【精華】年后二年級(jí)作文匯編6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的年后二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年后二年級(jí)作文 篇1
二十年后，世界各地的人都在拼命學(xué)習(xí)中文，你知道這是為什么嗎?因?yàn)檠剑旰笤蹅冎袊?guó)不斷的壯大，中文自然而然的流行起來(lái)了!
現(xiàn)在，中國(guó)小朋友可開心了，以前的“英文聽力競(jìng)賽”“英文補(bǔ)習(xí)班”等等都沒(méi)有了，取代的是“郊游”“游泳”，差不多每天身邊都圍繞著這些詞，好不快活!
這一來(lái)，可苦了外國(guó)小朋友——他們以前的快樂(lè)生活沒(méi)有了，為什么?家長(zhǎng)逼著他們學(xué)中文呢，他們要知道，現(xiàn)在世界通用的語(yǔ)言已經(jīng)不是英文，而是中文!他們必須好好學(xué)習(xí)中文。大人們其實(shí)更忙，他們白天忙著上班，晚上還得幫孩子補(bǔ)習(xí)中文，自己也要拼命學(xué)中文，為什么要學(xué)中文?因?yàn)槭澜缤ㄓ玫恼Z(yǔ)言是中文，生意人不會(huì)中文，就甭想在世界上賺大錢!不過(guò)他們的“進(jìn)步”倒也挺快，你瞧，一個(gè)擦皮鞋的“老外”正在問(wèn)我：“小朋友，歡迎來(lái)到英國(guó)，你需要擦皮鞋嗎?”哇，中文好流利。
不過(guò)，同學(xué)們，這只是我的想象，英文還是要還好學(xué)啊，即使到時(shí)候中文真的流行起來(lái)了，多會(huì)一種語(yǔ)言又有什么不好呢?
年后二年級(jí)作文 篇2
大家都知道我們現(xiàn)在的校園是非常美的，可你想不想知道二十年后的校園是什么樣的呢？那就請(qǐng)跟我一起來(lái)參觀吧！
二十年后，走進(jìn)我們的校園，到處都是鳥語(yǔ)花香，綠樹成陰。下課鈴響了，優(yōu)美的音樂(lè)從廣播室里飛出來(lái)，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的從教室里飛奔出來(lái)，向操場(chǎng)跑去，一個(gè)多功能大舞臺(tái)緩緩地在操場(chǎng)上升起，同學(xué)們飛奔上去，盡情地玩耍著。陽(yáng)光下，同學(xué)們的笑容猶如綻開的花朵，開心地笑著。上課鈴聲響起來(lái)了，教室里傳來(lái)了朗朗的讀書聲，有趣的課堂給校園增添了幾分美麗。隨著新科技的發(fā)展，教室里整齊地?cái)[放著智能課桌，同學(xué)們可以坐在課桌上學(xué)習(xí)，只要你對(duì)課桌說(shuō)要什么書，課桌的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)那一本書，老師講課的內(nèi)容，全部展現(xiàn)出來(lái)了；假如你缺課，課桌會(huì)自動(dòng)記住學(xué)習(xí)的內(nèi)容，下次你只要說(shuō)“補(bǔ)課”，就可以補(bǔ)回你沒(méi)上的內(nèi)容，不需要老師來(lái)幫你補(bǔ)課了；課桌還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，在炎熱的夏天，它能釋放冷氣，讓你上課非常舒服，在寒冷的冬天，它還會(huì)釋放暖氣，讓你感覺(jué)很暖和；課桌還會(huì)及時(shí)提示你許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你不改正，椅子就會(huì)自動(dòng)往后面退，直到你改正為止。教室里早已看不到許多老師的身影了，都是孩子們自主地在教室里學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，參觀完二十年后的校園，你是不是覺(jué)得很神奇，讓我們共同期待這樣的校園早日到來(lái)吧！
年后二年級(jí)作文 篇3
我平時(shí)最愛(ài)搞一些小實(shí)驗(yàn)了，20年后的我會(huì)成為一位發(fā)明家。
我發(fā)明了一種叫“萬(wàn)能眼鏡”的東西。它能給人類帶來(lái)極大的方便，只要盲人戴上它，就能看見(jiàn)周圍的任何東西。
我要發(fā)明一種能調(diào)節(jié)冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的夏天里也會(huì)感到清涼，在嚴(yán)寒的時(shí)候也能感覺(jué)到溫暖。
我要研制出一種高營(yíng)養(yǎng)的食物，使人吃了可以幾個(gè)月不用再進(jìn)食了，這樣人類就不用忙于尋找食物，世上也不會(huì)有難民了。
我要發(fā)明一棟能移動(dòng)的萬(wàn)能房屋，它能隨時(shí)移動(dòng)到我們所喜愛(ài)的地方居住。它不但可為我們遮風(fēng)擋雨，還能為我們抵御洪水，防避地震，從此天災(zāi)人禍便不能再傷害人類了。
我要研制一種小型電動(dòng)飛翔機(jī)，我們背著它便可如鳥兒一般自由自在地飛翔。
如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn)的話，這個(gè)世界將是多么美妙啊！我希望全球的發(fā)明家跟我一同努力，促使這個(gè)夢(mèng)想快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。那不是比使用大量的人力物力去研制戰(zhàn)爭(zhēng)武器更有意義嗎？
年后二年級(jí)作文 篇4
日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間20xx年到了，我已經(jīng)成為了一名汽車設(shè)計(jì)師。
那年，國(guó)家汽車協(xié)會(huì)舉行了一次汽車博覽會(huì)。我有終于有機(jī)會(huì)把我精心設(shè)計(jì)的小汽車推出了，這是一輛環(huán)保車。
你別看車子小，它可有傳真機(jī)、電腦等高科技設(shè)備。每一次出車它能自動(dòng)幫司機(jī)躲開前行中的障礙物。車主還能隨自己的愛(ài)好而隨意選擇汽車的顏色。當(dāng)司機(jī)累了，就可以啟動(dòng)自動(dòng)駕駛程序，汽車就可以按照司機(jī)的意愿行駛。司機(jī)便能開始玩電腦，上網(wǎng)、玩游戲，玩累了，座位就會(huì)變成一張床，在床上睡一覺(jué)，就到達(dá)了目的地。
這款小汽車不僅能在水上、陸地行駛，還能在空中飛翔。當(dāng)汽車在行駛途中遇到了河流時(shí)，司機(jī)可以按紅色的按鈕，四個(gè)車輪變成了水下加速器，這樣汽車就能安全過(guò)河了。如果遇到了森林或堵車現(xiàn)象，就按下綠色按鈕，四個(gè)輪子馬上變成了四個(gè)漩渦推動(dòng)器起飛，這樣就不會(huì)耽誤行程還能觀看美麗的白云。
這種汽車不是幻想，相信只要我們努力，就一定會(huì)夢(mèng)想成真的！
年后二年級(jí)作文 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了二十年，我現(xiàn)在已榮幸地成為了一名偵探，但我思念家鄉(xiāng)的情感一點(diǎn)也沒(méi)變，故鄉(xiāng)的一草一木都使我魂?duì)繅?mèng)縈。
我開著車駛向我的故鄉(xiāng)——建水。一路上，我都在想：那些坑坑洼洼的地是否平整了，那些小道是否變寬了……當(dāng)我快到家時(shí)，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視線：她身穿西裝，帶著一副墨鏡，身后跟著兩個(gè)保鏢。就在我準(zhǔn)備把車開走時(shí)，我不經(jīng)意的看到了她左手上的`傷疤，頓時(shí)想起了外婆左手上也有一條這樣的傷疤，我走了過(guò)去：“請(qǐng)問(wèn)你是？”當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，我大喊一聲：“外婆！”“堯堯!你回來(lái)了！”咱兒孫倆緊緊地抱在了一起。我讓外婆跟我一起回去。在車上，我問(wèn)外婆：“外婆，咱家旁邊的那個(gè)水壩怎么不見(jiàn)了？”
說(shuō)起水壩，我就想起了小時(shí)候和小伙伴嬉戲的場(chǎng)景，也不知道他們過(guò)的怎么樣了。“水壩啊，被整成劃船的地方了。”“哦。”
幾分鐘后，我來(lái)到了我一直念念不忘的家。剛到的時(shí)候，我以為走錯(cuò)路了，因?yàn)橛∠笾械募业穆放灾挥胁荩幌氍F(xiàn)在，全部載滿了櫻花樹，以前路上凹起來(lái)的地方也變得平整了，我看到門口停著一輛法拉利，就問(wèn)外婆：“外婆，這是誰(shuí)家的的車啊？”“它啊，你媽媽的。”“什么！”我大吃一驚。走進(jìn)門，又看見(jiàn)里面停著一輛藍(lán)色的勞斯萊斯，我差點(diǎn)暈了過(guò)去。看見(jiàn)爸媽，我激動(dòng)地跑過(guò)去，投入爸爸的懷抱：“老爸你又肥了！”“去。”那天晚上，我們一家吃了一場(chǎng)熱熱鬧鬧的飯。
時(shí)間總?cè)缌魉话悖瑖W嘩地就流走了，我很快就要走了，又要離別親人。我在想，二十年后，我再回故鄉(xiāng)，它會(huì)是什么樣的呢？
年后二年級(jí)作文 篇6
雖然我才八歲，但我經(jīng)常異想天開：十年后的我，是什么樣子的呢？現(xiàn)在正在干什么呢？學(xué)習(xí)好不好呢？這時(shí)，電腦上冒出了一段字：想見(jiàn)到十年后的你嗎？來(lái)樂(lè)奇玩具店購(gòu)買時(shí)空穿越鏡，就能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!事不宜遲，趕快行動(dòng)吧！哇塞，居然美夢(mèng)成真了！我趕緊穿好鞋子衣服，立刻火速趕往樂(lè)奇玩具店，店主看了看我，說(shuō)：你是來(lái)買時(shí)空穿越鏡的吧，老顧客，最后一個(gè)送你吧。店主交給我一個(gè)小盒子。我如獲至寶，高興地一蹦三尺高，狂奔到家里，打開小盒子，里面滑出來(lái)一張小紙條和一面鏡子，我拿起紙條一看，原來(lái)是說(shuō)明書。我照著說(shuō)明書上說(shuō)的，看著鏡子，在心里默念了三遍我的名字。
突然，我拿著鏡子，掉進(jìn)了一所學(xué)校，我一看，原來(lái)是師大附中，我想：難道成功了？還沒(méi)來(lái)得及多想，我抬頭一看，一個(gè)很像我，但比我漂亮一些的女生正奇怪地看著我，她衣著整潔，自信又大方，我一驚，莫非，這就是十年后的我？
她拉著我跑到了小樹叢里，她問(wèn)我：你是十年前的我嗎？你怎么知道？我大吃一驚。我剛接到匿名短信，說(shuō)你要來(lái)。我亮出手機(jī)，竟然是iPhone15!我問(wèn)：多少錢？我笑了笑，說(shuō)：才三十。我故作淡定，問(wèn)：你準(zhǔn)備考哪所大學(xué)？不知道，應(yīng)該是重點(diǎn)吧，我說(shuō)。
正想和我多聊一會(huì)兒，可是我的鏡子反射出來(lái)一句話：時(shí)間到了。于是，我只好依依不舍地對(duì)我說(shuō)：那好吧，祝你成功。再見(jiàn)！
我想：十年后的我可能也會(huì)寫一篇十年前的我的作文呢！我現(xiàn)在就要繼續(xù)努力，不然到時(shí)候我不知道要把我寫成什么樣子呢。
有了今天的奇遇，我暗暗地為十年后的我驕傲！我會(huì)努力按照十年后我的樣子來(lái)一步步塑造不斷成長(zhǎng)中的現(xiàn)實(shí)存在的我。
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