二年級鋼琴作文

時間：2021-10-06 17:19:38 二年級作文我要投稿

有關二年級鋼琴作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的二年級鋼琴作文4篇，希望能夠幫助到大家。

有關二年級鋼琴作文4篇

二年級鋼琴作文篇1

　　很小的時候，看到在電視里的哥哥姐姐坐在鋼琴前，美妙的音樂從他們指間流淌，我就愛上了彈鋼琴，一轉眼我已經學鋼琴三年了，我也可以彈出動聽的樂曲，可是，剛踏上彈鋼琴這條路上得時侯，我也遇到過許多挫折。

　　記得一次，老師教我彈一個比較難的曲子。我怎么也練不好，我對老師說：“老師，這個曲子太難了，我不會彈。”老師看透了我的心思，便說：“我知道這個曲子很難，但你不彈難度大一點的曲子就不會有進步，而會在這兒原地踏步走。”一遍，二遍，三遍……我反復的練，練到難的地方，我都忍不住哭起來，我以為自己練不好了，媽媽安慰了我，告訴我，最困難的時候就是快取得勝利的時候。我又繼續彈，手酸了，胳膊疼了，我咬一咬牙堅持下去，就這樣，我終于把這個曲子完整的彈出來了，而且越彈越好，后來還彈這個曲子去參加了湖南省的比賽。經過一番努力，我得了金獎。這是多么讓人歡慶的事情。

　　經過這件事以后，我知道了，凡是做什么事情都要堅持，半途而廢是不能取得成功的。

二年級鋼琴作文篇2

　　假如有一天，你來問我：“你的興趣愛好是什么?”我肯定會毫不猶豫地回答道：“我愛Piano”。

　　從小我就喜歡聽別人彈鋼琴，為那似泉水，似鳥語，仿佛似天籟之音的旋律而陶醉。每當看鋼琴家們在舞臺上揮灑自如的表演，時而暴風驟雨，時而行云流水，心里別提有多羨慕了!我多么希望自己也能坐在鋼琴前，彈奏出美妙的音樂來!終于，在上幼兒園中班的時候，也就是香港四大歌王之一張國榮不幸去世的那一天(20xx年4月1日的“愚人節”)，爸爸引領我走進了美妙的鋼琴王國中，從此鋼琴和那些在五線譜上跳躍的音符便與我朝夕相處，仿佛成了我生命中的一部分。

　　爸爸抱著一種既然學了就要學好的信念，和我一起從那一個個小蝌蚪開始學起。將近三年的時間里，我已學完“小湯”、“拜厄”、《鋼琴基礎教程》三冊、“車爾尼599、849、299”、巴赫的二部、三部創意曲，現在正學“車爾尼740”、巴赫的十二平均律以及《鋼琴基礎教程》第四冊。我還會彈里查德克萊德曼的一些經典鋼琴曲。你看我的學琴可謂神速吧。

　　有人說興趣是學習的動力。我認為成就感才是促進我不斷學習的最大動力。開始學琴很苦、很煩、很乏味。我平均每天學琴三個小時，再大的興趣也無法讓我持續這么久。自從幼兒園大班通過鋼琴五級(成績良)，一年級通過鋼琴八級(成績優);并且獲得了幾次省地市比賽的金銀獎后，我現在反而樂在其中，一天不彈琴心里便像缺點什么，習慣成自然。我今年的心愿是能成為最快通過鋼琴十級的琴童。

　　自從開始彈鋼琴，貝多芬、巴赫、肖邦等這些偉大的鋼琴家便成為了我的朋友，他們成長的故事，艱辛的學習歷程，深深地感動了我，使我改正了缺點;他們優美的作品，動聽的旋律，娛悅了我，使我解除了煩鬧，讓我輕松`歡快，更充滿了自信。著名音樂家冼星海曾說：音樂是一種快樂，是一種思維的聲音，是一種智慧的啟示。音樂，是生活中的一股清泉;音樂，是陶冶性情的熔爐;音樂，是人生最大的快樂。

　　現在我逐漸懂得了父母讓我學琴的初衷，他們并不指望我一定成為音樂大師、鋼琴家、作曲家，只是希望我能受到音樂的熏陶，磨出我的意志，練成我的堅毅。柴可夫斯基曾經說過：“學音樂的孩子可以陶冶情操。”，鋼琴給我帶來了歡樂。我已把它當成一種享受，一種快樂。我在音樂的熏陶下逐漸成長!

二年級鋼琴作文篇3

　　7月20日是我的好朋友好姐妹——雍悠然鋼琴演奏會的日子，我受邀和宋喬伊一起去觀看。我們提前準備好了鮮花和巧克力，準備等她演奏完了獻給她，光是想想都感到很興奮呢！

　　3點鐘到達了南京市文化藝術中心，還沒走進演奏大廳就隱約聽到悅耳的鋼琴聲，等我們走進大廳時，簡直驚呆了，這里坐滿了觀看的觀眾，還有南京電視臺的叔叔在攝像，舞臺上正中央有一架巨大的鋼琴，很多表演者在積極地做著最后的準備。

　　等了一會兒演奏就開始了，雍悠然排在第二個，我完全被她的鋼琴聲打動了，琴聲時而高，時而低，時而流暢，時而緩慢，琴聲中好像有一個精靈在跳舞，又好像是雨點落在了盤子上，還沒等我細細品味，表演就結束了，我和宋喬伊馬上拿起鮮花和巧克力沖上了舞臺，我還擁抱了她一下，呵呵。

　　接下來有很多哥哥姐姐進行了演奏，有的是南京藝術學院的，有的是美國曼哈頓音樂學院的，每個人的水準都很高，讓我獲得了巨大的享受。

　　每個人的成功不是必然的，但必須是付出努力的，這是媽媽告訴我的。

二年級鋼琴作文篇4

　　音樂和文字一樣，是我精神生活的一部分。音樂是長了翅膀的文字，文字是有抑揚頓挫的音樂。

　　我愛聽音樂。每當我上網時，我就打開音樂，邊聽邊玩兒或邊聽邊查看資料。我喜歡饒雪漫的那句話：喜歡的歌，靜靜地聽；喜歡的人，遠遠地看。

　　我的音樂收藏里有貝多芬、約翰·施特勞斯、莫扎特、舒曼、舒伯特、比才、勃拉姆斯、門德爾松、柴科夫斯基、德沃夏克、車爾尼、德彪西、理查德·克萊德曼等經典音樂作品，當然也有流行歌曲，我特別喜歡七朵組合和周杰倫的歌曲，我可以說還是周杰倫的鐵桿粉絲呢。每當我沉浸在輕盈而靈動的音樂里，一種穿透人心靈的魅力，琴瑟相鳴，帶我飛翔于空靈清凈的世界。音樂本身只要能觸動聽眾的聽覺神經、開啟聽者的想象，這種感動就已無遠弗屆了。

　　我不會忘記聽鋼琴曲《眼淚》時我的熱淚盈眶，聽鋼琴曲《天空之城》給我的夢幻之感，聽名曲《梁祝》那感同身受的如泣如訴的挽歌，聽周杰倫的歌曲所感覺到的現代的青春律動。音樂是人類的共同語言，美妙的音樂是人類的共同財富。印度大詩人泰戈爾說：“不要嘗試填滿生命中的空白，因為那音樂正在空白處。”音樂無國界，只要感動就好！音樂是人類最生動的語言，音樂是自然最美麗的聲音，音樂是天體最動人的吶喊，音樂是宇宙萬物生靈飛揚的'靈魂。

　　彈了幾年的鋼琴使我體會到：由鋼琴演奏出來的音樂，有輕巧的，有歡快的，有悲傷的，有沉痛的等多種主題，每種主題風格不同、節奏不同，演奏時除了對技巧的要求外，還要求演奏者要用心靈去演繹。如果演奏者十分投入，把情感融入到音樂之中，那聽者聽到的音樂便是能夠打動人心的；如果演奏者只是用雙手去彈奏，把音樂視為身外之物，那么聽者聽到的音樂就是干巴巴的。如果演奏者沒有用心靈去彈奏，那TA就算彈得再好，TA彈出的音樂也是沒有生命的，就連彈奏出來的音色也大不一樣。

　　彈了幾年的鋼琴，使我也算明白了一些鋼琴和音樂之間那微妙的關系。簡單地說，只要是樂器，就能發出一種獨特特質的聲音，但那并不一定是音樂；深刻地說，如果沒有音樂，樂器就成了無源之水，無本之木。正如老子在《道德經》中所言：“道生之，德畜之，物形之，器成之。”音樂賦予了樂器的靈魂，樂器又使音樂得以豐富完美的表達。

　　彈了幾年的鋼琴，使我漸漸明白了自己彈鋼琴的目的是什么。我彈鋼琴的目的并不一定要當什么鋼琴家，鋼琴家是極少數極具天賦又勤奮異常的人。我彈鋼琴的目的是陶冶自己，提高自己對音樂的理解力和鑒賞力。在優美的旋律中靜心，棲心，聽風之語，感悟生命的真諦，擁有一份屬于自己的蔚藍天空。動感的節奏敲打你的耳鼓，呼應著你的心靈，有了韻律相伴，我們的生命也就多了份音樂之美！

　　我是多么慶幸自己學習了一種樂器啊，要不然，我就有可能永遠不會體會到音樂的真諦，也不會體會到鋼琴——這樂器之王的美妙。

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