【精華】春雨二年級(jí)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的春雨二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
春雨二年級(jí)作文 篇1
春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，她趁你不留意，把美麗的春天畫好了。
你看，它把黃色給了迎春花，金燦燦的迎春花像一支支小喇叭，吹呀吹呀，吹出了春天的消息。她把粉紅色給了桃花，粉紅的的桃花在枝頭點(diǎn)開了笑臉，炫耀自己的美麗。她把綠色給了柳樹，翠綠的柳枝像姑娘的長(zhǎng)鞭子，飄啊飄啊，飄來(lái)了濃濃的春意。她有把金黃色給了油菜花，看，油菜花地像金的海洋。野花姐姐得到的顏色更多了，紫色的、大紅的鵝黃的……美麗的野花在春雨里迎風(fēng)舞動(dòng)。
啊！可貴的春雨，美麗的春天，ILOVEYOU！
春雨二年級(jí)作文 篇2
俗話說(shuō)“春雨貴如油”今天是入春以來(lái)第二場(chǎng)雨。我們很高興；因?yàn)檫@場(chǎng)春雨沖走了天空中的悶熱；吹跑了同學(xué)們的煩悶，洗刷了大地的干燥，使一切都變得潮濕
雨前，天空烏云密布，密密麻麻的像個(gè)大鍋蓋一樣籠罩著大地，讓人很不舒服
雨中，同學(xué)們?nèi)プ霾伲贿^因?yàn)橄掠晁圆蛔隽恕４虻阑馗穆飞希暝较略酱螅斊鹆嗣弊佑挈c(diǎn)依舊會(huì)調(diào)皮落在你的臉上。這時(shí)地上的`塵埃已經(jīng)被“打掃”干凈了，這種清新爽朗的感覺油然而生。
雨后，空氣中彌漫著一股令人爽朗的氣息，這比雨前那陣子好了許多。雨來(lái)的快，去的快，持續(xù)了幾個(gè)小時(shí)，便悄然無(wú)聲地溜走了。
踏著積滿水的小路，下雨的情景依然浮現(xiàn)在我的眼前。也許，這場(chǎng)春雨還會(huì)再來(lái)的，只不過會(huì)有點(diǎn)遲。
這場(chǎng)雨喚起了春天的希望，它讓辛勤的農(nóng)民得到一點(diǎn)回報(bào)；它使大城市的上空沒有了嗆鼻的濃煙；它使悶在教室里的孩子重新?lián)碛辛松鷻C(jī)與活力。
雨，但愿它能在給我們快樂與歡笑的同時(shí)，給予更多人善良。幸福的回報(bào)。
春雨二年級(jí)作文 篇3
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這是我們學(xué)過的一首古詩(shī)。詩(shī)中表達(dá)了春雨默默無(wú)聞地為人們、為大地做貢獻(xiàn)的精神。
春天到了，所有的鮮花都競(jìng)相開放，百花爭(zhēng)艷。春天，好美哦！但是這景物是誰(shuí)付出辛勤的汗水培育出來(lái)的呢？答案是——春雨。
夜幕降臨，所有的人們睡得正香。而春雨“不睡覺”。它伴隨著春風(fēng)無(wú)聲無(wú)息地下起了牛毛細(xì)雨，培育了大地，滋潤(rùn)了花朵們。它，悄悄地把每一朵花苞喚醒來(lái)，長(zhǎng)出漂亮的花朵，散發(fā)出香氣。
幫助大地“洗澡”、幫助禾苗“喝水”、幫助農(nóng)民伯伯灌溉、幫助花盆……這都是春雨的功勞。如果沒有了它，這個(gè)世界萬(wàn)物就沒有了生機(jī)。
你可別小看它。很多人，認(rèn)為春雨給人們帶來(lái)了許多不便之處，譬如：把衣服淋濕……其實(shí)他們的想法錯(cuò)了，他們只是沒看見春雨默默無(wú)聞，為大地母親做貢獻(xiàn)這好的一面。
的確，我們不能懶惰，要像春雨那樣為大地，為人類做貢獻(xiàn)，而不作聲的精神。春雨是我們的好榜樣。
春雨二年級(jí)作文 篇4
春雨是無(wú)色的，它是細(xì)小的；春雨是無(wú)聲的，它不會(huì)吵醒熟睡中的人們。
春雨滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著大地上的樹木、花草、莊稼，給大地帶來(lái)了一片生機(jī)。在春雨的滋潤(rùn)下，麥苗長(zhǎng)得更翠綠，楊樹、柳樹在春雨中舒展著枝葉，貪婪允吸著甜甜的“甘露”。
在春雨中行走的過路人，撐著五顏六色的雨傘就像一朵朵美麗花朵。小鳥在樹唱著歌。春雨真是美麗呀！
春雨二年級(jí)作文 篇5
窗外春雨淅瀝，屋檐下雨滴滴答答，時(shí)急時(shí)緩，如珍珠落盤，聲聲敲擊著盎然春色，敲擊出濃濃韻味。
歷來(lái)春雨最受人們青瞇，其中韻味，品者各精妙。翻開記憶扇頁(yè)，細(xì)細(xì)品讀，總有一番新滋味在心頭。朱自清“春雨圖”平和自然，如掛眼前；陸游“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”堪稱絕唱；蘇東坡“水光瀲滟晴方好，山色寶蒙雨亦奇”，艷美至極；韓愈“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，舒適清新，空出傳神……在這繁花盛開世界不能不叫人感嘆文人寫景絕妙、筆下生花神奇。春雨誘發(fā)了人們情感，春雨是大自然精靈兒。
我推開門，投入了雨懷抱。水汽空蒙、迷幻，撲向我臉。雨滴活蹦歡跳像調(diào)皮孩子，又像琴弦奏出深沉曲調(diào)，余音裊裊，若幻若真，又似兒時(shí)搖籃曲在耳邊縹緲。雨仿佛密了些，抬眼望去儼然一幅清虛淡然山水畫。在這如夢(mèng)如幻世界中漫步，細(xì)細(xì)玩味每一朵花、每一株草、每一棵樹。花園花貪婪地吸著甘露，花瓣綴了些水珠像美麗姑娘容顏。小草修長(zhǎng)碧發(fā)被濕潤(rùn)了，柳樹仿佛被雨打疼了。
我在雨中奔跑，褲腳全弄濕了，我看見一位調(diào)皮小弟弟跌倒了，便趕忙伸手去扶他，不小心撞在了樹上，樹生氣了，把葉上水一個(gè)勁兒往我身上灑。
啊！我愿是一朵花，投入雨懷抱中成長(zhǎng)；我愿是一棵小草，成為雨朋友；我愿是一棵大樹，作雨伙伴；我更愿化作小雨，滴融入這春意盎然季節(jié)。
春雨二年級(jí)作文 篇6
一場(chǎng)綿綿細(xì)雨掀開了春天的面紗。你聽，雨在屋面上“滴答滴答”，就像奏打著樂器；雨點(diǎn)落在水塘里濺起了一朵朵小水花，又似水花姑娘在跳舞。
綿綿細(xì)雨讓萬(wàn)物復(fù)蘇，花園里萬(wàn)紫千紅，百花齊放，爭(zhēng)彩斗艷。原先沉睡的田野，被春雨喚醒了，已經(jīng)鋪上了一層柔軟的地毯，軟軟的，舒服極了……
我愛春天，但我更愛春雨！
春雨二年級(jí)作文 篇7
早晨起床看到窗外的道路濕漉漉的，原來(lái)春雨已經(jīng)悄悄的來(lái)了。
一出門就感覺到空氣特別清新，雨點(diǎn)細(xì)細(xì)的，密密的，飄落下來(lái)，落在頭發(fā)和臉龐上，輕柔的仿佛感覺不到它的存在。路上的行人大多沒有打傘，好像和大樹、小草一樣感受著春雨的滋潤(rùn)。進(jìn)入校園時(shí)，雨點(diǎn)稍微大了一點(diǎn)，雨滴落在小池塘里，水面上泛起了一圈圈漣漪；雨滴落在冬青樹上，葉子變得更加青翠欲滴，雨滴落在教學(xué)樓上，就像籠罩上了一層薄紗……
綿綿的春雨雖然不像夏天的雷陣雨那樣轟轟隆隆帶著電閃雷鳴呼嘯而至，它甚至都聽不到淅淅瀝瀝的響聲，正如古詩(shī)所說(shuō)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物和我們的心靈，帶來(lái)了一片生機(jī)。
我愛春雨！
春雨二年級(jí)作文 篇8
早晨，我極不情愿地起了床，發(fā)現(xiàn)天空是灰蒙蒙的，像一塊灰布蓋住了天空，我打開了窗戶，跟我“碰”面的是一陣?yán)渌奈L(fēng)和清新的空氣。
中午，天空果然下了小雨，那小雨點(diǎn)巧妙地與紅彩鋼瓦接觸，形成了美妙的“鋼琴聲”，我低頭凝視著大地，不知過了多會(huì)兒，雨有一點(diǎn)變大了，小水坑上有了微微的波紋。
下午，雨停了，我呼吸著空氣，踏著小水坑，來(lái)到了學(xué)校，天空一點(diǎn)沒有好轉(zhuǎn)，還是灰蒙蒙的，使我心情低落。
傍晚，天空偶爾也可以看見一絲絲藍(lán)色，小水坑也沒有了，空氣還是那樣的清新。
春雨真好啊！
春雨二年級(jí)作文 篇9
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。春雨淅淅瀝瀝的下著，像牛毛，像細(xì)絲，密密地從天而降。她喚醒了小草、花兒、樹木,它們吮吸著春天的甘露，享受著這場(chǎng)好雨。
青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。在春雨中漫步，讓她輕輕地灑在你的頭發(fā)上、臉上、手上，涼涼的，還未等你去觸摸它，便倏地不見了。細(xì)細(xì)的春雨，仿佛給周圍的世界披上了一層如煙如霧的薄紗，讓雨中的景物多了一份夢(mèng)幻般的色彩。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。好心的春雨洗去空氣中的塵埃，洗綠了小草，洗紅了花兒。春雨像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把柳樹洗得又綠又亮，讓這個(gè)世界煥然一新。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。在人們還在美夢(mèng)中時(shí)，她悄悄地來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息，飄飄灑灑，灑在花兒上，也許花兒羨慕她的輕盈、飄逸，竟隨著她一起落在了地上。早晨起來(lái)，一地的花兒，像是給大地鋪上了一層花布，讓人不忍心從花兒身上走過。
春雨啊！是你讓這個(gè)美麗的春天充滿了詩(shī)意，是你讓這個(gè)迷人的春天變得萬(wàn)紫千紅。
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