【實(shí)用】春雨二年級(jí)作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的春雨二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春雨二年級(jí)作文 篇1
春天到了，綿綿的細(xì)雨下了起來(lái)，春雨像春姑娘的淚水。春雨的聲音輕輕的、柔柔的，像人們感動(dòng)的哭一樣溫柔。
春雨，是怎樣的一幅畫(huà)啊！眼睛里的一切仿佛眼睛外有一層白紗，朦朦朧朧的一片。小草在春雨的滋潤(rùn)下，更嫩了，更綠了，綠的誘人;桃花在春雨的滋潤(rùn)下，更艷了，更美了，美的猶如春姑娘綻開(kāi)的笑臉；柳樹(shù)在春姑娘的滋潤(rùn)下，更翠了，煥發(fā)出生機(jī)勃勃的美貌。
啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧！
春雨二年級(jí)作文 篇2
下雨啦！下雨啦！“春姑娘”又一次把可愛(ài)的“雨精靈”賜予了人們！
四個(gè)季節(jié)里的“精靈”各具特色。夏天是暴，憂在秋天，冬天非冷莫屬了。但別有一番好滋味的是春天的柔，它能令人陶醉、癡迷在其中。這讓我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”
雨淅淅瀝瀝地下著，雨點(diǎn)打在玻璃上發(fā)出“啪”“啪”的脆響，像是“小調(diào)皮們”在彈奏出清脆的交響樂(lè)。屋檐上的水順著青色的瓦片淌了下來(lái)，猶如那斷了線的小珠子，晶瑩剔透。樹(shù)啊，房子啊，幾乎都模糊不清了，好似在和我們“躲貓貓”。小坑里，積著一層水，雨點(diǎn)順勢(shì)落下來(lái)，泛起一圈圈的波紋，格外清澈。人們撐起的傘仿佛許多絢爛的七色花瓣，為這個(gè)春天增添了一道美麗的風(fēng)景線。
一陣風(fēng)吹來(lái)，雨點(diǎn)“淘氣”地?fù)湓谏砩希瑳鏊⑷釢?rùn)……這是一種我從未感受到過(guò)的舒適與愜意！看了看四周，哇！“春姑娘”的寶物果然有神力！樹(shù)葉因?yàn)橛曜兊酶G；花兒因?yàn)橛曜兊酶G；萬(wàn)物因?yàn)橛曜兊酶鷻C(jī)勃勃！我使勁嗅了一嗅，覺(jué)得空氣格外清新，似乎夾著一股淡淡的香氣。
雨里纏繞著不盡的情思。我愛(ài)春雨.我更愛(ài)大自然！
春雨二年級(jí)作文 篇3
靜靜地我閉上了自己的雙眼，任憑著雙手在鍵盤(pán)上不停地游弋，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)閉著眼睛時(shí)反而心靜了許多。也許是不用看見(jiàn)暴雨的洶涌，也不必看雨中道路的泥濘，不需理會(huì)雨中匆匆忙忙奔跑的'名利，無(wú)須理會(huì)雨中的自己是潮濕還是干燥。我的心與閉著的眼前卻如此真切地感覺(jué)到雨的真實(shí)與內(nèi)涵——，晶瑩著，清涼著，執(zhí)著著，無(wú)悔著。
孤單地坐在電腦前，閉著的雙眼看見(jiàn)了滿天飛揚(yáng)的雨滴，從高空漫天灑落，帶著點(diǎn)點(diǎn)亮光，仿佛黑夜中的星星閃耀著蒼穹，也仿佛滿天的珍珠富貴著人間。那輕輕飄落著的雨霧給天空掛上一張如銀的帳幕，疾灑下來(lái)的一如流星劃過(guò)漆黑的長(zhǎng)空，在墜向大地的剎那間，雨滴以自己的粉身碎骨再次向世間表明自己的晶瑩。
仿佛自己正在雨中，任憑著雨滴落在頭發(fā)上，額上，眼瞼上，并從面額上悄悄地滑過(guò)，滑進(jìn)了自己的心扉。濕透的身軀深深地感知到雨水的冰涼，微微顫抖的雙手，緊緊地握住了手心的雨滴，身冰涼，心卻清涼。
看著無(wú)數(shù)的雨滴不息地從天空灑落，不管是縹緲的雨霧還是珍珠般的雨滴，或是如注的雨柱，無(wú)論在天空慢慢地飛舞，還是迅疾地向大地墜落，所有的雨以不同的形式向一個(gè)唯一的方向————大地，執(zhí)著地下墜。
墜落后有的粉身碎骨，有的被污泥蹂躪，有的在小溪中艱難地前行，有的在大海中消失，無(wú)論最后的結(jié)果是怎樣的緲小還是偉大，是匯成滾滾的洪流還是在蹂躪中消亡，她們都用自己的短暫生命詮釋著什么才是真正的無(wú)怨無(wú)悔！
我終于明白了，原來(lái)這就是生命！春雨的生命！
春雨二年級(jí)作文 篇4
雨隨著春天的呼喚又悄悄地來(lái)了，而且來(lái)的次數(shù)也越來(lái)越頻密了。
上午，本來(lái)很光亮的天空突然被扯上了一塊黑色的幕布，溫暖的太陽(yáng)被遮上了，雪白的云朵被嚇跑了，一切都籠罩在黑暗中。接著，“嘩嘩嘩”春雨來(lái)了，雖然前奏沒(méi)有優(yōu)美的旋律，迷人的畫(huà)面，但卻來(lái)得那么忽然，那么活潑，那么瀟灑。頓時(shí)，眼前所有的景物都被用水珠串成的透明的雨簾蒙上了，雨中的一切都顯得影綽朦朧。春雨喚醒了自然界的生物，給了它們重生的力量，夢(mèng)想的翅膀。雨水沖刷著樹(shù)木，為它們洗滌灰塵。樹(shù)木們愉快地接受春雨的洗禮，黛綠的葉子經(jīng)過(guò)洗刷，變得翠色（se）欲流。各色的美麗鮮花揮著手迎接春雨的來(lái)臨，雨水慢慢地滴到花朵的心里，沾上了水珠的鮮花飽滿，更加燦爛地綻放了。青草奮力探出小腦袋，不斷生長(zhǎng)，春雨看見(jiàn)了，輕輕地?fù)崦〔莸哪X袋，給它們戴上了一串晶瑩的珠鏈，閃閃發(fā)光。花園里的每一個(gè)生命，春雨都給它們帶來(lái)了禮物，滋潤(rùn)了它們的心田。她欣慰地笑了。
我撐著雨傘，徜徉在花園的小徑上，欣賞著雨中的美景，觀察著雨中的花園，偶爾伸出手撥動(dòng)雨簾，水珠跳躍在我手指之間，滴水的聲音形成了一首春天的交響曲，輕悠動(dòng)人，我深深陶醉了。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天的雨！
春雨二年級(jí)作文 篇5
早上上學(xué)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)天色陰陰的，不像往常那么風(fēng)和日麗，我就想：“嗯，今天看來(lái)是個(gè)壞天氣。”
到了學(xué)校，下起了蒙蒙細(xì)雨，濕潤(rùn)了學(xué)校里所有東西，包括我們自己。第二節(jié)課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，咦？天晴了？！我的心情也跟著明朗起來(lái)。可是，沒(méi)過(guò)多久，天又慢慢地黑下來(lái)。越來(lái)越黑，教室里的燈光都亮了起來(lái)。我扭頭看著窗外，呀，怎么回事啊，中午的天氣就像晚上似的，外面已經(jīng)是一片漆黑了。我的心一下子沉了下去。
·過(guò)了十幾分鐘，天開(kāi)始亮了，緊接著下起了傾盆大雨，窗外的雨聲淅淅瀝瀝響成一片，好像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
·放學(xué)了，媽媽在門(mén)口等著我。她給我?guī)?lái)了漂亮的雨衣，我高興地穿上雨衣和媽媽一起走出校門(mén)。雨下得更大了，大顆大顆的雨滴沉重地落在地面上，濺起一朵朵銀色的水花，匯成一條條小溪，它們合奏著春天的樂(lè)曲。路旁的小樹(shù)在風(fēng)中搖動(dòng)，享受著春雨的滋潤(rùn)。我興奮地在雨水匯成的小溪里飛奔，好像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在雨中飛翔。小朋友們撐著五顏六色的雨傘，就像雨中開(kāi)出的絢爛的花兒。
·多好啊，春雨帶來(lái)了春天的消息，滋潤(rùn)了干涸的大地，我想起了那句古老的諺語(yǔ)：“春雨貴如油。”
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