猴子二年級作文

時間：2021-09-20 09:10:20 二年級作文我要投稿

精選猴子二年級作文合集七篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的猴子二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選猴子二年級作文合集七篇

猴子二年級作文篇1

　　一天，一大群小朋友來到動物園里看猴子。

　　小朋友看見猴子一會兒爬上巖石，一會兒撓身體，一會兒跳來跳去的，可愛極了！小剛看見這么可愛的猴子，就想喂它。于是，他第一個從背包里拿出一個蘋果扔了下去，小猴看見了趕緊跑過去，大口大口地吃起來。其它同學也紛紛從書包里拿出自己喜歡吃的水果扔進圍墻內，害得小猴都來不及吃了。不一會兒，小猴的肚子就變成圓溜溜的了，像一個大皮球。忽然，小猴子肚子痛得要命，躺在地上打滾，飼養員阿姨知道了，趕緊將小猴送到了醫院。

　　醫生診斷后發現是因為小猴吃的東西太多、太雜了，所以生病了。醫生讓護士給它打了幾針，小猴子的病漸漸好了，又回到了猴子館里。

　　后來飼養員阿姨在圍墻邊立了一塊牌子，上面寫著：請愛護動物，不要亂扔食物。以后小朋友再也不亂扔食物了。

　　從此，小猴子再也沒有生過病。

猴子二年級作文篇2

　　一天，小猴子聰聰和明明一起過河摘桃子，島上的桃子粉嘟嘟的，兩個小猴子一想都流口水呢！聰聰對明明說：“咱倆趕緊出發吧！”于是，他倆坐船出發了。

　　走到河中央，突然下雨了，船上的積水都蓋住他倆的腳面了。聰聰想到了一個辦法說：“咱們不是有錘子和釬子嗎，咱們把船鑿出個小洞，水不就下去了嗎？”明明說：“這辦法真好！我們快動手吧。”他倆很快將船鑿出一個小洞。他倆高興起來。可是笑聲還沒落地，只見水像噴泉似的從小洞里涌了上來。很快船被水淹沒了，小猴子也落入水中。兩只猴子莫名其妙地撓著頭心想：我們明明是想把水引出去，為什么反到水越來越多了呢？

猴子二年級作文篇3

　　在一條清澈見底的小河邊，有一片綠油油的草坪。草坪上種著一顆高大挺拔的樹。小動物都喜歡到這里玩耍了。

　　這天，小猴子一家到這里玩皮球。突然，一只猴子不小心把皮球扔到小河里。小猴們急壞了，怎么辦呢？猴爸爸撓撓腦袋，發起愁來，猴媽媽和另外兩只小猴也聚集在一起想辦法。有的說：“地上不是有很多石子，我們扔石子，扔得遠點，皮球就會往回滾了”，有的說：“我們用樹枝將皮球踢回來”，還有的說：“旁邊有顆大樹，我們可以一個接著一個，倒掛在樹上，準能撈回皮球。”最后他們決定用倒掛的辦法撈回皮球。

　　猴爸爸尾巴蕩在樹上，手抓住猴媽媽的'尾巴，倒掛在樹上，猴媽媽手抓住一只小猴的尾巴，其它小猴也用這種辦法倒掛著，終于撿回了皮球。他們又可以興高采烈地玩了。

猴子二年級作文篇4

　　夏天的天氣像小孩子的臉，說變就變。

　　早晨，天氣晴朗。我高高興興的去上學。第三節課，我們正在唱京劇蟈蟈和蛐蛐。我是蟈蟈，我是蛐蛐，我是哥后半個哥字還沒唱出口。轟隆隆，打雷了也不誰喊了一句。轟隆隆又是一聲響雷。頓時狂風大作，京劇是唱不下去了，一場鬧劇卻上演了。劉老師說男生太煩，于是很客氣的把男生請到走廊里，劉老師可遭遇了男女混合鬧事。剛出去管男生，女生就鬧事。教室里，教室外亂哄哄的。來回n次，女生中也不知道那個大膽的把門反鎖了，老師進不來。窗外昏天黑地，電閃雷鳴。不知道誰把燈也關了，女生們的尖叫聲此起彼伏。門開了，燈亮了。窗外又亮了。不知道誰又一句干打雷不下雨。話音未落，傾盆大雨從天而將，天更亮了，雨中夾雜著冰雹打在窗臺，一個個小小冰豆子進入了我的眼簾。思緒隨之飄去，農作物會被冰雹打壞？災區的活動房能抵擋住冰雹的襲擊？劉老師的罵聲進入耳。再一看冰雹沒了，雨稀里嘩啦下起來，屋檐上，地上積了好多雨水。外面的景色朦朧起來，像進入童話的世界。想到了汶川地震后有多少像我一樣大的孩子，失去親人，不能上學，而我們今天在這里，不想好好學習，不珍惜今天的幸福生活，而上演著一場場鬧劇，是多么的不該。

　　雨停了，天邊掛起一輪彩虹。

猴子二年級作文篇5

　　森林里要選“專業小能手”啦！小猴子想參加。他聽說小兔是寫作高手，就去拜他為師。小兔搖頭晃腦地說：“寫做要認真，寫完后要修改。你先給我寫一篇作文吧！”小猴二話不說，就寫了一篇作文給小兔。小兔說：“這里要修改，這里也要……！”小猴聽了想：“煩死人了，寫作除了要動腦，還要修改。”于是，小猴對小兔說：“我不干了！”說完，小猴子就氣呼呼地走了。

　　后來，小猴被一陣美妙的音樂迷住了，就去看誰在練習音樂。原來是小夜鶯正在練習吹喇叭呢！小猴去拜小夜鶯為師。小夜鶯說：“你每天清晨起來練習，要……”小猴又想：練習音樂要起早，好累啊！“于是，就對小夜鶯說：“我不干了！”就頭也不回地走了。

　　然后，小猴看見小花鹿在跑步，他想：“跑步是很簡單的，于是，他就去拜小花鹿為師。小花鹿說：“你要每天早上進行練習。”小猴覺得太累啊，就對小花鹿說：“我不干了！”于是，他又走了。

　　最后，由于，小兔，小夜鶯，小花鹿都很努力，他們分別成了著名的作家，音樂家和跑步健將。而小猴呢？他卻一事無成，他羞愧地低下了頭。

猴子二年級作文篇6

　　陽光明媚的一天，老師帶我們去動物園玩。

　　我們興高采烈地來到動物園的猴山區，看見了許許多多的小猴子，有的在吃桃子、有的在假山上跳來跳去、有的在假山上懶（lan)洋洋地曬著太陽，還有的在好奇地看著我們，好像在說：“他們是誰呀？”

　　這時，小紅對小丁說：“快看、快看，那只小猴子用尾巴在蕩秋千呢！ ”

　　”還有、還有，猴媽媽在給猴寶寶捉虱子呢！“

　　時間過得飛快，不一會兒，就到我們回學校的時間了。

猴子二年級作文篇7

　　我喜歡小猴子，因為我屬猴。恰好，今天我們小記者去馬甲動植物觀察園看到它了，它真是一只活潑可愛，又討人喜愛的小動物。

　　小猴子全身淺灰色的，沒有一點雜色，好像是用泥巴雕刻成的。它的眼睛黑黑的，好像兩棵仙丹丸。它常常用靈活的小眼睛，向四周掃視，仔細觀察周圍的動靜。不僅如此，它還非常的貪吃，簡直就是一個小吃貨，當時有一個小記者，扔了一個楊桃，別看它長的那么胖，只要一遇到吃的，它就以如疾風快如閃電的速度沖過去，一搶到就津津有味地品嘗起來。你瞧，它又給我們展示自己的絕活——前肢一抓后腳一蹬，迅速地爬上了高塔，我們小記者傳出了一聲聲贊嘆聲，突然，猴子開始了猛烈的攻擊，它一直對著鐵網抓，就在這時，我終于拍下了小猴子的“廬山真面目”。我們小記者就在一陣陣的歡呼聲下結束了今天的旅程。

　　我希望大家一起愛護小動物，因為它們跟我們一樣也有生命。

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