實用的小烏龜二年級作文合集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小烏龜二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小烏龜二年級作文 篇1
我家有一只小烏龜，小烏龜是上個星期天我和爸爸在四海公園湖邊的小店買的。
我很高興，回到家里我仔細的觀察了小烏龜，它的身體是綠色的；小小的身體外面有個硬硬的殼，上面刻著許多小格子，只比硬幣大一點點；小小的腦袋上有一對小小的眼睛，還有一個小小的短尾巴。
我每天都細心的給小烏龜喂吃的，但三天后小烏龜還是死了，我心里很難過，我哭了很久，我很自責自己沒有照顧好小烏龜。
經過這次以后，我要更加愛惜小動物，等我長大有能力照顧小動物的時候再養小烏龜。
小烏龜二年級作文 篇2
我家養了兩只可愛的小烏龜，一只叫靈靈。一只花花。
它們倆的花紋都非常獨特，靈靈的花紋是一個圈一個圈的，更好玩的是，它背上的每個圈里，都有一個像眼睛一樣的花紋，非常可愛。
花花的花紋也很獨特，一條一條的，要是把它和西瓜放在一起的話，那么誰也想不到西瓜上還有一只小烏龜。它們打架的樣子最好玩了，它們都趴在地面上，用自己的尾巴打著對方，要是對方不注意，就會被打倒哦！
它們也很愛跟我捉迷藏，中午，我給它們撒下一些龜糧便去吃飯了，可是吃完飯以后找不到它們了，我一看，才發現，原來它們在洗衣機旁邊睡大覺呢！
哈哈！這兩只小烏龜太可愛了。
小烏龜二年級作文 篇3
我們家迎來了一個小客人—一只非常可愛的小烏龜。
有一次，放學回家的時候小烏龜它居然跑出來了—-跑到了門前，幸好我抓住了它，否則它就要“逃跑了。”可是我剛放進去不到一分鐘它就又爬出來了，就這樣它一次又一次地爬出來，我就一次又一次的把它放進去，這樣的“戰爭”維持了十分鐘。小烏龜用兩個小眼睛等著我，像是在央求我說：‘小主人你真壞，我要出去透透氣你都不給，我天天待在這里都快要悶死了，求求你了小主人。“好吧，可是不允許我躲貓貓哦！于是我把它輕輕的抓了起來，放在地上讓它散散步。
過了20分鐘左右，我準備把小烏龜放回去了，可是小烏龜卻不見了，我找呀找，找了好久，終于找到了，原來它躲在洗衣機的后面。我生氣的把小烏龜抓了起來，放回了玻璃鋼里。小烏龜又用眼睛瞪著我，好像也生氣了，我們倆就這樣用眼睛瞪著眼睛，瞪了好久，最后小烏龜慢慢的把腦袋縮了起來，好像直到自己錯了。
原來烏龜也喜歡玩躲貓貓啊！
小烏龜二年級作文 篇4
“上山點點頭，下山順水流，看人不轉眼，縮頭又縮腦，水面四腳劃，岸上慢慢跑。”你們猜猜看，這個謎語的謎底是什么？對了！它就是可愛機靈的小烏龜。
烏龜的頭是三角形的，黑色的眼睛圓溜溜的，像鑲嵌在頭上的兩顆黑珍珠，如果你用手把它抓起來，懸在半空中，它的頭會不停地四處張望，好像要看一下周圍有沒有危險。它的背殼像是一件“盔甲”。仔細瞧，會發現“盔甲”兩邊低一點，中間高一些，像一個小小的土坡。“盔甲”上有13塊六邊形的圖案，中間有一條線，貫穿了它的整個身子。龜殼的兩邊有四只腳，非常短，腳趾間還長著像蹼一樣的肉。它的尾巴不僅短，而且細細尖尖的，像一個小錐子，真是可愛極了。
小烏龜不僅樣子非常可愛，而且還很機靈。只要四周有一點點動靜，它就會把頭、腳以及尾巴全部縮進殼里，成為名副其實的“縮頭烏龜”。這時的它，看起來就像一個小小的盾牌。這個堅硬的.“盾牌”很好地保護了小烏龜自己！等到外面沒有動靜了，它才會悄悄地伸出頭看一下，當感覺周圍安全了，它就會把四肢伸出來，大搖大擺地爬起來。
小烏龜具有可愛的外表，也非常機靈，真是令人喜愛。難怪許多人養它作寵物哩。
小烏龜二年級作文 篇5
（一）
我家養了兩只可愛的小烏龜，它們長著小小的腦袋，細細的四肢，短短的尾巴。肚皮上有許多奇怪的花紋，背上還背著厚厚的重重的硬殼呢。我給它們起了好聽的名字，一只叫叮叮，一只叫咚咚。它們玩游戲很有趣：叮叮把咚咚弄翻了，然后還爬在咚咚的肚皮上。看著它們那么可愛，我真希望它們能快點長大。
（二）
今天，我非常難過，因為我心愛的小烏龜咚咚死了。我很后悔自己喂的食物太少，全讓好強的叮叮吃了，咚咚就餓死了，我們決定把咚咚葬了。爸爸用水果刀在小區的綠化帶里挖了一個小坑，把咚咚放了進去，又用土埋了起來。我給小烏龜立了一塊小碑，在它的墳頭上栽下一棵小樹苗。我在心里默默地祝愿咚咚在天堂里能遇到一位喜歡它的小主人！
（三）
今天回到家，就看見小烏龜叮叮在玻璃缸里一動不動，它好孤單啊！突然，我又想起了死去的咚咚。我來到它的墳頭前，輕輕地說：“咚咚，你還好嗎？我很想念你。”
小烏龜二年級作文 篇6
你瞧，那塑料盒里有著一只“龜殼將軍”呢！
這只“龜殼將軍”有著黑寶石般的小眼睛，神氣十足。在小眼睛的下面還有兩個米粒般大小的鼻孔。那嘴巴只是一條縫，使“龜殼將軍”天天板著個臉。對了，這只“龜殼將軍”還圍著圍脖呢！那滿是紋理的肚皮下長著四只“滑翔板”，那又細又長的尾巴，像鋒利的劍鋒。小烏龜還披著綠色的“鎧甲”呢！只不過是遍布紋理的“鎧甲”。
小烏龜不僅樣子上是“龜殼將軍”，就連它吃飯時，也有那“龜殼將軍”的威風。
有一次，我在外面捉住了一條蚯蚓，回家后把它丟給了小烏龜吃。不料，這條蚯蚓竟然鉆到小烏龜的肚子下去了。小烏龜在塑料盒里直轉圈，就是吃不到那條蚯蚓。看到這個情景，我不禁大笑起來。直到后來，小烏龜用爪子把蚯蚓勾出，然后一下子咬住蚯蚓。蚯蚓在小烏龜的嘴里掙扎。可是，它哪能斗得過小烏龜呢？只幾下，蚯蚓就被小烏龜吃掉了。
除了吃相，它的玩耍是更有意思了。
有一次，我把塑料盒的 蓋 子 打開，并把塑料盒完全傾斜，這只“龜殼將軍”立刻上了我的當。就當它快要爬出來時，我就立刻把塑料盒恢復原樣。結果，“龜殼將軍”被我摔了個四腳朝天，我看了這場面后，忍不住哈哈大笑，心想：原來“龜殼將軍”也有愚蠢的時候啊！但“龜殼將軍”似乎有武功，不到十秒鐘，“龜殼將軍”就已經翻了身，灰溜溜地爬上了石頭。可它又那樣怒氣沖沖地注視著我，好像在說：“你這個壞主人，幸好我“龜殼將軍”本領高，要不我已經奄奄一息了！”
你瞧見了嗎？這就是那只有“龜殼將軍”威風的小烏龜。我真希望可以和它每天在一起。寧可我變成一只烏龜。
小烏龜二年級作文 篇7
我家有兩只小烏龜很聽話，我覺得它好棒，我很喜歡它。
剛買回來的時侯，他們不熟悉新環境，很害怕，就一直把頭縮進殼里。過了幾天就適應了這種環境。
又一次，我用手在他眼前晃來晃去，可它一點也不害怕，反而把頭伸得更長了，好想要看清楚那是什么。
有時，我把它們放進水里喂食時，它一直看著我的手，我把食丟進去的時候，他們都沖過來搶食，樣子可愛極了！
還有一次，我從它頭后面，慢慢向前摸她的頭，它縮了一半又停下來了，因為她已經適應了。
昨天，我讓他們出來賽跑，它們向一個方向爬去，我想看看它們向上爬怎么樣。然后我故意把一個箱子放在墻角。一只大烏龜都爬得豎起來，但是沒爬上去，另一只小烏龜把頭和身子縮在殼里，一動不動，我正在納悶呢！這是怎么回事？只見大烏龜前腳踩在小烏龜的背上，后腳也開始向上爬，眼看就要爬上了，可誰知他腳下一滑又摔下來了，就這樣反復爬了好幾次，最后終于成功的爬上來了。
我覺得我的小烏龜是動物里面最棒的！
小烏龜二年級作文 篇8
我家養了一只可愛的小烏龜，名字叫豆豆。它有著一個硬硬的殼，一雙綠綠的大眼睛，非常可愛。它吃的東西可多啦！又吃魚又吃蝦，還吃豬肉呢！有一天晚上，家里沒蝦了，我走過去問小烏龜："小豆豆，你肚子餓了沒有" 小烏龜聽了，一下子把頭轉了過去，好像在生我的氣。
有一次，我們的鄰居要外出旅行，就把他們家的小烏龜放在我們家，讓我們幫忙養幾個星期。可是，鄰居家的小烏龜一來，豆豆就像見到了對手一樣，非要跟它比賽跑步。我知道豆豆平時跑得比較快，我想豆豆一定會贏的。起點就是陽臺，終點就是我的房間。它倆準備好了，我就說："一，二，三開始"，比賽開始了。兩只小烏龜跑呀跑，跑呀跑，豆豆第一個到了終點，它用它的頭去敲門。爸爸在房間里工作，就把門關上了。爸爸以為是有人在敲門，就把門打開，一看原來是小烏龜豆豆。鄰居家的小烏龜卻跑到了大廳的桌子下，一動不動。
我想，連一只小烏龜也聽得懂我說的話，現在的小動物也太聰明了。我覺得豆豆非常可愛，活潑，聰明，所以，我和豆豆也是一家人。
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