都不想做。
我也做過好人，好事，這件事發生在學校。下午我們睡醒覺后，我回到課室，我和一個同學發現地面上有一塊錢，可是我們不知道怎么辦，經過一會兒的商討，決定把錢交給值日生。我們下樓交給老師，老師說：“你們真是誠實的好孩子。我們聽了心里甜滋滋的。”
還有一件事情，也是發生在學校，是關于我的一個同學的好事。那天放學，我們一起玩耍，過了一會，我爸爸來了，我去走了，到了爸爸接弟弟的時候，我才發現我外套不見了，我非常焦急，爸爸說：“是不是留在學校了？”我回憶了一下，我回答道：“好像沒有，我一直套在腰上。”爸爸又說：“那可能是弄丟了吧。”我說：“嗯”。到了第二天早上，我回到學校，那個同學把衣服端我面前，我說：“這誰的啊？”那個同學說：“你的呀！”這是，我愣住了，我的心里又驚又喜，我接住外套，說：“你怎么找到的？”那個同學說：“昨天你走的時候落下的。”“啊！”我驚訝道。然后沉默了一下，說：“謝謝你”。同學說：“不用謝，這是我應該做的。”
我們的是身邊，就有這樣的好人好事，只要你細心留意，好人好事無處不在。
好人好事的二年級作文 篇33
不知什么時候，我們小區里防火通道的五樓樓梯拐角處，被人丟棄了一袋很臭的垃圾，旁邊還有一些嘔吐物。估計是裝修工人吃剩的飯菜就亂丟，放久了就發臭，還有一些老鼠去找食吃。
因為那邊樓梯平時沒什么人走，所以清潔阿姨也不知道。但住在附近的居民就絕對聞得到，卻沒人去清理干凈。
這天我和媽媽偶爾經過這里，卻發現有一個人竟在清理那堆“遺臭萬年”的垃圾。她的身材看起來有點胖，頭發卷卷的，衣服也很樸素。呀！這不是住在三樓的鄭阿姨嗎？我和媽媽剛想走過去，就被臭氣給熏回來了。我只好大聲喊：“鄭阿姨，那里很臭又很臟的，為什么不叫清潔工來打掃呢，快回來吧。”鄭阿姨朝我們笑了笑，擺擺手，便繼續打掃了。她把垃圾全放在一個大垃圾袋里，又掃掉了那些臟東西，還用地拖把那兒拖得干干凈凈，當鄭阿姨走過我身邊時，身上卻有點臭，我小聲說：“鄭阿姨，你的身上變臭了！”她哈哈一笑回答：“沒事，回家洗洗就行了。樓梯干凈大家都舒服呀！”說著，便拎著垃圾倒了，匆匆忙忙地回家了。我不由得從心里感嘆：鄭阿姨可真是個好人，她住三樓，這樓梯拐角的垃圾是怎么也輪不到她來打掃，為了大家別被臭氣熏著，自愿當了個“清潔工”。
第二天，我聽見鄰居的李阿姨和王阿姨都滿臉疑惑地議論問著：“你知道是誰清理了那對垃圾嗎？”“不知道啊，這個人可真好，做了好事還不留名呢！”“咱們以后也得向他學習，衛生清潔靠大家啊！”
鄭阿姨的行為把大家都感動了。看來，做好人好事的，不一定是大人物，很多時候為大家默默奉獻的就是像鄭阿姨這樣的普通人。
好人好事的二年級作文 篇34
世上的好人，都是善良的，許多人做的都是平常小事，卻能讓我們感到溫暖。
每個周末，我們都會去探望奶奶，爺爺。這個周末因為爸爸，媽媽的公司要開重要會議，我和姐姐就自己乘公共汽車去。因為是上班時間，我們要搭的363號公交車乘客很多，前幾部車經過時人都塞得滿滿的。
我們好不容易擠上車，車里的人都擠成一團了。剛上車不久，就聽見一個男人的聲音，大喊說“別動”，嚇得我的心臟都快要跳出來了。我往后一看，看到有一個男子被大家圍了起來。那個男人不是很高，看起來160cm左右，戴著個黑框眼鏡，提著個文件包，身穿整齊的工作服，看上去樣子很斯文，很正經。我問身邊的姐姐發生了什么，姐姐說：“被圍著那個是小偷，剛剛大喊的是那位身穿黑衣服的大叔。小偷偷了那個短頭發姐姐包里裝的手機，整個過程都被大叔看見了，大叔立刻叫小偷別動，然后把手機奪了回來，還給回原主，叫大家把小偷圍了起來。”
聽到這句話，我大吃一驚。心想：啊！沒可能吧！有沒有搞錯啊！沒想到看起來那么正經的人，竟然會是小偷，沒想到他是這種人。怪不得別人說：“看人不能只看外表啊！”最后經過周圍乘客的一番聲討，小偷渾身顫抖，發誓再也不起一念之貪，以后好好工作。乘客們看他還有悔過之心就放過了他，給了他一次改過的機會。一番忙亂過后，那位失主還沒來得及感謝那位大叔，大叔卻匆匆忙忙地離開了，沒有留下姓名。
后來，這件事情在我心里盤旋了很久，它卻讓我深思。那種情形之下，有多少人敢像那位大叔一樣勇敢地阻攔小偷呢？許多人一定也會有這樣的疑問吧？
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