【實用】難忘的事二年級作文合集9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的難忘的事二年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的事二年級作文 篇1

　　每當我想起小時侯給可愛的小貓剪胡子的事,就禁不住笑起來.

　　那是我六歲的時候，我住在姥爺家。一天，姥爺和姥姥出去理發了， 只剩下我和可愛的小花貓在家里玩。我看到小花貓的胡子很長，心想：小花貓那么長的胡子，吃食的時候一定礙事，姥爺他們頭發長都去理發了，那我也幫小花貓理理吧。于是，我就跑到里屋找來一條細細的繩子和一把剪刀。我走到小花貓的后面想抓到它的尾巴，我快速一抓，抓了個空，沒抓著，小花貓跑到了一個墻角，我悄悄跑到小花貓的后面，輕輕走近它，趁它不注意的時候，一伸手，一下就把它按住了。我怕小花貓跑了，就把它的后面兩條腿給綁住了。這時，我拿起剪刀把小花貓的胡子給剪下來了。我看小花貓也沒反抗，很高興，就對它說：“小花貓，你看你的胡子剪下來了多年輕啊，再吃東西就不礙事了。”說著便把繩子給它解開了。剛解開，小花貓就立即跑到一個墻角趴下了，一動不動地看著我，似乎有好多疑問要問我似的。

　　不一會，姥爺和姥姥回來了。姥爺看到小花貓的胡子沒有了，就對我說：“你怎么把小貓的胡子給剪下來了？”我似乎很理直氣壯地說：“它的胡子太長了，吃東西礙事的。您的頭發長了，不是也剪短了嗎？再說，您也是經常刮胡子的呀？”姥姥笑著走到我身邊，撫摩著我的頭，耐心的，一字一句地說：“貓和人不一樣，貓的胡子有很大的用處，它可以用胡子來測量老鼠洞的寬窄呢。”我似懂非懂，但我隱約知道自己做錯了，不好意思地低下頭。等姥爺姥姥去廚房的時候，我急忙來到外邊，一看，小花貓躺在墻角下，一動不動，看樣子，它很難過。這時，我好象知道自己做了件大壞事，就慢慢走到小花貓身邊，蹲下身，小聲說：“對不起，我不應該把你的胡子剪下來。”

　　雖然，小花貓的胡子后來也長出來了，但直到現在每當看到小貓時，我都感到很慚愧，覺得那時自己太傻，太可笑。

難忘的事二年級作文 篇2

　　星期六的上午我和媽媽出去到商場里去買菜。

　　一出門我就被熱氣包住，汗水直往下流，媽媽馬上買了根冰棒給我，真是雪中送炭啊！不過一會冰棒就被我吃完，只剩下一根小棍子，我看見一個垃圾桶，我把冰棍棒向前扔，不小心扔到了地上，我看見四周沒人趕快跑到媽媽那邊去，不過一會一個小弟弟在我后面叫我，我和媽媽往后一看，原來是一個小弟弟啊，他說：“姐姐，”不過說完就撿起那個冰棍棒丟進垃圾桶，我們就走了。晚上回家，媽媽還在提那件事，你配做大姐姐嗎？

難忘的事二年級作文 篇3

　　20xx年暑假的第一天，我參加了《少年天地》在平邑大洼舉行的第四屆軍事夏令營活動。

　　活動第二天，我們跟著教官來到山上的訓練場上，昨天艱苦的訓練已經讓我們腰酸腿疼，沒有了觀看美麗山景的心情。人人都在嘀咕：“不會又站軍姿吧！真希望現在再下一場雨！”“哎，腿都酸了……”

　　我們一路抱怨著來到訓練場，這次教官把我們帶到了一塊草坪上，分成兩組。一組跟著波波教官和唐教官，一組跟著趙教官和王教官,我是第二組。“到底干什么，草地上有那么多蟲子，難道是特殊訓練？”我們紛紛猜測。“今天，我們學習匍匐，現在由王教官為我們演示低姿匍匐。”趙教官一聲令下，王教官立馬趴下，將右手放在前方。“前進！”王教官手腳并用向前爬。“好！側姿匍匐！”王教官翻了個身，換了個有利于拿槍的姿勢。看起來很別扭的樣子，“前進！”王教官利用一只胳膊著地，向前爬行。

　　哦！原來這樣簡單！“我們會！”“好！既然你們已經會了，我們就分小組比賽！”“啊？趴在地上？！”我們每個人都驚呆了。“對！”教官沒有多說，很快分好了四人一組。我分的很靠后，一直在吸取他人的經驗，并不斷練習著。當然，是穿著大大的軍裝。

　　時間過得飛快，到我們組了，我的心里揣著小兔，跳得厲害，“臥倒!”我規范地趴在了地上，“低姿匍匐——前進！”我的胳膊飛快地搗，腳使勁地蹬，這感覺比游泳還爽！我感到熱血沸騰，渾身有使不完的勁，第一個到達了終點！快樂與興奮趕走了訓練的疲乏！

　　這件事已經過去快一年了，可我依然記憶猶新！

難忘的事二年級作文 篇4

　　星期五的下午，我們在班上開聯歡會，老師把教室里的桌子推到兩邊，聯歡會就開始了。第一個節目是背書，女生一隊，男生一隊。女生背25課《古詩兩首》，男生背識字八。大家都很流利地背出來了。第二個節目是唱歌，老師叫我上臺唱歌，我唱了一首《恰利、恰利利》，老師獎了一個沙其瑪和一本作業本。

　　第三個節目是最有趣的游戲“搶椅子”，先把七個椅子圍成一個圈，老師選八名男生，被選到的男生在離椅子一米外又圍一個圈，然后、老師放音樂，音樂一響男生們就沿著圈跑，音樂一停大家就開始搶椅子。搶不到的被淘汰。每一次淘汰一名，第一個淘汰的是劉書龍、第二個淘汰盧錦豐……。最后我和文澤Pk，我心里很害怕，生怕被他PK掉一，而且腳不停發抖。老師的音樂一響，我們就圍著椅子跑起來，跑的時候我的眼睛一直看著椅子，生怕它不見了。老師把音樂一停，我就坐下來了。這時我發現文澤也在椅子上，我心想：輸了，他怎么也坐上來了。最后老師宣布是我先坐到了椅子。

　　哈哈我勝利了，我的心情一下子興奮起來，這次聯歡會是我上小學第一個覺得最有意義事。

難忘的事二年級作文 篇5

　　星期四早上，我像往常一樣來到學校上課。上英語課了，同學們都拿出了英語書放在桌角上。可我找了好多遍都沒有找到我的英語書，我這才發現我的英語書忘記帶了。我非常著急，這可怎么辦呢？這下我要被老師批評了。正在我為難的時候，同桌宋屠緣看見了，小聲對我說：“你沒有帶書嗎？”我紅著臉說：“是的。”“那我們合看一本書吧。”于是，它把放在了桌子中間。老師看見了，說：“你們做得對，同學之間是應該互相幫助的。”就這樣，我和同桌宋屠緣在英語課上合用了一本書。我在心里很感謝她幫助了我。

難忘的事二年級作文 篇6

　　在我最向往的地方――學校，發生了許許多多的事情，令人珍惜，令人難忘，令人高興，令人傷心。其中有一件深深地印在我的腦海里，至今想起來還有些后怕，就像昨天剛剛發生似的。 那是一個星期一的下午，放學后，作為值日生組長的我，連忙組織大家打掃衛生。有的拖地，有的掃地，有的'擦黑板，有的搬凳子，七手八腳地忙了一通。哎！總算是干完了。大家背著書包走出教室。 下了教學樓，我突然瞅見了草坪里的假山。平日里，許多同學都去爬，雖然我也很想去，但我怕被值勤老師發現，又怕被值周和督導扣分，所以一直沒敢去。現在值勤老師走了，值周和督導回家了，不正是個好機會嗎？我想著，便把書包放在地上，自己跑進了草坪。 我不費吹灰之力便爬了上去，這時我感覺自己好像高高在上，于是雙手叉腰，神氣活現地站在上面，站了一會兒，我感覺不過癮，于是開始“金雞獨立”，一只腳抬起，還學著孫悟空的樣子，把一只手搭在前額上向遠處眺望。我越來越得意，索性閉上眼睛，張開兩臂亂舞一通。正當我得意忘形時，突然感到重心不穩。呀，美麗的“金雞”掉下來了。幸好下面是草坪，我只把腿瞌青了，要不然，還不知道我會被摔成什么樣子呢！ 以后，我永遠不要再做這樣的傻事了。

難忘的事二年級作文 篇7

　　放暑假了,媽媽決定帶我們去北京玩。

　　到了上火車的時間,我的心情無比的激動,我們乘了一夜的火車,就到了北京。下了火車,"哇"我驚呆了,來北京旅游的人是人山人海啊。

　　我們第一天就去瀏覽了萬里長城,它果然象我們教材描寫的一樣,曲折蜿蜒。我才走到第4個烽火臺,就走不動了,下了長城,媽媽給我買了一個可愛的布娃娃,我高興極了。

　　第2天,我們又去了頤和園,那里面有昆明湖,它也叫七夕湖,是個天然的湖泊。接下來的幾天,我們參觀了故宮,天壇,北大和清華校區。

　　回到上海,我想了想北京,想起了布娃娃,我就和布娃娃玩了起來。心想:這真是一次難忘的旅行啊!

難忘的事二年級作文 篇8

　　今天，我高高興興地跑到學校，因為我們學校要舉行拔河比賽。

　　我最難忘的一年事就是前不久我們學校舉辦的拔河比賽。

　　在比賽前老師先宣布了比賽規則。比賽開始了，先禮后賓，兩隊互相握手。比賽時大繩子好像一條大蟒蛇，一會兒被拉過來，一會兒被拉過去。真好笑。四年級比完，該我們五年級上場了，我們班和五、二班比，大家摩拳擦掌，準備大顯身手。哨聲一響同學們立即抓起了繩子。我們兩班的同學使盡了吃奶的勁，我很遺憾我沒在隊伍里，但我也用已經嘶啞的喉嚨為五、三班吶喊助威。剛一開場，我們班就首戰告捷。此時更是士氣大增，迫切期盼著下一場的勝利，第二場終于開始了，我們班的同學各個精神大振，他們把手疊在一起，互相鼓勵，互相加油，凝聚著團隊的精神，我們班的啦啦隊更是在氣勢上又重重地打擊了五、二班，齊聲大喊：“五、三班加油！”那聲音如同山崩地裂，好像大地被我們鼓勵起來了。

　　啦啦隊的聲音響徹賽場內外，我們感到無比振奮，同心協力，團結一致使勁拉。“嘭！”一聲，比賽結束。當裁判員老師宣布冠軍是五、三班時，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，更有甚者竟擁抱在一起？

　　這件事是我最難忘的一件事，從中我也明白了團結就是力量，只有團結才能取得勝利。

難忘的事二年級作文 篇9

　　我的生活中有許許多多的事記在我的心里，就像一群泡泡里面的秘密一樣，這些泡泡時常會浮現在我的眼前，現在我選一個最最讓我難忘的泡泡給大家分享吧，順便把這個泡泡里面藏的秘密告訴大家，大家想聽嗎？

　　那 是上二年級的時候，一天早上我來到學校，聽見廣播上通知下午有檢查團來我們學校檢查衛生，所以早上老師給我們說，要把清潔區打掃的非常干凈，而且連半點垃 圾都不能留，我認為這是一件很簡單的事情，結果我一去清潔區，看到到處長得都是草，到處都是垃圾，我們就急忙拿著掃把，鏟子到每一個有垃圾的地方亂掃、亂 鏟著，結果垃圾只掃了一小堆，小草還留在原地，我覺得這樣打掃可不是辦法，很浪費時間，所以就想了一個辦法，供大家分享，我們分成了兩個小組，每個小組有 一個拿鏟子的人，其他人拿掃把，中間放垃圾桶，各司其職，一步步地清理。同學們按照我提出的方法，迅速地打掃了起來，過了一會兒垃圾果然被我們清掃的只剩 下一點了，最后我們在上課前就把雜草、垃圾清理的干干凈凈，同學們都夸我這個主意好，我們于是高高興興的回到了教室。

　　這個泡泡里的事有趣吧！我一直沒有忘記，它時刻提醒著我，做任何事都需要開動腦筋，分工明確，團隊合作，這樣才能把事情做的漂亮。

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