有關(guān)二年級家作文三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級家作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級家作文 篇1

　　今天，我無意中發(fā)現(xiàn)，家里的墻呀、鏡子呀什么的，都被我畫的亂亂的。有些地方，媽媽已經(jīng)打掃了，還有些地方，需要我自己來打掃。我今天清理了一面鏡子，鏡子上被我畫的亂七八糟的。

　　我先是用香皂水清洗了鏡子，又用干凈水清洗，最后用抹布擦干。清理干凈的鏡子，非常漂亮。

　　我覺得自己很棒，因為我可以把這么大的鏡子，擦的這么干凈。不過，也有不好的地方，清理鏡子的時候，我把衣服和鞋子都弄濕了。下次要注意，可不能這樣了。

二年級家作文 篇2

　　記得有一次，爸爸去咸祥那邊海釣。在釣魚的時侯不小心誤釣了四條河豚魚。當(dāng)時一下子不知道這是什么魚，后來大家在網(wǎng)上搜才知道這就是河豚魚。

　　河豚魚的`顏色很鮮艷，圓圓的眼睛，白白的肚子，黃黑相間的條紋，可愛極了。最有趣的是你只要碰它一下，它馬上會變成一只圓圓的小刺球，爸爸說那是動物保護自己的一種本能。河豚味道很美是出了名的，但是有毒，一般的人也不敢去吃。爸爸看到了這么可愛的河豚魚本想想帶回家給我玩，可是用海水沒養(yǎng)多久魚兒馬上好像變得呆呆的，有一條魚沒過多久死了。另外三條魚用那雙圓圓的眼睛可憐巴巴的看著我，好像在說：“求求你了，能放我回家嗎？我想找媽媽。”我感到很傷心，馬上跟爸爸說：“快把它們放回海里吧！那里才是它們的家。”爸爸用微笑向我點點了頭，然后給它們拍了幾張照片后就和我一起把另外的三條魚放回了海里，河豚魚歡快的游向了大海，我仿佛看到了它微笑的對我說：“謝謝你！”

　　保護海洋動物，我會繼續(xù)行動，小朋友們一起加入行動吧！

二年級家作文 篇3

　　今天是周日，因為下周一要上課外英語，我就坐車和婆婆來到了南京的家。晚上，寫完暑假作業(yè)后，突然想起老師要求我們做一件家務(wù)。在征得媽媽同意后，我就從廁所拿出拖把洗一下，爸爸幫我扭干。媽媽告訴我拖地也要有順序，要從里往外拖。于是，我就先從房間拖起，然后是客廳，最后是餐廳，經(jīng)過半個小時的努力，終于把地拖得干干凈凈。媽媽說：“寶子，還有一個地方忘了吧？”我愣了一下，想了想，說到：“沒啊！” 媽媽用手指了指陽臺，我朝著媽媽做了個鬼臉，然后笑著說到：“OK！”

　　經(jīng)過半個多小時的努力，終于完成了我的偉大任務(wù)。雖然我已累得筋疲力盡，但我還是很開心！通過這件小事，我也深刻體會到了做家長的辛苦，他們不但白天要工作，晚上還要輔導(dǎo)我功課，爸爸、媽媽，你們真?zhèn)ゴ螅?/p>

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