紙飛機二年級作文（通用33篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的紙飛機二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
紙飛機二年級作文 篇1
今天的作文課，覃老師拿出了一疊五顏六色的彩紙。覃老師這是要干什么呢，原來，今天是要折紙飛機呀。
覃老師讓我們每人選擇一個顏色來折紙飛機，我想了想，選什么顏色呢？紅色，是太陽的顏色；黃色，是向日葵的顏色；藍色，是天空的顏色；綠色，是森林的顏色……因為粉色，是小公主的顏色，所以我選擇了粉色。
選好折紙顏色，覃老師開始教我們折紙飛機了。首先，將卡紙對折，并折出第一組三角形；接著，將三角形向上折，并折出第二組三角形；最后，沿著邊緣折出機翼。哈哈，一架美麗的紙飛機出現在我的眼前。
覃老師讓我們給自己的紙飛機取名字。有人說：“我要給我的紙飛機取名梅花號。”有人說：“我要給我的飛機取名長江號。”我想讓我的飛機像小鳥一樣在天空中飛翔，所以我給我的紙飛機取名為“大鵬展翅”。
這時，大家的紙飛機都折好了，覃老師故作神秘地問道：“想不想出去放飛紙飛機呀？”“想！”同學們異口同聲地說。教室門一開，同學們一窩蜂地沖出教室。“3、2、1”一聲令下，一架架紙飛機向前方飛去。小胡的飛機得了第一名，而不一會，小胡的飛機“叭”地一聲落在了地上，引得大家哈哈大笑，小胡不好意思地吐了吐舌頭。最后，我的飛機得了第六名。
這節課真有趣，我開心極了！
花開寄語：這是一篇描寫折飛機的文章，通過作者生動的描寫，老師也仿佛置身其中，和你一起玩“紙飛機”的游戲呢。文章字里行間流露著游戲的快樂。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
紙飛機二年級作文 篇2
在一個和風習習的早晨，我們來到老師家里，上了一堂特別的課——紙飛機大賽。
拿到白紙后，我先將紙對折，再把兩邊的尖角往里折，折出一個三角形。就這樣，一個尖尖的三角形在我的手下誕生了，像極了一只小雞的嘴巴。接著，繼續把兩邊的尖角往里折，折出一個更小的三角形。然后對折，折出機身，最后翻出機翼，哈，我的紙飛機完成了。
開始上顏色了，我用了橙、粉、藍、黃四種顏色裝飾我的紙飛機，然后給它取個名字叫“蠟筆小新號”。我在飛機上畫了可愛的蠟筆小新，又在畫幾個圓圓的小窗戶。
激動人心的比賽開始了！“3、2、1——”老師一聲令下，我們擺好姿勢，哈了口氣，將紙飛機使勁地拋了出去。第一次飛，我的“蠟筆小新號”不給力，剛飛出去就直線下墜，啊，居然倒數第一名。第二次飛，“蠟筆小新號”比之前好點，穩穩地向前飛去，卻撞到了障礙物，又墜機了，雖然沒拿前幾名，卻也給我爭回了一口氣。第三次飛，它的頭已經被撞得軟塌塌的，又飛了倒數第一名，哎，真是預料之中的事兒啊。王翊晨的紙飛機最厲害，在空中劃出一道好看的弧線，穩穩地降落在最遠處，獲得了冠軍。
啊，如果我能變小，坐上我的“蠟筆小新”飛機，飛到山上，飛到外國，環游世界，那該多好啊！
紙飛機二年級作文 篇3
紙飛機通常是被不認可的，它只是被大人們看成一種男生淘氣時的玩具罷了。平時，老師連玩都不讓，而在這幾天，仿佛發生了一種翻天覆地的變化……自從老師在前兩天說要舉行“紙飛機比賽”，班里的男生像炸開了鍋，有的人在炫耀自己的紙飛機有多么好；有的高高的舉起了手，希望老師請他；有的還說起了關于紙飛機的故事……從那時起，學校里刮起了一股“飛機熱”。
中午，班上的同學們幾乎全跑出去玩紙飛機了，我也不甘落后，立馬從草稿本上撕下一張紙，跑了出去。來到操場，我大吃一驚，天空飄著許多幽靈似的紙飛機，一不小心就會被“射”到，只見一個小朋友向飛機吹了口氣，飛機飛上了藍天，它不停地旋轉著，仿佛在跳芭蕾舞，男孩見了，興奮得跳了起來，跟著那架紙飛機跑著，恨不得自己變成那架飛機。我見了，心想：紙飛機真的有哪么大的魅力嗎？心動不如行動，我立刻做了起來，我先找了塊“風水寶地”，攤開紙，準備折紙飛機了。由于我好幾年沒折了，早就把折飛機的本領忘光了。沒辦法，只好“偷師學藝”了，我瞄了一眼我旁邊的男生，看到他正要折，我不禁在心里歡呼了起來：“耶！”我飛快地望了一眼他手中的飛機，又飛快地學著折，生怕漏了什么。
我學著他的樣子，反著折一個大三角形，然后再折兩個小三角形。最后再折小三角形，一架紙飛機就完成了！我看著這一架我好不容易完成的紙飛機，心里即開心又舍不得。接下來就是飛飛機了，我滿懷信心，對這飛機使勁地一吹，仿佛在給它充上力量。把那飛機向天空拋去，這時，我仿佛也變成飛機，在空中翱翔……
紙飛機二年級作文 篇4
快點飛，快點飛，馬上就要墜機啦。啊，它壯烈犧牲了。我們在折紙飛機呢。
今天老師發給我們每人一張紙。說是要折紙飛機。老師對我們說：“實線往外凸，虛線向里凹。”
老師說完，我們就開始做了。我的紙上有許多實線和虛線密密麻麻的，搞得我暈頭轉向。雖然老師說了怎么折。可是我還是不明白。我看到在老師的眼前有好的同學。突然我的耳邊好像有人在說：“快去吧，快去吧!”到了老師面前，我鼓足了勇氣去問老師。老師卻回答：“你再仔細想想。”我左思右想也想不出來。陳雨樂看見了我，對我說：“你怎么了，有什么困難嗎?”我說：“這架飛機該怎么折啊?”我來幫你折吧!”過了一會，果然成功了。是一架蝴蝶飛機，身穿一套美麗的花衣裳，漂亮極了!
起飛了，快飛呀，快飛呀!yes!我的飛機是飛得最遠的一架。
下一次，我一定會做得比這個更好的!
紙飛機二年級作文 篇5
紙飛機，普普通通一張紙，在我們手中玩轉出了新形象。小時候折好了飛機，還會用嘴在飛機頭上哈氣，似乎這樣飛機會朝著自己所想的方向飛的更遠更平穩……現在想來真的很傻很天真啊！
有人說紙飛機代表童年，有人說紙飛機代表愛情，從個人觀點來看，紙飛機也代表一個正確的方向。世界上有一些人忙忙碌碌，但最終一事無成。一個最關鍵的因素就是因為沒有確定自己努力的方向是否正確，很可能把精力耗在了偏離方向且不重要的事情上，白白做了許多無用功，最后在羨慕別人的同時，還是不知道自己的失誤在哪里。一個沒有正確人生方向的人，將永遠在狹小的天地里折騰，盡管也努力了，但努力的方向錯了，一切都變得毫無意義。
只有選對了方向，才能有前進的動力，才能有成功的希望。正確的方向，即使成功的開始，又是成功的保證。沒有了方向，努力就失去了意義，要記住，方向永遠比努力更重要。
紙飛機二年級作文 篇6
終于盼來了惠風和暢春天，雙休日我又可以和我的好朋友們一起玩紙飛機的游戲了，想起來都開心。
3月13日天氣格外暖和，下午我和好朋友爍爍、婷婷帶上平時積攢的廢紙張如約來到小區廣場。還是爍爍點子多，他提議我們今天在疊紙飛機的紙上寫上各自的心愿，讓“飛機”載上我們的心愿飛向天空。“真是個好主意”。我和婷婷表示贊成。
“我祝愿我們的城市天更藍，水更清，樹木成蔭，小鳥在空中自由飛翔。”爍爍首先說出來他要在紙飛機上寫的心愿。
婷婷想了想說：“我愿災區和福利院的小朋友都能每天都有好吃的，都能快快樂樂的去上學。”
“我的心愿是，愿小區的流浪狗、流浪貓不再流浪，有人照顧，人人關心它們。”我也不甘落后，說出了自己的心愿。
接著我們各自都忙碌起來了，都在認認真真的寫著自己的心愿。紙飛機很快疊好了，我們登上廣場一個制高點，用力將紙飛機投向空中，紙飛機在空中盤旋著，自由的飛翔著……。
紙飛機二年級作文 篇7
在一次語文的作文課上，老師和我們做了個小游戲——折紙飛機。你可別看這個挺簡單，其實這當中更包含了很深的內涵！
老師發給了我們每人一張紙，首先要我們折飛機。我先將一張紙對折再取兩端的正方形對折，變為兩個三角形后，接著再返過來同樣的步驟。“啊哈，一架新型飛機誕生啦。”我心想。好了，飛機折好了，就要開始飛翔了。我們將窗關好后，最后一排的同學站了起來，手中都拿著自己親手做的“夢想飛機”，時刻準備將自己心中的夢想遠航！
太棒了，終于輪到我了。我站起身來，對著我的“夢想飛機”的機頭呼了口氣，隨后向上一扔，我的心里既緊張又興奮，心想：哦，我的夢想啟航嘍！只見我扔出的飛機沒一會就已經開始搖搖晃晃，我的臉上有了一絲驚訝，不過還好，我的飛機擺脫了危險，又平穩了，直到講臺才開始降落。
我的“夢想飛機”的任務雖然完成了，可我的任務卻還未完成，我并不能休息，必須得讓我心中的飛機繼續遠航，遠航……
紙飛機二年級作文 篇8
今天，下了一場大雨，雨落在傘上的樣子如同蜜蜂在花上采蜜，聲音宛如樂隊在演奏。
到了中午，還是下著小雨。雨淅淅瀝瀝地下個不停，霧氣也漸漸籠罩了遠處的樓房。就在這時，不知是誰扔了一架紙飛機，那紙飛機在雨里翩翩起舞，但還是被雨點射中了，好像一只兔子跑進了月季花叢中，死在了月季花那尖銳的刺下。這時，又一架紙飛機起飛了，它雪白的身子在一片灰蒙蒙的雨里顯得光彩奪目，不一會兒就到了目的地——梧桐樹上，仿佛鴿子在筑巢，四樓的“起飛場”連續起飛了好幾架紙飛機，有架紙飛機在空中轉了個圈，又變成降落傘與三樓的墻壁擦肩而過，落在了二樓的走廊上；有架飛機甚至飛過教學樓，正朝校門這個目標努力。有的小巧玲瓏，如同鷹在盤旋，有的笨笨拙拙，只會隨風飄蕩。一群群學生們都湊過去看熱鬧，再看看教室，真是空空如也。
到了放學時整個學校成了傘的世界，一把把傘猶如一朵朵花，開滿了校園。
雨中的情景真是壯觀。
紙飛機二年級作文 篇9
下午，我做完作業坐在沙發上休息。不知過了多久天色漸漸暗了下來，看到爸爸媽媽都在忙，我感覺有點無聊，所以決定打開電腦學做紙飛機。
我打開電腦，用最快的速度查找紙飛機的折法。我按照電腦圖片做了幾十個，有的像一個飛盤，有的像條小魚，有的是平頭的……。我把每一個紙飛機都在公園試飛了一下，可惜飛得最遠的也只有5米左右。我十分傷心，又回家查“史上飛的最遠的紙飛機”。我點進視頻，拿著紙一步一步的折了起來。先打對折,再對折，然后上面的兩角對折，再把大三角形往下折，就變成了一個正方形，把下面的兩角對折，再折成一對翅膀，一個小飛機就做好了。
小飛機做好后，我立即到梅郎山公園放飛，我一用力，紙飛機就飛出去很遠。
自己動手折小飛機可真好玩，以后我一定要做出飛得更高更遠的紙飛機。
紙飛機二年級作文 篇10
星期天下午我做完作業，覺得好無聊啊！我決定折個紙飛機來打發我的時光。
我說干就干，媽媽幫我在電腦上找到折紙飛機的方法，然后她自己拿張紙給我演示了一遍。我學著媽媽的樣子很快就折了一個紙飛機。我折得很仔細，生怕學得走了樣。
紙飛機折好后，我在想：“媽媽折的和我折的飛機到底哪個飛得更遠呢？”于是我迫不及待地拿著兩個紙飛機沖下樓去比試比試。到了樓下，我先把我折的飛機哈上一口氣想讓它飛得更遠一些，可惜飛機緩緩上升又急速下降，飛得一點也不遠。媽媽的飛機與我的恰恰相反，像火箭一樣嗖地沖出去好遠。我拿著兩個飛機回家問媽媽，媽媽了解情況后，笑著指著我的飛機說：“你看你的飛機兩個機翼折得不對稱，它飛的時候不能平衡，怎么能飛得遠呢？”我恍然大悟，決定再折一個試試。
折紙飛機讓我玩得很開心，以后，我還會多多動手給自己帶來更多的快樂！
紙飛機二年級作文 篇11
星期天的上午，我做完作業，看見小伙伴們在樓下痛痛快快地玩紙飛機，我也不由自主地做了一架。
首先找來一張彩色的正方形的卡紙，把它小心翼翼地對折，再慢慢地打開。接著把左上角沿著中線對折，按照這樣的方法折好右邊，再對折。然后一邊向上折齊，當作飛機的翅膀，翻過來，把另一邊也折齊，這樣飛機的雙翅就折好了。最后使勁兒壓一壓，一架既簡單又好看的紙飛機就大功告成了。
我歡呼著：“哦，我的飛機做好了！我真是心靈手巧呀！”我給我的飛機取了一個響亮的名字叫“神舟十號”。我迫不急待地跑下樓玩起了紙飛機。
我把飛機往天上一飛，它輕飄飄地飛向天空，向著太陽飛跑……彩色的飛機雖然很小，但是它卻讓我的生活變得更加多姿多彩。
紙飛機二年級作文 篇12
今天，我們上了一堂有趣的課。老師竟然讓我們玩紙飛機，同學們都在認真地折紙飛機，一場紙飛機大賽就要開始了！
首先，老師讓我們比誰飛得遠。我到底要不要去比呢？我心里在想。最終，我還是戰勝了我的恐懼心里，勇敢地走了上去。第一次試飛，我的紙飛機飛到了一個同學的身上；第二次，我的飛機又撞到桌子上了，好可惜啊，我兩次都沒成功。最終的勝利者是吳可鑫。
第二環節是比誰飛得準，老師準備八張桌子，看誰的飛機能飛到這八張桌子上。因為我的紙飛機在上次“戰斗”中受損嚴重，于是我決定不要去參加這次比賽了。預賽后有很多架紙飛機都停在了八張桌子上面，老師準備決賽，在經過了幾輪激烈的斗爭后，杜雪松同學的飛機獲得了勝利。
今天這節課真是太好玩了，真希望以后再多上幾次這樣的課。
紙飛機二年級作文 篇13
今天上午，我和表哥覺得無所事事，很郁悶。這時，表哥提出折紙飛機玩，我高興的答應了。
我們首先用紙對折，把兩旁的角折到中線那里。然后又對折，把它折出一對翅膀，就成了一架漂亮的紙飛機。
我和表哥折好了紙飛機后，就比誰飛得遠。兩個同時做好了飛行準備，我用勁將紙飛機往天上一扔，只見紙飛機“嗖”的一聲飛到空中，在天上像小鳥一樣飛得又高又快，好久才落到地上。輪到我表哥時，他說：“這有什么，看我的吧！我的飛機一定比你的飛得好。”他學我用勁一扔紙飛機，自以為比我的紙飛機飛得好。誰知是瞎子點燈——白費蠟。——他的飛機一會兒就落到地了。看到這個情景，搞得我笑得上氣不接下氣。為什么表哥的飛機飛得不好呢？我和表哥拿著兩架飛機分析后，才知道原來表哥的飛機折得不好，而且起飛時不會用力，就出現了飛機飛不好的情形。
從今天玩紙飛機我懂得一個人不管做什么事，都要認真對待，不要自以為是！
紙飛機二年級作文 篇14
每個人都有自己最喜歡的活動，有的人喜歡踢毽子、有的人喜歡玩溜溜球，而我最喜歡的是玩紙飛機。這主要是因為我在作文班參加過一次紙飛機比賽。
比賽前，老師給我們每人發了一張紙，讓我們折紙飛機。也讓我們給自己折的紙飛機取名。我輕手輕腳地折我的紙飛機。取名為流星速度號，我希望我的紙飛機可以和流星的速度一樣快。
比賽時，徐老師一聲令下，我的心情十分緊張也十分害怕自己的飛機會輸，我深深吸了一下氣。我邁開腿，揚起手臂，然后我用力地把我自己的紙飛機射了出去。
比賽中，我的飛機路線本身是直的，然后快撞墻的時候，我覺得我的紙飛機似乎拼盡了全力一樣，它自己躲開了墻壁飛到了角落。
比賽后，徐老師公布了結果，我獲得了最佳飛行員的稱號，我十分高興。
這個游戲讓我感受到了做一名優秀的飛行員沒有那么容易。
紙飛機二年級作文 篇15
每個人都有自己喜歡的活動，有的人喜歡踢毽子，有的人喜歡玩溜溜球，而我最喜歡的是玩紙飛機，這主要是因為我在作文班參加過一次紙飛機比賽。
為了參加比賽，我心靈手巧地折了一架紙飛機它叫“愛心機”。我希望它是一架有愛的飛機，首先老師叫了我和另外兩名同學上場比賽，老師說：“預備！”我邁開步子，身子往后仰，手伸了出去，眼睛死死地盯著飛機，老師又喊起！我們的飛機像離弦的箭一樣飛了出去。我旁邊同學的紙飛機沒過三秒，就落到了第一個桌子下，我的飛機也不知怎么了，飛到了第二個桌子落了下來，最后，坐在我后面的同學勝利了。當我看見別人的飛機飛到了墻那里。我呆若木雞的說：“為什么？”他的飛機飛到了墻邊，而我的飛機卻沒有呢？我垂頭喪氣地回到自己的座位上。
這真是一次有趣的活動呀！
紙飛機二年級作文 篇16
今天，我和我的朋友在12號樓比賽紙飛機，3局2勝制。
第1局比賽誰飛得遠，他朝飛機頭哈了一口氣，使勁朝13號樓扔去，可是他的飛機在中間拐了一個彎，歪歪斜斜地又飛了回來。該我飛了，我也朝飛機頭哈了一口氣，向13號樓扔去，幸運的是我的飛機沒有拐彎，直 直的飛到了草坪里。
第1局我贏了。
第2局比賽誰飛得高，我先飛，我又朝機頭哈了一口氣，馬上朝上面扔了過去，大約飛到了2樓。該他了，他也和我一樣朝機頭哈了一口氣，朝上面扔了過去大約飛到了3樓。
第2局他贏了。
到了關鍵的第3局了，第3局比才誰的飛機拐的彎多，我還是朝飛機頭哈了一口氣，向前一扔，拐了3個彎。我想：這下他輸定了。他還是和我一樣，可是他的飛機拐了2彎，我真的太幸運了。
第3局我贏了。
今天我不僅贏了一場比賽，還交到了一個朋友，我今天很高興。
紙飛機二年級作文 篇17
星期五的自然課上，李老師帶著三(1)班全班同學高興的來到操場上舉行飛紙飛機比賽。我覺得微風吹拂著我，正是一個飛紙飛機的好時機。
李老師先說比賽規則：“我按照學號報，有飛機的上來飛，轉圈的數量多的就算贏。”比賽的同學帶著周二用A4紙做的飛機上了場。
于是，操場上同學們聚精匯神的看著要比賽的同學飛飛機。有幾架飛機飛了一圈，可是大部分的飛機只飛了半圈。可見，要飛機轉圈，還是挺不容易的呀!
令我最羨慕的是個男孩子，他折的飛機樣子和我們的可不同啦!是由三角形和梯形組合而成的，我心想：“太神奇了，我從沒有見過這樣的飛機呀!但是，唯一的遺憾是他投了出去，只見飛機在空中飄飄蕩蕩，轉了半圈，就從空中”摔“了下來。
比完了，老師還沒有宣布勝負，可我們還是帶著開心的心情回到了教室。
紙飛機二年級作文 篇18
今天，我們學校舉行了折紙飛機的比賽。
雖然我沒有參加，不過我的心情比參賽的幾個人還激動。比賽的時間快到了，我們走向操場，操場上的人可真多呀!人山人海我順都數不過來。沒過一會兒我看見一個個選手信心滿滿的走向比賽現場。他們都拿起桌子上的紙，折起他們的飛機了左一，右一下，不一會兒一架飛機誕生了。折完后，他們往飛機上寫上了自己的名字。忽然，老師一生令下：”扔!“每位選手用盡全身的力氣扔了出去，只見天空中的飛機一個比一個飛的遠，轉眼間飛機就落地了。在這短短的幾分鐘里，我們都為我們班的同學加油打氣。果然，在第一次扔的時候，我們班的幾名同學動派上了前三名。等他們下臺以后，老師還給我們長了張合影，每個同學臉上都洋溢著笑臉，我高興的的不得了!短暫的一天過去了，我戀戀不舍地離開了學校。
今天真是開心的一天呀!
紙飛機二年級作文 篇19
“哈哈！我贏了，我真的贏了，我真的戰勝了哥哥。”我手舞足蹈，高興得不得了。
話說今天在家，一時不知道要干什么，看書，不好看；玩游戲，太小意思；看電視，不讓。我躺在床上，一架飛機從天上飛過，腦海中閃過一個念頭——玩紙飛機。我跟哥哥一說，他立馬點頭同意。他也十分無聊。
我三折四折，一架飛機折好。正當我回頭一看，哥哥早已折好了。不過，別小看我的飛機，可是五層連體，像葫蘆娃兄弟一樣，可以合體，可以分開，一架落了，沒關系，另一架上；一架慢了，沒關系，另一架起飛。而哥哥呢，雖然速度快，但他只有一架而已。
我們從窗臺下把飛機飛起，哥哥的還沒飛多遠，就停了。我的飛機重量大，重心穩，超過他很遠，整整十幾米。哥哥看著我，硬是不敢相信，怎么會？再當他看到我的飛機時，才佩服地點頭，升起白旗投降。
哈哈，我贏了。看來，即使是游戲，也要動腦筋，才能做得更好。
紙飛機二年級作文 篇20
星期五，我們舉行了激動人心的紙飛機大賽。我拿著自己頭天晚上精心制作出來的紙飛機，準備大展神威。要知道這一次的比賽規則和以前是不一樣的，這次比的是滯空時間，時間最長的三名進入決賽。
比賽在激烈地進行中，每十人一組，同時扔出紙飛機。我看見有些飛機掉了下來撞破了頭;有些根本就飛不起來;還有些紙飛機飛的角度不對，撞在了一起，“壯烈犧牲”了。很快就輪到我們這一組了，我輕輕地把飛機扔了出去，看見別人的“飛機”正在慢慢地往下掉，我高興地跳了起來。正當我手舞足蹈的時候，很不幸，我的紙飛機也掉了下來，而別人的還在空中飛著。最后我們選定了成績前三的同學去參加學校的比賽。
這次紙飛機大賽雖然我輸了，但是讓我明白了一個道理：只要有耐心和決心，就能做好每一件事。同時，也讓我認識到了和其他同學之間的差距。
紙飛機二年級作文 篇21
在外婆家，我和妹妹進行了一次激烈的紙飛機比賽。
我們先各自折好自己的飛機。我把我的飛機命名為：神舟7號！妹妹把她的`飛機命名為：芭比公主1號！飛機折好了，我們的紙飛機比賽開始了。
是我先飛，我先對我的飛機美言了幾句：“啦啦啦，啦啦啦，神舟7號飛天了。一定要飛得遠！飛不遠你就別回來了！”之后，我不輕不重地把飛機“飄”了出去，飛機呈直線飛了出去。一下飛了6米遠，這已經算是不錯的成績了。
不知道我妹妹會怎么應對我的成績呢？妹妹好像胸有成竹似的，不緊不慢的來到了“戰場”上。只見她背對著我，把飛機放在嘴邊，好像也學著我的樣子對著飛機咕嚕了幾句話。然后一轉身緊閉眼把飛機“扔”了出去。誰知，飛機不給力，飄到了我們的身后我和妹妹都笑彎了腰。
真是一場有趣又生動的飛機比賽呀！
紙飛機二年級作文 篇22
小區里，我有很多伙伴。今天，我約了好幾個伙伴，進行紙飛機比賽。
我們打量了各自的飛機，可謂各有特色。我的飛機是縮頭式的，頭部較窄，尾部較寬。小鐘的飛機是瘦長形的，頭尖，尾寬，呈三角形。小周的飛機是重頭飛機，它的頭部構造比較復雜，一看就飛不遠。果然他出師不利，飛機一飛出去就直挺挺地栽了下來。他再飛，更逗！他的飛機成返回式的了，飛出去不遠又折了回來。他又埋頭折起了新飛機。該我大顯身手了！我拿著飛機用力向前一擲，我的飛機直直地沖了出去，很快就和大地“親吻”了，但比小周的飛機強一些。小鐘的飛機還滑得挺遠的，不過很快就被小周的紙飛機趕上了。小周的２號機頭尖尖的，翅膀寬大，飛起來很慢很平，飛得也很遠，一下子就追上了我和小鐘的紙飛機。
今天的紙飛機比賽，小周第一，小鐘第二，我最后。不過，我一定會改進我的技術，咱們等著瞧！
紙飛機二年級作文 篇23
“呲呲，呲呲呲——”客廳里回響著一陣陣輕微的折紙聲，我們姐弟倆都在全神貫注地折紙飛機。
我和弟弟將要舉行一場持久型的紙飛機大賽，三局兩勝，比誰飛得久。
不一會兒，我們都折好了。“預備——”當裁判的媽媽嘴里含著口哨，突然，她把手一招，臉上閃過一絲陰險狡詐的微笑，口哨并沒有發出聲音。
我拍拍胸口：好險，幸虧沒中計！
“預備——呼！”紙飛機如同兩支箭一般飛了出去。我的紙飛機在空中一抖又一抖，飄落了下來。這局的獲勝者是弟弟，我氣急敗壞，把紙飛機又修整了一下。
比賽又進行了一局，獲勝者是我。
接下來，就要開始最后的決賽了。比賽緊張的進行著，我們的眼睛都目不轉睛地盯著那兩架飛機看。
勝負分出來了！我贏啦！
快樂的時光總是過得那么快，轉眼間，紙飛機比賽結束了，但那美好的時光卻留在了我的腦海中揮之不去……
紙飛機二年級作文 篇24
今天，我的興趣小組——未來科學家俱樂部展開了一次紙飛機大賽。
我們先把一張長方形的紙折成一個像某像樣的圓頭飛機，我們都躍躍欲試。于是便開始了飛機大賽。
我們五個人一組比，五個人中，飛的最遠的休息片刻，準備決賽。時間過得可真快，輪到我了！此刻，我的心理就像15只水桶打水——7上8下。“預備——”我們五個人趕緊做好預備姿勢，“飛”，在老師的一聲令下，我把手中的飛機飛了出去，哦！我的飛機在最遠出安全落地。第一輪，我勝了。
第二輪，我不像第一輪那么緊張了。一二三！我手中的飛得又高又遠，終于在最遠處落地。我又勝了！我真想親親我的飛機，它多好啊，為我爭得了第一！
因為我爭氣的飛機，老師給我了一個飛的最遠獎，我想：這是我成功的第一步吧！
紙飛機二年級作文 篇25
小男孩穿著拖鞋來到陽臺。他手里拿著一架漂亮的紙飛機，打算駕駛它。
紙飛機對魚缸里的小魚說再見：“再見，小魚。”
紙飛機對著窗臺上的仙人掌揮揮手：“再見，仙人掌。”
紙飛機對小師傅點點頭：“我準備好了。”
在大家的祝福下，紙飛機飛了出去，開始了一段旅程。
風姑娘緊緊地抱著他。他飛過校園，看到孩子們戴著鮮紅的圍巾走著。他越過柵欄，看見蝴蝶在跳舞。他瀏覽了一下公園，看到人們在愉快地工作。最后紙飛機輕輕降落在草地上。
他希望有人讓他再次飛翔，繼續他的新旅程！
紙飛機二年級作文 篇26
我向窗外看，看到了火紅的太陽，看到了一望無邊的天空，還看到了棉花一樣的白云。我不想再待在這無聊的地方了，一陣風吹過，我飛了起來。
我飛到了清澈見底的小河邊。在那里，我看到了小魚和小蝦在嬉戲。
然后，我飛到了一望無際的草地。在那里，我又看到了我的小主人和他的朋友們一起捉蟈蟈。
最后我又飛到了鄰里中心，那里熱鬧非凡，人山人海，我向那里的廣場飛去，發現還有人在跳廣場舞。風停了，我掉在了地上，被一個人撿了起來，他又把我扔了起來。
這時，風又吹了起來，我的冒險結束了，因為我又飛回我的小主人的小房間里了，等待和他一起玩的歡樂時光。
紙飛機二年級作文 篇27
我向窗外看，看到了火紅的太陽，看到了一望無邊的天空，還看到了棉花一樣的白云。我不想再待在這無聊的地方了，一陣風吹過，我飛了起來。
我飛到了清澈見底的小河邊。在那里，我看到了小魚和小蝦在嬉戲。
然后，我飛到了一望無際的草地。在那里，我又看到了我的小主人和他的朋友們一起捉蟈蟈。
最后我又飛到了鄰里中心，那里熱鬧非凡，人山人海，我向那里的廣場飛去，發現還有人在跳廣場舞。風停了，我掉在了地上，被一個人撿了起來，他又把我扔了起來。
這時，風又吹了起來，我的冒險結束了，因為我又飛回我的小主人的小房間里了，等待和他一起玩的歡樂時光。
紙飛機二年級作文 篇28
我校一年一度的科技節快到了！
今天媽媽教會了我一種紙飛機的折法。
媽媽教我的是：“尖頭飛機”。它的第一步是：把A4紙兩條最長的邊對折，再把它打開。第二步是：把左上角和右上角往中線折。第三步是：把折好的角往下折，記得折好這一步，兩邊是沒有尖尖的角！第四步是：再次把左上角和右上角往中線折，然后把多出來的角往上折。最后一步是：向相反方向對折，再折出一對翅膀，就完成了。
原來，生活中有許多科學知識！我喜歡科技節！
紙飛機二年級作文 篇29
“嗖”的一聲一只紙飛機飛過，這是怎么回事?原來老師要給我們發紙做紙飛機呀。老師給我了一張橙色的紙，我拿著紙，先把紙鋪在桌子上，再對折成一個長方形，然后把它打開，沿著折痕再折兩個三角形，又向內側折一個大三角形，再重復對折兩個三角形，我的飛機做好了。我還給它取了個名字------流星號，因為流星的速度很快，所以我希望它飛得最快。
其他的同學都做完了，老師叫我們比賽射紙飛機。我和一個同學比賽，我拿著飛機，放到嘴邊哈氣，再把它舉起來射出去，飛機旋轉了一下，撞到后面的課桌，結果我輸了，好遺憾!都怪課桌太高，要不然就贏了，下次我要找到一個空地比賽，我一定能贏!
紙飛機二年級作文 篇30
今天，我做完作業，想一想要做點什么事情呢？忽然，我想到了一個好主意，“就折紙飛機吧！”
我拿出一張白紙，首先，折飛機的頭部，將它折成三角形，再折飛機的翅膀。最后，我終于折好了紙飛機。
然后，我就去公園玩紙飛機。我將飛機用力一扔，飛機飛向天空，好像一只小鳥在天空中自由地飛翔。
我看著天空中飛翔的紙飛機，高興極了，又蹦又跳，心里暗暗下決心：我一定要好好學習，長大以后當一名工程師，制造一架多功能的真飛機。
紙飛機二年級作文 篇31
今天，我們折了一架紙飛機。以前，媽媽給我折過：小愛心，東南西北等。
首先，我拿出一張粉色的卡紙，在紙的中間對折，再打開。把卡紙上的兩個角對折，把三角形窩下去對折。再把機翼折出來，用水彩筆畫上好多美麗的小花。我給我的飛機起了個好聽的名字叫《彩虹號》，因為小花連起來像是一道彩虹。
我們一起來到教室后面進行飛機比賽。同學們的飛機，有的像閃電一樣飛到了講臺上，有的像蝴蝶一樣飛到了桌子下面。最終，二組的同學們取得了勝利。
今天，我很開心，不僅會折紙飛機了，還參加了比賽。
紙飛機二年級作文 篇32
小時候，我折過東南西北、紙鶴，恐龍等折紙。今天，上作文課的時候，老師讓我們折一架紙飛機。
首先，我拿起黃色的卡紙對折。然后，把彩紙展開。接著，窩進去了兩個三角。再用力把三角壓一下。最后，把飛機翻過來展開就可以了。
我給飛機起了一個名字叫：星星王國。因為，我在飛機上畫了好多的小星星。
老師讓我們進行了一場比賽。同學們都已經做好了準備，比賽開始了，我看到有的同學的飛機像火箭一樣沖了出去，同學們已經尖叫起來了。我想：最終，我會不會得第一名呢？
雖然我沒有得到第一名，但我仍然非常的開心，這節課太有趣了。
紙飛機二年級作文 篇33
一架紙飛機嗖的一聲飛過。怎么回事？原來老師要給我們發紙做紙飛機。老師給了我一張橙色的紙。我接過紙，放在桌子上，折疊成長方形，然后打開，沿著折痕折兩個三角形，折一個大三角形到里面，反復折兩個三角形。我的飛機完成了。我還給它起了個名字。
其他同學都做完了，老師讓我們去競拍紙飛機。我和一個同學比賽。我坐了飛機，把它放進嘴里，然后把它舉起來射了出去。飛機旋轉著撞到了后桌。結果我輸了。真可惜！都是因為桌子太高，不然我就贏了。下次想找個空地比賽，我一定贏！
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