【熱門】二年級動物作文（通用32篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的二年級動物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級動物作文 篇1
我喜歡的小動物是小雞。
小雞長著一身黃絨絨的毛，一對小眼睛，加上那竹葉似得爪子，湊成了可愛、美麗的小雞。
剛來的小雞很怕生。我給它們喂食，它不吃。我走了，回來的時候，食物一點也不剩了。我問媽媽，媽媽說：“可能小雞剛來怕生�！彼裕衣托‰u交上了朋友，我來它們照樣吃食物。小雞可愛吃蟲子呢！它可幫我家大忙了！爺爺天天用手捉蟲給小雞，都不用撒農藥了�？�！小雞就是“園丁”。每到秋季，我家的蔬菜總是大豐收！
我喜歡毛絨絨的小雞，更愛吃爺爺家的蔬菜。
二年級動物作文 篇2
我家有一只小白兔，它的毛雪白雪白的，摸上去感覺軟軟的，縮起來像一個小絨球。
它的頭上長著一對長耳朵，外面白，里面紅，一有風吹草動，它的耳朵就會搖動起來。它還有一雙圓圓的、大大的眼睛，而且是火紅色的哦！像兩顆紅寶石。有一次我還以為它得了紅眼病呢！它還有一個三瓣嘴。最喜歡的食物是胡蘿卜、青菜和大白菜。有一次，我把一個胡蘿卜放在一個很隱蔽的草叢里，讓它去找，我心想它肯定不可能找到的吧！可是，它竟然找到了！于是，那根胡蘿卜就成了它的點心。我喜歡我家的小白兔。
二年級動物作文 篇3
我想養的小動物是小倉鼠，因為它的模樣太可愛了。
倉鼠的眼睛水汪汪的，像一顆黑寶石。它的鼻子是粉紅色的，鼻子的左右兩邊各有三根長長的胡須。鼻子下面是嘴巴，它的嘴巴是專門用來吃東西的。
我想養小倉鼠，不僅因為它外表可愛，還因為它特別有趣。
倉鼠特別喜歡玩跑輪，如果你給它準備一個跑輪，它能玩好久。
我想，聽我這么一說，你一定也喜歡可愛的小倉鼠了吧！
二年級動物作文 篇4
小狗的警惕性非同尋常，它有一個特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認真地傾聽著外面的動靜！因而，人們養它來看大門，它是人類的忠實的朋友。
小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一只大老鼠咬死！
二年級動物作文 篇5
我家養了3只小羊，最大的一只我把它叫做：小灰。中等的一只我把它叫做：小黑。最小的一只叫做：小小。小灰因為他是一只灰羊所以叫他小灰。小黑是應為它是一只黑羊所以叫他小黑。小小是應為它非常小所以叫他小小。
我每天去喂他們，他們吃的是玉米，他們吃的時候非常響他們吃的時候我就在旁邊看他們吃的樣子很好看，他們吃時是抬著頭吃的。
有的時候我會故意跑讓他們來追我，有時候他們會用他們的角來頂你。
我每天一放學就去看他們，他們一看見我就活蹦亂跳的來找我，爺爺說:“小黑是里面最好的了”我問爺爺:“為什么呢?”爺爺說：”因為他愛吃，所以他在里面最好。”
有時候爺爺會拉他們去放。
這就是我家的小羊。
二年級動物作文 篇6
四月來了,我們走出了寒冬,步入了春的殿堂。沒有雨雪,那是因為春姑娘將它化了去；沒有陰霾,是春姑娘將它吹走了；沒有寒冷,是春姑娘將寒冷變成了溫暖
在這四月,美麗的張家港,美麗的雙山正煥發出它獨特的魅力!
看!那大片大片黃燦燦的油菜花,那么樸實，那么亮麗。微風中，似一片金浪微微拂動。湊近一看，四片花瓣整齊圍繞著花蕊,上面還有細細的紋路,這讓它在樸實中又添了幾分精致。小路旁的桃樹上，粉紅的桃花開得正艷，似嬰兒粉嘟嘟的笑臉，讓人忍不住想去輕輕地摸一摸。偶爾看到的幾棵玉蘭樹上，那白白的玉蘭花挺立枝頭，像在眺望遠道而來的游客。
艷麗的花呀!美麗的雙山呀！
聽!一聲聲鳥鳴,沒有了城市的喧囂,只有這清脆的鳥鳴。嘰啾嘰啾一聲聲,唱進了人們的心田。走在這兒,聽這鳥鳴,我想唱歌,想放聲高歌,與鳥兒們來一次完美的合唱!哈哈哈孩子們的嬉戲聲傳來，這些無憂無慮的孩子在田野里撒開了跑，在小河里抓魚，在屋前屋后捉迷藏，可開心了！嗚嗚汽笛聲又響起，一定是又一批游客渡江了，他們也一定會在這個清靜幽雅的小島上找回自己內心的寧靜。
悅耳的聲音呀!美麗的雙山呀!
聞!撲鼻而來的是春天的氣息,雙山的氣息。一股股清風帶來的是油菜花、桃花以及各類野花的芳香。如果你細細聞，可能還會感受到雙山特有的泥土的香味。中午，家家炊煙升起，一道道炊煙飄然升空。伴隨著的是撲鼻而來的飯菜的香味，家的味道。這么多味道摻雜在一起，為這個小小的雙山島注入了無盡的生機與活力!
二年級動物作文 篇7
我見過許多的小動物，不過給我印象最深刻的還是大獅子。
獅子的顏色是土黃色的，它的頭的形狀是一個圓形，身子是橢圓形的。
在它圓圓的臉蛋旁邊，長著一些刺毛，它奔跑的速度很快，我特別迷他的速度，我每天都回坐在電視機旁看著它抓小動物的場面。雖然我很怕它但是，我可以在電視上觀看它，或者在動物園、動物展覽館里看到它！
獅子這類我永遠忘不了，永遠都會記住它們。
二年級動物作文 篇8
我喜歡小狗、小貓、小猴子其中我最喜歡的要數小麻雀了。
小麻雀喜歡停在我家的小陽臺上，一對紅色的小爪子緊緊的抓住陽臺，它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛是金黃色的，像一個圓形的小金球，背上的羽毛是黑色的，像黑色的外衣，腹部的羽毛是赤褐色的襯衫，它的姿態小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的小嘴。
我寫作業的時候，它就在陽臺上梳理自己的羽毛，每當我看它的時候，它就嘰嘰喳喳的叫幾聲，好像在說：認真點，抓緊時間，把字寫好。
每當我不高興的時候，它就唱歌給我聽，使我快樂。
它喜歡吃蟲子，每天放學回來，我就到山上去給捉蟲子吃，我把蟲子一條一條的往它的嘴里扔，它呢？張開嘴巴把頭向上一仰，就把蟲子接了個正著脖子一撐，就把美食蠶了下去了，然后嘰嘰喳喳的叫幾聲，高興的說：真好吃，謝謝你，你真好。有時，我也把蟲子扔到地上，讓它自己吃，由它自來自去。
它喜歡飛向高空，飛的時候，一上一下的，吱的一聲，又著了陸了，頑皮極了。
我好喜歡它小麻雀。
二年級動物作文 篇9
樹林里的小動物可真多!
小兔蹦蹦跳跳，耳朵像柳枝一樣一擺一擺的。它的腿有點短，尾巴也是短短的。這樣小兔能跑得快。它的脾氣不太好，一生氣，眼睛就更加得紅起來，一蹦蹦到綠油油的大樹旁。
小魚在清澈見底、波光粼粼的小河里游來游去。它有一身刺刺的魚鱗，還有一條軟軟的尾巴。小魚很調皮，用力一跳便躍出了河面，張大了嘴巴，好像在呼吸新鮮空氣呢!
潔白如玉的天空中有五顏六色的蝴蝶在飛舞。它的翅膀顏色很多，有紅色，有黃色，有藍色……頭上還有觸角，它一直飛來飛去，每天早上都會在色彩斑的花叢中跳舞。
你們看!這些小動物可愛吧!
二年級動物作文 篇10
我是一個多愁善感的女孩，我為那些身處困境的人感到難過。他們的經歷總是讓我哭泣。
有一天，一個馬戲團來到我的村子，一大群人涌向廣場。我和我的好朋友嚴新擠在人群中，一起玩。我和嚴新跑向表演車，看到了堅固的鐵籠子。還有蟒蛇，西北狼，老鼠，咯咯笑的雞等。在籠子里，動物們帶著對自由的渴望和對人類的蔑視走上舞臺。
第一場表演是python打架和咯咯雞。演出一開始，咯咯笑的雞叫了一聲，很傷心，很死，很不滿，然后咯咯笑的雞被一條蟒蛇咬死了。
二年級動物作文 篇11
眼睛大，耳朵豎起來像緊急情況下的蒼蠅。大家猜猜是什么？我猜不出來。它是一只兔子。
小兔子的眼睛像白云。當然，我也給我的兔子取名白白。因為兔子的兔子皮是白色的。
記得有一次，我媽帶我去散步，我帶著我的去公園，徒勞無功。我徒然想起它多年的故鄉。魯比在公園里長大，但他的父母消失得無影無蹤。我也知道兔兔很窮，但是找不到親人。兔子豎起耳朵，飛快地跑了。大概是難過吧。我追了很久。
這是我最喜歡的小動物。聰明可愛。
二年級動物作文 篇12
周日，學生們在老師的帶領下參觀了華山動物園的猴子山。我一來到華山動物園的猴山，猴山上就有很多猴子。有的猴子在玩“猴子釣月亮”，小猴子根本抓不到月亮；一些猴子在向我招手；一些猴子在向我們做鬼臉；一個在山頂上吃水果，好像在說：“小朋友，你吃水果嗎？”我們說：“不用了，謝謝！”一些猴子寶寶坐在山中央，好像在找媽媽。有些猴子在和另一只猴子竊竊私語；有的在互相猜謎語；其他猴子看著我們，學著逗大人開心。讓人越來越想看，我舍不得離開。
今天去華山動物園參觀猴山，真的讓我大開眼界，學到了很多知識。玩得開心！學生們決心將來來華山動物園找個機會。
二年級動物作文 篇13
今天，我們在動物園玩得很開心。我們看了白虎表演、鱷魚表演和大象表演。大象表演的時候我們去野餐了，所以沒有看大象表演。那里的風景很美，但是我們野餐的地方很臟。海獅表演的時候，我們看的津津有味。每個人都拍手。那里的叔叔阿姨表演的很開心。當我們走到白虎表演場地時，路很奇怪。那是一張長著鋒利牙齒的老虎嘴。每個人都在哭。白虎表演期間，有白虎跳進火圈，但死了兩只白虎。他們被老虎取代了。鱷魚表演時，每個人都拍手。他們很淘氣。叔叔阿姨把鱷魚叫下水的時候，他們不想下水。最大的鱷魚是最淘氣的。叔叔和嬸嬸把鱷魚叫到水里。鱷魚很生氣，想咬叔叔阿姨。還好叔叔阿姨躲的快，沒被鱷魚咬到。
二年級動物作文 篇14
星期天，孩子們由父母帶去動物園。動物園很熱鬧！
在所有的動物中，孩子們特別喜歡它。你看，猴山周圍有一圈小朋友。他們笑著拿出父母準備的各種糖果、面包、飲料和水果，扔給小猴子�？粗『镒咏蚪蛴形兜爻詵|西，孩子們笑了。不知不覺，小猴子吃的越來越多，感覺肚子脹得像個大球，心里難受極了。飼養員看到了，趕緊把猴子送到動物醫院治療。小猴子打針吃藥后慢慢恢復。
過了幾天，小猴子又可以在猴山上見到孩子們了。但這一次，飼養員的叔叔在他旁邊立了一塊牌子，孩子們齊聲念道：“愛護動物，請不要亂扔食物”！
福建省漳州市龍溪師范小學二年級王恩澤：
二年級動物作文 篇15
一個夏天的周末，烏龜、刺猬、松鼠、兔子約定明天一起去公園看書。
第二天，兔子、烏龜和松鼠都來到了公園，只需要一只刺猬。他們等了半個小時，刺猬還沒到，烏龜就說：“我們先看看吧！”正當動物們在看的時候，刺猬來了。當刺猬過來坐在兔子旁邊時，刺猬的刺就粘住了兔子。兔子一跳起來就大聲叫道：“哎呀，你的刺真扎人�！贝题匆娏�，急忙說：“對不起，坐下！我就去別的地方看看！”正當刺猬要走的時候，烏龜看見了，說：“別走，別走�！贝题f：“為什么？你不討厭我背上的刺嗎？”烏龜說：“兔子討厭它，松鼠討厭它，但我不討厭它，因為我有烏龜殼，我不怕刺。我陪你看！”
刺猬聽了烏龜的話，就和烏龜一起讀了一本書。
二年級動物作文 篇16
星期六，天氣不冷不熱，所以我媽媽帶我去昆明的童淵山動物園玩。我欣喜若狂。
當我來到動物園時，我看到動物園里有獅子、老虎、猴子和野豬。我們先去看猴子吧。很靈活。它爬上爬下一會兒，抓著東西吃！我們還看到了熊貓。走路的時候又胖又扭。太可愛了！然后，我們又去看駱駝，看到一個小孩坐在駱駝背上拍照。真的很有趣。我們還看到了一只大象，它可以用它的長鼻子滾動東西。這些動物真的很可愛。我認為我們應該保護動物，讓它們成為我們的好朋友。
這一天，我真的很開心！
二年級動物作文 篇17
一個暑假，我和媽媽去北海公園玩。我一進那個工人的門，就看見一個小孩手里拿著一條蛇在玩。我好奇的走過去看，那條蛇突然向我撲來，嚇得我往后退了幾步，心怦怦直跳。我媽看見了，笑著說：“我怕十條，是伴蛇�！�
我小心翼翼的走過去一看，哈，原來是一條竹子做的蛇，剛才那緊張的`心情已經消失的無影無蹤了。我覺得這條蛇很有意思，只好讓媽媽給我買一條，媽媽同意了。（作者介紹了竹蛇的形態、特點和玩法。）這條竹蛇既好看又有趣，我很喜歡！
二年級動物作文 篇18
春天來了，天氣變暖了。太陽溫暖地照耀著地球。柳樹長出新枝。鳥兒在樹枝上唱著美麗的歌。梨花、桃花、杏花盛開，土中已出草。燕子從南方飛回來，蜜蜂飛出蜂房，青蛙從土里鉆出來，在小池塘里洗澡。
他們來到池塘，到處談論生活。
小燕子說：“我在南方過得很開心，蟲子也很多。我每天都很飽，看都沒看就胖了。
燕子問蜜蜂：“你的生活是怎樣的，蜜蜂妹妹？”
蜜蜂說：“我在蜂房里吃喝，我很開心�！�
燕子又問小青蛙：“青蛙哥哥，你的生活是怎樣的？”
青蛙拍了拍肚子說：“我剛睡了。醒來的時候看到了你，什么都沒做�！�
他們都知道自己的生活。從今天開始，他們經常一起唱歌跳舞，快樂地生活。
二年級動物作文 篇19
頭上戴著皇冠，羽毛五顏六色的鸚鵡，棲息在細細的樹枝上，茫然地望著遠方。面如馬、角如鹿、頸如駱駝、尾如驢的麋鹿，正在尋找新鮮的青草，準備大吃一頓。長著綠色羽毛的孔雀正在展開翅膀，打開屏幕。彩色屏幕就像一個大風扇。一只棕色皮毛的魁梧大猩猩正拿著一根樹枝走著。高高的袋鼠媽媽，包里的小袋鼠，伸出雙手，想和猩猩們打拳擊。一頭大象，有四條像柱子一樣的腿，像扇子一樣的耳朵，像煙斗一樣的鼻子，嘴里有白色的尖牙，來到河邊，想喝清水。
他們很忙，很開心。
江蘇省常州市湖塘實驗小學雨城校區二年級：王景林
二年級動物作文 篇20
我家有一只眼睛藍藍的，絨毛白白的波斯貓，它的名字叫咪咪。
每次，抱咪咪到樓下玩的時候，幾乎所有的人眼神都一動不動的盯在我家咪咪的身上，它的身子毛絨絨的，尾巴長長的，眼睛亮亮的。當我拿出毛線球逗它玩的時候，它的眼睛緊緊地盯著毛線球，眼珠來去，頭也隨著毛線球動來動去的，看準了，它立刻伸出兩支尖尖的爪子，身子往上一蹦，哈哈，就夠到毛線球了，我拿著毛線球跑，它也緊跟著我跑，跑的特開心。
我家咪咪可可愛了，它給我帶來了許多快樂。
二年級動物作文 篇21
我的繪畫水平飛快提高，老師表揚我的次數比以前更多了，但是，那塊大石頭始終移不開我的心。在困惑中，我十三歲了。
十三歲的我早已不在那個小學校學畫油畫了。我在一位大師門下學習。當我對父母說，我不在那個地方學了，我去跟一位大師學。他們的神情明顯改變了，尤其是母親，她的臉變得蒼白，聲音顫抖起來，她對我說，淑晴，不要學繪畫了，我求你了，行不行？
我驚奇的看著她，已經這么多年了，為什么媽媽一直不讓我學畫？我堅決地說，不行，媽媽，我必須學，繪畫是我的生命。
二年級動物作文 篇22
猴子是我見過最好玩的動物，它常從這棵樹跳到那一棵樹。猴子有兩只大大的眼睛和小小的耳朵，還有大大的嘴巴和長長的細尾巴。
有一次，我和我的媽媽、爸爸開車去參觀杭州野生動物園，我先去看了猴子，這猴子很有趣，一會兒給我表演一個老爺爺的動作，一會兒把另外的猴子叫過來給我們表演了一個海底撈月的動作。哈哈，有趣的表演完了，當時有很多人扔東西給猴子當獎勵吃，我也扔了一只香蕉給猴子作獎勵。看，猴子正在狼吞虎咽地吃東西呢！
好玩吧！猴子就是那么有趣！那么好玩！
二年級動物作文 篇23
你們知道動物里誰最團結嗎?
螞蟻。它長著一對長長的觸角，有一個圓溜溜的小臉蛋，有幾顆鋒利的牙齒，有一雙勤勞的手，有一個大大的身體，還有一雙好像跑不累的小腳。
我慢慢地把糖放進螞蟻公園，只見一一只兵蟻出來巡邏，看到美味可口的糖，它馬上不停地動著觸角，是跟伙伴們聯系，好像在說：“伙伴們，我在外面巡邏發現了美味可口的食物，你們快點過來幫我一起搬呀!”伙伴們以迅雷之速跑到外面，和那只螞蟻一起搬，有的用雙手拿著，有的用自己練了多年的鐵頭功頂著，還有的用自己練過成功的無影腳撐著......
我知道了螞蟻是最團結的動物。
二年級動物作文 篇24
國慶節，一個新成員——一只小刺猬——加入了我們的家庭。它身上長滿了一根又一根鋒利的小刺，它的四條腿又短又小，它的頭不知道藏在哪里。它整天蜷縮成一團，沒有人被允許接近它。
當這個小家伙第一次來到我們家時，他很膽小，遠遠地把自己偽裝成一個長著牙齒和爪子的仙人掌。幾天后，這個小家伙逐漸變得不像以前那么害怕了，有時他會偷偷看我們幾眼，但他仍然保持警惕，準備“戰斗”。
刺猬是一種雜食動物，什么都吃，甚至包括我抓的蝸牛。這個星期，天氣變冷了，它一連幾天一動不動。爸爸說它要冬眠了。所以我父親和我帶了很多冬衣來蓋住它，并在它旁邊放了一些食物，讓它有一個美好的冬天。
親愛的刺猬，讓我們明年再見吧！
二年級動物作文 篇25
你見過真正的刺猬嗎？我以前見過。在鄉下奶奶家很可愛。刺猬全身長滿了刺，除了它的臉和肚子，到處都是灰色的刺。它有小眼睛和像豬鼻子一樣的長鼻子。小嘴很可愛。
刺猬是挖洞的專家，所以它們必須被關在罐子里。如果他們碰到地面，他們會挖洞逃跑。如果你想讓它變成一個小尖刺，就攻擊它，因為害怕它會縮成一個小尖刺。還有，聽奶奶說，刺猬拔不出刺，因為刺是它的生命。所以我們必須保護它。
農民的叔叔們不喜歡刺猬，因為它們吃莊稼，但是我偷偷讓它們去追逐它們可愛的外表，因為我希望它們能快樂地生活。再也不會被抓到。
二年級動物作文 篇26
想到蜘蛛這種異形生物，再想到骯臟、可怕、死亡。而我卻不這么認為，那么誰那樣認為呢？它們能力非凡呢！
我養過許多花園蜘蛛，早已熟悉它們。它們長得很奇特，五彩斑斕的身體，十分耀眼。接下來就來看看這些蜘蛛吧！
來看看綠惡魔，它的體型中等，它的毒液可以把一條蛇兩分鐘之內致死，它的絲也很奇怪，絲較粗，是綠色的，一只蜂王粘住了也無法逃脫。它的壽命命非常短暫，只有五十天的生命，不過它的繁殖能力超強，五十天里能生9個寶寶。后來它死后尸體腐化了，寶寶把它吃掉補充充足的營養。
看來蜘蛛這種動物，不好惹！大家千萬別招惹它噢！
二年級動物作文 篇27
今天爸爸給我帶回來了一只小狗，一到家就叫到：“寶貝快出來看我給你帶來了什么東西?”我立馬從房間里跑了出來�！巴�，是我最想要的泰迪紅烈玩具犬”“怎么樣?我爸爸得意洋洋地說：“這是爸爸好不容易給你買到的”“謝謝爸爸”我的眼睛怎么也離不開這只小狗狗，它渾身都是毛茸茸的，還一直搖動著短短的尾巴。
它長著像黑葡萄般的眼睛，小小的鼻子和嘴巴。小腦袋一搖一晃的，瞧它那副傻傻的樣子可愛極了。我給它取了個名字叫果粒，因為只有這個名字才配的上它那副傻傻的樣子。
我非常喜歡這只可愛的小狗狗果粒。
二年級動物作文 篇28
星期六，我和媽媽去公園玩，湖水像一面鏡子，映住了藍天、白云、還有假山。
湖邊的草叢有許許多多嘰嘰喳喳叫著的小鳥，我想跟它們一起唱歌。等我跑過去，小鳥被我嚇飛了。不遠處，有一只小鳥撲打著翅膀，怎么也飛不起來。我好奇地走向前，發現小鳥的'腿受傷了。我問：“媽媽，可以把小鳥帶回家嗎?”媽媽答應了。
回到家里，媽媽拿來了一些紗布和像筷子一樣大小的木棍。開始動“手術”了，媽媽用木棍夾住小鳥受傷的地方，再用紗布纏緊，以免脫落。我每天放學都來看它，給它帶來食物和水，我們成了好朋友。
它的傷慢慢的好起來了。我雖然不舍的讓它走，但媽媽告訴我大自然才是它的家。于是我把它放回了大自然。
二年級動物作文 篇29
今天，我去動物園喂鴿子。
那里的鴿子可真多呀！有白的、黑的、黑白相間的，美麗極了！它們尖尖的嘴上還有一小點紅色的東西，可能是鴿子的記號吧！當然，鴿子窩也是不可缺少的。果然，那里的鴿子窩又多又臟，東一點大便，西一點大便，大便上還沾著幾根羽毛，真叫人惡心。
開始喂食了，我把食物倒在手心，鴿子卻不來吃，有些鴿子還在我手邊走來走去，好像在巡視著什么。過了一會兒它們才過來吃，啄走了一顆又一顆，就這樣，它們不停地啄，我手上的食物一下子就沒了。我想：鴿子這樣不停地吃，會不會吃壞肚子？
鴿子真好玩，我喜歡喂鴿子。
我開心地說：“喂鴿子真好玩�！�
二年級動物作文 篇30
咦，姑姑家怎么多了一只小兔子？
它有一對長長的耳朵，短短的尾巴，身體白白胖胖的，胖的快走不動了。它有一雙紅寶石似的眼睛，一眨一眨的，又很像天上的小星星。它的小手小小的，短短的小胖腿，可愛極了。
它有時跑到東來有時跑到西，這邊玩玩那邊玩玩。它們有時會打架，有時還會進行跑步比賽哦！
它看到吃的，先跑上去，眼睛看一看，鼻子碰一碰，嘴巴舔一舔，不是它喜歡吃的食物，就直接跑開了。當它看到蘿卜的時候，一溜煙的跑過來，鼻子聞一聞，舌頭舔一舔，“哇，這個蘿卜好香啊，那一定很好吃！”
它便津津有味地吃起了蘿卜。
二年級動物作文 篇31
動物是人類的好朋友，它們雖然無法與人類直接溝通，但我們更不能侵犯動物們的生活環境。動物們不會說話，不會直立行走，但它們某些地方和人一樣有感受、有愛心（如警犬）。而人們卻常常抬高自己，貶低動物，把動物分成兩部分，比如熊貓他們整天吃香喝辣，而熊呢，他們也一樣憨態可掬，卻不能像熊貓那樣自由，它們都一樣不會說話，而人們卻要根據自己喜歡不喜歡、對方可愛不可愛來決定動物的地位貴賤，從而決定它們的不同的命運。如果有一天，我們成了動物，動物成了人，它們會怎樣報復我們？！我認為人和動物一樣，我們應該愛護動物、保護動物、關心動物，平等地對待它們，不能傷害每一個動物，因為動物是人類的好朋友！
二年級動物作文 篇32
今天，媽媽給我買了兩只小烏龜。這兩只小龜別提多可愛了。你看它大大的身子小小的頭，長長的脖子，身上還背了一個大盔甲，一雙不大卻晶亮的黑眼睛十分有神。它身上的顏色也很好看，除了腹部是黑色的，其他的地方都是青色的。
在我的印象中，烏龜是個行動非常緩慢的動物，可是當我把它放在地上的時候我發現它的行動沒我想象的那么遲緩，它爬的還挺快的呢。我想試試它的平衡能力，就把它翻了個四腳朝天，我以為這回它可寸步難行了，正要看看它的笑話，但它機靈地用頭頂了一下地板，小腳配合著用力一蹬，就翻了過來。它還用小眼睛瞟了我一下，好象在說：這點小難題，別想難倒我！
你看，我的小龜是不是很可愛！我好喜歡我的小龜！
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