寫(xiě)夏天二年級(jí)的作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)夏天二年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)夏天二年級(jí)的作文 篇1
夏天的一個(gè)下午，天氣熱悶悶的，有三個(gè)孩子來(lái)到了池塘邊。
他們看見(jiàn)有一片綠油油的荷葉。一只青蛙抬著頭在荷葉上大聲唱歌，好像在說(shuō)：“呱呱，你們好！”小紅也學(xué)著青蛙“呱、呱、呱”叫。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，他們抬起脖子用力地聞了聞，小六說(shuō)：“啊！真香！如果能摘一朵荷花，那該有多好啊！”
小明看見(jiàn)一個(gè)個(gè)蓮蓬，像一把把小傘，給青蛙擋太陽(yáng)。他摘下了一個(gè)蓮蓬，拔開(kāi)看見(jiàn)好多蓮子，雪白雪白的，小明把這些蓮子和伙伴一起分享，他們同時(shí)塞進(jìn)嘴里，吧咋吧咋嚼了嚼，“啊！真甜。”
大家說(shuō)：“今天真開(kāi)心啊！”
寫(xiě)夏天二年級(jí)的作文 篇2
溫暖的春天悄悄地走了，炎熱的夏天匆匆地來(lái)了。
夏天來(lái)了，天氣也變得越來(lái)越熱了。太陽(yáng)火辣辣的照在大地上，發(fā)出耀眼的光芒，照的人們都睜不開(kāi)眼睛。只有到了傍晚，才漸漸地涼爽起來(lái)，風(fēng)吹在身上，涼快極了！
夏天來(lái)了，小朋友們可熱鬧了。他們穿著背心，裙子，在操場(chǎng)上玩耍著。他們有的在打鬧，有的在跳繩，有的在打籃球，遠(yuǎn)處樹(shù)蔭下還有兩個(gè)女孩在看書(shū)。他們都在愉快的度過(guò)幸福的童年。
夏天來(lái)了，你瞧！路邊水果店里有著各種各樣的水果，比如：又大又圓的西瓜，紅紅的櫻桃，黃黃的梨……一個(gè)個(gè)，一筐筐，饞的讓人直流口水。
啊！多美的夏天啊！多快樂(lè)的夏天啊！讓我們一起走進(jìn)夏天，一起品味這個(gè)美麗的夏天吧！
寫(xiě)夏天二年級(jí)的作文 篇3
我喜歡夏天，因?yàn)榭梢猿员鶝龅睦滹嫞豢梢匀ビ斡境劓宜斡荆煌砩线�可以看到提著小燈籠的螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去；我喜歡夏天還因?yàn)橛虚L(zhǎng)長(zhǎng)的暑假可以玩哦！
我不喜歡夏天，因?yàn)橄奶旌軣幔?yáng)好像一個(gè)大火球烤在身上火辣辣的；還有很大的臺(tái)風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候會(huì)拔樹(shù)倒房，人都不敢出門(mén)；更可怕的是發(fā)大水，馬路、田野全成了一片汪洋大海，水還會(huì)跑進(jìn)房子把東西都淹壞掉。
夏天真像一個(gè)頑皮的小孩子，讓我又喜歡又煩惱。
寫(xiě)夏天二年級(jí)的作文 篇4
暑假期間，最讓人們頭疼的就是天氣炎熱，不管什么時(shí)候出門(mén)，過(guò)不了多久，就熱得汗流浹背，所以，許多人都喜歡大白天呆在家里，晚上出去散散步。
唯一能解決這炎熱的方法，不是用涼水洗臉，就是在家開(kāi)空調(diào)，許多家庭都會(huì)選擇開(kāi)空調(diào)，只要是有空調(diào)的人家，都是晝夜開(kāi)著空調(diào)，生怕自己熱著，所以，一到夏天就非常費(fèi)電，真是不懂得節(jié)約。我比較喜歡用涼水洗臉，洗完臉后，再用電風(fēng)扇一吹，那個(gè)爽的滋味，真是用言語(yǔ)表達(dá)不出來(lái)。
這個(gè)大夏天里，我和哥哥已經(jīng)夠節(jié)約了，一天最多開(kāi)兩次空調(diào)，可爸爸卻總是為此和我們較真。只要被他看到我們開(kāi)空調(diào)，那嘮叨可是沒(méi)完沒(méi)了，說(shuō)我們不賺錢，花錢倒是挺痛快。雖然爸爸這樣責(zé)怪我們，可我們根本就不服氣。因?yàn)樗任覀冮_(kāi)空調(diào)的次數(shù)要多多了，只要一進(jìn)門(mén)就開(kāi)空調(diào)，而且一開(kāi)就是一、兩個(gè)小時(shí)，憑什么說(shuō)我們？
其實(shí)，說(shuō)實(shí)在的，只要在開(kāi)空調(diào)的地方呆久了，再去另一個(gè)地方時(shí)，會(huì)比原來(lái)熱的多，畢竟適應(yīng)了空調(diào)的溫度嗎！再說(shuō)，開(kāi)空調(diào)后排出的熱氣會(huì)使外邊的天氣更熱，所以，我個(gè)人是主張少開(kāi)空調(diào)的！
今年暑假，我除了看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、出去游泳以外，其他時(shí)間都呆在家里，實(shí)在無(wú)聊的時(shí)候，我就和哥哥下跳棋，總是哥哥贏，有時(shí)候我也會(huì)耍賴，留一顆棋子在原來(lái)的位置上，這樣哥哥怎么也贏不了了。不想下棋了，我就看電視，就這樣反反復(fù)復(fù)的玩著。
看來(lái)夏天不僅是一個(gè)炎熱的季節(jié)，還是個(gè)無(wú)聊、浪費(fèi)的季節(jié)。
寫(xiě)夏天二年級(jí)的作文 篇5
星期六的早上，萬(wàn)里無(wú)云，三個(gè)小伙伴來(lái)到公園里玩耍。
他們坐在草坪上看到清澈的池塘里有可愛(ài)的小魚(yú)在吐又大又圓的`泡泡。活潑的小蝦在翩翩起舞。美麗的荷花伸了個(gè)懶腰，綻放出粉嘟嘟的笑臉。碧綠的蓮蓬里面躺著
許多雪白的胖娃娃。還有一大片綠油油的荷葉在隨風(fēng)舞動(dòng)，小青蛙蹲在上面“呱呱呱”地唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
天色已晚，三個(gè)小伙伴們依依不舍地回家了。
寫(xiě)夏天二年級(jí)的作文 篇6
夏天綠樹(shù)成蔭，萬(wàn)物勃發(fā)，正是沐浴童年的大好時(shí)光，因此我熱愛(ài)夏天。
夏天，就像是一支美麗的風(fēng)箏載著青春萌發(fā)的活力，牽著年少美好的夢(mèng)想在蔚藍(lán)的天空中飛翔。因?yàn)橛辛讼奶焓澜绮艜?huì)變得美麗。是夏天的呼喚令那剛剛蘇醒的楊柳樹(shù)精神煥發(fā)；是夏天纖纖的細(xì)雨讓一顆顆萌芽的小苗茁壯成長(zhǎng)；是夏天讓我們中華少年奮發(fā)圖強(qiáng)重新踏上學(xué)習(xí)道路；是夏天讓世界萬(wàn)物從春天那令人沉迷的霞光中醒來(lái)繼續(xù)新的一天。
春夏秋冬四季環(huán)環(huán)相繞。夏天的意義非凡，在其中占一個(gè)獨(dú)特的位置。不僅如此，夏天的清晨更是別具一格。
清晨的風(fēng)緩緩的吹著，在輕如紗的霧里穿行著，雖讓人感到眩暈但卻有一種透心的涼。風(fēng)吹起一陣花香在霞光中久久回蕩。朝陽(yáng)還未完全升起，天早已亮堂堂的了。夏天清晨的空氣是那樣的清新，天空又是那樣的明朗，此情此景總會(huì)有讓人有一種高歌一曲的欲望。
隨著時(shí)間的推移太陽(yáng)漸漸變得強(qiáng)烈，金色的天空顯得格外耀眼，從天邊吹來(lái)的風(fēng)也不再是涼的。樹(shù)啊、花啊、草啊就像霜打的茄子無(wú)精打采。清晨與中午形成強(qiáng)烈的對(duì)比，構(gòu)成了夏天一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
夏天是四季的使者，承載著我們奇妙的夢(mèng)想，憧憬著我們美好的未來(lái)。所以我愛(ài)它。
寫(xiě)夏天二年級(jí)的作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，小軍，小明和小紅去池塘邊欣賞美景。
三個(gè)小朋友坐在池塘邊，小紅看見(jiàn)那邊游來(lái)一群鴨子，就對(duì)小軍說(shuō)：“你看，那邊游過(guò)來(lái)一群鴨子。”池塘里的青蛙呱呱地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“今天的天氣真好呀！”粉嘟嘟的荷花開(kāi)的真茂盛呀！蓮蓬上的蓮子像一粒粒的小種子。大大的荷葉像一把大蒲扇。
小明彎下腰，摘了一個(gè)蓮蓬，掰開(kāi)，然后把蓮子取出來(lái)，大家一起分著吃。小紅拿了一個(gè)塞進(jìn)嘴里，說(shuō)：“蓮子真甜呀！我真想摘一些給家人吃呀！“小明說(shuō)：“天色已晚，我們還是回家吧！”于是他們依依不舍的告別了池塘。
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