【必備】快樂(lè)寒假二年級(jí)作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)寒假二年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)寒假二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)快樂(lè)而又短暫的寒假生活悄悄地從我身邊溜走，我們馬上要迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。雖然說(shuō)假期即將跟我們說(shuō)再見(jiàn)了，但是假期里一個(gè)又一個(gè)難忘的畫面還歷歷在目。
�。�1）可以和幾個(gè)兄弟姐妹在外婆家一起學(xué)習(xí)，我快樂(lè)！
因?yàn)槲覀兗液托∫碳业陌⒁潭蓟丶疫^(guò)年了，所以我們四個(gè)小孩就在外婆家學(xué)習(xí)。快樂(lè)的一天就要起航了，我和弟弟懷著激動(dòng)的心情來(lái)到外婆家，吃了午飯立刻進(jìn)入學(xué)習(xí)。我和表妹掃興擺起了“內(nèi)場(chǎng)布置”。先用兩張長(zhǎng)凳并在一起，拿四張小矮凳，一人一個(gè)的位置坐了起來(lái)。“學(xué)習(xí)時(shí)間到，請(qǐng)大家各就各位！”表妹像領(lǐng)導(dǎo)似的發(fā)起了“命令”，而我們就像三位“小兵”，聽(tīng)從“上司”的話。弟弟和表弟因?yàn)槟挲g還太小，所以只能看兒童書(shū)，而我和表妹就在完成寒假作業(yè)。那時(shí)是多么安靜啊，連一根針掉到地上的聲音也可以聽(tīng)得一清二楚。在這種環(huán)境下寫作業(yè)真是一種享受。寫了，看了，大約一小時(shí)左右，表妹這位領(lǐng)導(dǎo)又發(fā)話了：“最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，請(qǐng)各位整理東西，準(zhǔn)備吃‘下午茶’！”全體都用期待的眼神看著門外，外婆走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)外婆手里拿著的東西，我們異口同聲地叫道：“哇！”沒(méi)想到，外婆今天為我們準(zhǔn)備的是：王老吉一瓶，還有蘋果一個(gè)和一碗年糕。我們大家就像一群餓狼似的瘋狂的吃了起來(lái)，“嗝！”表弟打了一個(gè)超大的飽嗝，差點(diǎn)把大家笑得嗆住了。
（2）我會(huì)照顧弟弟了，我自豪！
今天媽媽出去了，照顧弟弟這個(gè)重任交給了我。我一想：弟弟如此調(diào)皮，現(xiàn)在他的吃喝拉撒樣樣都讓我去做，�。∵@件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像天塌下來(lái)一般。弟弟用可愛(ài)的娃娃腔對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我想喝水！”我趕快跑去廚房把水倒給他，沒(méi)想到他根本就不喝，而是捏著奶嘴，把水到處亂噴，我很生氣，對(duì)弟弟說(shuō)道：“李奕墨，你到底喝不喝啊！不喝給我，喝的話就趕緊的！”只見(jiàn)弟弟喝了一口，就把奶瓶交給了我。緊接著我又去收拾弟弟鬧出的“殘局”。之后，他跑去開(kāi)了電視，又躺在了沙發(fā)上，他的行為再次惹火了我，我憤怒的說(shuō)：“坐起來(lái)看，這樣眼睛看壞了不得了！”這還算聽(tīng)話，乖乖地坐了起來(lái)。后來(lái)，他一會(huì)兒想上廁所，一會(huì)兒要我陪他玩，一會(huì)兒又要吃水果，把我忙得不可開(kāi)交。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門的聲音，哦！是媽媽回來(lái)了，謝天謝地，救星終于登場(chǎng)了！噢耶！經(jīng)歷這件事以后，我終于體會(huì)到了媽媽和阿姨帶弟弟的不容易。
寒假，我體會(huì)了很多，也體驗(yàn)了很多。這個(gè)寒假，我過(guò)的很有意義！
快樂(lè)寒假二年級(jí)作文 篇2
盼望已久的寒假終于來(lái)到了，它像一本書(shū)，翻開(kāi)了第一頁(yè)，我在每一頁(yè)上都寫下快樂(lè)，寫下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書(shū)的好時(shí)間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來(lái)，三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂，母親讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū)，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開(kāi)心的地方，會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑;讀到感人的地方，會(huì)流下感動(dòng)的淚水……。一本好書(shū)，常會(huì)令我們廢寢忘食，真的達(dá)到“讀好書(shū)，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個(gè)春節(jié)，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了，爸爸從街上買回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)�，在新的一年里，十二個(gè)月都紅紅火火”。母親呢，忙著準(zhǔn)備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚(yú)，在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚(yú)就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著，到超市里買回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。
寒假里,我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)�盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤五子棋，好不痛快!
寒假生活快樂(lè)而短暫，真想留住時(shí)間的腳步，一直生活在寒假里
快樂(lè)寒假二年級(jí)作文 篇3
除了緊張、充實(shí)的學(xué)習(xí)生活外，我還擁有簡(jiǎn)單、愉快的假期生活。那豐富多采的資料，充實(shí)了我的人生，也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂(lè)趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每一天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁，呼吸著清香的空氣，然后與花鳥(niǎo)作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會(huì)輕輕地對(duì)自我說(shuō)：“生活真是美的�！蔽矣谜嬲\(chéng)感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出：“我，屬于大自然！”
更多地，我會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，呼吸著書(shū)店、圖書(shū)館特有的那種書(shū)香的氣味，然后感受漫步書(shū)海的樂(lè)趣。鉆進(jìn)歷史的海洋，我會(huì)為秦始皇焚書(shū)坑儒的舉動(dòng)而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學(xué)的殿堂，我漸漸體會(huì)到寶釵的無(wú)奈、黛玉的才華，體會(huì)到瑪麗的.倔強(qiáng)、科林的孱弱，體會(huì)到余秋雨的“晨雨初聽(tīng)”、錢鐘書(shū)的“圍城”……
我的寒假生活，是一首詩(shī)，一片綠葉，一支歌……
快樂(lè)寒假二年級(jí)作文 篇4
寒假輕松過(guò)，娛樂(lè)少不了。
這個(gè)寒假，相對(duì)于小學(xué)的我，“壓縮”了不少，小學(xué)時(shí)，作業(yè)還沒(méi)現(xiàn)在這么多，一共就三科，“突擊”的話前兩周就做完了。要問(wèn)剩下的時(shí)間？玩！可現(xiàn)在，玩，也不是日復(fù)一日的了，不能再向小學(xué)一樣很傻很天真。所以我都計(jì)劃好了。在寒假初期，我盡量還保持緊張的完成作業(yè)狀態(tài)，等我學(xué)累了，春節(jié)的喜慶也就來(lái)了，那時(shí)，還怕玩不夠嗎？春節(jié)七天樂(lè)，我可以放鞭炮、上網(wǎng)、玩游戲、看電視等等等等，以往年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，那是寒假最快樂(lè)的一部分了。春節(jié)過(guò)后，激烈的玩耍風(fēng)氣也要降到低潮了，可那么多時(shí)間（兩周）怎么過(guò)呀，除了所剩無(wú)幾的作業(yè)，我想少不了一個(gè)重要的環(huán)節(jié)——外出旅游。
那應(yīng)該是春節(jié)過(guò)后了，遠(yuǎn)方的山光水色正在吸引著我，我已經(jīng)等不及了，多想在那時(shí)，去登山、去滑雪，去享受靜水的幽然和鄉(xiāng)村的寧?kù)o。更重要的是，我還有四篇語(yǔ)文隨筆呢！那時(shí)候，我要把它都寫成我在游歷中看到的山山水水，那一定是四幅美麗的寫生畫！
旅游的娛樂(lè)不會(huì)持續(xù)太長(zhǎng)，到了最后幾天，我必須要調(diào)整心態(tài)，迎接新學(xué)期的到來(lái)，那時(shí)，最好利用起來(lái)最后的閑暇時(shí)光，讀一本好書(shū)，在業(yè)余中感受寒假。
我的寒假，我希望它是知識(shí)的寶庫(kù)，是輕松的樂(lè)園，是美麗的圖畫。
這就是我的寒假計(jì)劃！
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