二年級(jí)西瓜作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)西瓜作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)西瓜作文 篇1
一天上課的時(shí)候，老師竟然帶來(lái)了一個(gè)大西瓜。我們開(kāi)心極了！
這個(gè)大西瓜圓圓的，就像一個(gè)大皮球。它穿著青綠色的衣裳，衣服上面還帶有幾條深綠色的花紋，好看極了！拍一拍大西瓜，大西瓜發(fā)出“咚咚咚”的聲音，就像人們敲鼓的聲音。我忍不住上前摸了一下大西瓜，大西瓜光光的，滑滑的，涼颼颼的！
只聽(tīng)“咔嚓”一聲，西瓜就這樣被老師切開(kāi)了，似乎露出了紅紅的笑臉，上面還嵌著幾顆“黑珍珠”。頓時(shí)，教室里彌漫著一股西瓜的清香，我想，這大西瓜這么香，吃起來(lái)的時(shí)候一定很甜。這時(shí)，我已經(jīng)感覺(jué)口水直流三千尺了，真想把它一口吞進(jìn)肚子里！老師切了一小塊西瓜給我，我吃了一口，果然又香又甜！我感覺(jué)這個(gè)大西瓜應(yīng)該是我這輩子吃過(guò)的最好吃的西瓜了！
二年級(jí)西瓜作文 篇2
朋友，請(qǐng)你想一想，在一個(gè)盛夏的日子里，你和家人圍坐在桌子旁或樹(shù)蔭下，切開(kāi)一個(gè)剛買(mǎi)來(lái)的汴梁大西瓜，吃個(gè)肚子溜圓，唇齒留香，那滋味兒一定很爽吧？我的家鄉(xiāng)開(kāi)封就是一個(gè)盛產(chǎn)西瓜的地方。
提起汴梁西瓜，大家都不陌生，它有著很悠久的歷史，在北宋時(shí)期已普遍種植。北宋著名畫(huà)家張擇端的《清明上河圖》，就繪有在汴水岸邊的幾張桌子上，擺著切開(kāi)的西瓜的畫(huà)面。還有詩(shī)人范成大曾寫(xiě)過(guò)《西瓜園》、文信國(guó)曾寫(xiě)過(guò)《西瓜吟》，都是盛贊汴梁西瓜。
汴梁西瓜以皮薄、瓤沙、汁甜、籽少、個(gè)大而著稱，民間素有“肖縣石榴碭山梨，汴梁西瓜紅到皮”之諺語(yǔ)。汴梁西瓜渾身都是寶，瓜瓤好吃，它的糖份很高，還含有大量的維生素和礦物質(zhì)，而且瓜瓤、瓜皮、瓜子還能做藥、做菜呢！
這就是遠(yuǎn)近聞名的汴梁西瓜，這就是我家鄉(xiāng)的汴梁西瓜！說(shuō)到這里，我仿佛又看到了綠油油的瓜田里，一個(gè)個(gè)圓滾滾的大西瓜在沖著人們招手……
二年級(jí)西瓜作文 篇3
今天，老師請(qǐng)我們吃美味的西瓜。西瓜的形狀又大又圓，顏色是墨綠的，還帶點(diǎn)黃色，因?yàn)殛?yáng)光照射到的部分呈綠色，照不到的部位白又黃。
這個(gè)西瓜沉甸甸的，足足有15斤重，拍打西瓜的表皮，發(fā)出咚咚的響聲，就像打鼓發(fā)出的聲音。
西瓜內(nèi)部的果肉鮮紅鮮紅的，這就是瓜瓤，看起來(lái)很誘人。它里面的籽烏黑烏黑的，那就是種子。西瓜的味道甜津津的，清爽可口。它能清熱消暑，真是一種好水果。
看著又圓又大的西瓜，品嘗著它鮮紅鮮紅的果肉，我不禁想到了一個(gè)謎語(yǔ)：“身穿綠衣裳，肚里水汪汪。味道甜津津，消暑又冰涼。”
二年級(jí)西瓜作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小狗的媽媽給小狗買(mǎi)了一個(gè)大大的西瓜，西瓜又大又圓，像個(gè)綠皮球。
小狗自言自語(yǔ)地說(shuō)：“那么大一個(gè)西瓜我一定吃不完的，我決定要跟伙伴們一起吃西瓜。”小兔、小烏龜、小熊都收到了小狗的.邀請(qǐng)，它們都來(lái)到小狗家，小狗說(shuō)：“你們先坐下，我把西瓜拿過(guò)來(lái)。”小狗把西瓜拿到了桌子上，小兔說(shuō)：“我們有四個(gè)人應(yīng)該怎么分呀?”大家都在想應(yīng)該怎么分。小熊說(shuō)：“我想到了一個(gè)辦法，我們有四個(gè)人可以先橫著切一刀，再豎著切一刀就可以了。”說(shuō)完，小熊用刀照剛才的方法一切，果然切成了四塊，然后，大家津津有味地吃了起來(lái)。
西瓜又香又甜，好吃極了。后來(lái)，它們大家一起做游戲，玩的開(kāi)心極了。
二年級(jí)西瓜作文 篇5
今天，孫悟空和豬八戒去散步。你們還記得孫悟空分西瓜吧？那次可把豬八戒氣壞了。今天他又拿了一個(gè)西瓜吃得可高興了。豬八戒一邊吃西瓜一邊說(shuō)：“真甜真好吃!”豬八戒吃完隨地一扔，扔到了自己面前。他走的時(shí)候腳踩到西瓜皮一滑，就四腳朝天了。
孫悟空一看是西瓜皮，笑了，說(shuō)：“這就是不講衛(wèi)生的后果!”豬八戒一聽(tīng)，臉紅了，害羞地一邊吃一邊把西瓜皮扔到垃圾箱。
二年級(jí)西瓜作文 篇6
我太想吃西瓜了，但家沒(méi)人，就我和哥哥，便和媽媽打電話，媽媽說(shuō)，買(mǎi)二個(gè)，我和哥哥拿了20元，就去找瓜攤了，沒(méi)有二分鐘，找到一個(gè)，我就裝著會(huì)挑瓜的樣子，敲敲那個(gè)，有敲敲那個(gè)，最后挑了兩個(gè)大瓜，15元，人家上面寫(xiě)著生瓜賠20個(gè)，碰巧，我們裝上了桃花運(yùn)，回家打開(kāi)瓜，熟的，好甜，第二個(gè)是生的！
天哪，哥哥卻笑著，哈哈哈哈哈哈，我問(wèn)他笑什么，他說(shuō)生瓜賠二十個(gè)，我們拿著袋子，去換，換了20個(gè)瓜，媽媽來(lái)了，問(wèn)怎么這么多瓜，我說(shuō)，撞上桃花運(yùn)了。
二年級(jí)西瓜作文 篇7
五月的第二個(gè)周末，我和奶奶一起在老家的地里種上了西瓜秧。之后的日子里，我們常常去給西瓜秧澆水、施肥，西瓜長(zhǎng)得很快，不久，西瓜藤上就掛上了一個(gè)個(gè)小小的西瓜，可惹人喜愛(ài)了！我心里老想著：西瓜啊西瓜，快快長(zhǎng)大吧！
天有不測(cè)風(fēng)云！到了六月，天好像被捅破了一樣，雨總是下個(gè)不停，西瓜被泡在水里都快發(fā)酵出“西瓜酒”了；好不容易雨停了，結(jié)果又被太陽(yáng)暴曬，好多西瓜都被曬枯萎了，只有極少數(shù)的西瓜幸存了下來(lái)，我們被迫重新又補(bǔ)種了一些瓜秧。當(dāng)時(shí)我就想：種西瓜真不容易啊！那農(nóng)民伯伯種糧食也就更難了吧！以后我要愛(ài)惜糧食，絕不浪費(fèi)糧食。
西瓜在我的期盼中慢慢地長(zhǎng)大，而西瓜地里的雜草也瘋狂地生長(zhǎng)，它們想和我心愛(ài)的西瓜搶糧食，這怎么行！于是，我拿著鐮刀，把所有的雜草都消滅得一干二凈，這樣，西瓜的養(yǎng)分就充足了。
終于，暑假到了！而西瓜地里也長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)比我腦袋還大的西瓜，我太高興了。一天，我和爸爸到西瓜地里準(zhǔn)備摘西瓜，剛走到瓜田，我一眼就看見(jiàn)了一個(gè)特大的西瓜，我把它取名叫“西瓜皇”。心想：這個(gè)西瓜這么大，應(yīng)該熟了吧。于是，我就想把它摘回去，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，還是保險(xiǎn)點(diǎn)好，我就用奶奶教我如何挑成熟西瓜的三點(diǎn)技巧檢驗(yàn)了一遍，一是離瓜蒂最近的西瓜藤絲要枯萎；二是西瓜的“屁股”要鼓出來(lái)；三是用手輕輕敲西瓜，西瓜會(huì)發(fā)出清脆的“嗵嗵”的聲響。
結(jié)果都合格的，于是我就把“西瓜皇”帶回了家，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我回家切開(kāi)一看，西瓜瓤竟然是粉紅色的，還沒(méi)熟透呢！肯定是我太想吃了，所以沒(méi)有嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢驗(yàn)。不過(guò)這個(gè)西瓜雖然不是很熟，但它又脆又汁多，而且西瓜籽都是白色的，嫩嫩的，可以咬碎，當(dāng)然，最主要是我自己親手種，親自挑的，所以我吃得特別開(kāi)心，也感到特別的好吃。
明年我還要種西瓜，到時(shí)還要邀請(qǐng)老師和同學(xué)們也來(lái)嘗嘗我種的西瓜，嘿嘿！
二年級(jí)西瓜作文 篇8
一天，我在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了一只大西瓜蟲(chóng)。
到了學(xué)校，我就把它放在了裝小尺的袋子里，下課后，我把它仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一遍，發(fā)現(xiàn)它頭上有兩只小眼睛，它長(zhǎng)著半圓的身體，背上有一副盔甲，盔甲上有一條條花紋，半圓的身體下有很多小腿，我只要輕輕地一碰它，它就會(huì)立刻蜷縮起身體，變得像一只小球，再加上背上的一條條花紋，的確更像一個(gè)小西瓜。難怪人們叫它“西瓜蟲(chóng)”呢。
我想應(yīng)該讓這只西瓜蟲(chóng)自由活動(dòng)一下，就把它放到抽屜里。它就爬東爬西的，有時(shí)候還能爬到抽屜的頂部呢！到中午放學(xué)時(shí)間了，它還沒(méi)有停止活動(dòng)，我只好等下午再來(lái)見(jiàn)它了。可是等我來(lái)看它的時(shí)候，它竟然不翼而飛了，我就東找找西找找，把整個(gè)桌子搜索了個(gè)遍，最后我終于在桌腳上發(fā)現(xiàn)了它，就又把它捉了回來(lái)，它可真是個(gè)淘氣鬼呀！
二年級(jí)西瓜作文 篇9
毛毛頭和美把西瓜分開(kāi)兩半，在家用勺子吃西瓜。毛毛頭和小美很快把西瓜吃得干干凈凈，他們倆都說(shuō)：“你看看，我吃得多干凈呀！”而且他們快樂(lè)的笑起來(lái)。毛毛頭說(shuō)：“跟我來(lái)。”
毛毛頭往前走了，小美一邊走一邊問(wèn)：“我們?nèi)ツ睦锇。俊泵^揮揮手說(shuō)：“你來(lái)就知道了。”毛毛頭帶小美來(lái)到一個(gè)大水盆前，毛毛頭放了一些水，毛毛頭拿了兩個(gè)小紅旗來(lái)，毛毛頭把紅旗插在瓜上，將瓜皮 當(dāng)作小船放在水盆，他們快樂(lè)的玩耍著。
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