我的小制作二年級作文（通用40篇）

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的小制作二年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的小制作二年級作文 篇1

　　嘿嘿，今天我做了一個小制作，它既簡單又環保，如果大家想知道我是怎么做的，就快過來看看吧！

　　首先，我準備了一個喝完的空飲料瓶子，在瓶子的四周粘了一張紙，在那張紙的四周畫了一些自己喜歡的圖片，再給她畫了一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，兩束麻花似的大辯子，一雙靈巧的小手，和一雙胖胖的小腳丫，看看，一個既簡單又環保的娃娃就做好了。 不信，你也來試試吧！

　　我的小制作二年級作文 篇2

　　夏天到了，家里有許多飲料瓶子。我要把它們扔了，姑姑說她能變廢為寶。于是，在姑姑的指導下，我做了一個雜物盒。

　　準備材料和工具：兩個雪碧瓶子、一張白紙、一個紅色拉鏈、一瓶膠水、一把剪刀、一支黑色水筆。

　　用剪刀把瓶子剪成兩半，留下瓶底部分。然后在紅色拉鏈的背面涂上膠水，分別粘在兩個瓶底的邊緣部分，等膠水干了，再把拉鏈拉開，一個張開的大嘴巴就做好了。接著在白紙上，畫兩個同樣大小的橢圓，把中間涂黑，用剪刀剪下來，青蛙的兩只眼睛就做好了。最后，把兩只眼睛粘在上面那個瓶底的兩邊，青蛙雜物盒就做好了。

　　青蛙張開的大嘴里可以發卡、橡皮筋、扣子等小東西。用的時候把拉鏈拉開，不用時就拉上，多方便哪!

　　我的小制作二年級作文 篇3

　　學校要舉行制作比賽啦！剛好，今天我在電視里看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想：我能不能也學著做一做，說不定，我還會做得更好呢！

　　說干就干，我準備了一塊白紗布和一些彩色的線后，小制作就開始了。

　　首先，我把紗布對折，在媽媽的幫助下，小心翼翼地用針把它的三個面縫起來。接著，我還找了一張跟紗布一樣大小的紙，用彩筆在上面畫上一只漂亮的小布熊，然后把它貼在縫好的紗布上。最后，我在紗袋的底下掛上一個會發出“叮當”響的小鈴鐺。

　　你看，一個會“發聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的小制作呀！爸爸、媽媽看了，豎起大拇指直夸我棒呢！

　　我的小制作二年級作文 篇4

　　今天晚上，我做了一個多彩的筆筒。

　　首先，我把做筆筒的材料：絲帶，彩紙和紙巾筒，都放在桌子上。然后，我把彩紙帖粘在紙巾筒的身上；再畫上一些圖案和寫上一些自己喜歡的生字，最后在紙巾筒上綁上了一條漂亮的絲帶。這樣我的筆筒就做好了。我滿意地把我的筆筒拿給了爸爸，媽媽，奶奶看。他們看了連忙說：“別致，真漂亮，我的小寶貝成了環保大使了”。我聽了高興極了，看著自己的作品也滿意地點點頭。

　　我的小制作二年級作文 篇5

　　今天，我和媽媽出去逛街，看見五顏六色、形態各異的拖鞋。回到家里，我就想制作一雙小拖鞋，我迫不及待的準備好要用的材料。

　　吃完午飯，我就去制作小拖鞋。首先我把剪刀、彩紙、膠棒準備好；然后在把彩紙對折，在彩紙上畫出拖鞋的底部、鞋幫、裝飾的花兒，用剪刀把它們剪下來；最后把鞋底和鞋幫粘貼在一起，把花瓣和花芯貼在鞋幫上，這樣一雙手工制作的小拖鞋就完成了。

　　我喜歡我親手制作的小拖鞋，因為它給我的生活增添了色彩。

　　我的小制作二年級作文 篇6

　　昨天，我做出了一個小茶杯．我用是用硬紙板，膠水，剪刀和彩色筆做成的．

　　我先剪下一個長方形紙板，折四下再打開，用膠水在紙板的一頭涂上一些．再對折，這樣一個完美的身子就做成了．

　　然后，我用剪刀在紙片上剪兩條長方形紙條，放在瓶底做成一個十字形，在十字形紙板的上面粘些膠水，再用剪刀把紙板剪一個正方形，貼在十字形上面，這就是茶杯的底了．

　　最后，我在紙板上剪下一個手柄．在手柄上粘一些膠水，貼在紙板上．嘻，現在我只要再到茶杯上勾畫幾筆就完全ＯＫ了！

　　做這樣的手工活不只是讓我們覺得好玩，而且還開發了我們的智力啊！

　　我的小制作二年級作文 篇7

　　今天，我要用橡皮泥制作一匹小馬。首先用咖啡色的橡皮泥做馬的身子，再用粉色的做了一個漂亮的馬鞍。然后用橘黃色的橡皮泥捏了一個可愛的小朋友，高興地坐在馬背上，他的背上還背了一只五顏六色的包。接著，我又做了一片綠色的草地。最后，我小心翼翼地把馬放到草地上，馬兒美滋滋地吃著草，看上去，真是一幅美麗的風景。

　　我想把自己精心制作的這匹駿馬送給弟弟玩，因為弟弟屬馬，而且特別喜歡馬。

　　我的小制作二年級作文 篇8

　　今天，老師給我們布置了一個任務——做一個小制作。

　　做什么呢？我和爸爸、媽媽一起想。媽媽提議說：“用保鮮膜的紙筒做一個筆筒吧！”

　　我給爸爸、媽媽分配任務，一家人一起做筆筒。我的任務是畫畫，我畫了一個毛筆和鉛筆吵架的卡通畫。爸爸的任務是剪兩個圓紙板。媽媽的任務是認真地扎好每一個孔。

　　一會兒功夫，一個漂亮的筆筒做好了，我高興得蹦起來，結果筆筒倒了。爸爸說：“筆筒的重心太高了，不穩定，我們在它的下面裝上一些小石子，就穩定了。”

　　我給筆筒裝上小石子，這次筆筒穩穩地立在桌子上。

　　通過做筆筒，我又學到了很多知識。

　　我的小制作二年級作文 篇9

　　這一天，美術老師帶我們上了一節有趣的美術課，讓我們用葉子做剪貼畫。

　　老師先給我們講：看葉子的形狀，做什么。于是，我的小腦袋瓜里蹦出好主意）――正面做一只正在找東西吃的小刺猬，而背面卻是一只過河的小公雞。怎么樣，不錯吧！

　　刺猬是用楓葉做成的，先將它折疊起來，從中間剪開，在用另外一片楊樹葉剪出一個圓圓的眼睛，則他的腳是用不同種類的樹葉做出相同大小的圓圈做成的。這個小刺猬就是這么做的，接下來就是在小刺猬的周圍畫出一些美味的食物，正面的部分就算完成啦！

　　我的小制作二年級作文 篇10

　　今天我做了一張精致的小床。

　　它有藍藍的被子，黃黃的枕頭，粉色的褥子，看起來非常的漂亮。

　　這個小床做起來很簡單，第一步只需要一個小小的長方形，第二步需要做一個很長的長方形，第三步也就是最難的一步：用火柴棍做床腳，可怎么也站不穩，于是我就給床腳穿了“鞋”。

　　我做的小床可真漂亮啊！

　　我的小制作二年級作文 篇11

　　我家有個標水槍壞了，媽媽要把它扔了，我對媽媽說：“別扔”，媽媽問：“有什么用呢？”“老師留了作業要做小制作”。

　　“這有用嗎？”

　　“別擔心，我會準備的”。我就出門去找了那種醫用輸液管、大的飲料瓶。

　　開始制作：把標水槍噴頭上在大瓶口上，在用輸液管插上，把瓶子裝上水，掛在高處，水可以自然隨開關的大小漫流。我覺得天天澆花太麻煩，就把我的制作掛在陽臺上當“淋花機”，如果不能淋到的地方，可以任意加長輸液管。今天我既完成了作業又幫媽媽解決問題，很開心。

　　我的小制作二年級作文 篇12

　　又是一個雙休日，我看見媽媽在擦日光燈管上的灰塵，心想：水會導電，媽媽站在凳子上還會摔倒，如果我能發明出一個既能不讓媽媽站到凳子上去，又能自動清理日光燈管的東西就好了。

　　說干就干，我查閱了各種資料，發現塑料不會導電，我就用一個比日光燈管稍大的塑料管套在日光燈管上。這樣雖然很安全，但是不能清理燈管上的灰塵。我又想：海綿應該可以去除日光燈管上的垃圾，那我就把海綿粘再塑料管的內壁上吧。經過改裝后，我做了一個實驗，這個小東西竟然能完全去除日光燈管上的垃圾了。

　　以后媽媽再也不用擔心擦日光燈管會不會導電、會不會摔下來了，這項勞動還是由我來完成吧!

　　我的小制作二年級作文 篇13

　　我的小制作有很多很多，其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。

　　讓我來給大家介紹一下它是怎么制作的吧。

　　先拿一個牙膏盒，用剪刀剪成一長一短兩段長方體。再在每個長方體的側下方分別粘上雙面膠。然后把它們粘在一起。最后把它裝飾裝飾。我是在兩段長方體上各粘上一只白兔子的，一只是兔媽媽，一只是兔寶寶。好像在守衛著我的鉛筆盒。我想：“如果他們能把鉛筆盒守好，我就會給它們每人畫一個大蘿卜的。

　　這就是我制作的鉛筆盒，你們喜歡嗎？如果喜歡，就按照這個方法來做一做吧！這可是一個很簡單的小制作喲，對你們來說應該是小菜一碟吧，那，看誰做得最好！

　　我的小制作二年級作文 篇14

　　我的小制作是小白兔存錢罐，下面就讓我來給你們講講它是怎么做吧。

　　首先要準備彩色卡紙、彩色筆、剪刀、美工刀、雙面膠和空的礦泉水瓶；再用彩色筆在彩色卡紙上畫出一只小白兔；接著用剪刀沿著畫好的線剪出小白兔的形狀；然后用筆畫出小白兔的、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛；最后把剪下的小白兔卡片用雙面膠緊緊的粘在空的礦泉水瓶上面。用美工刀在空的礦泉水瓶的上后方堅著劃一條小口。就這樣，我的小白兔存錢罐就完成了。

　　做小制作不公能培增強我們的力和動腦能力，還能增強我們的動手能力，所以我小制作。

　　我的小制作二年級作文 篇15

　　今天老師叫我們回家制做一個小制作，我想老師葫蘆里放什么藥？ 回家后，我用不能用的易拉罐和白紙、繩子開始了制做。我先用白紙貼在易拉罐上，再用小刀在上面和下面打了個洞，再用繩子把兩個易拉罐連起來，小制作就完成了。我叫它：兒童動漫小電話，這名字好聽吧！它的“衣服”銀光閃閃，十分的美麗動人；形狀園柱形的，很可愛。

　　玩法是兩個小朋友各拿一個易拉罐，其中一個說話，另一個就能聽見了。我覺得太神奇了，像個傳聲筒。

　　我的小制作二年級作文 篇16

　　小制作在清明假期，我用礦泉水瓶做了一只“小豬”。首先，我把礦泉水瓶剪成三段，把礦泉水瓶的頭部和尾部用封箱膠粘起來，在礦泉水瓶的頭部畫上眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴。再拿一紙條粘在尾部做小豬尾巴。

　　最后，把剛才剪下來的一段裁成四條長條，每條圈成一只小腳丫，把小腳丫粘在小豬的的身體上。“小豬”就大功告成了。我把“小豬”往桌子上一擺，嘿!真是栩栩如生，別提有多可愛了!在語文課上，我的“小豬”受到了老師的表揚。

　　我的小制作二年級作文 篇17

　　這個雙休日有一項作業是用廢舊物品做個小制作，我做的是筆筒。

　　筆筒是用卷紙中間的筒和一個硬紙片做的。先把硬紙片剪成和筒一樣大小的圓形，再把硬紙片涂上膠水，貼在筒的底部，如此筆筒的筒身就做好。第二步是用綠色的軟紙把筒身包圍起來。這個時候筆筒還是看上去有點單調，我就把閃光的彩紙剪成花瓣粘貼到上面進行裝飾，又在上面畫了些嫩草。如此一個筆筒就完全做好了。

　　這個筆筒又美觀又實用。這是我首次做的手工品，看著它，我感到非常自豪，決定將來多用廢舊物品做一些有用的東西。

　　我的小制作二年級作文 篇18

　　我非常喜歡小制作，今天我要去做一個精美的日歷。

　　第一我要籌備，卡紙、便利貼、剪刀、海綿紙。

　　做好籌備工作，就可以開始制作了。先將卡紙對折，然后撕12張便利貼，貼在對折過的卡紙上，但我不知曉貼在什么地方？我琢磨起來，終于知曉貼在哪兒啦，我貼了上去，并在上面寫上的日期。我要拿起剪刀在海綿紙上剪愛心、小花……反復剪貼，一個精美的日歷就制作成了。

　　看著我親手制作的日歷，真是愛不釋手。

　　這個日歷不只精美，還非常實用呢，！將來我可以在上面看時間，記事情，你們也肯定喜歡我制作的這個日歷吧。

　　我的小制作二年級作文 篇19

　　星期天，我在家里用橡皮泥捏出了一個小人，我給她起了一個名字叫“行行”。

　　第一步先把身子用綠色的橡皮泥捏出來，第二步再把身子的四周用牙簽扎兩個小孔，第三步用橡皮泥捏了兩只手，順著牙簽扎的兩只孔插進去，第四步再用橡皮泥把他的頭呀、腳呀、眼睛呀、帽子呀······就這樣，一個可愛的小人“行行”就做好了。如果我遇到困難，“行行”就會和我一起度過難關，我非常喜歡我的伙伴”行行“。

　　啊！我非常希望它一直跟隨著我。

　　我的小制作二年級作文 篇20

　　今天我做了一幅詠鵝圖，所要的材料有白紙。水彩筆。鉛筆。剪刀。雙面膠。和硬紙板。

　　我首先用鉛筆把詠鵝圖畫好輪廓，然后涂上顏色，荷葉涂綠色，荷花涂上粉紅色。蓮葉涂上綠色。兩只鵝涂上白色，鵝的嘴巴和鵝冠涂桔黃色。水涂上藍色，最后用黑色的鉤線筆畫出水紋，這樣就完成了一幅美麗的詠鵝圖。

　　畫完成后，我先照著畫好的圖慢慢地剪下來，然后把雙面膠貼在剪下來的畫的反面，再慢慢地貼在硬紙板上。這樣一幅活龍活現的“詠鵝圖”就展現在眼前。

　　這也是我有生以來的一次杰作，我很喜歡它，就一直把它珍藏在抽屜里。

　　我的小制作二年級作文 篇21

　　我的小制作是星星的家。

　　我先把星星疊出來，再將瓶子洗干凈，把一只筷子插在瓶蓋中央，然后在瓶子外面包上紫色卡紙，再在卡紙和瓶蓋上貼上幾個小星星。

　　接著，我找來舊紙殼剪成與瓶蓋大小的兩個圓形，再剪一個比紙殼稍大的圓形，用雙面膠將紙殼與卡紙粘在一起，在將它們粘在筷子的頂部。

　　然后把先前疊好的星星用彩線穿起來，再把他們一串串地縫在瓶蓋邊緣。

　　最后，在筷子和瓶子周圍都個貼幾個貼畫，這樣，星星的家就做成了。

　　我的小制作二年級作文 篇22

　　我的小制作是小象和獅子，它們都很可愛。

　　我的小象有一雙明亮的眼睛，兩個大大的耳朵，一個長長的大鼻子，鼻子旁邊有兩個黃黃的象牙，背上有一塊花布，花布的形狀是一朵花。它有一條細細的小尾巴，小尾巴短短的，四條像門柱一樣的粗腿。我制作的獅子是一頭公獅子，它的鬃毛是一朵小花的形狀。獅子的眼睛發著兇光，它的皮毛是黃色的，鼻頭是黑色的。耳朵半圓，前肢強壯，尾巴較長，獅子體型巨大。

　　我的小象和獅子都很可愛，聽話吧？我非常滿意我制作的小象和獅子。

　　我的小制作二年級作文 篇23

　　今天我做了一個手工小制作。我想做一個簡單的小風扇，需要的材料是馬達，電池導線’螺旋槳。準備好材料我就開始我的小制作了。制作小風扇的步驟是：

　　1、用導線連接好小馬達。

　　2、把螺旋槳套在小馬達的轉軸上，最后把導線連在電池上，小風扇就開始轉動了。

　　小風扇的制作說起來就這么簡單，只要動動腦子動動手，一個小制作就呈現在我的面前，它的制作過程既培養了我的動手能力，也讓我在制作中體會到創造發明的樂趣，變廢為寶。豐富了我的課余生活。我喜歡手工制作，我以后一定要多學多做，爭取一次比一次做的好。

　　我的小制作二年級作文 篇24

　　前天，老師讓我們自己動手做一件小制作。我就做了一個小筆筒。首先，我拿了一個空的礦泉水塑料瓶，用剪刀把這個塑料瓶剪成兩半，接著，我把塑料瓶下面的一半用剪刀在它的口邊上剪成一條一條的，做成花邊，然后在花邊上貼上雙面膠，并撒上一些彩色的蠟筆屑，再拿一張紙剪成瓶子的大小，畫上漂亮的花紋，貼在已經剪好的瓶子上，這樣，一個簡單漂亮又實用的小筆筒就做成了。

　　我這個小筆筒的用處可大了，它可以裝一些鉛筆、彩筆、橡皮和剪刀等文具，然后擺到書房里的書桌上，當我回家做作業想要用文具的時候，到小筆筒里拿就行了。

　　這個漂亮的小筆筒既方便了我的學習，又美觀了我的書桌，真好！我真喜歡我制作的小筆筒。

　　我的小制作二年級作文 篇25

　　昨天，語文課上老師讓我們做一個小制作，自己回家準備材料，每個同學都認真做了準備，我也不例外。

　　我做了一只可愛的小白兔。材料有：兩只手套、兩張彩紙、一把剪刀、一個漂亮的頭花。

　　材料準備好了，我就著手做了。先把一只手套放到另一只手套里，露出兩個手指，其他的塞進去，兩只耳朵就做成了。再用彩紙剪四個小花，當頭花。然后用剩下的彩紙做小兔的五官。最后，用頭花，當裝飾，戴在小兔的頭上，很好看的！

　　雖然過程很簡單，可是一只活生生的小白兔就在你手中了！

　　我給它取了個好聽的名字就叫——潔潔兔。

　　我的小制作二年級作文 篇26

　　瞧！你看見了嗎？那是什么？哈哈！這是我自己做的紙杯兔子。你想知道怎么做嗎？你一定很想知道吧！那就讓我來教你怎么做吧！

　　我們先要準備材料，有水彩筆、紙杯、彩紙、剪刀，還有雙面膠。好了，下面我們先把兔子的頭、耳朵、四肢和蝴蝶結畫在一張白紙上。然后，把它們全部都剪下來，請你注意，千萬別剪到手，不要把身體的某個部位給剪壞了。再把它們全都貼到紙杯上，注意不要貼歪了。最后，檢查一下有沒有哪個部位落掉了，如果是這樣要及時補充。

　　你會做紙杯兔子了嗎？如果會了可一定要在家里做做看哦！

　　我的小制作二年級作文 篇27

　　今天，老師讓大家做一個手工制作，我做的是一個六面怪臉。

　　這個制作的重點在于“怪“，所以要五官突出，造型夸張，色彩鮮明。首先拿出一張正方形的紙，將其對折，再把它的每一個角都疊到中心，將其中的三個角散開，再用剪刀把留著的那個角的中折線小心翼翼地剪掉，然后把缺的那一部分用膠水牢牢地粘住，最后用彩色筆畫上了大大的眼睛，紅紅的眼珠，像樹干一樣的耳朵，半圓形的嘴巴，里面畫上了綠綠的，尖尖的牙齒，在它的脖子上還添上了一條耀眼的項鏈。然后在空白的地方進行適當的添加裝飾，讓小制作更加生動形象。這樣，我的六面怪臉就做好了，雖然做的不是很好，但是我很開心。

　　我的小制作二年級作文 篇28

　　暑假里，不是只有遇到難題時的愁眉苦臉，玩耍時的嘻嘻哈哈，還有拿剪刀的“咔咔”聲響，那就是在做小制作。我也來說說我的小制作。我做的是風箏。準備的東西有：一張正方形的紙卡，一張正方形的彩紙，一管雙面膠，兩根筷子，一把剪刀和一根長線。我來教教你怎么做吧！首先，把兩根筷子架成十字架，粘到正方形的卡紙上。再用剪刀把正方形的彩紙剪成條條，粘到正方形卡四個角的其中一個角上。然后把線系在十字形筷子的交叉口，最后在風箏表面上畫上魅力圖畫。

　　我的風箏做好了。你看，風箏的表面上畫著魅力的綠葡萄藤，金色的“尾巴”隨風飄動，風箏的肚子下系著一根雪白的長線，真是漂亮。你學會了嗎？

　　我的小制作二年級作文 篇29

　　今天，我和媽媽做了一個五顏六色的小筆筒，它看上去又可愛又漂亮，可別小瞧它，他的作用可大了，既能放鉛筆、橡皮還能當存錢罐呢。接下來我給大家介紹一下我是怎樣做小筆筒的，我先找來一個空礦泉水瓶子，把它剪開用彩紙包起來，用彩色紙剪成條狀粘在瓶子上，這樣看起來就像給它穿了一個五顏六色的裙子似的，然后用彩紙做了一個能提的提手，這樣拿起來會很方便，又剪了一個小蝴蝶貼在上面，看上去美觀又實用。筆筒做好了，看著自己的小發明，心里美滋滋的。

　　同學們，你們看著我的小筆筒好看嗎？我想以后無論做什么事情只要動腦子，就能有好的收獲！

　　我的小制作二年級作文 篇30

　　星期二，何老師給我們布置了一個有趣的作業：把生活服務器改進一下做成漂亮的小制作，星期五在班級里展示。放學了，一路上，我都在想該做什么才好。到了家里我還沒有想好，哥哥便叫我先做筆寫的作業。我很快就把作業做完了。忽然，我想起了降落傘，于是我找來垃圾袋、繩子和一個用過的一次性杯子，開始了我的創作。首先，我用鉛筆在杯子上鉆了幾個小洞，這幾個小洞連起來是一個正方形，然后我又在垃圾袋上撕了幾個跟杯子對稱的小洞，最后，我用四根一樣工的繩子把垃圾袋和杯子連起來一試，哎呀，有兩根繩子太長了，我把它調整一下。再一試，它便穩穩的落到了地上。我大叫一聲：“我成功了耶！”

　　媽媽露出了會心的微笑。

　　我的小制作二年級作文 篇31

　　今天晚上，我在房間里折了一艘小船。它的兩頭尖尖的，船底平平的，船身長長的。

　　下面，我就來教大伙如何折吧！先拿一張長方形的紙，將它橫著對折，然后把兩邊向下折，正反面都要。再把四個角向下折，折到和底下的線一樣平，不要多，也不要少。下一步還是把四個角向下折，折到和底下的線一樣平。接著把中間的紙向上折。最后，也是最難的一步，就是翻。把從里面數的第二條線往兩側拉，同一時間把船底往上頂，必須要小心哦，假如你一不小心，船就會被撕破。還可以再拿一張紙片，插在兩旁的縫隙里，就變成漁船啦！如此不只能給漁夫居住，暴風驟雨到來時，還能躲躲呢！

　　聽了我的講述，你們會折小船了嗎？

　　我的小制作二年級作文 篇32

　　我的小制作是望遠鏡。

　　美術課后老師讓大家做一個小制作，我想來想去，還是決訂做一個望遠鏡。望遠鏡的魅惑力實在太大了，由于站在近處可以把遠處的東西拉近，讓自己看得清了解楚。回到家，我立即動手做了起來，拿來一些舊的卡紙、報紙。第一把它們包在家僅有些電筒柄上，外面涂上粘液，一層一層涂，然后晾干取下。做同樣大小的'兩個，做成可伸縮的雙簡。里面都用彩筆凃黑，最后把兩個長筒都安裝上一小塊鏡片。一個有模有樣的望遠鏡就做好了。

　　這就是我的小制作，一個讓我欣喜若狂的制作。

　　我的小制作二年級作文 篇33

　　今天，老師布置了一樣特殊的家庭作業——小制作，我考慮了很久，最后決定給自己制作個筆筒。

　　回到家，我先準備好做筆筒的各種材料：一次性紙杯、用剩的彩紙、吃剩的糖紙、剪刀和膠水。找到了這些材料后，我便開始做筆筒。我先把彩紙用膠水粘在一次性紙杯上，這樣筆筒就穿上衣服啦!接著我在它的衣服上畫一些卡通紙圖案;然后再把亮晶晶的糖紙折成小蝴蝶做點綴;最后把多余的部分剪掉。這樣，一個漂亮精致的筆筒便新鮮出爐啦!

　　看，我用廢物利用的方法做了一個筆筒。以后，我要多多用這樣的方法，廢物利用。這樣既保護了環境，又方便了自己，真是一舉兩得啊!

　　我的小制作二年級作文 篇34

　　大家好！我想介紹一下我的一個小制作，就是寶葫蘆。

　　首先我準備好了材料：紅粘土、土粘土、刀，然后我就可以開始了：先把準備好的土粘土分成兩部分，慢慢的把粘土揉成光滑的圓形，然后把兩個圓形的粘土上下疊放，然后輕輕的按一下，把兩個圓形合起來，然后把圓形的頂部捏得有點像葫蘆帽。寶葫蘆基本成型了，下面該裝飾一下了。用刀在上面的圓上刻閃電圖形，用紅粘土做成花，貼在下面的圓上。看，我的寶葫蘆準備好了！你看起來像嗎？

　　我的小制作二年級作文 篇35

　　老師給我們布置小制作的作業。我跟媽媽思量了許久，勾畫出了幾種方案有樹葉貼畫、春天果實、紙片手工……但是，這些在幼兒園的時候都已制作過。媽媽說：“我們班級在開展手指娃娃的活動。”隨后決定做襪子娃娃。

　　首先我們在網上搜索怎么制作襪子娃娃的相關材料。接著我們開始翻箱倒柜的找材料，利用廢舊襪、舊布料，然后按圖紙開工動手動腦起來。不一會兒，媽媽裁剪并縫合出了襪子娃娃的四肢，我與爸爸用布條填充襪子娃娃的各個部位，再用紐扣裝訂縫合，這樣襪子娃娃惟妙惟肖地完成了。

　　我抱著栩栩如生的娃娃，媽媽說像小兔，我覺得好似小狗，大家各有想法，最有意思的是奶奶說像豬八戒，全家都笑得樂呵呵！

　　我的小制作二年級作文 篇36

　　今天徐老師布置一個作業，用廢料制作一個小手工。

　　我在家里找到幾個礦泉水瓶，我跟媽媽商量做花瓶。我們先用美工刀把空瓶對半切開，再粘在紙上當瓶身。我又把瓶底剪下來當花朵兒，為了讓花瓶更美麗，我找來了五顏六色的彩紙，把它撕成彩條揉成彩團，塞進花瓶里當石頭。接下來我們把剪下來的瓶底涂上顏色，最后把所有的花朵黏在紙上，我的作品就大功告成了。

　　看著這個美麗的花瓶，我想到生活中有很多廢料能變廢為寶，讓我們一起動動手吧！

　　我的小制作二年級作文 篇37

　　快看！那個扎著馬尾辮走在上學路上的女孩是我的小朋友。她的眉毛有時皺得很緊，在兩者之間形成一個“問號”，有時又伸出來，就像一個“感嘆號”。她的臉上鑲嵌著一雙黑色寶石般的眼睛，櫻桃小嘴說的話，有時會讓人生氣，啜泣；有時候人會忍不住笑。她不僅漂亮，而且樂于助人。

　　有一次，我和她去郊游，我們在路上跌跌撞撞。我不小心摔倒了，腿流血了。她立刻背著我去了醫院，但是剛剛下過雨，路很滑，醫院離那里很遠，但是她一路背著我去醫院，讓我很感動。

　　你知道她是誰她是我的搭檔——胡雨桐。

　　我的小制作二年級作文 篇38

　　我們學校是奉化市金平中心小學，位于金平山腳，毗鄰奉中菜市場。

　　走進學校，右邊是古色古香的夫子廟，里面有孔子的雕像，周圍有許多又粗又高的紅色柱子。左邊是一個小操場，那里有各種運動器材，最引人注目的是紅色的塑膠跑道，以及綠色的籃球場和排球場。

　　穿過操場，默里的荷塘展現在我們面前，大大小小的金魚在池塘下面的水里玩耍。荷塘上有一座拱橋，穿過荷塘，兩棟教學樓有教室，是孩子學習的地方。

　　我們的校園真的很美！

　　我的小制作二年級作文 篇39

　　今天下午，老師給我們布置了一個作業叫＂小制作＂回家的時候，我就把橡皮泥拿出來做。我腦海里想啊想，做什么呢？想出來了做可愛的熊貓。

　　我先把它那胖嘟嘟的臉捏出來，再把它胖胖的身子捏出來，接著我把耳、腳、都捏出來。最后綠油油的竹子也出來了。一個可愛的熊貓就做好了。媽媽過來說：小碩一個熊貓太簡單了要多捏些動物出來，我又想了想，做小蝸牛吧！我做了一只很可愛的蝸牛，現在這幅畫很好看，我很開心。這次橡皮泥做得很喜歡！整個畫面像真的小熊貓和小蝸牛一起玩！

　　我的小制作二年級作文 篇40

　　星期五，徐老師給我們的作業中，有一項特殊的任務，那就是手工制作。

　　星期天的早上，吃了早餐我開始和媽媽做我的手工小制作。可是我們想了很久也想不出做什么。姐姐說：＂可以利用我們家的海綿紙貼一只蝸牛阿。

　　我先用黃色的海綿紙剪出蝸牛的形狀，然后剪兩個橙色的大小圓圈做蝸牛的殼，又用藍色的海綿紙剪了一朵小花貼在背部，再剪了一個黑色的小小圓圈當眼睛，又剪了兩個黑色的話筒一樣的做觸角貼在＂小腦袋＂上，我的蝸牛就做成了。可是一只蝸牛貼在A4紙上太孤單了。所以我又跟媽媽給蝸牛身邊貼了太陽、白云、小草、小樹、花朵。我的的蝸牛之家就做成了。

　　同學們你覺得我的蝸牛之家漂亮嗎？

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