二年級語文作文（通用34篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的二年級語文作文34篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級語文作文 篇1
燕子一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀
似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。 陽春三月，下過幾陣蒙蒙的細雨，微風(fēng)吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛的小燕子從南方趕來了，加入這百花爭艷的盛會，為春光增添了幾分生趣。 在微風(fēng)中，在陽光中，燕子帶著它剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中掠過，“唧”的一聲，已經(jīng)由這邊的稻田上，飛到那邊的高柳下。還有幾只橫掠過波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。 有幾對燕子飛倦了，落在電線上。嫩藍的天空，幾痕細線連于電桿之間，線上停著幾只小黑點，那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜哇！
二年級語文作文 篇2
江南春來早，進入三月的大地已是春意盎然。
我在小區(qū)里看到柳樹枝條已長出了綠綠的葉子，在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)起舞，我想那是春天的頭發(fā)吧？
我來到公園里，看見各種各樣五彩繽紛的花朵，有粉紅的桃花，有黃色的郁金香，還有五顏六色叫不出名字的花朵，爭奇斗艷，吸引了無數(shù)的蝴蝶和蜜蜂來采蜜。我想這些美麗的花朵是春天歡樂、可愛的笑臉吧？
我來到了小溪邊，解凍的溪水清澈見底，發(fā)出了叮叮咚咚悅耳的水流聲，小魚兒在這清澈的溪水里無憂無慮地游來游去，非常快活。
池塘邊我看見了一群群的小蝌蚪，竹園里我見到了破土而出的竹筍，屋檐下我發(fā)現(xiàn)了正在筑巢的燕子，雨天里我聽到了轟隆隆的雷聲？春天真是無處不在啊！
二年級語文作文 篇3
我在20xx年1月15日來到人間。媽媽給我起了個名字叫做“龐博宇”，希望我長大后有淵博的知識和像宇宙一樣寬廣的胸懷。不瘦不胖。
鏡子里的我可愛極了。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎了兩條羊角辮；濃黑的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛；挺直的鼻子下面是一張能說會道的嘴巴；紅紅紅的臉像六月里的荷花。
我的愛好是看書、寫作文。我看了書掌握了很多成語；懂得了很多人生哲理。
有一天，我和媽媽一起到公園里玩。忽然，我看見前面有個小朋友摔到了。我趕緊把他扶起來，媽媽夸我是個熱心助人的好孩子。
二年級語文作文 篇4
當夜幕降臨，音德爾就亮起來了。整個音德爾鎮(zhèn)變成了燈的海洋，光的世界。
繁榮路燈火通明，川流不息的汽車，燈光閃爍，明亮的燈火交相輝映，使寬闊的馬路上經(jīng)常出現(xiàn)美麗的“銀河”。電視塔上面的燈五光十色，燈彩奪目。
廣場上有很多人在看秧歌、賞噴泉、跳健身操。歡快的樂曲很動聽，人們?nèi)宄扇旱亟Y(jié)伴游玩。廣場四周有許多觀賞燈，有的像開滿了花朵的花樹，有的像孫悟空的金箍棒，夜色下各種燈漸漸地亮了，紅的如霞、黃的如紗、紫的如葡萄、綠的如春茶……廣場上最美的要數(shù)音樂噴泉了，隨著音樂的節(jié)奏，數(shù)十銀水柱高低起伏變換出漂亮的形狀，這會跳舞的噴泉真令人著迷呀！
古老的多蘭湖變年輕了。夜晚的多蘭湖像童話中的仙境，引人入勝。美輪美奐的燈光中，仿木的石拱橋上燈光點點，多么像一雙雙明亮的眼睛。假山上流淌下來的瀑布在燈光映襯下閃閃發(fā)光，好似一條長長的絲巾飄落下來。叮叮咚咚的流水聲真仿佛有一位仙女坐在那里彈琴呢。
夜晚的音德爾，多么明亮，多么輝煌。
二年級語文作文 篇5
早晨起來，爸爸把去旅游的照片給我看。
我看到了其中的一張照片，那是我在香港海洋公園與越礦飛車“先生”照的。現(xiàn)在就讓我來介紹這張照片的故事吧。我看到叔叔阿姨們坐在越礦飛車上，飛車轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，真像一條彎彎曲曲的“小蛇”。我也要試試，媽媽卻不敢去，媽媽真是個膽小鬼。于是我和爸爸一起去排隊，等啊等，等了好久，終于輪到我們了，我和爸爸充滿了信心。飛車開了，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我還不覺得害怕，忽然飛車開始加速了，一會兒往下滑，一會兒又往上沖，嚇得我哇哇大叫起來，車終于停了。
哦，其實我也是個膽小鬼！
二年級語文作文 篇6
假如我是一名語文老師，面對著那么多求知的雙眼，我會對他們說：路是人走出來的，我愿和大家一起去探險知識秘密。
我在上第一節(jié)語文課，一定會向他們介紹一位好朋友，那就是書，如果他們能在海洋中遨游，那么他們一定能拿到金鑰匙，打開知識的寶庫。
假如我是一名語文老師，我會鼓勵同學(xué)們?nèi)ハ驁罂陡澹⒆屗麄冏约?修改作文，在班中，我會定期舉辦故事會，演講會，把同學(xué)的作文讀一讀，并提出新的問題，這不是一舉兩得嗎？
假如 我是一名語文老師，我會給同學(xué)們說：你要展現(xiàn)自己的的才能，發(fā)現(xiàn)自己 的才能在課余時間里，我會帶同學(xué)們走向童話般的世界 去“學(xué)習(xí)、暢游世界”。觀察那綠油油的田野，五彩繽紛的花朵還可以，利用課余的時間來舉辦 “小組活動這個欄目，讓孩子們發(fā)現(xiàn)自己的才能、才華。
我想：這一切，總是會改變的。
二年級語文作文 篇7
媽媽的愛宮易飛每次媽媽陪伴著我寫作業(yè)，一次次引導(dǎo)我，幫我檢查作業(yè)中的錯題，媽媽多辛苦啊！記得我得了支氣管肺炎的時候，打了五天針沒有效果，去濱州一看，發(fā)展成了支氣管肺炎，又打了七天針。在家打針的日子里，我餓了，媽媽一口一口的喂我飯，渴了，一口一口喂我水。我心里很感動。那些天，媽媽還幫我補習(xí)落下的功課，還要洗衣、做飯、照顧店里的生意，媽媽太辛苦了！我體會到了媽媽的愛。明天就是“三。八”婦女節(jié)了，我要給媽媽一個驚喜。到底要干什么？現(xiàn)在暫時保密。
二年級語文作文 篇8
哎，自我把人類創(chuàng)造出來后，指望著他們越來越科學(xué)的時候，我正準備享福的時候，他們卻在不斷地傷害他們的母親。
你看，在我的身上長出了一個個的“水痘”——煙囪，從那些水痘中噴出了滾滾黑煙，把我弄得“呼吸困難”。在我的血液里，灌注了許多“黑心血”——污水，原本清澈的血液變得臭氣熏天，搞得我動不動就“貧血”，月亮妹妹看著都替我著急。可是這些人類反而大動干戈，把我那綠茵茵美麗的頭發(fā)全部用一些“小剪刀”將它們剪亂七八糟，我變成了“禿瓢”。太陽大哥見了說要好好懲罰那些人類，炎熱的陽光穿過稀薄的“外衣”——臭氧層，將大地曬得滾燙。也許是太陽大哥的懲罰有了效果，也許是人類良心的感悟。現(xiàn)在他們正在整治小河，植樹造林，讓我盡量恢復(fù)成原來的面貌，我終于可以感受到兒女子孫對我的關(guān)愛了。
二年級語文作文 篇9
我家有個大肚子，不是媽媽而是爸爸。因為他的肚子像動畫片《天上掉下個豬八戒》里的豬八戒的肚子一樣大，也像我在媽媽肚子里一樣大。每當媽媽讓我睡大床時，爸爸的大肚子就嘲著我，擠得我翻不了身，我恨不得把他的肚子敲成小螞蟻一樣小。所以我睡大床他就睡我的小床。
爸爸睡覺打呼嚕有點與眾不同，別人是從鼻子里發(fā)出聲音來，而我爸爸卻是從嘴巴里發(fā)出來的，他一停不停地往外面吹氣，聲音老響老響，我坐在外面看電視都聽得一清二楚。有一回我對爸爸說：“下次你打呼嚕的時候，我要在你的嘴巴上放一個氣球，讓你邊做夢邊吹氣球。”爸爸習(xí)慣地摸著大肚子狠狠地瞪了我一眼。我卻發(fā)現(xiàn)了一個特大的秘密，爸爸的大肚子里肯定裝著很多很多的氣，他想乘睡覺的時候減減肥，把氣吹掉一點，讓肚子變得小一些。
最后，我想對爸爸說：“這樣做是沒有用的，只有以后少吃點，不然肚子就會撐破的！
二年級語文作文 篇10
“萬能的主啊！別讓我感冒了！鼻塞的滋味可真不好受啊！”這是我感冒后每天必做的睡前祈禱，然后才進入香甜的夢鄉(xiāng)。可是我沒想到主如此“善良”，“善良”到將我的愿望加倍滿足……
“嗯，空氣真清新，自從來到21世紀，從來遇到這么清新的空氣。”在這個小屋里射進兩三方斜斜的太陽（從東）的時候，我硬是從睡眼惺忪的狀態(tài)清醒過來，發(fā)出這樣的感嘆，因為，那桂花味兒實在太濃了，隔了一條街都能聞得到。
正當我“感慨萬千”時，我又聞到了火腿腸面包味，好新鮮的香味，除了新鮮，似乎還有——熟悉？怎么會事學(xué)校早餐的面包味呢？要知道，學(xué)校到咱家的距離可不只幾條街。為了證實我的想法，也為了快點吃到那誘人的火腿腸面包，我以100米/秒的速度沖向?qū)W校。當我樂滋滋地啃著面包時，心中快樂瘋了，因為事實證明，我的嗅覺被放大了。
二年級語文作文 篇11
姥爺特別喜歡養(yǎng)花養(yǎng)鳥，所以姥爺家到處是鳥語花香。
姥爺家的三只鸚鵡，兩只虎皮鸚鵡，一只牡丹鸚鵡。牡丹鸚鵡的鷹鉤嘴紅彤彤的，像剛涂了口紅一樣。額頭的羽毛是橙色的，頭上的羽毛是褐色的，背上的羽毛像深綠色的外衣，腹部的羽毛像淺綠色的襯衫。各種顏色組合在一起顯得格外漂亮。小眼睛圓溜溜的十分有神，純白色的眼圈，乍一看就像是戴了副白眼鏡。藍色的虎皮鸚鵡，背上的羽毛像穿了一件夾克衫，頭上的羽毛黑白相間，尾尖還有一點紫色。黃色的鸚鵡羽毛是黃黑相間的，有著一雙透亮靈活的眼睛。
它們很愛吃小米、青菜。記得有一次家里沒有小米了，于是姥爺就弄了點玉米糝給它吃，誰知它一口都沒吃，也沒正眼瞧一下，就飛開了。
鸚鵡的歌聲很動聽，每天早上我都是在它美妙的歌聲中被叫醒的。
一年又一年，它們給我們帶來了無比的快樂！
二年級語文作文 篇12
人們對假山的看法就是一座普通的山而已，可是，我卻不這么認為。
早晨，太陽從東邊升起，溫暖而又明亮的陽光照在假山上。假山上滿是嘰嘰喳喳叫著的鳥兒，它們呼朋引伴地賣弄著清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。山腳下的池塘里，魚兒在荷葉下自由穿梭，仿佛是在捉迷藏。水池里的水在太陽的照耀下波光粼粼，倒映著藍天白云，多么好看。
池塘邊，一棵高大的榕樹立在那兒，像一位哨兵。我見過許多榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉秘密密地斜織著，綠葉一簇堆在另一簇上面，陽光透不出來，感覺像在仙境里。一陣風(fēng)吹了過來，綠葉沙沙作響，好像是大樹在彈奏一曲動人的歌曲。
我見過許多假山，但是這樣美麗的假山我還是第一次見。
二年級語文作文 篇13
城市里，每時每刻都在產(chǎn)生著垃圾。如何處理這些垃圾，是城市管理者們最頭疼的難題。
為了保護城市里的衛(wèi)生環(huán)境，我決定發(fā)明一個電動垃圾桶，只要有人把垃圾倒進桶里，桶里裝的感應(yīng)器就會啟動錄音機播出一段最好笑的笑話，不同的垃圾桶有不同的笑話。而且沒過兩天垃圾桶里的笑話就換一次。
我相信好奇的人們一定會被這種會講笑話的垃圾桶給吸引住，他們不管住得近，還是住得遠，倒垃圾是肯定要到垃圾桶旁邊，邊往里面倒垃圾，邊津津有味地聽著笑話。
用不了多長時間，這座像垃圾一樣的城市，就會立即變成一座清潔無比的城市，而且還可以給這座城市增加不少幽默氣氛呢！
哈！我的大發(fā)明厲害吧，能使一個城市的人都習(xí)慣把垃圾往垃圾桶里倒，又能使人們學(xué)會認真地去保護環(huán)境……
還等什么，只要你隨便拾起一張廢紙，放到垃圾桶里，既可保護環(huán)境，又可以聽到最新最好笑的笑話了。
二年級語文作文 篇14
在我9歲生日的前一天，姑媽給我買了一條我最喜歡的‘獅毛狗’，作為我的生日禮物，我十分高興。
因為小狗很胖，所以我給它取了個名字――小胖。我跟小胖在一起玩，不管我去哪兒，我都會帶上它（除了上學(xué)）。
開始，我還被小胖咬了一口，雖然我心里有點難過，可是我知道小胖一定不是故意想咬我，朋友嘛！
后來，我發(fā)現(xiàn)它一見到車子在飛快地跑時，它就會對著車子大吼大叫，就因為這樣，鄰居們都開始討厭小胖，有時一些調(diào)皮的大孩子還用木棍來打它，當時我于心不忍，可是我比它們小又怎么能說的過他們呢？最后，有些鄰居向上級反映了這件事，說必須把小胖丟了，當我聽到說要把小胖丟到時，我眼睛里涌滿了淚水，最后忍不住哭了。它必竟是我相處了兩年的小狗。后來我還是依依不舍地把小胖給遺棄在鄂州了……
雖然，小胖已經(jīng)不在我身邊了，可我每時每刻都在想著它。小胖，你在哪兒……
二年級語文作文 篇15
今天，我深深地感受到了靜電的威力，故事是這樣的，請聽我慢慢道來。
下午，妹妹想讓我們陪著她一起出去玩，于是，我們穿好了衣服和鞋子，準備出發(fā)了。可是，妹妹那個“小烏龜”還沒梳頭呢！既然是她邀請我們出去，只好等她一會兒了。
在等人的時間里，我便和爸爸一起玩兒“碰鼻子游戲”，游戲規(guī)則是，兩人鼻子對鼻子，看誰能對過誰。
很快，游戲開始了，我倆剛一碰上，只聽“吱啦”一聲，我倆的鼻子上都有靜電，一下子電著了！！我可憐的小鼻子呀！！
頓時，我感覺這個鼻子火辣辣的，有一種說不出的滋味，似乎辣椒吃到鼻子里了一樣，救命呀！救命呀！可我又一想：不能輸給一點小小的靜電！爸爸也覺的是這樣，所以，我倆打算再來一次。
說時遲，那時快。我倆的鼻子又電上了！我是徹底服了靜電了！
靜電的教訓(xùn)，可真是大呀！！
二年級語文作文 篇16
今天，我早早地起來刷牙、洗臉，準備回房間做作業(yè)了，可我一打開燈，令我驚奇的事發(fā)生了：一只又黑又大的蜘蛛匍匐在我床頭的墻壁上！蜘蛛可是我的克星呀！
我十分害怕，心里發(fā)毛，一步也不敢靠近，我不敢寫作業(yè)，不知所措，只好眼睜睜地看著它，看著它全身舒展的姿勢；看著它炫耀自己的美麗；看著它那巴掌大的矯健身影。
怎么辦？蜘蛛不走，我不就寫不成字了嗎？要不要像媽媽那樣用掃把趕蜘蛛呢？但我又沒這個勇氣。想到孫悟空收拾蜘蛛精的時候可厲害了，可一輪到我嘛――差遠了。
我想，蜘蛛喜歡黑的地方，只有黑夜它才會出來白天它才不會出來。于是我把臺燈移向床頭，讓它以為是大白天。我緊盯著蜘蛛。過了一會兒，只見它懶懶地移了幾步，看它那樣子，我心里又添了些毛。一步、兩步、三步，蜘蛛終于爬下來了，爬到我的窗柜后面，消失了。可我心里還是納悶，為什么蜘蛛喜歡再我的小房間里呢？
二年級語文作文 篇17
記得有一次雙休日，我到妹妹家去玩，一大早我就在她家把作業(yè)順利地完成了。差不多在十點左右時候，門鈴?fù)蝗弧岸＿耍＿恕钡仨懥似饋怼Ｎ易叩介T邊問道：“是哪位哦？”門外回答道：“是我，你奶奶呀。”奶奶來了！我和妹妹意外得不知說啥才好，我趕忙打開門讓她老人家進來。于是，我明白今天是奶奶來管我們倆。
我和妹妹陪奶奶說了會兒話，就進小房間上網(wǎng)玩游戲去了，奶奶就在廚房忙著做飯。中午我們吃完奶奶做的可口飯菜在客廳里玩，奶奶卻走進小房間不知在干什么？時間過去了一個多小時，可是也不見奶奶出來。我正準備去房里瞄一眼，剛走到門口就大吃一驚。原來奶奶在學(xué)電腦！看來她學(xué)起來比我們還認真。她在學(xué)開機、關(guān)機、上網(wǎng)等程序，還一一都記在白紙上。奶奶還上網(wǎng)玩游戲練指法，她準備學(xué)打字呢……
功夫不負有心人，奶奶電腦這水平原來還是自學(xué)成材。奶奶真得了不起，老年中的“人才”呀！真是：活到老，學(xué)到老，學(xué)海無涯。
二年級語文作文 篇18
我的字詞小病號醫(yī)院剛開業(yè)，就有許許多多的字詞殘疾病人來我們字詞小病號醫(yī)院來診斷，有的“缺胳膊少腿”還有的“鼻子被弄掉了”，還有的“手都缺了”，還有很多小病人，他們都排成了一條“長龍”――隊伍。
我看著這么多病人不知怎么好？怎樣才能很快的醫(yī)好每個病人的病呢？我先看看它們都缺了那里，在翻番我的傳寶――醫(yī)書結(jié)果我找到了醫(yī)治的法寶{看和記住它們的結(jié)果}。
我看了“受”字的大哥卻被寫成了“愛”字了小姐，“受”字大哥一直喊冤枉，“冤枉啊！”我還看見了“貝”字小朋友卻被寫成了“見”字老爺爺，它說：“我這一生怎么就這樣完了！”……我開始挨個給他們診斷，“虎”字老爺?shù)谝粋�被我診斷，它被診斷完了感覺很舒暢！后來的那些病字都被我診斷完了！
我又重新把字寫了一遍，那些小病號終于出院了！
二年級語文作文 篇19
人生病了，往往要到醫(yī)院打針，我想：那植物生病了打針會怎么樣呢？于是我做了一個小實驗。
給仙人掌注射營養(yǎng)液
我家的仙人掌買了很久，都不見長大，我估計它可能是缺乏營養(yǎng)，于是決定為它注射營養(yǎng)液。我先把營養(yǎng)液吸進針管，象醫(yī)生給病人治病一樣，將營養(yǎng)液注射到仙人掌體內(nèi)，觀察其變化，可一連幾天，仙人掌仍沒有變化，第一次實驗一失敗告終，但我仍不甘心，經(jīng)我的判斷，它可能是缺鈣，我將媽媽給我買的葡萄糖酸鈣口服液，為它補鈣，心想這次仙人掌一定會粗壯成長，沒有想到一個月過去了，仍然沒有任何變化，這說明我的第二次診斷也以失敗告終，我仍不甘心，繼續(xù)為仙人掌注射牛奶蛋白，健康口服液，天然維生素E…，沒有想到，我家的仙人掌卻枯萎下去，慢慢的爛掉了。
同學(xué)們你們有什么辦法，讓我的仙人掌長起死回生，長得又快又好呢？請告訴我吧，我急切地等待你的回音。
二年級語文作文 篇20
北風(fēng)呼呼的吹著，細雨濛濛的下著，天空一片寂靜，黑夜籠罩著大地，看不出哪兒有星，何處是月。凄冷的晚風(fēng)吹落了最后一片樹葉。在這個寒冷的冬夜，小動物們無精打采躲在洞穴里。池塘里的青蛙，樹洞里的小蛇，也都卷曲著身體，預(yù)備度過這一段漫長的冬夜。街上已經(jīng)沒有往日的.那般熱鬧，招牌上的虹燈，也停止了它那一閃一閃的光芒；來往的行人，也顧不得看街上的各個人縮著頭，‘’呼！呼！‘’的趕路，只希望能趕緊回家，去吃一頓熱騰騰的晚餐。
在冬天的夜晚，常有一陣陣‘’燒肉粽！燒肉粽！‘’的小販叫賣聲，劃破了寂靜的夜晚。由于同情心的驅(qū)使，再加上肉粽香味的引誘，我不得腰插包買幾個。
于是，當黎明破曉之時，寒冷的黑夜便慢慢的離去了，等到這一天將要結(jié)束時，才慢吞吞的又來了。就這樣，直到春的來臨。
二年級語文作文 篇21
今天上午，一輛汽車的輪胎破了，到我家的鋪子來修理．
那個司機說：＂這汽車胎刺進一枝牙簽，我本能地將牙簽拔除，輪胎的氣就不住往外泄，剛才還差點沒法到這里來呢！＂
爸爸一邊工作，一邊應(yīng)那司機的話：＂哦？！你這種輪胎是真空的，插進的牙簽等東西千萬不要拔出來；如果車子離修車鋪比較遠的話，那可就麻煩了！＂
聽了爸爸的一番話，我覺得很有道理，正像我們的人生一樣：
如果你犯了錯誤，正如輪胎插進了牙簽，受到了懲罰，那這時候，就應(yīng)該把錯誤與懲罰銘記在心，才能到達＂修車鋪＂－－改正錯誤；但要是忘記了這次經(jīng)歷，像那個司機拔掉牙簽的方法一樣，那你下一次還會犯和上次同樣的錯誤，就永遠成不了大事．
別拔掉＂牙簽＂，讓生之汽車在多彩人生路上奔馳！
二年級語文作文 篇22
我家養(yǎng)了兩只倉鼠，一只叫咕嚕小，另一只叫咕嚕白，咕嚕小長著灰色的毛，背上有一條黑線，咕嚕白長著白色的毛，背上有幾塊黑色的小點。兩個小家伙長得胖胖的，有著圓溜溜的眼睛，細細的爪子，長長的胡子，用小手捧著東西吃的時候，身子縮成一團，就像兩個小圓球，可愛極了。
這兩個小家伙每天吃了睡，睡了又吃，沒事的時候就在籠子里跑步，坐滑滑梯，互相用嘴巴幫對方梳理毛發(fā)，有的時候它們還打架呢！
今天，我把咕嚕小放在電腦桌上玩，我以為那么高它是下不來的，過了一會我突然發(fā)現(xiàn)它不見了，我找啊，找啊，都找不見，就在我傷心的時候一個小腦袋從床底下鉆了出來，原來它躲到床底下了，它肯定在床底下找不到好吃的東西就出來了。
這兩個精靈的小家伙陪我度過了許多快樂的時光，我可愛它們了。
二年級語文作文 篇23
夜，靜悄悄的。萬籟俱寂。一片柔柔的光，撒在我的床頭。
黑色的天幕上，點點的繁星一閃一閃的，好似顆顆明珠，鑲嵌在天空。它們好像很害羞，時隱時現(xiàn)，窺視人間。一輪圓月倒映在水面，一陣微風(fēng)吹來，水里的月影波光粼粼，像一塊長長的無暇的美玉。倒映在水中的月亮，是那樣的清晰，是那樣的完美，使人產(chǎn)生了一種錯覺，以為月亮真的掉進了水里，怪不得人們會編出猴子撈月亮的故事。一片皎潔的月光撒向大地，好似給大地披上了銀裝；照在水面上，很難讓人分辨出那里是水，那里是天；月光照在我的床前，好似覆蓋著一層霜，這使我不由得想起了一句詩：“床前明月光，疑似地上霜。”
月亮，正直無私，把自己所有的財產(chǎn)――如水的月光貢獻給了人類。看著月亮，我不禁想起了每天為我們無私奉獻的老師，她和月亮一樣為我們付出了那樣多的愛。
夜，靜靜的夜，我看著懸在空中的月亮和映在地上的月光，沉思著……
二年級語文作文 篇24
來粉筆只有2厘米。但這兩厘米卻永遠也用不完。
這種粉筆會變色，假如你想讓它變紅色，只要你對他說一聲：“變紅色。”它馬上就會變，多方便啊！這樣你就不用再找紅色粉筆了。還有，這種粉筆會自動寫字，有時老師批作業(yè)手累了，就可以讓它在黑板上寫字。老師念粉筆寫，這樣老師可以好好休息一下了。另外它還會提醒人呢！如果上課有一位同學(xué)沒有認真聽講，在下面搞小動作，那根粉筆就會飛到他面前，不批評他也不打他，而是和顏悅色的對他說：“請好好學(xué)習(xí)報答你辛苦攢錢的爸爸、媽媽。”然后再飛到講臺上，哪位同學(xué)想起日夜操勞的爸爸、媽媽，聽得可帶勁了。未來的粉筆不但會教育人，還是一種藥，老師寫字的時候臉離黑板很近，字里散發(fā)出淡淡的香氣會讓老師白天精神好晚上睡得香，永遠健康。
這種粉筆對我們現(xiàn)在來說可能很遙遠，但是“世上無難事只要肯攀登”呀！只要我們努力學(xué)習(xí)將來一定會發(fā)明出這種粉筆。
二年級語文作文 篇25
沒有一顆對生活的熾熱是的心，怎會有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈和浪漫？沒有對祖國山河的熱愛，怎么會有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，怎不憶江南”的詩情和向往？沒有對生活的熱愛，怎么會有“采菊東籬下，悠然見南山”的陶醉和灑脫？
熱愛山川，熱愛生活，更有熱愛我們?nèi)祟愖约海@出語文的博大。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，友人因詩句而跨越時空，彼此拉近距離；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，寂寞因詩句而得以慰藉；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，友情因詩句而更加醇厚。
熱愛生活的人，用語文抒寫自己的心靈軌跡，不但感動了自己，也滋養(yǎng)了一代又一代知道生活的人。讓語文的營養(yǎng)在我們心靈中顯現(xiàn)神奇吧？
二年級語文作文 篇26
暑假里，爸爸媽媽帶我去舟山朱家尖看大海。我一直認為是“豬家街”，到了那兒，我才發(fā)現(xiàn)不是“豬家街”，而是朱家尖。
一走進海濱浴場，我就看見許多大大小小的沙雕，有美人魚、城堡、蚌殼……最有趣的要數(shù)海星了，黃色的身體，雙手張開，眨著可愛的大眼睛，嘴巴彎彎的，像個月牙兒，仿佛在歡迎我們呢！
我和爸爸走向更衣室，換好泳褲。我迫不及待地直奔大海，在金黃的沙灘摔了一跤。咦，在沙灘上摔跤一點兒都不疼，挺好玩的。我套著泳圈，撲進了大海，用我獨有的狗刨慢慢地游啊游。一個大浪猛撲過來，整個身體立刻被推到浪頭頂上，瞬間又跌到了浪底，海水把我淹沒了。我不知道如何對付大浪，接連喝了好幾口咸水。浪走了，我躺在泳圈上，海水輕輕拍打著我，好像整個人睡在搖籃上似的。
夕陽快落山了，我依依不舍地隨爸爸媽媽離開了浴場。“豬家街”！我下次還要來！
二年級語文作文 篇27
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——題記
有一次，我和奶奶從外面回來，快要走到小區(qū)路口的時候，突然發(fā)現(xiàn)路邊有兩個銀光閃閃的東西，我們走過去一看原來是兩部手機。
奶奶小心翼翼地把手機從地上拾起來，我立刻拿了一個擺弄起來，這兩部手機可漂亮了，其中一個還是我特別喜歡的滑蓋的呢！奶奶摸著我的頭對我說：“小心點兒，可別弄壞了！失主現(xiàn)在肯定挺著急的，咱倆就在這里等一會吧！”我便不再擺弄，陪著奶奶站在路邊等。
過了一會兒，失主果然給丟失的手機打來電話，我聽到電話里焦急的聲音，也聽到奶奶不住地安慰失主不要著急，又詳細地把我們的位置說給對方。又過了一會，只見一個阿姨急匆匆地走來，奶奶和她確認過后就把手機給了她，還拒絕了阿姨拿出的錢。
這件事讓我明白了拾金不昧的道理，也體會到了拾金不昧真的是一件很高興的事。
二年級語文作文 篇28
語文，你是詩，如美動人。讓人一種喜悅感涌上心頭。
語文，你是杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”的無私；你是杜甫的“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。”的歡樂；你是龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”的偉大志向；你是王維的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”的思鄉(xiāng)之情；你更是李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的無畏。
不知是詩創(chuàng)作了你，還是你創(chuàng)作了詩，反正你的美與你已經(jīng)成為我生活中的一部分了。你讓大詩人揮筆成為經(jīng)典名篇；你讓世界充滿生機。小說、傳記、詩篇、詩集，這多么婀娜多姿的身形，這美麗動人，只有你語文。
看，山巒被你所動搖，江河被你而舞動，整個華夏為你鼓舞，天下的華僑同胞們因你而自豪啊！語文那，你生根各地，語文你是大家歡迎的對象。
在石骨上；在竹簡上；在泥土上；在柏油紙上；在一張淡黃的紙上；有你——語文。
二年級語文作文 篇29
我記得我童年時做了一個奇怪的夢。
我夢見自己變成一片小雪花，飄飄搖搖，來自天國。穿的一身雪白的衣服，我和小伙伴們穿過云彩，飄向大地，我聽到地球呼呼的風(fēng)聲，看到了雪白的房屋，雪白的路。我漫不經(jīng)心的飄著，飄向一個寺廟。好不容易站起身來，看見寺廟大門兩旁有副對聯(lián)，“雪積觀音，日出化身，歸南海。”“云成羅漢，風(fēng)吹漫步到西天。真可謂是雪花無處不在。
正在我得意的時候，天空出現(xiàn)了一縷陽光。毫不猶豫的把我照成了水珠。我的雪花夢就此結(jié)束了。不過上天保佑我，又做了同一個夢。
雪，優(yōu)美的白蝴蝶，上天的使者。你把那白色撒向人間讓人間變得漂亮。你給了吳一個快樂的童年，讓我不再孤獨。幾年了，當我再看到雪時我總有莫名的傷感。
童年的夢詩歲月帶走的風(fēng)箏，更是一個裝滿回憶的寶箱。里面有我天真的過去，也有我那點點的憂傷……
二年級語文作文 篇30
今天，學(xué)校組織大家春游。早上，大家坐著大巴車來到了目的地——嬉戲谷。
走進嬉戲谷發(fā)現(xiàn)這里有不少玩的項目，上午大家玩了太空游船、飛船、神奇飛毯、彩色泡泡。下午老師帶大家大家來到摩爾莊園，第一去坐了旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)大平臺上顏色各異，大小不一的馬兒都等著大家去坐。我坐上一匹小馬，音樂響起來了，馬兒也轉(zhuǎn)了起來，接著大家坐了空中大巡邏，參觀么么公主的家。大家玩得可高興了。然后大家又去觀看了4Ｄ電影，戴上眼鏡，電影開始了。這場電影很好看，坐的椅子配合著內(nèi)容在不停的晃動，仿佛進入了電影中的畫面，感覺非常刺激。
時間過得真快，無聲無息到了回學(xué)校的時間了，大家依依不舍的離開了嬉戲谷。今純真無邪是愉快的一天。
二年級語文作文 篇31
我在本站開通了一個用戶，可以投稿。
第一次是《茶壺與天鵝》，發(fā)表完以后，我開始了焦急又‘漫長’（其實并不長，只不過是我的心理作用罷了）等待。越是看見待審核這三個紅字，心里就越著急。有時免不了要胡思亂想：紅字是不是預(yù)示不通過？那就白打了！當時我心急如焚，不停的在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。惹得奶奶直罵我不正常。臨近下午四點，我終于看見終審?fù)ㄟ^那幾個字，你能想象出我是多么的興奮！我又叫又笑，高興的眼淚都出來了。要知道這可是我第一次在網(wǎng)上發(fā)表自己的寫作，而且通過了審核，讓我欣喜若狂！
第二次是《蘋果房子》，由于第一次一成功，我不再那么著急了。靜靜地等待結(jié)果出來，過了幾個小時，屏幕上顯示著終審?fù)ㄟ^，我不由得跳了起來，高叫一聲——耶！
有了這兩次鼓勵，給了我許多信心，我的稿子越投越多。我下定決心將投稿數(shù)在會員當中排列第一！
二年級語文作文 篇32
戲劇是中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，記得在我小時候聽到過戲劇2個，分別是《貴妃醉酒》和《特丹亭游園》。
戲劇是中國傳統(tǒng)的戲劇形式。是包含文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素綜合而成的。它的起源歷史悠久，早在原始社會歌舞已有萌芽，在漫長的發(fā)展過程中，已經(jīng)好幾百年不斷地豐富、革新與發(fā)展，才逐漸構(gòu)成比較完整的戲曲藝術(shù)體系。
還有一次去閆。家玩時候，下樓聽見了新向民前面戲劇，我在哪看了一會兒感覺沒意思想走，一想俺媽得來接我，我又在那看了一會兒會看懂了，我就看的越來越癡迷了，過了一會兒媽媽到了叫我走我都不知道，弟弟拽我時我才知道該走了。
還有一次在奶奶家看電視時，奶奶突然轉(zhuǎn)到了戲劇頻道我當時也反駁了，但是沒有。我就跟著奶奶看了一會兒，我一看還挺意思，那時看的是什么我不知道了，但是看得很開心！
我希望把戲劇這個中華傳統(tǒng)文化永遠流傳下去！
二年級語文作文 篇33
今天下午我們有一堂語文公開課，我早早的到了學(xué)校，一邊看著課外書，一邊等著開始上課。
尹老師來了，她給我們推薦了一套書，（忘了書名）老師問：“誰看過這本書？”班里很多同學(xué)都看過。有的同學(xué)說這里頭的草能吃，還有的同學(xué)說草里藏著一個盒子。尹老師接著說：“盒子里面還有幾種糖，有粘粘糖，給罵你們的父母吃的、有隱形巧克力糖，是上課偷偷吃的、還有一種糖吃了會流六種顏色的口水………”
哇！好想吃隱形巧克力糖。糖還沒吃到，尹老師就開始正式上課了。
老師先問了我們一個問題：“春天來了，一群可愛的小精靈又出來了，它們是誰？”
同學(xué)們都知道小精靈就是小蜜蜂。
尹老師給我們看了很多關(guān)于蜜蜂的圖片，課文中的列寧透過細心觀察找到了養(yǎng)蜂人的住處，也告訴我們，不僅僅是會認課文里的字，也要學(xué)會細心觀察。只要細心觀察就能發(fā)現(xiàn)很多平時沒有注意到的事情。
二年級語文作文 篇34
有些時候，自己寫一些東西，自己看，有一點點的痛。就好像春天，扎進肉里的刺，想撥卻撥不出的感覺。
開春的天很冷。站在窗前，穿的像夏天一樣的單薄，吹著凜冽的冷風(fēng)，長的足以垂到地面的窗簾幽靈般的飄忽。
雨，下起來了。
年后的第二場雨，一連下了好幾天，不大卻纏綿，而且冷。冷的仿佛我們還在冬天里徘徊。要不是回來的路上看到小孩子手中的柳條，才不會發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是春天了。
看看日歷，年前句已經(jīng)立春了。要不是有這些證據(jù)，我才不會覺得，時間過的好快，飛一樣的的日子向我們身后穿梭。
窗外有一棵桃樹和一株梅花。清晨醒來，發(fā)現(xiàn)一枝梅花和一枝桃花一齊伸到了窗前。住在二樓就是有這樣的好處。當一只蜜蜂飛到了我的面前，可憐的我終于相信――春天，已經(jīng)來了。
有些陰霾的天空，有我喜歡的彤云密布。鉛色的烏云強壓下來，讓人有點孤獨無助的感覺，讓我特別敏感而興奮。就好像春天，扎進肉里的刺，拔出來，會開出驚艷的花。
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