小學(xué)二年級(jí)敘事作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)敘事作文1
今天是舅舅大喜的日子，我一大早就來(lái)到了舅舅家。
傍晚時(shí)分，陽(yáng)光依然燦爛。一隊(duì)婚車閃爍著喜悅的光芒緩緩地駛向家門(mén)口。頓時(shí)，門(mén)口的鞭炮、煙火一起點(diǎn)燃！“劈里啪啦”紅滿了大地，閃亮了天空！舅舅從車?yán)镒呦拢瑺恐履镒拥氖郑θ轁M面地向房間走去。
終于開(kāi)飯了，我放開(kāi)肚子使勁吃。不一會(huì)，舅舅和舅媽來(lái)敬酒了。看他們一臉陽(yáng)光，我真心的祝福他們。舅舅的同事最搞笑，一看到舅舅來(lái)了，連忙拿起筷子，一頭串鱉頭，一頭串葡萄，說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，走進(jìn)里面。我給你們準(zhǔn)備了禮物，一起舔一下。”話音剛落，舅媽一下子臉紅了……
酒足飯飽，杯空人散。這時(shí)，舅舅搖搖晃晃下樓送客。想不到，一看到太外婆，眼淚“嘩”的流了下來(lái)：“爺……爺爺在的……話……”舅媽一看到舅舅這個(gè)樣子了，連忙扶著舅舅回房去了。
我想今天的舅舅是酒醉了，心也醉了！
小學(xué)二年級(jí)敘事作文2
星期天早上我起得很早，見(jiàn)媽媽還在睡覺(jué)，我偷偷地打開(kāi)冰箱，想學(xué)著媽媽的樣子煎一塊牛排給她吃。
我先讓牛排自然解凍。開(kāi)大火等鍋燒熱后調(diào)中火，放入黃油。當(dāng)鍋里發(fā)出“滋滋滋”的聲音時(shí)，我輕輕地把牛排放到鍋中。油在鍋里冒著泡泡，我害怕得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等聲音稍微安靜一些時(shí)，我又慢慢地靠近，用鍋鏟把牛排兩面翻煎，這樣就不會(huì)煎糊了。大約煎了5分鐘，牛排就熟了。我把牛排盛到盤(pán)子里，把解凍的醬料倒入鍋里加熱，后倒在煎好的牛排上。
媽媽起床了，當(dāng)她看見(jiàn)我煎的牛排，高興地嘗了一口說(shuō)：“這是我吃過(guò)吃的牛排了！”我的心里美滋滋的。
小學(xué)二年級(jí)敘事作文3
我有一個(gè)秘密，我有50元壓歲錢，是我省下的零花錢，三婦女節(jié)到了，我要用這50元錢給媽媽買最好的節(jié)日禮物。
三八婦婦婦女節(jié)那天，我一早就出門(mén)了。我?guī)е?0元錢和美好的愿望，走進(jìn)了商店，我一個(gè)柜臺(tái)一個(gè)柜臺(tái)的看去；哇！太陽(yáng)鏡60元錢，手提包80元錢，軟拖鞋要100元錢。50元錢能買什么呢？我在商店里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于用50元錢買了一件禮物。雖然不是太陽(yáng)鏡、手提包、也不是軟拖鞋，但我還是小心翼翼地拿著禮物，往家里走去。
我送上裝著禮物的小紙包，媽媽打開(kāi)一看，呀，是一包牛肉干。“媽媽，對(duì)不起，我本來(lái)想買更好的禮物，可我只有50元錢，只能買這包牛肉干。”我說(shuō)。“真是太棒了，你看，我最愛(ài)吃牛肉干了，你真是媽媽的好女兒！”媽媽邊說(shuō)邊品嘗牛肉干的香味。
就這樣，媽媽吃著帶有香味的牛肉干，過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的婦女節(jié)。我也過(guò)了最快樂(lè)的一天。
小學(xué)二年級(jí)敘事作文4
今天是一個(gè)值得慶祝的日子，因?yàn)榻B興縣第九次少代會(huì)火炬點(diǎn)燃儀式在我們陶堰鎮(zhèn)校舉行。火炬儀式*成功后，有趣的流動(dòng)少年宮進(jìn)陶堰活動(dòng)開(kāi)始了。這個(gè)活動(dòng)有許多小游戲和我們分享。比如說(shuō)：硬幣起立啊、開(kāi)心垂釣、趣味檢測(cè)啊……
這次活動(dòng)，讓我印象深刻的.一個(gè)游戲是硬幣起立。我覺(jué)得硬幣起立這個(gè)游戲講的是技術(shù)和耐心。輪到我了，我十分緊張，像心里藏了一只活潑的兔子怦怦直跳。我用兩個(gè)手指捏住硬幣，想讓它馬上立起來(lái)，可那個(gè)硬幣太不聽(tīng)話了，我叫它立正，它偏要歪斜，害我無(wú)法放手。我生氣了，我捏住它的身子說(shuō)到：“你要再不聽(tīng)話，我就把你捏扁。”可能是那個(gè)硬幣被我的話嚇到了，竟然立起來(lái)了。哈哈！挑戰(zhàn)成功了！
硬幣起立真是有趣的游戲，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，游園活動(dòng)太好玩了，讓我深深地記住它！
小學(xué)二年級(jí)敘事作文5
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，微風(fēng)拂面，像是春姑娘來(lái)敲門(mén)了。
我和爸爸走出家門(mén)，跑向公園，去尋找春天。
春天像個(gè)調(diào)皮的小姑娘，遮遮掩掩，東躲西藏。我們認(rèn)真地找啊，找啊。
我們來(lái)到草地上，看到小草從地下探出腦袋來(lái)，那是春天的小角吧？盛開(kāi)的桃花和杜鵑花在枝頭笑紅了臉，那是春天的笑容吧？蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，那是春天的舞曲吧？
我們來(lái)到湖邊，看到柳樹(shù)裁出了新葉，那是春天的裙子吧？小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，那是春天的歌聲吧?小魚(yú)在水里吐泡泡，那是春天的音符吧？
我們終于找到春天了！我們看到了她，我們聽(tīng)到了她。她在草地上玩耍，在湖邊唱歌。
春天是個(gè)百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我和爸爸都愛(ài)這個(gè)生機(jī)勃勃的春姑娘！
小學(xué)二年級(jí)敘事作文6
周末，我們?nèi)乙黄鹑ッ坊嫌瓮妗?/p>
出發(fā)了，從車窗望出去，我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)都長(zhǎng)出了小嫩芽。
到梅花溝了，一眼望去竹林里的許多筍芽?jī)憾纪低档靥匠隽诵∧X袋，好像在爭(zhēng)相和我們打招呼呢。
從半山腰往下望，紅色的梅花都開(kāi)敗了，白色的梅花卻競(jìng)相開(kāi)放。這樣的風(fēng)景，真可謂“今日去賞梅，登頂梅花山。紅梅已飄落，白梅獨(dú)自開(kāi)。”。
爬到山頂，我發(fā)現(xiàn)山谷里有居然有一片竹林，我又編了一首詩(shī)叫作《山谷》：“今日爬山去賞梅，山谷里頭是竹林。一陣暖風(fēng)忽吹過(guò)，竹子沙沙在唱歌。”。
我跟爸爸約定好，明年一定早些來(lái)看紅梅。
小學(xué)二年級(jí)敘事作文7
有一次，我和媽媽一起去看電影，在影院大廳里，我看見(jiàn)有一個(gè)小女孩在哭，我連忙上前去問(wèn)小女孩：你為什么哭啊？
小女孩一邊抹眼淚一邊嗚咽著：媽媽找不到了！這時(shí)，我瞅了瞅媽媽后，堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō):媽媽，這個(gè)小妹妹找不到媽媽了，我想幫幫她。媽媽撫摸著我的頭說(shuō):你真是個(gè)好孩子，媽媽和你一起去。說(shuō)完我和媽媽趕緊把小女孩帶到影院商城的廣播室，廣播員阿姨通過(guò)廣播找到了小女孩的媽媽。
一會(huì)兒，小女的媽媽急匆匆地跑來(lái)了。小女孩看到媽媽后，留下了委屈的眼淚。同時(shí)，她感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：謝謝你幫我找到了媽媽！她的媽媽也十分感動(dòng)，一個(gè)勁地向我和媽媽致謝！
人們常說(shuō):贈(zèng)人玫瑰，手有余香。的確是這樣的。自從做了這件事后，我感到非常快樂(lè)，至今想起來(lái)心里還甜甜的呢！
小學(xué)二年級(jí)敘事作文8
早上，我們就早早地等候在科技館門(mén)口，等同學(xué)們到齊后，我們分了兩支隊(duì)伍：男生檸檬隊(duì)，女生櫻桃隊(duì)，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)進(jìn)去參觀。
我們見(jiàn)到了一些稀奇古怪的海洋生物：烏賊、藍(lán)鯨、鯊魚(yú)、水母……還有很多我叫不出名字。帶隊(duì)老師一邊組織我們參觀，一邊給我們講解這些海洋生物的知識(shí)和它們的生長(zhǎng)環(huán)境及條件，雖然很深?yuàn)W，但我們還是聽(tīng)得很認(rèn)真。
參觀完海洋展，我們來(lái)到4樓人體健康中心，認(rèn)識(shí)了人體上的各個(gè)部位。最后，我們來(lái)到了最最喜歡的兒童樂(lè)園區(qū)，玩得都好開(kāi)心啊！
小學(xué)二年級(jí)敘事作文9
天氣十分炎熱，我想讓媽媽把我的頭發(fā)梳起來(lái)，我去拿了一根黑色的皮筋和一些黑色的卡子請(qǐng)媽媽幫忙。或許是我的頭發(fā)比較多吧，媽媽左梳右梳，總是扎不起來(lái)。尤其是左右兩邊的頭發(fā)，左邊的梳好了，右邊的落了下來(lái)；右邊的梳好了，左邊的又掉落。左右兩邊的頭發(fā)就像兩個(gè)淘氣的小孩子，永遠(yuǎn)不能和睦相處。實(shí)在沒(méi)辦法，媽媽只好把我兩邊的頭發(fā)都放下來(lái)，只把中間的頭發(fā)扎了起來(lái)。扎好之后，我迫不及待地跑去學(xué)校，想讓同學(xué)們看看我的新發(fā)型。結(jié)果我剛一進(jìn)教室，同學(xué)們就用異樣的眼神打量著我，好像我是個(gè)怪物。突然，一個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“她的頭發(fā)好像母雞的尾巴呀，大家都叫她‘母雞’吧！”同學(xué)們立馬哈哈大笑起來(lái)。班里的同學(xué)知道也就算了，可不知怎么回事，這個(gè)外號(hào)竟然被傳到全校同學(xué)的耳朵里……
小學(xué)二年級(jí)敘事作文10
自從家里有了電腦，媽媽就嚴(yán)令禁止我不許玩電腦，這可把我這個(gè)電腦迷可愁壞了。不過(guò)我的想點(diǎn)對(duì)策呀！
“元旦”到了，我休息在家。“兒子，我出去有點(diǎn)事你自己在家，可不許玩電腦啊！”“好咯，好咯”我把頭點(diǎn)得像啄木鳥(niǎo)。我把耳朵貼在門(mén)上聽(tīng)了好久，媽媽的腳步聲漸漸遠(yuǎn)了。我確認(rèn)完畢，趕快打開(kāi)了電腦。我完全沉浸在游戲中，忽然我好像聽(tīng)到了鑰匙插入鎖孔里的聲音。我趕緊拔掉了電源插頭，拿起一本作文選裝模作樣地讀起來(lái)。媽媽走進(jìn)家門(mén)，徑直朝電腦走來(lái)。“兒子，你在干嘛？”我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定：“我在看書(shū)呀！”火山終于爆發(fā)了，媽媽咆哮著：“還想騙我，顯示器為什么是熱的！”
我的眼淚流下來(lái)了，被抓了個(gè)現(xiàn)形，嗚嗚！媽媽不許我玩電腦，說(shuō)玩電腦費(fèi)眼睛，還浪費(fèi)時(shí)間。我多盼望寒假快些到來(lái)，那時(shí)媽媽會(huì)適當(dāng)?shù)刈屛彝骐娔X，這可是老媽答應(yīng)我的喲！
小學(xué)二年級(jí)敘事作文11
植樹(shù)節(jié)那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，老師帶我們?cè)诠珗@里找到了一個(gè)空地植樹(shù)。同學(xué)們看到可愛(ài)的燕子，美麗的花兒，聽(tīng)到小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱著歌，我想要是我也能像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在的飛翔，那該多好啊！公園里空氣清新，使人心曠神怡。
一會(huì)兒就找到了一塊很大的空地。老師給我們分了幾個(gè)植樹(shù)小組，我和我最好的朋友一組，我們領(lǐng)了樹(shù)苗和勞動(dòng)工具，就開(kāi)始植樹(shù)了。同學(xué)們有的鋤草，有的挖土，還有的澆水……忙得熱火朝天。
我們這一組我的力氣最大，所以我拿鐵鍬挖坑，而小紅拿著水桶去提水，路上小紅提的水，走幾步就散了些，到了挖坑的地方，只剩下一半的水了。我們小心翼翼地把樹(shù)苗放在坑里，然后踩實(shí)澆水。
看到栽好的小樹(shù)，我們特別高興。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)彎下了腰，好像在說(shuō)：“謝謝呢，”小鳥(niǎo)也飛來(lái)了，站在小樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著好聽(tīng)的歌。
我們要回學(xué)校了，我們依依不舍得地看著小樹(shù)，我跟小樹(shù)說(shuō)：“再見(jiàn)。”
小學(xué)二年級(jí)敘事作文12
今天，作文課上老師帶領(lǐng)我們玩兒一個(gè)游戲。老師拿出一個(gè)氣球，在同學(xué)頭上蹭來(lái)蹭去，出乎意料的一幕居然發(fā)生了，氣球神奇的黏在了黑板上。老師對(duì)著氣球，張大嘴巴“呼——地”吹了一口氣，氣球搖搖晃晃地可還是原地沒(méi)動(dòng)。老師輕輕的對(duì)著氣球一彈，它慢慢的滑下來(lái)，像飛檐走壁一樣。
接下來(lái)該我們出場(chǎng)了，我們可是八仙過(guò)海各顯神通。氣球有的被粘在了電腦上，有的被粘在門(mén)上，有的被粘在墻上，還有的用氣球粘碎紙片，這場(chǎng)面讓我們哭笑不得呢。
生活中，你遇到過(guò)靜電嗎?記得有一次，媽媽想領(lǐng)我出去玩兒，剛拉住我的手，結(jié)果被彈了回來(lái)，手就像被電擊打了一下，手感覺(jué)突突的發(fā)麻。
通過(guò)神奇的氣球，讓我有了探索科學(xué)奧秘興趣的啟發(fā)，長(zhǎng)大了我想當(dāng)一名科學(xué)家。
小學(xué)二年級(jí)敘事作文13
每天早上都是媽媽開(kāi)車帶我去上學(xué)的，可是今天媽媽的車竟然莫名其妙地發(fā)動(dòng)不了了。
我一看時(shí)間，7點(diǎn)多了，就心急火燎地大叫：“媽媽，要遲到了，怎么去呀？”媽媽再次試著發(fā)動(dòng)車子，仍舊不行。于是就下了車，自顧自走進(jìn)房間。一轉(zhuǎn)眼間，從房間里牽出一只大蝸牛，真是名副其實(shí)的“大”蝸牛，足足有一只大狼狗那么大。
“車是開(kāi)不了了，今天就坐蝸牛去上學(xué)！放心，它會(huì)安全地帶你到學(xué)校的。”
我瞪大眼睛看著這只“大怪物”，無(wú)可奈何地坐了上去。蝸牛爬得很慢，后面有輛汽車一直在按喇叭，但這只蝸牛卻依然我行我素慢悠悠地爬著，急得我是滿頭大汗。好不容易到了學(xué)校，已經(jīng)放學(xué)了。我嚇得大哭起來(lái)。
“怎么了寶貝？”我聽(tīng)到媽媽在叫我，猛得清醒過(guò)來(lái)。哈哈，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。再往床底下一瞧，我養(yǎng)的那蝸牛好好地在窩里呆著呢！
小學(xué)二年級(jí)敘事作文14
植樹(shù)節(jié)到了，老師帶同學(xué)們到郊外植樹(shù)。天氣晴朗，空氣清新，是植樹(shù)的大好時(shí)光。
同學(xué)們來(lái)到郊外，找了一塊空地，那里非常漂亮，他們聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的叫聲，看見(jiàn)了美麗的花兒和嫩綠的小草。
老師給同學(xué)們分組，我和小紅是一組，我們領(lǐng)了嫩綠的小樹(shù)苗和勞動(dòng)工具，就開(kāi)始植樹(shù)了。同學(xué)們有的挖坑，有的扶樹(shù)苗，有的填土，有的施肥，還有的澆水。大家忙得熱火朝天，滿頭大汗。
我和小紅很認(rèn)真。我拿起鐵鍬挖坑，不一會(huì)我挖到了一塊大磚頭，我小心翼翼地把它搬出來(lái)繼續(xù)挖，小紅扶樹(shù)苗，我用鐵鍬培土，我們給樹(shù)苗施肥，小紅去拿水桶，輕輕地給小樹(shù)澆水，小樹(shù)種完了。
看到我和小紅種好的小樹(shù)，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，好像在說(shuō)：“謝謝你，我們又有新家了，”我們希望小樹(shù)苗以后會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)心的回到了學(xué)校。
小學(xué)二年級(jí)敘事作文15
二月的天空很藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的天空嵌上了幾朵潔白的云，黃鶯在天上自由自在的飛翔，尋找著屬于自己的獵物，小草向上伸直，在微風(fēng)中挺了挺腰板，好像剛從冬天的睡夢(mèng)中醒來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，透出了春天的氣息，春風(fēng)拂過(guò)高高的堤壩，里面的冰已經(jīng)融化成了水，細(xì)細(xì)地流淌著。風(fēng)也掠過(guò)了樹(shù)梢，楊柳的枝條在風(fēng)中搖擺，泛出了嫩綠的小芽，風(fēng)又吹過(guò)了人們，使柳樹(shù)和人們陶醉。學(xué)校里，伴著下課的樂(lè)曲，天真可愛(ài)的孩子們急忙向離弦的箭一樣飛奔沖進(jìn)了家門(mén)。空中的云像被火燒過(guò)一樣紅，現(xiàn)在正是夕陽(yáng)西下，孩子們拿著風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的跑向空地，趁著吹面不寒楊柳風(fēng)放風(fēng)箏，有的孩子放“沙燕”，有的孩子放“老鷹”，還有的孩子放威猛的“龍”。沙燕在空中飛翔，老鷹在空中盤(pán)旋，看著地面，好像在尋找獵物，龍?jiān)谠浦写┧螅孟裨诤⒆觽冏矫圆亍?/p>
我們?cè)谀膬憾伎梢愿惺艿酱禾斓臍庀ⅲ屛覀儊?lái)保留它吧。
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