二年級童話作文(15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的二年級童話作文，希望對大家有所幫助。

二年級童話作文1

　　夏天的早晨，我從沙子里鉆了出來，好累呀！

　　我爬了三天三夜才從沙灘深處鉆出來。那一刻，我的眼前一下子亮了起來。我看到了燦爛的陽光，金色的沙灘，好美呀！

　　然而，沒過多久我就發(fā)現(xiàn)，這美麗的沙灘卻充滿了危險。于是，我打算回到大海里。當我爬向大海的時候，我看到我的姐妹們被一只又一只的螃蟹吃掉了。我好害怕，慌亂地向前爬著，結果一不小心絆倒了。我艱難地掙扎著想要站起來，就在一只螃蟹快要抓住我的時候，我一個“鯉魚打挺”翻了起來，逃走了。好險啊，差一點就被抓住了！

　　我終于爬到了海里，可海里也不是很安全。但幸運的是，我遇到了一大團海藻，接著，我藏在海藻里美美地睡了一覺。起來后，我發(fā)現(xiàn)一些奇怪的魚抓住一條漂亮的小魚，把它吃掉了。我嚇壞了，趕緊躲到了海藻的另一邊。

　　雖然海里也有危險，但我還是決定留在海里，因為這里有海藻保護我，比其它地方安全多了！

二年級童話作文2

　　兩個好朋友齊心協(xié)力搭起一座又結實又高大的營房。兩人把旅行包放了進去，里面可真寬敞，幾乎可以睡三個人呢。小文通把食品拿出來，擺在床旁邊。小靈通也學著他的樣子把食品擺在床邊。然后，兩個小朋友高高興興地到外面去玩，他們一會捉迷藏，一會你追我趕，玩得可開心了。

　　到了中午，老師指揮著同學們吃午飯。小文通拿出早已經準備好的排骨飯津津有味地吃了起來。小靈通則拿出一份快餐，大口大口地吃了起來。平時有厭飯癥的小文通居然覺得今天的飯好香啊。

　　吃過了午飯，大家都去午休，可他們怎么也睡不著。小文通便拿出零食和小靈通一起分享，小靈通也慷慨地拿出零食。兩個好朋友一邊吃一邊說話，談得多么開心啊。吃飽喝足，他們又拿出紙牌玩起了抽對子。正當他們玩得起勁的時候，嗶--一陣哨聲響起來，小文通和小靈通連忙跑出帳篷，把帳篷前面的拉鏈拉上并鎖好。兩個人手拉著手，到集合隊伍里排好隊，然后在老師的帶領下上山去了。

二年級童話作文3

　　松鼠在獅子那里當差，我不知道它怎么干，干什么。但問題只在，松鼠的巴結得到獅子的滿意，要得到獅子的滿意，當然，也并不容易。

　　獅子答應給松鼠一大車胡桃。答應是答應了，可是時光不斷飛跑，我們的松鼠經常餓肚子，它只能含著眼淚在獅子面前扮笑臉。它看到，在森林里，時而這頭，時而那邊，經常有它的小伙伴在頭上閃過，它只能向它們眨巴眨巴眼睛。眼看它們正在格拉格拉咬胡桃，可是咱們的'松鼠離開胡桃還差一步，它看出，根本吃不到胡桃。獅子對它是呼之即來，揮之即去。

　　最后，松鼠終于老態(tài)龍鍵，獅子對它感到討厭，它該告退去了，松鼠終于得到退休。而且，的確，給松鼠送來一車胡桃。胡桃很出色，正是世界上少見罕有。個個都經過挑選：每一顆胡桃都是上品，但是只有一件事最糟糕——松鼠的牙齒早就落光。

二年級童話作文4

　　“嘩嘩嘩·····嘩嘩嘩·····”下雨了。

　　這時，飛來了兩只小鳥，飛到草地上，躲進蘑菇傘下，蘑菇傘搖搖晃晃地支撐著。

　　一只小鳥說：“哎呀，擠死了，你給我過去點兒！"說著，它往另一邊擠了擠。另一只小鳥憤怒地說："難道我不擠？你也給我過去點兒！"接著，它也往另一邊擠了擠。

　　兩只小鳥你爭我吵，不知不覺打起架來了。你給我一拳，我踹你一腳，你啄我一下，我打你一巴掌。就這樣，兩只小鳥打得正起勁兒呢！結果每一擊都打在了蘑菇傘上，蘑菇傘漸漸地倒塌了。

　　小鳥們后悔莫及，它們決定和好，紅著臉互相說了聲對不起，它們重新把蘑菇傘扶正。一只小鳥從周圍找來一些小木棍支撐住蘑菇傘。現(xiàn)在的蘑菇傘下充滿了友愛。

　　雨停了，彩虹掛在瓦藍的天空上。兩只小鳥飛出蘑菇傘，一起玩耍起來。

二年級童話作文5

　　星期六的早上，小豬出去散步，邊走邊吃香蕉。吃完以后，就往身后一扔，香蕉皮在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，“啪”的一聲，香蕉皮掉在了地上。

　　正巧，大象伯伯看見了，生氣地叫住了小豬，教育小豬：“你這么做是不對的，如果每個人都這樣做的話，那么環(huán)境變得有多么糟糕啊！”說著，大象伯伯用鼻子吸起香蕉皮，把香蕉皮扔進垃圾筒，小豬羞愧得臉紅了。

　　說時遲，那時快，小豬看見小熊貓一不小心踩到了不知誰扔的西瓜皮，摔了個四腳朝天。小熊貓氣憤地說：“誰扔的西瓜皮呀？”小豬連忙跑過去，把小熊貓扶到了一邊去。小豬把地上的西瓜皮撿起來扔進垃圾桶。

　　小熊貓豎起大拇指夸小豬，小豬說：“其實我剛剛也亂扔了香蕉皮，是大象伯伯教會了我要保護環(huán)境。”

二年級童話作文6

　　星期天早晨，陽光明媚，樹木綠油油的，小草在風中自由的擺動著。小馮和小風一起去公園里玩耍。

　　他們越玩越高興，忽然小馮和小風不小心撞在一起了，這時小風立馬就哭了起來。

　　小風的哭聲越來越大，小馮急的團團轉，心想：這可怎么辦啊！這時正好一位大哥哥走了過來，他說：“發(fā)生什么事了？”小馮說：“我們倆不小心撞在一起了。”大哥哥聽了這話一邊趕緊去把坐在地上哇哇大哭的小風扶起來，一邊對小馮說：“那你看見他摔倒了為什么不去扶他呢？”小馮害羞的說：“那時候心一急，一時沒想到。”大哥哥又對小風說：“那你原諒他了嗎？”小風說：“看在他是我的好朋友的份上我原諒他了。”大哥哥說：“那就好，兩個人友好相處才是真正的好朋友。”

　　這時小風也不哭了，他們倆又高興的玩了起來，站在旁邊的大哥哥看著他倆也開心的笑了！

二年級童話作文7

　　嘿嘿！熊貓的運氣太好了！又釣上來一條又肥又大的魚，它連蹦帶跳地往家走。半路上，碰見了小貓，它看見小貓抱著一個瓶子，里面裝著幾只小蝌蚪。小貓得意洋洋地對熊貓說：“瞧，我捉的小蝌蚪！”

　　熊貓靠近仔細看了看小蝌蚪，心想：啊！這些小蝌蚪見不到媽媽多可憐呀！他們長大以后就是小青蛙，還可以幫我們捉害蟲呢，我要想個好辦法救救它們。于是它靈機一動，想出了一個巧妙的辦法，對小貓說：“我可以用我的魚和你換小蝌蚪嗎？”還沒等熊貓說完，小貓的口水都快流下來了，連忙說：“當然可以！”小貓把手中的瓶子遞給了熊貓，結果了魚，蹦蹦跳跳地回家了。

　　熊貓馬上來到了河邊，把小蝌蚪放回了河里，熊貓說：“你們快去找媽媽吧，長大以后為人們多捉害蟲。”小蝌蚪回到河里，立刻歡快地搖起了尾巴，仿佛在說：“謝謝你把我們送回了家，找到了媽媽。我們今后一定會報答你的！”熊貓幫助了小蝌蚪，心里美滋滋的。

二年級童話作文8

　　秋天到了，秋天有很多種的顏色，有金黃、有杏黃、有火紅……啊，秋天是個色彩繽紛的季節(jié)！

　　秋天是一支神奇的畫筆，把大自然畫成美麗的風景，金色的田野，紅色的楓林，飄灑的銀杏葉給山披上了杏黃色的大衣……

　　秋天是一個魔法師，把葉子變成金黃、把小朋友的衣服變厚了、還把天氣給變涼爽了！

　　哦，秋天，太美了！遠遠望去，是金色的山丘、飄灑的落葉。哦，秋天的感覺，太棒了！走出門外，一股清新的空氣，一陣涼爽的微風。

　　哇！秋天真是一個色彩絢麗的季節(jié)、秋天也是涼爽的季節(jié)、她給我們帶來愜意與美麗……

　　秋天的感覺太奇妙了，我愛上了秋天！

二年級童話作文9

　　一天早上，小鴨子貝貝趁媽媽不注意跑到了森林里去玩。夏天的森林里百花齊放，小鴨子光顧看風景了，一不小心掉到了一個大坑里。

　　小鴨子十分害怕，就大聲地喊起來：“救命呀！救命呀！”這時路過的小熊和大象還有小猴聽到喊聲連忙跑了過來。小猴發(fā)現(xiàn)大樹底下有一根竹竿，連忙拿起竹竿伸進坑里。可是竹竿太短根本夠不著。這時大象對小鴨子說：“別害怕，我用鼻子給你卷上來。”說完它就把鼻子伸到了坑里，可是鼻子離小鴨子還有一段距離，還是夠不到小鴨子，急得大象團團轉。這時小熊靈機一動，想出了一個好辦法，它找來了一個水桶，跑到小河邊打來了一桶水，倒到了坑里。大象看見了以后也過來幫忙，它用鼻子吸滿了水噴到了坑里，往返多次以后坑里的水慢慢地升到了坑邊，小鴨子游到了坑邊一下就跳上了岸。小鴨子得救了，特別感激它們，邀請它們到家里玩，四個小伙伴高興地往家走去。

二年級童話作文10

　　小螞蟻，小蟲子和蝴蝶是小伙伴經常一起玩兒。

　　一天早上，小蟲子，小螞蟻和蝴蝶發(fā)現(xiàn)了一個巨大的雞蛋殼。小蟲子靈機一動，想出了一個好辦法來，他找來一塊木板，和小螞蟻玩起了蹺蹺板。蝴蝶也扇動雙翅當起了裁判。

　　過了一會兒，小蟲子和小螞蟻看到蝴蝶可以飛，自己也想飛。于是他們找來了一塊布和四根線，做成了一個熱氣球，和蝴蝶一起飛上了廣闊的藍天。

　　到了下午，他們準備下來吃飯，忽然下起了傾盆大雨，小蟲子、小螞蟻和蝴蝶連忙躲進了雞蛋殼里。雞蛋殼像一把巨大的雨傘，為他們遮風擋雨。

　　天黑了，他們把蛋殼當做床，找來了一片又大又長的綠葉子當做棉被，舒服的睡著了。天空中，月亮對著他們微微地笑著呢！

　　你看！他們多聰明呀！

二年級童話作文11

　　陣大雨過后，一只蝸牛不小心掉進了一口枯井里。

　　這只蝸牛趴在井底傷心地哭了起來。井底的一只癩蛤蟆過來對蝸牛說：別哭了，小兄弟。這井壁又高又滑，掉到這里只能在這里生活了，我在這里都生活了好多年了。蝸牛聽了后心想：井外的世界多美呀！我可不能像它那樣生活在這又黑又冷的井底。蝸牛對癩蛤蟆說：蛤蟆大叔，我不能生活在這里，我一定要爬出去，請問這井有多深？癩蛤蟆扯著破鑼嗓子說：這井有十幾米。你這么小的年紀，又背負著這么重的殼，怎能出去呢？小蝸牛的腦袋搖得像個撥浪鼓，堅定地回答：我不怕苦不怕累，每天爬一段，一定會順利地爬出井壁。

　　就這樣，這只小蝸牛爬呀爬，爬了一天一夜，終于爬出了井口，這只小蝸牛終于又看到了五彩繽紛的世界。

二年級童話作文12

　　大耳兔是一只挑食的小兔，她除了青草什么都不喜歡吃。你看，她家院子里種的都是青草，沒有一點兒蔬菜。

　　這一天中午，大耳兔上學的動物學院里吃的是蘿卜，大耳兔又嚷了起來：“怎么又是我討厭的蘿卜呢？為啥不是青草呢？”于是，大耳兔便走出食堂，回家吃青草去了。

　　周末，大耳兔請小熊、小狗和大熊貓去她家作客，朋友們一到大耳兔的家門口，就異口同聲地答到：“啊？你該不會用青草招待我們吧！”“當然不是嘍！我還有炒青草、紅燒青草。”好朋友們一聽，一溜煙地跑了。

　　有一天，大耳兔的頭突然暈了起來，路過她家的熊大媽看見了，手忙腳亂地拿出了電話機，打了120，被送往動物醫(yī)院。馬醫(yī)生說：“都是你挑食引起的，以后再挑食的話，這病可難治嘍！”

　　從那以后，大耳兔再也不挑食了，身體也結實了，她的頭也沒暈過。

二年級童話作文13

　　黑眼球是一只白色（se）貓咪，白眼球是一只黑色的貓咪。只因為他們想要打架，于是就相約在午夜十二點，在沒人敢去的惡魔森林決斗。

　　黑眼球帶著棉被去：“我要用被子把白眼球蒙住腦袋，一陣拳打腳踢后，勝利一定是我的。”

　　誰知道白眼珠也不笨，帶著刀子，三兩下子，就把棉被戳的千瘡百孔，還差點戳到黑眼珠呢！

　　黑壓壓的森林里，它們不分勝負。最后它們決定用槍來決斗，看誰的槍法快，可以把對方射倒。

　　“砰！砰！”二聲槍響后，樹上一陣慘叫，二只倒霉的貓頭鷹倒栽蔥的從樹上掉了下來：“你們這二個槍法都爛到家的笨蛋！射我們做啥？”

　　黑眼珠和白眼珠抱在一起大笑，二人握手言歡，一點也不想決斗了。留下衰到最高點的貓頭鷹，它們手狂笑著手牽手離開了森林。

二年級童話作文14

　　今天，天氣晴朗。陽光明媚，小白，小黑和小新約好一起去公園跳繩。

　　三個好朋友來的公園準備開始跳繩。小黑和小白各拉住繩子的兩端，小新站在中間。小新叫道：一，二，三。開始，小黑和小白把繩子甩了起來，小新也跳了起來。

　　小新越跳越高，小黑和小白也越甩越有勁，小新為自己高聲數(shù)到：一個，兩個，三個，四個，五個六個。小新十分起勁，越跳越猛。突然小新帥了一個嘴肯泥，身上沾滿了泥巴，貨像個泥娃娃！

　　小黑和小白見了，捧腹大笑起來，他們一邊笑一邊指著坐在地上發(fā)呆的小新說：哈哈哈！小新，你真像個泥娃娃！小新也笑了，而且還忘記了爬起來。

　　太陽西沉了，三個小伙伴手牽著手，要回家了。在路上，小白對小新說：記得洗澡哦！小新不好意思的笑了，到了分路口，三個小伙伴各道了再見就開開心心的回家了

二年級童話作文15

　　小喜鵲“靈靈”從出生開始，就受到人們的稱贊，于是它十分得意，每天他就在這個樹枝上“喳喳喳喳”的叫著，人們把它當作吉祥鳥。

　　有一天，玲玲又要像往日一樣去樹上唱歌啦！可靈靈的姐姐對她說：“玲玲冬天快到了，快去搭一個巢吧。”玲玲滿不在乎的說：“還早還早，明天再搭也不遲啊。”于是又扇扇翅膀去枝頭上唱歌。第二天下起了小雪，姐姐急忙回來勸說到：“玲玲都下小雪了，快點兒搭巢吧，不然，你一定會被凍死的！”玲玲生氣地嚷嚷說：“不就是下了點小雪嗎？有什么大不了的，你不讓我去唱歌，我才會死呢！”姐姐聽著嘆了一口氣，無奈的飛走了。而靈靈還是在樹枝上高聲唱著他的歌。晚上玲玲趴在枝頭，瑟瑟發(fā)抖。靈靈后悔地說：“如果我聽姐姐的話，搭了巢就不會這樣了。”有些事后悔已經來不及，第三天，太陽照著小喜鵲，靈靈的身體被凍死了。

　　通過這個故事我明白了整天夸夸其談，不干實事兒，結果也只能是失敗而告終。

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