小學(xué)二年級作文【熱】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文1
我想問大家一個(gè)問題，美，是什么？我想大家一定會說我笨，但是我說的美，不是表面上的漂亮，現(xiàn)在你回答得了嗎？答案是不行，讓我們一起去尋找吧！想著人的根源出發(fā)！
我選擇了我們的另外的一個(gè)家：學(xué)校，向操場走去，最搶眼的當(dāng)然就是那里了！同學(xué)們在拔河，他們喊著口號，踩著步子，奮力拼搏，勝負(fù)終于分了，雖然輸了，但是臉上的笑容，一點(diǎn)也不亞于另一對，他們又重新加油，繼續(xù)努力，終于，他們勝利了，他們抱在一起，為勝利歡呼。
接著，又向教室走去，環(huán)顧四周，和往常一樣，只是一位同學(xué)雙手捂著肚子，臉色有些痛苦，正想去問一下情況，有一位同學(xué)趕到，他問了一下情況，并且及時(shí)把他送去醫(yī)務(wù)室。我滿意地走出了教室。
又向辦公室走去，一推開門，就發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)在探討著什么，老師耐心地講解題目，學(xué)生仔細(xì)地聽著，還時(shí)不時(shí)地提出問題。我輕輕退出辦公室，關(guān)上門。
我想，我們已經(jīng)不用再尋找了，因?yàn)槲蚁胛覀円呀?jīng)找到了，美在同學(xué)團(tuán)結(jié)中；美在朋友關(guān)心中；美在教師教導(dǎo)中；美是人與人之間的心靈之美，美是一種發(fā)自于內(nèi)心的愛！
只要在生活中對多一點(diǎn)仔細(xì)，多一絲關(guān)心，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美就在身邊！
小學(xué)二年級作文2
春天來了，春游的時(shí)間也到了。老師在上個(gè)星期一正式宣布了春游的時(shí)間，我們就立即開始討論起了誰和誰一組，帶什么東西。隨后幾天我們每天都沉浸在春游的快樂氣氛中。
星期五到了，我很早就起床，生怕遲到。到了班級里，好多同學(xué)都已經(jīng)來了，他們有的看書，有的玩手機(jī)，教室里特別吵。這時(shí)老師來了，教室頓時(shí)安靜了下來。老師讓我們整隊(duì)上大巴車時(shí)，同學(xué)們都巴不得第一個(gè)上去，因?yàn)閾尩揭粋�(gè)好位置最關(guān)鍵。可是好景不長，男生們剛一坐上位置，老師就說“讓女生先坐！”
今年春游還有一個(gè)特別的活動，因?yàn)檎昵迕鳎覀內(nèi)昙壢w少先隊(duì)員要去周**紀(jì)念館，去紀(jì)念緬懷偉大領(lǐng)袖周總理。首先我們來到主館，聽工作人員說了周總理兒時(shí)的故事，又進(jìn)去參觀了一下周總理的生前物件。然后我們來到了周總理住的地方看了一些照片。通過這次參觀我們體會到了總理艱苦樸素的生活作風(fēng)，和“為中華之崛起而讀書”這句話的意義。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，成長為有用的人才。
然后我們來到了森林公園，雖然我們沒有看到森林，但我們玩得很開心。
我覺得這一次春游比以前都好玩，一是去的地方變多了，二是玩得時(shí)間變長了，更重要的是這還是一次有意義的春游。
小學(xué)二年級作文3
五一假期到了，我們?nèi)ス珗@玩電動船。我終于“戰(zhàn)勝”了一向很優(yōu)秀的團(tuán)哥哥。
媽媽買了票，只能玩一小時(shí)，所以我和哥哥平均分，每人開三十分鐘，我先開。剛上船，我就迫不及待地想往前開，我覺得我們這艘船比別人的船慢許多，我很急，多想飛到船后面把他推得快一點(diǎn)。好在不一會，船的速度加快了，但它卻很調(diào)皮，我想往前開，它卻撞上了旁邊的船。爸爸提醒我：“眼睛要看著前面，不要回頭，打方向不要太猛。”果然，我聽了爸爸的話，船就成了我好朋友，我想去哪兒，它就去哪兒。
不知不覺，我的時(shí)間到了，我和團(tuán)哥哥互換了一個(gè)座位。我一邊吃著冰激凌，一邊觀景。映入眼簾的是千姿百態(tài)的花。有姹紫嫣紅的桃花，有亭亭玉立的荷葉，還有潔白的白玉蘭……我還看見游客們都脫下了前幾天還穿在身上的厚厚的冬裝，穿得很單薄。春天已經(jīng)來了！
突然船猛烈地動了一下，只聽見姑媽大聲訓(xùn)斥團(tuán)哥哥：“你不能像弟弟一樣開穩(wěn)一點(diǎn)嗎？怎么又撞到岸邊了？”團(tuán)哥哥狡辯說：“我撞到了暗礁。”我卻發(fā)現(xiàn)團(tuán)哥哥是因?yàn)闁|張西望，注意力不集中，船才不聽話的。
通過這件小事兒，我明白了一個(gè)道理：再小的事情，如果不認(rèn)真，也做不好。我今天比團(tuán)哥哥劃得好，就是因?yàn)楸人J(rèn)真。
小學(xué)二年級作文4
新的一年又到來了，鞭炮聲震天動地，天上綻放著一朵又一朵的煙花，大街小巷熱熱鬧鬧，喜氣洋洋，這意味著新年到了！
大年三十早上，我跟媽媽一起去超市買年貨。超市都裝飾得很漂亮，很有過年的感覺，耳邊響起關(guān)于新年的喜慶的音樂，人們臉上掛著笑容。我們先去買糖果，各種各樣的糖果展現(xiàn)在我的眼前，我挑了很多好吃的糖果。接著，我們要去買必不可少的肉了，媽媽先挑了兩條又肥又新鮮的魚，然后再買點(diǎn)豬肉、雞肉就差不多了。我們又去挑了一些零食就去買單了。我跟媽媽拎著大包小包的就走回了家。
晚上，媽媽要準(zhǔn)備年夜飯了，我也在旁邊幫忙。媽媽煮了雞湯，蒸了魚，炒了年糕，燉了紅燒肉······很多好吃的菜，香噴噴的味道撲鼻而來，讓我忍不住饞涎欲滴。媽媽全都做好了，我叫上爺爺、奶奶、爸爸跟弟弟就準(zhǔn)備吃飯。外面的夜空中綻放著煙花，美麗極了！一家人圍著桌子吃得津津有味，高高興興，因?yàn)槲覀兒芫脹]有這樣一家人圍在一起吃飯了。所以這頓飯顯得格外美味！
吃完年夜飯，我們要去做一件有趣的事情——就是放煙花跟鞭炮。看到鞭炮一節(jié)一節(jié)地燃去，那好像是在辭去一年里不好的東西。而五彩繽紛的煙花則是迎接美好的東西，預(yù)示在新的一年會繽紛多彩。
過年，這是快樂！我喜歡過年！
小學(xué)二年級作文5
只有一個(gè)小小的家，但卻堅(jiān)硬無比，那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的弱小啊，可他無論到什么地方都會把它堅(jiān)硬無比的保護(hù)罩帶上。
去年雨后的清晨，我在公園里散步，在草叢里發(fā)現(xiàn)一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸牛看似累極了，他一直在幾片嫩綠的樹葉上盤旋，他的動作是那么的慢，像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多么的平凡啊，可是蝸牛經(jīng)歷過的風(fēng)雨只有他自己知道。不一會，蝸牛離開了那幾片葉子，但是卻留下了他走過的痕跡，也就是那一條條清晰的線。
出于好奇，我一手把蝸牛抓到了我手上，他立刻將頭縮了回去，我不動，他又慢慢地將頭伸了出來。我仔細(xì)端詳，他那小腦袋上有四根觸角，最長的兩根上面還有眼睛。再看它的殼，課上全是一圈圈的線條。我把它放回，幾分鐘后他消失在這深幽的叢林……
我永遠(yuǎn)都忘不了那只蝸牛，他雖然不強(qiáng)大，可他用自己的力量保護(hù)自己，他雖然不起眼，可他與世無爭，他雖然不完美，可他給人們留下了深刻印象。
小學(xué)二年級作文6
我的媽媽是一名出色的護(hù)士，在一所大型醫(yī)院工作。她長得很漂亮，身材苗條，有一雙水靈靈的大眼睛，皮膚非常白。在我的心里，她永遠(yuǎn)都對我那么好，給我的愛永遠(yuǎn)那么多。
在我上幼兒園的時(shí)候，我和小伙伴們在院子里騎滑板車玩，不小心下巴撞到了鐵欄桿上，流了很多血，鄰居馬上把我送回了家，爸爸在家里簡單地給我包扎了傷口后，就給媽媽打電話。媽媽正在上夜班，她很想馬上趕回來，可是工作很忙，走不開，單位離家里又非常遠(yuǎn)。平時(shí)媽媽半夜下班后，怕路上不安全，都是第二天早上才回家，但那天她下班后馬上趕了回來，帶了藥和注射器。到家后，立即到睡房查看我的傷口，并給我注射破傷風(fēng)疫苗，做完這一切，媽媽吁了口氣，摸著我的頭關(guān)切地說：“兒子，還疼嗎？”看著疲憊不堪的媽媽，我懂事地?fù)u了搖頭，沉沉地睡了。
媽媽工作很忙，每天晚上都很晚才回家。如果回來得早，我在寫作業(yè)時(shí)，她就會坐在我身邊，看著我寫作業(yè)，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)；如果回來時(shí)我已經(jīng)睡著了，她會檢查我的作業(yè)，到睡房看我，給我蓋好被子。
我的.媽媽一點(diǎn)一滴地關(guān)心我的成長，我長大之后要好好報(bào)答她。
小學(xué)二年級作文7
今天，我終于學(xué)會跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過去，所以別人都笑我，說我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著別的同學(xué)輕松地跳著，我真羨慕啊！我走到媽媽面前說：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家肯定會笑我，我們回家吧！”媽媽聽后嚴(yán)厲地說：“你必須勇敢地面對，不能逃避現(xiàn)實(shí)，跳繩作文。”沒辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時(shí)，我的手都緊張得出汗了，我閉著眼睛跳，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我看到別人都在笑我，小學(xué)二年級作文《跳繩作文》。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求，可媽媽沒有答應(yīng)，還說要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練，我低著頭一個(gè)一個(gè)地跳著，汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來，終于我跳完了300個(gè)。回家以后我加強(qiáng)練習(xí)。
今天上羽毛球課時(shí)，我驕傲地走到教練面前大聲地說：“我會跳繩了！”說著我拿起繩子跳了起來，我的同學(xué)和他們的家長還有教練都在為我數(shù)著：“一、二、三……二十。”我一口氣跳了二十個(gè)，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽，不是您好的嚴(yán)厲，我今天一定還沒學(xué)會跳繩。
小學(xué)二年級作文8
街頭“運(yùn)動會”這天早上，我背著書包去上學(xué)。可我走得太早，校門還沒開呢! 于是，我便坐在校門口的小石階上，看著過往的行人。嘿! 還真巧，趕上了一場街頭“運(yùn)動會”。“射擊”此項(xiàng)目男女老少都可參加。瞧! 這小伙子，夾著個(gè)文件袋，斯文的走著。突然，喉嚨一陣怪響，“呸! ”“黃彈”飛了出去，不偏不倚正射中了馬路邊的樹上。小伙子瞧瞧自己的“杰作”，一臉得意的繼續(xù)趕路。
“標(biāo)槍”這是個(gè)打扮得挺前衛(wèi)的摩登女郎。只見她吃完手上拿著的熱狗，剩下一根熱狗串，發(fā)現(xiàn)前面五六米有個(gè)垃圾桶，便做了個(gè)射出標(biāo)槍的姿勢，熱狗串便“飛”了出去。可惜力道不足，熱狗串在空中“飛”了二三米左右，落在了地上。摩登女郎瞥了一眼地上的熱狗串，對自己的技術(shù)不太滿意，怏怏的走了。“擲鐵餅”瞧! 一輛奧迪A6的高級車朝路邊緩緩開來，最后在十字路口旁停下了。車窗慢慢被拉下，拉到最底時(shí)，一瓶空的礦泉水瓶從車?yán)锟焖亠w了出來，瓶子在空中繞了一圈，最后砸在了一位路人的身上，車主見惹了事，連忙發(fā)動車子，一溜煙，跑了。唉! 自從清潔工程查得沒那么嚴(yán)以后，人們都漸漸放松了對自己的管束，不文明的現(xiàn)象隨處可見。什么時(shí)候，人們才能意識到這樣做對地球的危害性有多大啊?
小學(xué)二年級作文9
我不喜愛夏天的焦熱，我不喜愛秋天的憂郁，我也不喜愛冬天的冷漠，可卻對春天的溫暖情有獨(dú)鐘。
春天來了，她仿佛是一位慈愛的母親，她用溫暖的手輕輕地?fù)崦N子的頭頂，讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋；她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬紫千紅，爭競開放；她用細(xì)長的指尖為柳樹梳頭，讓柳樹抽出新葉，搖晃著自我美麗的秀發(fā)；她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無雜質(zhì)，美麗動人。
春天來了，她好似一位音樂指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠；她指揮可愛的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無奈又憐愛；她指揮小魚在水中游來游去，并用自我的尾巴有節(jié)奏地拍打著水面。
春天來了，她多像是一位個(gè)油畫家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對著我們咧開嘴笑的桃花；她把一片片單調(diào)、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛的稻秧；她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發(fā)出濃郁香味的油菜花。
啊！春天是一道美麗的風(fēng)景線，是一個(gè)生機(jī)勃勃的樂園，是一個(gè)五彩斑斕的世界，是一個(gè)令人迷戀的季節(jié)！
我愛溫暖的春天！
小學(xué)二年級作文10
我們家樓下有一群女生窩，而女生窩里卻有一個(gè)三歲的小男孩兒，他十分可愛，一頭烏黑的頭發(fā)剪成了西瓜太郎型，一雙小小的瞇瞇眼，有時(shí)變成了一雙好奇的黑珍珠，一個(gè)嫩嫩的小鼻子，一張粉嘟嘟的小嘴最可愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去白白胖胖的，老是挺著個(gè)“將軍肚”。他就是小滿。
我每次看見他時(shí)，春天，不是穿著一件憤怒的小鳥的衣服，就是穿著一件喜羊羊的白底衣服。夏天，穿著一件軍綠色底上有綠豬的衣服，背著一個(gè)小包。秋天、冬天，穿著的大多都是憤怒的小鳥、綠豬、喜羊羊的衣服。
小滿吐字不清，打個(gè)比方吧!叫金金姐姐，他叫成“雞雞姐姐”，有時(shí)急了，干脆叫“雞雞”，少了“姐姐”。因?yàn)橥伦植磺澹斐闪耸执蟮穆闊Ｓ袝r(shí)他想說：“玩什么?”，可吐字不清，讓我們不知道他要說什么。
小滿最喜歡和我玩，他下來時(shí)，總要帶一本故事書，如果我還在練琴，他就在樓下等，我一下樓，便熱情的像一團(tuán)火似地朝我撲來，要我給他講故事。玩的時(shí)候，不斷在旁邊給我加油;我也很喜歡小滿，經(jīng)常和他玩游戲;抱抱他。
看，這就是我們女生窩里的小男子漢-小滿，他是不是很有愛呢?
小學(xué)二年級作文11
盼望已久的秋游終于來了，這使我興奮不已。到了動物園，導(dǎo)游帶我們看了許多動物，有大象、有鹿、驢……最讓我難忘的是大象廣場和森林劇場。大象劇場里的大象個(gè)個(gè)身懷絕技，有的可以走平衡木，也有的可以像人一樣兩只腳走路。其它的大象也不甘示弱，盡力把自己最好的本領(lǐng)展示出來。這使我羨慕不已，這也讓我學(xué)到一個(gè)知識：動物只要努力也能學(xué)好人類的動作，學(xué)習(xí)也一樣，如果刻苦學(xué)習(xí)，也一定能成功的。森林劇場里的動物個(gè)個(gè)可愛玲瓏、訓(xùn)練有素。劇場里的動物很聽話，也很努力練習(xí)。里面的一只小熊很有趣，叫它跨欄，它卻把欄給打垮了再走過去，我們立刻哈哈大笑起來。動物們盡力把表演演好，我們也用最熱烈的掌聲鼓勵它們。它們泄氣時(shí)，我們用掌聲和歡呼聲鼓勵它們，動物們就立刻鼓起勇氣，把演出進(jìn)行到底，使我們又開心起來。之后，我們坐車去看野生動物，里面有老虎、綿羊、駝鳥、獅子……然后，準(zhǔn)備回家時(shí)，我們又看見了狐猴，豚尾猴，山茶花等動物或植物。今天這一切快樂時(shí)光，我將永生難忘。
小學(xué)二年級作文12
還記得灰驢孩子生病的那件事嗎？上次烏龜送信遲了，害得小驢小命不保。這次運(yùn)動會比賽，它也來參加，但是它的心情很不穩(wěn)定。
下面，我們一起來看看還有哪些選手。第一位是烏龜，烏龜一步不能爬二指遠(yuǎn)。它穿著一件迷彩服，等待著比賽。第二位是蝸牛，它背著像家一樣的殼，準(zhǔn)備出發(fā)。第三位是螃蟹，它耀武揚(yáng)威、橫行霸道，它有八只腳，肯定能贏。
不一會兒，飛毛腿兔子栽判一聲下令，跑。烏龜爬呀爬，累得氣喘吁吁。蝸牛用力的挪呀挪，滿頭大汗。螃蟹背道而弛，從三道爬到了四道，一直到自己家，才知道走反了，它覺得現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢，還不算晚，它馬上從家飛奔向終點(diǎn)。蝸牛心里打著小算盤，想：烏龜在我前面，一定要奧利給。
忽然蝸牛發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)滑板車，便登上車，沖向終點(diǎn)。誰知，前面有個(gè)坑，來不及剎車，它便沖進(jìn)了坑里。
突然，烏龜發(fā)現(xiàn)了一雙溜冰鞋，便穿了上去，隨即沖向了終點(diǎn)。
最后，烏龜獲得了第一名，高興得眉飛色舞。螃蟹才匆匆忙忙地趕來……
小學(xué)二年級作文13
以前，我認(rèn)為秋天是最最令人討厭的季節(jié)，我恨秋天。那天我慢慢地走著，路邊那些丑巴巴的楊樹的葉子枯黃了，大著旋兒落下來，有的像小孩蕩秋千，有的像水滴落在地上，還有的像飛機(jī)降落，我悲哀地望著枯黃的葉子，知道它們已經(jīng)不行了。
可是，到了姥姥家，推開笨重的大鐵門，浮現(xiàn)在我眼前的不是那些丑巴巴的枯樹，不是那些已經(jīng)枯黃、腐爛的葉子，而是那些美麗的菊花！阿，秋菊開得是那末燦爛，有的昂首挺胸，有的秋光燦爛還有那火紅火紅的雞冠花，美麗極了。后來，我越來越喜歡秋天了。每天，在電視里、電腦里看到金光閃閃的水稻，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨子，橙色的橘子收獲時(shí)，我的臉上總會浮現(xiàn)出快樂的笑容。今天，我背著書包高興地走著，路邊那些可愛的楊樹的落葉沙沙地響，好像對我說：秋天來了，多穿一些衣服，別凍壞了身子。到了學(xué)校，花壇里有那美麗的月季花，有紅的，有粉的，還有黃的爬山虎的葉子已經(jīng)慢慢地變紅了，把墻染成了一片紅色。沙沙沙沙沙沙秋雨落在枯黃的葉子上，和落葉一起飄下來，好似一對要好的舞伴。秋雨落在凋謝的花瓣上和花瓣一起落下來，真美呀！阿，原來秋天這么美呀！我愛秋天。
小學(xué)二年級作文14
清早，我還沉浸在美夢之中，忽然，朦朦朧朧中好像聽見媽媽在說:“起霧了。”我一個(gè)鯉魚打挺就起來了，我打開窗戶一看，“哇，好大的霧呀！”我高興的叫起來。
我連忙穿好衣服，決定親自去體驗(yàn)一下在霧中的感覺。我來到橋上，向四周望去，整個(gè)大地被乳白色的濃霧給籠罩起來，看上去好美，白茫茫的一片，這簡直是大自然帶來的鬼
神工。我站在橋中央只聽下河里流水的聲音，往日的一棟棟高樓，一座座大山都被濃霧遮蓋了。慢慢地那霧順山而下，就連幾米遠(yuǎn)的行人，馬路，車輛也看不清了.霧越來越濃，好像滾滾濃煙翻滾著，流動著，像是給整個(gè)大地穿上了一件白色的紗衣。
河邊的幾棵大樹上，幾只可愛的小鳥唧唧喳喳地叫著，互相嘻戲，仿佛也在說這美麗的晨霧。我忽然覺得自己頭上涼涼的，用手一摸，頭發(fā)上全是小水珠，身上也濕漉漉的。
隨著時(shí)間的推移，霧漸漸的散了。遠(yuǎn)處的高樓、大山、行人、車輛、馬路也漸漸地變得清晰了，一個(gè)紅彤彤的太陽已掛在了天空中。哦！原來是太陽帶走了這美麗的晨霧。而我也依依不舍的回家了。
晨霧真美啊，我愛這美麗的晨霧！
小學(xué)二年級作文15
昨天，我在外面的一片草地上發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛，我想看看它們是益蟲還是害蟲，于是我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我把一片菜葉，一塊小饅頭，一塊米糕放在了桌上，把蝸牛也放在了桌上。不一會兒它們就向自己喜歡吃的東西爬去。哦！都爬到了菜葉上，毫無疑問，蝸牛是害蟲。蝸牛這么小，它的眼睛，鼻子，腳在哪呢？
一連串的問題接連浮現(xiàn)在我的腦海里。我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我找來一顆小石子，把蝸牛殼給砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一顆顆砂一樣的東西，我查了查資料，原來那就是蝸牛的腳。我又摸了摸發(fā)現(xiàn)了一些粘糊糊的東西，原來那是蝸牛的排泄物，那蝸牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜葉放到了蝸牛面前，看它是怎么發(fā)現(xiàn)和找到菜葉的。我仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)它頭上有兩對觸角，一對長一對短。它先用那對短的觸角碰了碰菜葉，又用那對長的觸角搖動了幾下，好像在說：“我找到菜葉了！”經(jīng)我判斷，那對長的觸角是蝸牛的鼻子，那對短的是眼睛，我又去核對了資料，發(fā)現(xiàn)答案和我想的一樣。
從這次觀察中我想，凡是可都要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)呀！
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