精選老鷹捉小雞二年級作文3篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的老鷹捉小雞二年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老鷹捉小雞二年級作文 篇1
“啊——救命呀！”“小雞哪里逃，還不快快束手就擒！”咦，教室里怎么傳來陣陣鬼哭狼嚎一般的聲音，大家這是在干什么呀？哈哈，告訴你吧，是筆暢作文班的侯老師在帶領我們做老鷹捉小雞的游戲吶！
游戲開始前，老師先讓我們以猜拳的形式將全班同學分成兩組來進行兩輪游戲。第一輪游戲就要開始了，同學們都選小李當“老鷹”，因為他反應靈敏。這時，小成自告奮勇地站出來說要當“雞媽媽”，我們大家都一致贊成。于是小成站在隊伍的最前面，當起了“雞媽媽”，“小雞”們一個接一個，乖乖地站在了“雞媽媽”的'身后。你瞧那“雞媽媽”叉開了雙腿，展開雙臂，做好了保護小雞的準備。而“老鷹”呢？他雙手叉腰，兇巴巴地對著小雞們說：“小雞呀小雞，你們就等著當我的美餐吧！哈哈……”只聽老師一下令說“開始”！“老鷹”就猛地向雞群撲去，“雞媽媽”立刻擋住了“老鷹”老的攻擊，這時“雞媽媽”還不忘轉過頭來叮囑“小雞”們：“大家都緊跟在我身后，都抓緊了！”這時“老鷹”又向雞群撲去，“雞媽媽”毫不猶豫地張開了雙臂。誰料“老鷹”卻偷偷地從“雞媽媽”的雙臂下鉆了過去，抓住了第一只“小雞”。“雞媽媽”見了，提高了警惕，狡猾的“老鷹”又心生一計。他先向左邊撲去，然后趁雞媽媽不注意，又向右邊反撲，成功地抓到了兩只“小雞”。“老鷹”驕傲地向“雞媽媽”炫耀：“看我一箭雙雕！”同學們被逗得哈哈大笑。
第一輪游戲在同學們的歡笑聲中結束了。接下來該我們上場了，我們組的小組員們一致推選小芳當“老鷹”。這只“老鷹”別提有多厲害了，不到一會兒的功夫就把我們所有的小雞全部一網打盡，嗚嗚……
聽了我的介紹，你是不是也很想玩這個有趣的游戲呀？那就快來加入我們吧！
老鷹捉小雞二年級作文 篇2
中午，二年級三班舉行了老鷹捉小雞的比賽。
首先，老師當老鷹，小龍當雞媽媽，其他同學當小雞。比賽開始了，老鷹一不小心，把雞媽媽抓住了。小雞們躲在雞媽媽后面哈哈大笑，得意地說：“有本事你快點來抓我呀！”
老鷹生氣了，不斷地向雞群撲去。一只、兩只……很多只小雞被抓住了，只剩下了一只小雞沒有被抓到。雞媽媽更加小心地保護著小雞，小雞也左躲右閃，老鷹一直沒能抓到這只小雞，這讓他非常頭疼。
到了最后，老鷹不得不表示投降，準備進行下一輪比賽。
老鷹捉小雞二年級作文 篇3
星期五的體育課上，老師帶著我們在操場上玩游戲，游戲的名字叫老鷹捉小雞。
老師把我們分成四組，我被分在第四組。我們一組選石磊當老鷹，卞希賢當雞媽媽，還有的同學當小雞。游戲開始了，只見老鷹瞪著惡狠狠的眼睛，張開有力的翅膀，伸出兩只鋒利的爪子，窮兇極惡地向著小雞撲去，小雞嚇得六神無主，撒腿就跑。雞媽媽連忙說‘小雞們，快躲到我身后來，有我在，老鷹休想動你們一根毫毛。’說完雞媽媽就挺起胸，張開翅膀，阻止老鷹的攻擊。老鷹氣得怒發沖冠，暴跳如雷，東撲一下，西撲一下，經過一番努力，終于捉到了一只又肥又嫩的小雞，它高興地帶著它的勝利品飛走了。
啊，這個游戲真有趣！
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