我的二年級作文匯編8篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的二年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的二年級作文 篇1
同學們，我想你們大家可能還不太了解我。我表面上看起來是一個老老實實的孩子，但是我的內心與表面并不十分一樣。我可是一個非常貪玩的孩子喲！嘿嘿，你想不到吧？現(xiàn)在，我就給大家說一說我 是怎么貪玩的。
有一次，媽媽讓我到我的朋友——梁笑晨家里去玩，我們已經(jīng)很長一段時間沒見面了。“這一回見面一定要玩?zhèn)�夠，玩?zhèn)�痛快！”我邊走邊這樣開心地想著，早就把媽媽叮囑說的只能玩半個小時的事情 忘在腦后了。結果我玩了一個半小時才回家。后面的事情就不說了，你肯定可想而知。
我想，小孩子貪玩是很正常的。但是，像我這樣非常非常貪玩的習慣可有一點不太好。我要改正這個非常貪玩的毛病。當然，如果不愛玩了，也不太好哦！
這就是我，一個貪玩的學生——劉瑞霖。
我的二年級作文 篇2
下課的時候，我沒有排練我就逃跑了。
三個強壯的同學來追我，我旁邊還有保護我的，三個人追我的時候，他們都追不到，我就在那里跑，那二個人拉著我的手在保護著我。
后來一群人在追我，我不管是誰在追我，我都在跑，因為我分不清楚是誰在拉我。
上課了，我看見唐知言把金一聰弄在地上說：“都是你，害得我們不排練。”金一聰扒在地上哈哈大笑，后來我也笑了。
我的二年級作文 篇3
我尊敬的一個人是我的語文老師，朱麗敏老師。
有一天，我放學回到家，拿出書本做數(shù)學作業(yè)，30分鐘過去了，我做完了數(shù)學作業(yè)。便把手伸進書包里摸索語文練習冊，可是，怎么也摸不到，我把書包里的書全倒了出來還是沒有。“咦，我記得拿練習冊了呀，怎么會沒有呢？哦，對了，我想起來了，我今天忘記檢查抽屜了！”我拍著腦袋說。于是，我決定回到學校取練習冊。
到了三樓，我看見語文辦公室的`門開著，心里咯噔一下。
“報告”
“進來”
朱老師問明情況后，把鑰匙遞給了我，我開了門，拿出練習冊。
我再次走進老師的辦公室。我問老師“朱老師，這么晚了，您怎么還不回家呀？”“作業(yè)沒改完，不能回家”朱老師嚴肅的對我說。“沒改完，明天再改也不遲嘛。”“不行，明天還有明天的事，不能集到一塊，聚沙成塔，集腋成裘。”老師語重心長的對我說。“但是……”老師打斷我的話說：“好啦，乖孩子，快回去吧！”
我走出了校門，又望見了三樓的那盞燈。
我的二年級作文 篇4
20年后的我已是一個“享譽中外”的大名人了，我成為了一位發(fā)明家，發(fā)明了許多西如：隱身衣、千里眼、千里耳、陸空飛碟、萬能眼鏡、萬里心里檢測儀等……等等等。
最高級的要數(shù)陸空飛碟、萬里心理檢測儀和千里眼了。陸空飛碟是能在空中陸地上行走或飛行的一種汽車。汽車外表是由金屬做的十分堅硬，到了夜里外殼還會自動發(fā)光或改變外表形狀，飛起來沒有任何噪音。
內部是什么都有，俗話說得好“麻雀雖小五臟齊全”里面有臥室、廚房、客廳。沒有用的污水可以經(jīng)過鍋爐反復食用。夜間室內也可以子都發(fā)光，這些能量都是白天陽光攢下來的。夜間既可以自動駕駛，也可以手動駕駛，自動駕駛只要輸入要去的地點就可以了。
萬里心理檢測儀可以測到對方想得什么，這玩意兒對警長來講用途非常大。最高級的可以把對方的思想控制了，警長就可以輕而易舉得將歹徒抓獲。
千里眼跟望遠鏡差不多，就是比望遠鏡高級一點。只要戴上它可以在鏡桿上調遠近，最遠可以看到1萬千米以外的事物。
看！這就是我的偉大發(fā)明。
我的二年級作文 篇5
它雖然不是什么名貴的花，也不是名貴的草，但在我心里它卻是我最留戀的植物——小草。
冬天剛過，春天到來，小草伸出已經(jīng)埋在地下好久的小手，在向我招手，我真開心。這個小草卻是我生命中最能使我開心的植物，在春天里，小草是可愛，純潔的。
夏天到了，小草逐漸長大了，它搖著小腦袋，好像在向人們微笑，讓我覺得它好像有感情，在夏天里，小草長的雖然不起眼，但是卻是最頑強的植物。
秋天到了，小草已經(jīng)發(fā)黃了，它好像哭著對我們說：“再見了”。我看見這情節(jié)也感到無比傷心，看著小草的黃葉子，我狠下心來摘回去，每天用水澆灌，可是還是沒能讓它們存活下來，我感到好傷心，秋天的小草是難過的、可憐的。
冬天到了，小草被積雪覆蓋了，我看不見它們， 我好想變成一張大鋪蓋，把它們都蓋起來，讓它們不要消失，但是，這只是我的癡心妄想罷了。永遠都不可能實現(xiàn)愿望，冬天的雪是令我生氣的，為什么，因為它蓋住了我喜歡的植物，但同時我也為小草感到高興，因為它在人間已經(jīng)逛了一圈，已經(jīng)知道個大概。
一年四季，花花草昌在悲傷、離別的時候，就像生離死別一樣痛苦，有句詩說：“野火燒不心盡，春風吹又生，說的就是小草，希望小草能夠像這首詩一樣堅強。
我的二年級作文 篇6
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡凌寒獨放的梅花，但我，卻喜歡荷花，因為她是花中仙子。
說起來荷花，可真美呀！美麗的夏天一到，成千上萬的荷葉中，無數(shù)朵漂亮的荷花緩緩盛開，就像一幅畫，更像一首詩。真是：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
荷花塘里，清清的水中有小魚游來游去，荷葉上有“音樂大師”——青蛙在呱呱叫。幾只“白毛浮綠水，紅掌拔清波”的肥鵝在玩耍。
我喜歡花中仙子——荷花。
我的二年級作文 篇7
我叫呂XX，是個多才多藝的女孩子，我喜歡踢毽子、下棋、跳舞、看書······但我最喜歡的是跳舞了。
有一次下課，我和舞蹈班的李亦菲比誰的前橋好，鄭露來做裁判，第一局我和李亦菲一起起，一起落，不分高低，第二局我們又打個平手，只好進行第三局，由于前兩局我們不分勝負，我心想： 這次一定要超過她，我暗暗給自己加油鼓勁，蒼天不負有心人，這局我終于勝了，我好高興，剛好老師走過來，說：“呂晨旭長大一定會當個舞蹈家！”其實這也是我的夢想，為了我的夢想，我付出了 很多努力，雖然這個過程伴隨著很多淚水和汗水，但我還是很高興，因為我付出了很多，也收獲了很多。我參加過多次舞蹈大賽，還得了許多獎，在班里舉行的元旦聯(lián)歡會上，我的舞蹈贏得了老師和同 學們的陣陣掌聲，到現(xiàn)在還記憶猶新。
我就是這樣一個喜愛舞蹈的女孩子，為我驕傲吧！
我的二年級作文 篇8
我最喜歡的玩具是跳跳蛙。他的樣子是模仿真正的青蛙做的，顏色是綠色的。他的眼睛很像兩顆小珠子，四條腿像四根小拇指。
為什么要叫跳跳蛙呢？因為他旁邊有一個轉軸，只要轉動它，跳跳蛙就開始跳了。跳跳蛙的身子是空的，所以跳起來很方便。
有時，我還會讓跳跳蛙倒立幾分鐘，為什么只能倒立幾分鐘呢？因為我怕跳跳蛙會頭昏眼花。
他有時候會跳出一個三角形和圓形，有時候跳出一個正方形。我猜他也可能在說：“我就喜歡一直跳，看你拿我怎么招。”我還以為他在笑話我呢，那我可要被氣死了啦！
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