【熱門】助人為樂的二年級作文（通用27篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的助人為樂的二年級作文，歡迎閱讀與收藏。

　　助人為樂的二年級作文 篇1

　　我的同桌叫彬豪。他圓圓的臉蛋，一對大大的耳朵。他這個人呀，不僅學習好，守紀律，還很樂于助人呢。

　　有一次，老師讓我們完成課堂作 業，我打開筆盒，卻發現我的筆不見了。我連忙打開書包，東找西找，都沒有找到。這時，彬豪見我找東西，就問我怎么回事？我說我的筆不見了，彬豪就從自己的 文具盒拿出一支鉛筆，并對我說：“先用我的筆，等寫好了我幫你找找。”我笑容滿面地對彬豪說：“謝謝你！”彬豪說：“不用謝！”下課后，我走出教室去玩， 早把找鉛筆的事丟到九霄云外了。我正玩著，彬豪突然匆匆向我跑來，對我說：“俊豐，你的筆我幫你找到了。”說著就把筆遞給我，問：“是不是這支？我在你的 桌子底下找到的。”看著他滿頭大汗的樣子，突然我的臉紅了，感激地對他說：“真是太謝謝你了！”彬豪卻說：“小意思，不用謝。”

　　這就是我熱心助人的同桌！我很喜歡他。

　　助人為樂的二年級作文 篇2

　　我有一個同學，她有著一雙不是很大的眼睛，櫻桃似的小嘴，她就是我們班大名鼎鼎的阮佩萱。

　　阮佩萱上課坐姿端正，發言積極，經常被老師表揚，她聰明好學，女生們都非常喜歡她。

　　有一次，阮佩萱，我和幾個女生被體育老師榮幸的挑中了，體育老師讓我們幾個女生參加跑步比賽。我們幾個先要比試一下，我跑了超級快，我一下子就沖到了終點。就回頭看了看他們，只見阮佩萱扶著一名女生，慢慢地走出了操場、其他同學都假裝看不見，我白了他們一眼，連忙去幫助阮佩萱，我看見那個女孩我不認識，就問她：“你認識嗎？”“不認識”。那個女孩開口說：“謝謝你們，我是二年級的。”我們隊她說：“不用謝。”然后我們把她送到了醫務室，然后體育老師叫我們回班了。

　　啊！從這以后，我覺得阮佩萱是一個助人為樂的女孩。

　　助人為樂的二年級作文 篇3

　　在我的記憶里，張藝嘉是個熱心的女生，因為她幫了我一個大忙。

　　前一段時間，我的腳崴了，走去上洗手間總是件痛苦的事。有一次，我又去上洗手間，走啊走，路怎么變得這么遠？當然，路是很近的，只是因為我的腳痛，步子變慢了，路就變遠了。這時張藝嘉從一旁經過，她立刻向我走了過來。張藝嘉一邊挽著我的手，一邊問我：“劉純熙你走得吃力嗎？”我當時心里一陣陣的溫暖，連忙回答：“不吃力！”她不再說話了，把我扶進了洗手間。洗手間出來又扶回教室，一路上，她說了不少關心的話。

　　我覺得張藝嘉是個熱心的小姑娘，她會主動幫助同學，真是個值得信賴的學生。

　　助人為樂的二年級作文 篇4

　　一天晚上，月亮高高地掛在天空，皎潔的月光照在茂密的 森林里。森林里顯得格外的美麗迷人。

　　一只小鹿正在森林里踩著月光高興地散步。它開心地看著 自己漸漸長高的身影，想著學到的本領和以后要做好多好多的 事情，心里就非常激動。就在這時，它突然聽到一陣嗚嗚地哭 聲。小鹿連忙順著哭聲走過去，驚訝地發現是一只小烏龜在 哭，小鹿問清楚原因，原來是因為小烏龜貪玩忘了回家的路。

　　小鹿安慰了小烏龜幾句，答應送小烏龜回家，它問清了小烏龜 的家在小河邊，它讓小烏龜爬在自己的背上，快速地將小烏龜 送回了家。

　　送走了小烏龜，小鹿心里特別高興，它又為別人做了自己 力所能及的事，月光照在它的身上，小鹿感到自己有長高了。

　　助人為樂的二年級作文 篇5

　　今天，我和媽媽去逛街，在路上，我看見一個殘疾的孩子，她很可憐，沒有了雙腿，我管媽媽要了一元錢，媽媽問我：“寶貝，你干什么”？我說：“給那個殘疾的孩子”。聽了我的話，媽媽笑了。媽媽給了我一元錢，我給了那個殘疾的孩子，殘疾的孩子說：“謝謝”。我說：“不用謝”。媽媽夸我有愛心，我和媽媽高高興興地回家了。我回家把這件事告訴了爸爸，爸爸說我是個助人為樂的好孩子。

　　今天我過得非常開心！因為我做了一件很有意義的事。

　　助人為樂的二年級作文 篇6

　　我曾做過很多好事，我幫助過阮江旭寫他不會寫的字。他不知道“這”怎么寫，我就跟他說：“一個‘文’再加一個走之兒就是‘這’。”他沒有向我道謝，而我也沒有計較。

　　我還幫助過汪鈴鈴趕跑了一群可惡的螞蟻。我用水沖走了螞蟻。不然，螞蟻就可能會欺負汪鈴鈴了。另外，我還做過一件非常有意義的事兒，那就是拿著我存的一百元錢，送給了殘疾人，扶助他們的生活。

　　果然，幫助別人，快樂自己。今后，我要幫助更多的人，才能收獲更多的快樂。

　　助人為樂的二年級作文 篇7

　　放學了，天空中下起了小雨。小明打著雨傘急匆匆的往家里走，正當小明過馬路時，看見一位老爺爺摔打了，小明急急忙忙跑過去問：“老爺爺，您沒事吧？”老爺爺笑著說：“路太滑了，我沒事。”小明說：“老爺爺，讓我扶你起來吧。”老爺爺說“謝謝，你真是個懂事的好孩子。”

　　小明想馬路上車子那么多，老爺爺自己走路多危險啊！小明扶起老爺爺，小明說：“老爺爺您家住在哪里？我送你回家吧。”老爺爺笑了笑說：“好，好。”兩個人打著雨傘，就這樣小明把老爺爺送回了家。

　　助人為樂的二年級作文 篇8

　　今天，我和爸爸坐公交車去購書中心買書。剛坐了兩站，車上已站滿了人，這時，一個老人手拄拐杖，顫顫悠悠地上了車，他不僅年紀大，而且眼睛也非常不好，刷卡、走路都很吃力。

　　我趕緊給老人讓了一個座位，老人說：“謝謝你，小朋友！”我聽了心里美滋滋的。

　　過了一會兒，有一個阿姨掏錢的時候掉了五角錢，卻沒有看到，我提醒說：“阿姨，你掉了五角錢！”阿姨撿了錢，向我道了謝。我心里像喝了蜜一樣甜。

　　雖然我站了很久，但我一點也不覺得累，原來助人為樂也讓人快樂呀！

　　助人為樂的二年級作文 篇9

　　豐收啦！豐收啦！農民伯伯收到了很多又紅又大蘋果，農民伯伯打算把這幾筐蘋果賣完。農民伯伯一邊走一邊：賣蘋果了！賣又紅又大的蘋果！走著走著，走到一個山坡上，農民伯伯要上山坡呢。可是，農民伯伯怎么拉也拉不動，農民伯伯說：這可怎么辦，才好呀？

　　二小放學了，小明從學校里出來了。小明看見了馬上就去幫忙，小明和農民伯伯一起把一車蘋果拉上山坡，農民伯伯說：你真是一個好孩子，送給你一個蘋果吧，還有你叫什么名子？小明說：我不吃蘋果，老師也說過要助人為樂，我要學雷風做好事不留名。小明剛說完，農民伯伯笑了。

　　助人為樂的二年級作文 篇10

　　一天下午一只小螞蟻給外婆送東西。

　　走到河邊為難了，怎么過河呢？忽然小螞蟻看到一只烏龜慢吞吞的爬過來，小螞蟻連忙說：“小烏龜我要到外婆家送東西，可是我不會游泳，你能馱我過去嗎？”小烏龜爽快的答應了。小螞蟻爬到烏龜的殼上，剛剛走到河中間，小魚提醒小螞蟻：“這條河很深一定要抓緊，”小螞蟻說：“知道了，”到了河對岸小螞蟻說：“小烏龜再見！”小烏龜說：“小螞蟻再見，”

　　我也要像小烏龜學習，做一個助人為樂的好孩子。

　　助人為樂的二年級作文 篇11

　　一個風和日麗，陽光明媚的早上，小明在上學的路上看見一位白發蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上，小明連忙跑到老奶奶身邊把老奶奶扶起來關心的問到：“老奶奶，您沒事吧？”

　　老奶奶說：“我沒事。”小明說：“老奶奶，您沒事就好。”小明看了下自己手表，老奶奶說：“小朋友，你快去上學去吧，不然要遲到了。”

　　小明一到學校里，老師說：“小明，你為什么遲到了？”小明把早上的事情告訴了老師，老師說：“大家要向小明學習做個助人為樂的好孩子。”

　　助人為樂的二年級作文 篇12

　　風和日麗，萬里無云的早晨。小蘭正在上學的路上，忽然，看見前面有位老奶奶摔倒了。

　　小蘭連忙把老奶奶扶起來，小蘭說：“老奶奶，您沒事吧？”老奶奶說：“我沒事。”

　　小蘭說：“老奶奶，我送你回家吧。”老奶奶說：“小朋友，謝謝你。”小蘭很開心，突然小蘭發現自己上學要遲到了，馬上趕到學校，老師說：“你為什么遲到了？”

　　小蘭說：“我在路上幫助老奶奶才遲到的。”老師說：“我們要向小蘭學習，要做個助人為樂的小孩子。”

　　助人為樂的二年級作文 篇13

　　一個風和日麗，陽光明媚的早晨，小明在上學的路上看見一位白發蒼蒼的老奶奶不小心滑倒了，小明看見了，連忙跑過去把老奶奶扶起來，小明關心的問："老奶奶，您沒事吧？"老奶奶說："沒事，沒事，謝謝小朋友。"小明說："我送您回家吧。”

　　老奶奶說：”謝謝你，我的家人已經在路上了，我讓我的孩子送你去學校吧，不然要遲到了。”小明說：”不用，不用，這是我應該做的。”說完小明加快腳步走到學校老師說：”小明你為什么遲到了？”小明說：”我幫助老奶奶才遲到的。”老師對著同學們說：”我們一定要這個和小明一樣樂于助人的好孩子。”

　　助人為樂的二年級作文 篇14

　　今天，我在午托不寫完作業，就出去完跳皮筋了。

　　剛沒玩多久跳皮筋，我們三個就聽見“轟”的一聲，一看，只見一位身穿白色上衣，黑色褲子的老奶奶開著一輛三輪車，“突然”那輛白色的三輪車突然翻車了，我們三個趕快過去幫忙，到了那里我們就一起扶那輛三輪車，我們試了好幾次但都沒有扶起來，我們幾個一起說：“我們數一、二、三，沒想到奇跡出現了！那輛白色的上輪車竟然被我們個給扶過來了。”

　　老奶奶高興的說：“謝謝你們這幾個小女孩。”我們說：“沒事，這是我們少先隊員應該做的。”我們應該互相幫助。

　　助人為樂的二年級作文 篇15

　　一天，小明和小剛正在踢足球，看見了一位和藹可親的老奶奶，正推著一輛小推車，推車里有許多胡蘿卜，老奶奶推著推著，突然，在不遠處的山坡上出現了一堆小石子。小推車從石子上壓過去，發出“咯咯咯——咯咯咯——”的響聲，只見許多胡蘿卜從車上掉了下來，小明和小剛看見了，他們想：去不去幫老奶奶撿蘿卜呢？小明想了想：還是去幫老奶奶撿胡蘿卜吧！

　　于是，小明飛快地跑過去幫老奶奶把胡蘿卜撿到推車上。小剛看到小明都去幫助老奶奶，小剛也跑了過去，到了老奶奶的家，老奶奶非常感謝他們。他們今天真開心啊！

　　助人為樂的二年級作文 篇16

　　2006年11月的一個星期天，天空格外晴朗。我和爺爺奶奶乘坐5路公交汽車去運達商城買花。

　　上了車后，我們坐了兩個站。這時，上來一位白發蒼蒼的老奶奶，車上沒有座位位了，我見她沒有座位。我連忙把老奶奶拉在我的座位上讓她坐下來。老奶奶問我：“你是哪個學校的學生？你上幾年級了？”我回答說：“我是碗鋪街小學的學生，我上四年級了。”老奶奶說：“謝謝你，小朋友。你們老師把你教育得真好，你真是一個助人為樂的好孩子。”我說：“不用謝，這是我應該做的。”

　　到了運達商城，我對老奶奶說：“老奶奶再見。”老奶奶也說：“再見。”

　　助人為樂的二年級作文 篇17

　　有一天，狂風大作，剛從學校門口出來的小亮沒帶傘，，幸虧小明看見了馬上跑到小亮旁邊說：“我跟你拼傘回家吧。”小亮說：“不行啊，你媽媽今天生日，家里有很多客人等著你。”小亮說：“不行啊小明。”小明說：“沒關系。”

　　就這樣，小明把小亮送回了家，小明把傘給了小亮帶，自己跟在后面，卻被雨淋濕了，心里卻暖洋洋的。走著走著，不知不覺就到了小亮家。到了家，小亮對小明說：“謝謝你，你真是我的好朋友，你的助人為樂的精神真值得我學習。”說完，小明不好意思的笑了。

　　助人為樂的二年級作文 篇18

　　有一天，陽光燦爛，哥哥拿著照相機帶著小明去公園里游玩。

　　來到了公園里，哥哥拿起相機正打算給小明照一張相片的時候，小明聽到了不遠處傳過來了一個小女孩的哭聲。小明跑過去一看，原來是一個小女孩在玩的時候不小心摔倒在地上，受傷了。小明連忙把小女孩扶起來，細心地看了看她的腳，小女孩站起來對小明說：“謝謝你的幫助，大哥哥，我沒事了。”小明說：“不用謝，這是我應該做的，你沒事了就好。”

　　不遠處的哥哥看見了這一幕，臉上露出了贊許的笑容。他還幫小明和小女孩拍了一張照片。在回家的路上，小明的臉上一直掛著甜甜的笑容，他心里想：幫助了別人，別人開心，自己也很開心。

　　助人為樂的二年級作文 篇19

　　老師常常教育我們要助人為樂，我把老師的話牢牢的記在心里只要是我能幫助的我一定會盡力去幫助別人。

　　那一天的是很讓我受到啟發，那一天我放學回家的時候看見一位白發蒼蒼的老爺爺闖進了我的視野，他仔細打量則每一輛公交車，他終于打量出了他要做的8路公交車，他雙手撫著拐杖一小步一小步的走我正想去幫助那位老爺爺但是老爺爺已經上去，誰知他又下來了。這時候來了一位助人為樂的小朋友雙手扶著老爺爺送他上去。

　　只要我們所有的人向社會注入一股的清泉，那么我們的社會就一定充滿了愛，一定會變得更美好。

　　助人為樂的二年級作文 篇20

　　星期二放學的時候，陽光燦爛，我看到一位老爺爺正在推著拉著兩大兜東西的車子，艱難的行走在路上。

　　我連忙跑過去說：“老爺爺，我來幫助你！”老爺爺說：“好，謝謝你。”到了上坡時候，我和老爺爺都流了好多汗，但是，我們依然堅持著，我們推呀推，五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了……我們的車在慢慢前進，老爺爺在前面推，我在后面推，汗水濕透了衣服，我們還是堅持著，推著推著，我們終于到了老爺爺的家，老爺爺說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝，爺爺，再見了，媽媽還在家等我。”老爺爺說：“再見，小朋友，路上注意安全。”然后，我就回家了。

　　回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽一晚上都在表揚我呢！

　　助人為樂的二年級作文 篇21

　　在一個晴空萬里的上午，小貓要去公園里玩。

　　小貓去了公園里，看見茂盛的大樹，像一個又大又綠的帳篷。有五彩繽紛的小花，還有綠油油的`草地，就像給大地鋪上了一層綠色的地毯，小河里有好多的小鴨子在快樂地游來游去。

　　小貓看見了這些風景，就決定在這里玩。小貓先踢了一會兒足球，玩了一會兒，小貓累了就坐在秋千上蕩秋千，突然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。小貓沒有帶傘，這時，小狗看見了就走過去說：“小貓你如果沒有帶雨傘會淋濕生病的。來，給你這把雨傘。”小貓說：“謝謝你。”小狗說：“不客氣。”

　　從此小貓和小狗成為了好朋友。

　　助人為樂的二年級作文 篇22

　　在一個春光明媚，風和日麗的下午，我和我們班的六位同學，外加我的表妹相約一起去河濱公園玩。

　　我們正玩的起勁兒，忽然聽到一個蒼老的聲音在叫我們，我們立馬跑過去，一看，是一位白發蒼蒼的老爺爺在叫我們。他說：“你們能幫我拿一下這個布嗎？”我們不約而同地回答道：“可以。”然后我們就行動起來，每人抓著布子的一角，這位老爺爺用耙子清掃地上的樹枝，還有幾位同學用手把這些樹枝拿起來，放在布子里，我們清掃完了，老爺爺要把他扔進到河灘邊的垃圾桶里，我們怕老爺爺累就決定我們幾個孩子去，讓老爺爺在前面帶路，我們幾個使出吃奶的勁兒才把這包垃圾扔進垃圾桶里，這可把我們給累壞了。

　　我們雖然累著，可心里卻是高興的。

　　助人為樂的二年級作文 篇23

　　一個周末的下午，我和媽媽去買菜。見到一位老爺爺提著兩大袋紅薯，這些紅薯看起來很重。我就伸手幫這位老爺爺拎了一袋，不一會就到了老爺爺的家了。路上老爺爺告訴我他姓田，以后可以叫他田爺爺。

　　把田爺爺東西送到以后，我和媽媽在回家的路上，我特別高興。這時候我深刻的體會到幫助別人是這么開心。從我們身邊小事做起，發現需要幫助的人和事，盡力而為去幫助他人。平時生活中尊老愛幼，守規則，懂禮貌，做個全面發展的小學生！

　　助人為樂的二年級作文 篇24

　　我的同學，他身高不高也不低？眼睛笑成了一條縫，中等身材，他今年八歲半了，她每天都去做幾件做人為樂的事情，有一些人看見一小寶寶在臺階上玩兒玩兒著玩兒著就摔倒了然后這時候我的同學就飛快地跑過去抱起了小寶寶，小寶寶還給了他的媽媽。

　　小寶寶的媽媽，非常感謝的說，謝謝啦，有一次我的同學寫完了作業，吃了飯吃，知道有一些飽了，出來散散步，忽然聽到了一陣哭聲，直接有一個小孩子，大約三四歲吧，然后就問她哭什么長媽媽，然后就幫助他找到了媽媽。

　　助人為樂的二年級作文 篇25

　　有一天早上，紅彤彤的太陽升了起來，天空上的百靈鳥嘰嘰喳喳，快活的飛翔。一只小猴子迷路了，它急得大哭：“媽媽，媽媽，快帶我回去。”正在吃草的牛哥哥聽見了。走到小猴子面前，對小猴說：“小猴子，小猴子，你是不是迷路了？來，我背你回家吧！”說完，牛哥哥跪下前腿讓小猴爬上去。牛一邊走，一邊轉頭跟小猴子交談。

　　牛哥哥把小猴子送了回家，猴媽媽看見了，感激地說：“謝謝您，善良的牛哥哥！”牛哥哥說：“不用謝，這是我應該做的，謝謝您的稱贊消除了我一天的疲勞！”

　　助人為樂的二年級作文 篇26

　　兔子自從上次因為驕傲輸了比賽后一直很難過，決定要再跟烏龜再比一回賽跑，一定要贏了烏龜。

　　比賽這天，很多動物都來看熱鬧。比賽開始了，兔子一溜煙就沒影了，烏龜在后面慢慢地跟著。在兔子跑到一片樹叢里時，忽然聽見了呼救聲，一看，原來是松鼠在采藥時候，不小心從山崖上掉了下來，把腳摔折了。兔子看見了，二話不說就把松鼠背在背上，跑向山羊醫生的診所里把松鼠的腳包扎好，買了些藥，又把松鼠背回了家。兔子把松鼠安頓好后，才想起來比賽。當它跑到比賽現場時候，烏龜已經到終點了。

　　這次雖然兔子還是沒有獲得冠軍，但它并不難過，因為這次它的失敗不是因為自己驕傲，而是因為它幫助了別人做了好事。

　　助人為樂的二年級作文 篇27

　　只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的藍天。——題記。一天下午，風云突變，原先晴朗的天空下起大雨了。“叮零……”放學了，小強撐著雨傘回家，走著走著，突然，她看兩位小同學在屋檐下躲雨，小強想，小同學體質差，如果被淋濕了，就會生病的。于是，她跑過去，誠心誠意的說：“小朋友，我送你們回家好不好”。

　　他們簡直不敢相信這是真的，都以為小強在詐他，可他們看到小強真誠的面容，放心了，便馬上躲到小強的傘下，小強為了不讓小同學淋到雨，就盡量地將雨傘移到小同學那兒，小同學一點也沒淋到，可小強卻被淋成了“落湯雞”，小同學回到家，倚在門前，向她揮手告別……第二天，小強感冒了，小強真是一位助人為樂的好同學！