老鷹捉小雞二年級(jí)作文

時(shí)間：2021-10-24 12:21:05 二年級(jí)作文我要投稿

精選老鷹捉小雞二年級(jí)作文六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的老鷹捉小雞二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

精選老鷹捉小雞二年級(jí)作文六篇

老鷹捉小雞二年級(jí)作文篇1

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一只只出籠的小鳥一樣飛快地跑到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上立刻沸騰起來，踢毽子的、跳繩的、跑步的、做游戲的、真是豐富多彩。

　　我和幾個(gè)好朋友決定玩老鷹捉小雞的游戲，我當(dāng)“老鷹”，小明當(dāng)“母雞”，剩下的同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開始了，我弓下身子，叉開雙腿，瞪大了眼睛，虎視眈眈地望著母雞和小雞們。而小明也不甘示弱，他伸開雙臂，做好了充分的準(zhǔn)備。突然，我飛快地向最后一只“小雞”撲去，小明見狀，趕緊調(diào)轉(zhuǎn)方向擋住了去路。就這樣我往左撲，他就往右閃，我往右攻，他就往左躲，來來往往，幾個(gè)回合，也沒有捉住一只“小雞”。我就像一個(gè)泄了氣的皮球，一屁股坐在地上，一點(diǎn)精神也沒有，真想不做了。

　　可此時(shí)耳邊想起媽媽說過的話：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。做什么事，只要不灰心，就一定能成功。想到這兒，我又鼓起勇氣。我裝做漫不經(jīng)心的樣子，正在這時(shí)，一只“小雞”走神了，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我猛地?fù)淞诉^去，一把抓住了“小雞的翅膀”。我高興得一蹦三尺高，大聲地說：“我勝利了，我勝利了！”周圍觀看的同學(xué)也情不自禁地鼓起了雷鳴般的掌聲。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。我們迅速地跑進(jìn)了教室，校園里又恢復(fù)了平靜。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文篇2

　　今天下課，我和四個(gè)同學(xué)玩老鷹捉小雞，我們讓班長(zhǎng)當(dāng)母雞，我們又石頭剪刀布來決定誰當(dāng)老鷹，結(jié)果我贏了。

　　游戲開始了，母雞后面的三只小雞搖來搖去的，我向前一沖，被母雞擋住了。我并不灰心，我悄悄的跑到母雞后面，抓到了一只小雞。這時(shí)，母雞對(duì)他說：“不要灰心，下次再玩，我們讓你當(dāng)母雞。”他說：“我沒有傷心，謝謝你。”

　　第二輪游戲開始了，母雞一心一意的看著我，我向左沖，她向右躲。一連好幾次，我都是只差一點(diǎn)點(diǎn)就能抓到了，我在心里想：要相信自己，一定會(huì)成功的。我飛快的繞著母雞和小雞轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，母雞飛快的保護(hù)她的孩子。她往旁邊一閃，我就抓了一個(gè)空。我想：她的鬼點(diǎn)子可真多呀！不然老師不可能讓她當(dāng)班長(zhǎng)的'。我跑來跑去，終于抓住了一只小雞，班長(zhǎng)傷心的走進(jìn)教室。我成功啦！我開心的一蹦三尺高。我對(duì)小雞們說：“別傷心了，這只是一個(gè)游戲。”

　　我多么喜歡玩這個(gè)游戲啊！

老鷹捉小雞二年級(jí)作文篇3

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們出去玩嘍！

　　我們來玩老鷹捉小雞。

　　小明當(dāng)母雞，小剛當(dāng)老鷹，其他人都當(dāng)小雞。老鷹動(dòng)作很快，嚇得母雞背后的小雞都尖叫起來，母雞也不甘示弱，張開雙臂保護(hù)小雞，大家玩得興高彩烈。

　　叮鈴鈴，上課了，大家滿頭大汗的跑回了教室。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文篇4

　　今天活動(dòng)堂的時(shí)候，老師和我們玩捉小雞。

　　游戲開始了，餓極了的老鷹像野狼那樣大步朝我們跑來。勇敢的母雞為了保護(hù)我們這些小雞，什么也不怕，張開雙手，不讓老鷹有機(jī)可成。我們這些小雞就更加謹(jǐn)慎了，哪一只小雞會(huì)愿意被老鷹吃掉呢？可是，老鷹也不甘示弱，這次，它猛地想我們沖來，我們這些小雞東奔西跑，一些快要被抓住的小雞立刻蹲下，雙手抱住頭。老鷹就抓不住我們了。

　　哈哈，我們真聰明！

　　經(jīng)過上一次的教訓(xùn)，老鷹不再勇闖了，而是智取。老鷹扮得很難過，很自責(zé)。我們都被老鷹的面具騙了，放松了警惕。這時(shí)，狡猾老鷹就見機(jī)行事，突然，像老鼠那樣靈敏的從母雞旁邊溜過，哎呀，一只小雞被吃掉了。

　　哎呀，原來老鷹是這么聰明的！

　　游戲完后，雖然我們都累了，但是很開心。從這次游戲中，我學(xué)會(huì)了：無論做什么事都要不但勇敢，還要用腦子！

老鷹捉小雞二年級(jí)作文篇5

　　叮鈴鈴，下課玲響了，同學(xué)們沖出教室，來到操場(chǎng)。小紅和小剛帶領(lǐng)著一群同學(xué)們來到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備玩老鷹捉小雞。在他們一番激烈的討論后，一致先定小紅當(dāng)老鷹，小剛當(dāng)母雞，其他人剛當(dāng)小雞。

　　游戲開始了，老鷹小紅使勁撲向小剛身后的小雞，像一只猛虎在追趕獵物一樣。小剛伸出雙手，阻擋住小紅，就像一只真的母雞在拼命的保護(hù)著自己的小寶寶。身后的小雞站成一豎排，每個(gè)人都緊緊地拉著前面人的衣角，一刻也不放松。他們跟著母雞的身后，左躲右閃，生怕成了老鷹的盤中餐。小紅使出許多詭計(jì)想讓小剛中計(jì)，可是都被小剛識(shí)破了。

　　突然，小紅眼眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。她故意生氣的坐在一邊低著頭，好奇的小雞們都圍過去看，這時(shí)，小紅跳起來，一下子抓住了兩只小雞，小雞們立刻倉皇逃跑，原本整齊的隊(duì)列一下子變得亂起來。被抓的那些小雞則成了老鷹的盤中餐。

　　其他小雞并不氣餒，不一會(huì)，就整好隊(duì)列，準(zhǔn)備迎接老鷹的第二次攻擊。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文篇6

　　今天，我、媽媽和爸爸來老鷹捉小雞。第一盤，爸爸是老鷹，媽媽是母雞，而我——便是躲在“母雞”媽媽身后的“小雞”了。

　　開始了，只見爸爸眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，好像想到了什么鬼點(diǎn)子，便先向西走了幾步，然后又以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了我旁邊，捉住了我。這時(shí)，我才知到他來了個(gè)聲東擊西。

　　輪到我當(dāng)母雞了，爸爸是小雞，媽媽是老鷹，她也來了個(gè)聲東擊西，但是，我吸取了剛才的教訓(xùn)，擋住了她那“鋒利”的“爪子”。我想：我到要看看你還會(huì)耍什么花招。媽媽便一直向東跑，轉(zhuǎn)著圈，把我轉(zhuǎn)的暈呆了。但是，我還是鎮(zhèn)定了下來。媽媽見沒有什么效果，便又施了一計(jì)。這時(shí)，媽媽便向西跑了跑幾圈，我心想：她要跑，我就跟她一起跑吧！我以為她會(huì)一直跑下去，誰知，她跑了一半就停下來了。可是我沒來的急“剎車”，爸爸正好站在媽媽面前，她便把爸爸給捉住了

　　我當(dāng)老鷹時(shí)好慘哪，連一根“雞毛”都沒碰到。

　　下次，我還要玩一玩這個(gè)游戲的。

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