實用的二年級語文作文10篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級語文作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級語文作文 篇1
人們都說梅花山的梅花好漂亮。今天是星期日，我拉著媽媽去看梅花。
遠遠望去，好像天上的彩云都落在梅花山上了，一團一團的，好看極了！
我們趕緊進去，梅花千姿百態，有趣極了！有的密密麻麻地擠在一起，你挨著我，我挨著你，好像幾個小朋友們在講悄悄話；有的錯落地并列著，遠看像一只只蝴蝶在小憩。
顏色也各不一樣，有的像跳動的火焰；有的比彩霞還要絢麗；有的比冬日的白雪還要透明。它們把梅花山打扮得像個新娘子。
我置身于這片花海中，陶醉了。
二年級語文作文 篇2
我要做我的“艾菲爾鐵塔”了，真高興。
首先，我準備了許多大小不一的紙，還拿出了我的裁紙法寶--大剪刀。開始裁紙了，我把紙裁成了大小不一的正方形。
第一步做底座，把紙沿著對角線對折，變成三角形，打開紙，再沿著另外一條對角線對折，然后，雙手沿著四個邊往紙中間一推，底座就做成了。
第二步，折第一層寶塔，先按折底座的方法折好紙，然后將四個尖角對準塔尖折過去。將手指伸進中間的三角形，打開變成小正方形，四個邊都這樣打開，把四個邊都向中線對折，換另一個邊打開，最后把它再拉向中間對折，第一層寶塔就做完了。
第三步按同樣的方法折九層，然后把它們拼起來。我的“艾菲爾鐵塔”就做成了。
做“埃菲爾鐵塔”真不容易，中途我雖然有點累，但是我沒有放棄，最后終于做出了我的“埃菲爾鐵塔”。我覺得做其他事情也一模一樣，一定不能放棄，否則永遠不會成功。
二年級語文作文 篇3
昨天下午，女兒包完書皮就翻開語文書看起來。
“媽媽我看書了啊！這也算看書時間啊！”
女兒有心想熟悉課本，何樂而不為呢！女兒時而抑揚頓挫，時而默默不語，時而又抑揚高歌，媽媽一看課文《快樂的節日》，女兒唱起了熟悉的歌曲，媽媽小時候也唱過，一下子也被感染了，和女兒一起唱起來：
小鳥在前面帶路，
風兒吹著我們。
我們像春天一樣，
來到花園里，來到草地上。
鮮艷的紅領巾，美麗的衣裳，
像朵朵花兒開放。
………………
“媽媽，你也會唱。”
“當然啦！媽媽小時侯最愛唱歌、跳舞。”
其中還有一篇《歌唱二小放牛郎》，媽媽又不由自主地唱上了：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”
“媽媽你真棒，我們的課文你也能編成歌曲？”
“哪里是媽媽編的呀！這是媽媽很小的時候，姥姥教媽媽唱的，爺爺、奶奶這個年齡的和爸爸、媽媽這年齡段的都會唱這首歌。”
女兒繼續認真地翻閱，勉強（miǎnqiǎng）女兒讀成了（miǎnqiáng） ；狐假虎威（hújiǎhǔwēi）女兒讀成了（hújiǎhúwēi）。
“坤坤，看著拼音慢慢讀，可不要讀錯呦！錯誤的.普通話發音是會鬧笑話的，會讓人以為聽不懂的地方方言。一定要學好普通話，注意發音。”
女兒又糾正了好幾遍。
看著看著女兒問媽媽：“蝸牛原來會飛？”
“不會呀！蝸牛不是爬的嗎？”
“不對，蝸牛真的會飛，不信你聽。”
女兒給媽媽講《蝸牛的獎杯》故事。
“媽媽，蝸牛也太愛炫耀了，結果會飛的蝸牛變成了只能在地上慢慢爬的蝸牛，唉！”
媽媽也和女兒一起學習。
“媽媽，我印象最深刻的就是《蠶姑娘》，因為在爺爺家的時候，哥哥天天讀這一篇課文。”
女兒也學著哥哥的樣子讀起來。
女兒讀完課文，“媽媽，今年我也要養蠶”
“好呀！養的好了，讓‘蠶寶寶’結繭，下子，明年春天來臨的時候，把蠶子放在窗臺上曬太陽，就會出來好多的‘蠶寶寶’，到時你也去賣吧！”媽媽開玩笑的說完，母女倆開懷大笑。與女兒一起賞析新課本內容，女兒和媽媽同樣有收獲。
九年義務教育的內容編的真是棒：在思想內容上有：愛國主義教育，綠色教育，倫理道德教育，我國歷史悠久，要使我們的后代人人懂得祖國的歷史發展，就要從小學習祖國的傳統文化，文史不分。現行小學語文教材體現了“文道統一”的思想，既重視了思想內容的科學性，教育性，又重視了語言的規范性、生動性。不但符合兒童的興趣特點，還能為以后學習語文和傳統文化打下良好的基礎。
二年級語文作文 篇4
我的家鄉——小海鎮，位于黃海之濱。歷史悠久，文化流長。這里有聞名遐邇的溫泉，有佛教圣地的鎮海寺，有環境優美的新建別墅區……
家鄉的溫泉座落在小海溫泉村，那里風光秀麗，水溫水質十分宜人，人們稱之為“小海溫泉”。走進溫泉的大門，你就能看見一個園林式的建筑群。四周圍以琉璃瓦封頂的圍墻，一條寬闊的水泥大道直通“溫泉浴室”，浴室上方凌空飛駕著我市當代著名書畫家張重光先生力作“小海溫泉”四個金光閃閃的大字。在大道兩旁，有奇形怪狀的假山，有清澈見底的噴水池，有露天游泳池。溫泉的水溫在51度，含有豐富的化學成分，對醫治各種疾病有明顯療效，是中外游客休閑療養的好去處。
古詩說“南朝四百八十寺”。我鎮古貌莊嚴的鎮海寺是大豐唯一的佛家寺廟。鎮海寺是一座院落式的古典建筑群，其整體結構莊嚴肅穆。大雄寶殿古色古香，廟中有三座四米高的大佛，面容慈善，散發出一種香木的味道，敬香的人很多，都是求平安、許愿的。常言道，耳聽為虛，眼見為實。你還是來親自見見吧！
今天，家鄉乘著改革的春風飛速前進。在黨的好政策引領下，家鄉人民努力奮斗，經濟騰飛。一幢幢高大的別墅成為古鎮的又一道風景。紅瓦藍墻，整齊劃一，一條條水泥路通向每家每戶，這就是海團新村。小區內景色秀美，空氣清新。籃球場、健身房是鍛煉身體的好地方。農家書屋是修身養性的好去處。
家鄉古鎮還有青石街、鄭板橋的真跡、鄒韜奮的抗日演說……
我愛這古老、歷史悠久的家鄉，我更要把我的智慧和汗水撒在這片肥沃的土地上，為家鄉的明天盡一份力量！
二年級語文作文 篇5
我的家鄉在寧夏同心縣，這里不僅人熱情好客，而且有各種好吃的食品，如：油香馓子、手抓羊肉、湯碗子。今天我給大家要介紹的是家鄉的甜玉米。
秋天，玉米就成熟了。每根玉米大約有30厘米長，像一根金棒子，有的直挺挺地伸出來把金色的希望顯示給人們看；有的倒掛下來，向人們顯示著它的成熟和沉重。這時，農民伯伯都在地里忙著收玉米，有的割，有的扒，有的用車往家拉。別提有多高興了。
二年級語文作文 篇6
本學期的收獲有很多，在生活中和學習上都向前邁出了一大步。
先說語文吧，我學會了800多個漢字， 記住了描寫春天的四字詞語，讀了幾十篇文章；其中《玲玲的畫》這篇課文給我留下了深刻的印象，還告訴了我一個道理：壞事情并不像我們想象的那么糟，只要肯動腦筋，壞事情往往可以變成好事。
再說數學，我不僅學會了加減乘除法、混合運算，還會測量封閉圖形的周長呢！
這學期我的收獲很大，下學期我繼續努力的！
二年級語文作文 篇7
星期五的上午，我們二年級(2)班和(1)班進行了一場激烈的拔河比賽。只聽“嘟——”一聲哨響，比賽開始了。場上的“大力士”們一個個像兇猛的小老虎似的，抓緊繩子，雙腳叉開，身子后傾，咬緊牙關，拼命用力。大個子翟宇岐在最前面，他憋紅了臉，手都勒紅了也不肯松手。只見繩子中間的紅布條兒一會兒向左，一會兒向右。我們啦啦隊員用雙手當喇叭大聲喊：“二(2)班加油，二(2)班加油！”喊聲一陣蓋過一陣，有的還一邊喊一邊擺手，有的急得直跺腳，簡直比上場的人還緊張。在有節奏的加油聲中，繩子開始向二(2)班移動。我們班的“小猛虎們”看準時機，一鼓作氣，“嘟——”又一聲哨響，我們班贏啦！同學們立刻歡呼起來。二（1）班的同學就像泄了氣的皮球，唉聲嘆氣，灰溜溜地回教室了。
二年級語文作文 篇8
星期日的早上陽光明媚萬里無云。小紅、小張和我一起來到了池塘邊，看到了五顏六色的荷花，看到了綠油油的荷葉，荷葉上的小水珠被風的吹動下晃來晃去的，看到了青蛙和小魚，小魚在荷葉下游來游去，有的青蛙在水里游來游去有的青蛙在荷葉上跳來跳去的非常可愛。
我對小紅、小張說一幅大自然的圖畫多美啊！我們一定要保護好環境。
二年級語文作文 篇9
5歲的弟弟長得像根豆芽菜似的。
他每天都要誰到太陽曬屁股，才慢悠悠的起床。起床后，他的“奴婢”——媽媽，便伺候他穿衣；穿鞋；洗臉。然后，一口一口的喂他早餐，動作是那樣的謹慎，好像稍不小心就會出什么大錯似的。有時媽媽端著碗跟在弟弟后面，喂一口跑一圈，嘴里還不停的說：“我的寶貝，乖，吃一口，媽媽給你買巧克力。”弟弟是又吃又跳又哭又鬧，媽媽是又哄又叫又急又笑。比馬戲團還艱辛。
有一天，我剛想坐下做作業，沒料到“撲通”一聲，跌了個四腳朝天。 我趕忙爬起來，扭頭一看，弟弟……
二年級語文作文 篇10
聽到這個題目，你可能會問許多問題。那我就一一告訴你，所說的海洋明星指的是海豚。
海豚的本領可不小，海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情況下發出不同的尖叫聲，口哨聲、打嗝聲、嘆息聲和呻吟聲。怎么樣，有趣吧！
海豚也是一名稱職的海上救生員，如果海豚發現人類在水中發生危險時，就會見義勇為把人類送到海邊或頂出海面。
海豚還是一名優秀的表演者。它們喜歡待在離海岸比較近的潛水中。海豚精力充沛，喜歡玩耍，最愛出風頭。它們常常做出些高難度的凌空跳躍動作，炫耀它們優美的姿態和強大的力量。
海豚真是一位名副其實的海洋明星！