有關(guān)二年級(jí)植物作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)植物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)植物作文 篇1

　　今天，我、爸爸和媽媽去了超市，我看見(jiàn)好多好多的蛋！藍(lán)的、粉的、白的、紫的，等等。我挑了一顆藍(lán)色的蛋，看見(jiàn)上面寫(xiě)著：白晶花。原來(lái)，這些蛋是種小花的啊！

　　我買(mǎi)了那顆“蛋”。回到家，我和媽媽看了說(shuō)明書(shū)，拿著鐵勺就往“蛋”上砸。啊！土掉了出來(lái)！我急急忙忙把它收拾干凈。又在“蛋”的托盤(pán)里倒?jié)M水，水一下子就不見(jiàn)了。我加了好幾次水，一加進(jìn)來(lái)，水就被吸光了。最后一次加水的時(shí)候，蛋吸得好慢好香！我把蛋放在手心里，覺(jué)得蛋變得很重很重！

　　媽媽說(shuō)：“我們每天都得觀察這顆蛋有什么變化，然后連續(xù)寫(xiě)日記，這就叫觀察日記。”于是，我就寫(xiě)了這篇作文。

二年級(jí)植物作文 篇2

　　我家養(yǎng)了一盆仙人球，是我和媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。

　　一開(kāi)始仙人球給媽媽養(yǎng)得很不好，長(zhǎng)得越來(lái)越瘦長(zhǎng)，一點(diǎn)也不好看。后來(lái)媽媽不管了，我接過(guò)任務(wù)一周給它澆少量的水，因?yàn)橄扇饲蚴悄秃档摹Ｔ谖业木�心呵護(hù)下仙人球變樣了，雖然它長(zhǎng)得瘦長(zhǎng)，但是在它的頂端卻又長(zhǎng)出了一個(gè)圓圓的小球，小球上剛長(zhǎng)的刺就算是扎到手了也不會(huì)疼的。小球越長(zhǎng)越大，它身上的刺也越來(lái)越鋒利了，不小心碰到它會(huì)扎得很疼的了。

　　我家的仙人球越來(lái)越漂亮了，因?yàn)樵谒�瘦長(zhǎng)的那段身體四周又長(zhǎng)出了好多好多小球，幾乎長(zhǎng)滿了。媽媽問(wèn)我：“你是怎么做到的？”我說(shuō)：“每周澆一次水就好了，哈哈！連媽媽都來(lái)請(qǐng)教我了，我可是家里的小花匠呢！

　　仙人球越長(zhǎng)越好了，你也來(lái)我家看看吧！

二年級(jí)植物作文 篇3

　　春天的時(shí)候，金老師給我們每人都發(fā)了一顆綠豆和蠶豆回家種到花盆里，觀察一下能有什么變化。

　　我每天給它澆水，四五天過(guò)去了花盆里什么都沒(méi)有，我耐心地等了一個(gè)星期，終于從泥土冒出來(lái)了幾片綠色的嫩葉，我還是每天堅(jiān)持澆水。過(guò)了不久我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出來(lái)卻是雜草，綠豆和蠶豆卻什么也長(zhǎng)不出來(lái)。我怎么也想不到會(huì)是這樣，我就索性不管它，讓它自生自滅，可是它卻長(zhǎng)得更茂盛了，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

二年級(jí)植物作文 篇4

　　星期六，我在爸爸手機(jī)上下載了一個(gè)叫“形色”的軟件，據(jù)說(shuō)這個(gè)軟件可以識(shí)別各種植物，于是我們一家四口高高興興地去湘鄉(xiāng)和源認(rèn)識(shí)植物。

　　我在和源里面認(rèn)識(shí)了很多以前叫不出名字的植物，比如草本植物有蘇鐵、佛甲草、土人參、再力花、馬唐等；木本植物有柚子樹(shù)、木蘭、黑松、龍柏、雙英決明等；水生植物有金錢(qián)蒲和鳶尾。雖然現(xiàn)在天氣很冷了，但棕樹(shù)、松樹(shù)、杉樹(shù)等還是那么頑強(qiáng)，不懼風(fēng)雨，依然綠得那么惹眼、那么任性。最厲害的還是這幾種開(kāi)著花的植物，她們分別是桂花、菊花、凌霄花和萼距花。而在冷冽的秋風(fēng)里開(kāi)得最漂亮的就要數(shù)凌霄花了，凌霄花火紅火紅的，像紅色的小喇叭，更像一團(tuán)燃得最旺的火苗，讓這個(gè)秋天充滿了色彩。

　　當(dāng)然，也有一些在瑟瑟秋風(fēng)中凋落的植物，有柳樹(shù)、迎春花和狗尾草等。春天的時(shí)候柳樹(shù)的葉子綠綠的，到了現(xiàn)在，柳樹(shù)葉子都變黃了，紛紛飄落下來(lái)，它們還是斗不過(guò)秋姑娘啊！

　　這次通過(guò)“形色”讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的植物，我感到非常開(kāi)心。但是，對(duì)植物的了解我還只是剛?cè)腴T(mén)。所以，我還要仔細(xì)觀察、認(rèn)識(shí)更多的植物，和大自然更親密。

二年級(jí)植物作文 篇5

　　我家門(mén)口有二棵竹子，還有許多棵茶樹(shù)，樹(shù)下長(zhǎng)滿了綠油油的小草。

　　那兩棵竹子不是很高，約兩米，枝繁葉茂，挺立在陽(yáng)光下，看上去很精神。那些茶樹(shù)就顯得小了點(diǎn)兒，只有一米多高，你不用奇怪，誰(shuí)讓它們緊挨著房子呢，在陽(yáng)光強(qiáng)烈的中午時(shí)，房子投下了陰影，使陽(yáng)光照不進(jìn)來(lái)，茶樹(shù)自然就小了——營(yíng)養(yǎng)不良。

　　其實(shí)，陽(yáng)光對(duì)植物是很重要的。我在網(wǎng)上查了一些資料：在植物被陽(yáng)光照射的過(guò)程叫做光合作用，植物利用了陽(yáng)光的能量，改變二氧化碳——碳、氧和水中的氫和氧，讓它們成為淀粉供植物生長(zhǎng)，同時(shí)生產(chǎn)氧氣，并排出。

　　看來(lái)，植物真的是我們的好朋友啊！

二年級(jí)植物作文 篇6

　　今年二月二十四日，我和媽媽跟著旅行社去西雙版納游玩，這里是新奇的植物世界。

　　從小至今，我就喜歡吃香蕉，可從來(lái)不知道香蕉是像西瓜結(jié)在地上還是像蘋(píng)果長(zhǎng)在樹(shù)上，西雙版納到處都是香蕉樹(shù)，就像我們這里的玉米、小麥一樣普通。每棵香蕉只結(jié)一串，有的竟長(zhǎng)達(dá)幾十厘米。每串香蕉都用長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色紙袋包起來(lái)，難怪運(yùn)到我們這里的香蕉一個(gè)黑點(diǎn)都沒(méi)有。

　　1961年，來(lái)自北京、上海的好幾萬(wàn)名知識(shí)青年在西雙版納栽下了漫山遍野的橡膠樹(shù)。當(dāng)?shù)氐母钅z人，總要半夜3點(diǎn)鐘起床去割膠，因?yàn)檫@時(shí)候的膠最好，能賣(mài)高價(jià)錢(qián)，太陽(yáng)出來(lái)了，膠就變硬了，價(jià)錢(qián)自然就低了。橡膠能做床墊、枕頭、被子、醫(yī)用手套、拖鞋、輪胎等等。

　　西雙版納的路邊有許許多多的王棕樹(shù)。王棕樹(shù)的樹(shù)干又高又直，樹(shù)干上有一圈一圈灰白相間的花紋，像斑馬線似的。樹(shù)干的上面翠綠翠綠的，像大肚子的花瓶，王棕樹(shù)的葉子像芭蕉扇一樣，但要比芭蕉葉大得多，有一米多長(zhǎng)。

　　西雙版納植物園的路邊有一種藤本的巴豆藤，被稱(chēng)為“植物的慢性殺手”，只要有巴豆藤生長(zhǎng)的地方，它旁邊的那些樹(shù)遲早會(huì)被它纏繞死去。聽(tīng)導(dǎo)游阿布說(shuō)木本的巴豆吃了會(huì)拉肚子，但是藤本的吃了卻會(huì)止瀉。多么神奇啊！

　　在植物園里我還見(jiàn)了一種寄生樹(shù)，它叫“爬樹(shù)龍”。它的根不是扎在泥土里，而是長(zhǎng)在別的樹(shù)干上，它看起來(lái)就像一條條的芝麻蟲(chóng)，又像一根根被截?cái)嗟闹褡印?/p>

　　西雙版納的植物還有很多：火龍果、木瓜、芭蕉、榕樹(shù)、榴蓮……這些都是我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。我喜歡西雙版納，我喜歡這里新奇的植物！

二年級(jí)植物作文 篇7

　　奶奶家有許多花，我最喜歡的還是那盆仙人掌。

　　仙人掌的外表并不好看，一身綠外套，只要你的手輕輕一碰，就會(huì)被扎到。仙人掌的刺好像是因?yàn)橄扇苏粕�活在沙漠為了減少水份，葉進(jìn)化成刺，經(jīng)進(jìn)化成掌，水份儲(chǔ)藏在肉質(zhì)莖里，表面有一層硬皮，像鋼甲一樣保護(hù)肉質(zhì)莖。

　　仙人掌生命里也強(qiáng)，即使折斷了一輛根枝，也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。只要把折斷的'枝插在泥土里，它又可以照長(zhǎng)發(fā)芽。當(dāng)夏天到來(lái)時(shí)，仙人掌開(kāi)了一朵朵炎黃色的小花，它雖然沒(méi)有米蘭的芬芳，也沒(méi)有牡丹的嬌艷，但一朵朵小黃花卻不時(shí)的散發(fā)出一陣陣清香，是多么的淡雅啊！

　　仙人掌還有藥用價(jià)值，記得那年，弟弟得了腮腺炎，這種病是表弟無(wú)法說(shuō)話，到醫(yī)院里開(kāi)了湯藥，吃了好久都比管用，后來(lái)用仙人掌，把它的次掛掉，在搗亂，給弟弟敷上。照這樣，過(guò)了幾天，弟弟的病過(guò)然好多了。仙人掌的這種犧牲自己，現(xiàn)身于他人的品德是多摸高尚啊！

　　我想；我們做人也要像仙人掌那樣，不畏艱難，勇敢生存，為人做貢獻(xiàn)。根據(jù)我的介紹，你了解仙人掌了嗎？

二年級(jí)植物作文 篇8

　　我家里擺著一盆很漂亮的植物寶塔，叫做節(jié)節(jié)高。

　　它是外公過(guò)生日的時(shí)候一個(gè)大姐姐送他的生日禮物，外公又把它轉(zhuǎn)送了我。

　　這節(jié)節(jié)高裝在一個(gè)青花瓷盆里，大約有五十厘米高，一共有八層，每一層都是由許多母指大小的青竹子捆在一起的，竹子從下到上一層比一層少，遠(yuǎn)看就像一個(gè)綠色的小寶塔。

　　媽媽說(shuō)，這是植物盆景，有美好的象征意義，表示生活一天比一天美好，工作學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步。難怪姐姐把這盆節(jié)節(jié)高作為生日禮物送給外公呢！

二年級(jí)植物作文 篇9

　　綠蘿是一種綠色觀賞植物。它也可以叫黃金葛，魔鬼藤。它濃綠色的葉面鑲嵌著黃白色不規(guī)則的斑點(diǎn)式條斑。

　　在我家，我媽媽也種了很多綠蘿，有種在土里的，也有種在水里的。我的學(xué)校也有綠蘿。綠蘿的綠莖細(xì)軟，葉面嬌秀。在家具的柜頂上高置套盆，任其蔓莖從容下垂，或在蔓莖垂吊過(guò)長(zhǎng)后圈吊成圓環(huán)，宛如翠色浮雕。

　　綠蘿它可以吸收空氣中的有害氣體，生命力頑強(qiáng)，只需一點(diǎn)水就能生長(zhǎng)的非常好，這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。