春雨二年級(jí)作文

時(shí)間：2021-07-01 09:34:59 二年級(jí)作文我要投稿

精選春雨二年級(jí)作文匯總8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的春雨二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選春雨二年級(jí)作文匯總8篇

春雨二年級(jí)作文篇1

　　窗外，輕風(fēng)細(xì)雨，淅淅瀝瀝下個(gè)不停,我心理怦然響起抑揚(yáng)頓挫的樂聲.

　　晨曦半山,露珠剔透，若隱若顯，云霧中的細(xì)雨，讓人捉摸不透。

　　那無聲的春雨,下的是那么少,它卻能給大地帶來春的氣息。莊稼是多么盼望春雨的到來呀!此時(shí)的春雨像滴滴甘露,滋潤著大地。它帶著歡樂和豐收，帶給希望和未來，，精心的澆灌著大地.于是,柳樹綠了,桃花開了,春回大地。

　　等待，無聲的細(xì)雨中等待，等待中已沉醉。小姑娘的心就象春雨初臨。

春雨二年級(jí)作文篇2

　　春天的雨，無聲無息地來到人間。

　　滴答，滴答，春天的雨像歡快的姑娘唱著甜蜜的歌聲踏進(jìn)平靜的小溪，小溪一下子有了一圈一圈的波紋。小溪里的小魚、小蝦們還以為有人給它們喂食呢！

　　春天的雨是一位神奇的畫家。他來到樹林里，(.)給光禿禿的小樹畫上了一片又一片嫩綠的樹葉。樹林里一下子變得生機(jī)勃勃。

　　春天的雨是一位妙手回春的神醫(yī)。草原里原本枯萎的小草，吃了春天的雨醫(yī)生的“靈丹妙藥”后，徐徐地變綠了。

　　春天的雨又是一個(gè)給大地帶來生機(jī)的精靈。他來到花園中，為花兒換上了五彩繽紛的新裝�；▋貉笠缰鵂N爛的笑容，發(fā)出清新的香味，迎來了無數(shù)的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　春天的雨是位愛美的化妝師，她給柳樹姐姐洗澡梳妝。柳樹姐姐瞬間變得美麗動(dòng)人，光彩奪目。

　　春天的雨又是一位神奇的魔術(shù)師，他能變出很多神奇的東西。聰明的我們，一起去找找吧！

春雨二年級(jí)作文篇3

　　我趴在窗臺(tái)上，仰望著頭，目睹著白色的天空，默默地?cái)?shù)著一條條“銀白“色的”細(xì)線條，發(fā)呆了。

　　先是一陣微風(fēng)，突然，云霧緩緩地聚集在一起，緊跟上是一條條銀白色的細(xì)線條紛紛地灑落在干渴的大地上，濺起水花，宛如珍珠猶如浪花，我仿佛看到浪花形成一個(gè)人正在拋打著浪花，如同自己置身于人間仙境一般，夢幻著世間竟然有如此一番美景，真是不由得使我長長舒了一口氣!

　　雨，慢慢地停了，整個(gè)人間的“面貌”煥然一新!現(xiàn)在再讓我改變?nèi)ミm應(yīng)新的空氣時(shí)，真叫我體會(huì)到了“別有一番”這個(gè)詞的含義。

　　啊，竟然世間還有不用花金錢而能欣賞到的一番別出心裁的天滋美景，而讓我感到世間并不是花金錢才能欣賞美景，而是要仔細(xì)去觀察這一番美景，才能真正的收獲!

春雨二年級(jí)作文篇4

　　今天放學(xué)，外面的天空烏云密布，昨天這個(gè)時(shí)候天還是大亮呢，今天卻像太陽提前落山、夜幕降臨一樣。爸爸開車來接我回家。坐在車?yán)�，雨滴打在車窗上，連綿不斷。車頂上像是敲鼓一樣，噼里啪啦的響個(gè)不停。車子行駛在路上，開的緩慢。

　　積水到處都是，每每過車的時(shí)候行人都在避讓，生怕雨水濺到。馬路上的車子比往常多，忙忙碌碌的擁擠著。每輛大公交里人都是滿滿的，看來大家都不想回家遲到。街上的行人川流不息，一朵朵形色各異的雨傘格外好看，像是春天里的花朵，爭相開放。路邊的小樹上泛著綠色，這棵有，那棵有，一排排都有。雨露澆灌著大地，孕育著萬物，春天、來了！

春雨二年級(jí)作文篇5

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”杜浦這句詩寫得多好呀！如煙如絲的春雨又悄悄地來到了人間。讓大地喝飽了雨水，長出了嫩嫩的小芽。

　　瞧！小朋友們也被春雨吸引了，打著火紅的，天藍(lán)的，草綠的小雨傘，在春雨中走進(jìn)校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像校園里開著五顏六色的小蘑菇。

　　滴滴答答的雨聲，告訴我們春天來了。

春雨二年級(jí)作文篇6

　　外面淅淅瀝瀝下著春雨，媽媽硬拽著我去集市買東西，陰冷的風(fēng)和連綿的雨把我的心情弄得一團(tuán)糟。

　　盡管撐著大傘，那春季散亂的雨還是迫使我們停在了路邊的屋檐下，擁擠的人潮和凍紅的手都增加了我的煩悶。

　　媽媽忽然叫出了聲，只見她怒氣沖沖地緊握著一個(gè)小孩的手。小孩慌張且焦急地掙扎著，破舊的褲腳上還粘著許多泥污，襤褸的衣衫顯示著貧窮。聽媽媽說，這小孩準(zhǔn)備行竊，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，但小孩始終爭辯說他的爸爸會(huì)回來幫他付錢的。我那本就煩躁的心情似乎隨著孩子的掙扎和哭喊聲到了極點(diǎn)，聽著這顯而易見的謊言，早已不耐煩的我便發(fā)泄似地教訓(xùn)起了孩子。雨橫在我們中間，看不清孩子的.淚。路人在周圍指指點(diǎn)點(diǎn)。雨越來越大，這陰冷的風(fēng)又將雨蒙上了一層灰。

　　就在這場毫不減勢的喋喋不休里，一個(gè)衣著整潔的中年男子撐著傘定定地立在我們面前，伸出手拉過孩子。隨著路人聚焦的目光，我也隨即怔住了，因?yàn)�，就在他將雨傘微微抬高時(shí)，我看到的竟然是我的爸爸。他蹲下身不無愛憐地安撫著孩子，然后緩緩站直，對(duì)我們說：“真是抱歉了，我的確是來晚了，孩子給你們帶來的不便，實(shí)在抱歉。”小孩呆滯片刻后，滾出眼淚，緊緊地抱住了他的“爸爸”。春雨飄飄灑灑，世界模模糊糊，把我的思緒也打亂了。爸爸將孩子想要的東西如數(shù)付錢后，人群也散開了。我看著爸爸慈愛地送那個(gè)小孩回家的背影，在不以為然和滿腹疑問中擺弄著衣角，心里更是滿滿的不解和不快。

　　在路邊等著爸爸，雨漸漸地小了，之前“嘀嘀嗒嗒”喧囂在地上的響聲也只能從雨傘下依稀聽到了。不一會(huì)兒，爸爸已折回來走在我的前面了，我跟在后面氣定神閑地?cái)?shù)著他的腳步。在這漫長的無聲中，靜得似乎能聽到爸爸皺眉的聲音。

　　爸爸停住步子，轉(zhuǎn)過身后頓了頓，然后意味深長地對(duì)我說：“很多時(shí)候，大人們稍微一不小心，就會(huì)讓孩子看到這世界的殘忍與不善，有時(shí)，可能他們只是稍微走錯(cuò)了一步，卻被大人們深深傷害。也許因?yàn)槟阈〉臅r(shí)候我們給了你足夠的保護(hù)，所以你感受不到那些從小沒有雙親庇護(hù)而受盡傷害的孩子的苦楚。爸爸只是想，有些時(shí)候，我們只需要付出一些善意和關(guān)懷，或許就能拯救他們的一生。我相信，這孩子這一生都不會(huì)再去危害別人了�！�

　　善意和美，其實(shí)是在一起的。我看著爸爸，此刻的他仿佛踩著大地頂著天空。淅淅瀝瀝的春雨終是停了，洗凈了灰蒙蒙的一切。這場春雨帶來了大地的春天，也帶來了我人生的春天。