【精華】荷花二年級作文五篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的荷花二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

荷花二年級作文 篇1

　　當炎熱的太陽照耀著大地，天氣已經(jīng)慢慢變熱的時候，夏天正邁著輕輕的腳步到來了。然而，荷花也隨著夏天的到來慢慢開放了。

　　荷花五彩繽紛，有粉的，有白的，還有黃的。白色的荷花潔白無瑕，粉色的荷花高潔淡雅，黃色的荷花更是黃澄澄的，好看極了。還有那碧綠的荷葉，大大的，圓圓的，好像一個個大圓盤襯托著荷花一般。池里的荷花好像一個個亭亭玉立的小姑娘站在池中央。一陣微風吹來，一池的荷花好像跳起了歡快的舞蹈，它們的動作那么輕盈，像那小鳥在天空靈活的飛翔。看到眼前這幅景象，不由得讓我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。

　　荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。它們有的已經(jīng)盛開了；有的才綻開兩三片花瓣，露出了嫩綠的小蓮蓬；還有的還是花骨朵，看起來飽脹得立刻就要破裂似的。荷花發(fā)出了一陣陣淡雅的清香，引來了一群蝴蝶，它們在荷花叢中翩翩起舞，玩耍嬉戲。調(diào)皮的蜻蜓也扇動著翅膀飛來了，從這一朵花飛到那一朵花，又從那一朵花飛到這一朵花，與荷花快樂的嬉戲著。

　　荷花，我贊美你！

荷花二年級作文 篇2

　　荷花是圣潔美麗的象征，它出污泥而不染，灑清香而天然獨秀，純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。

　　來到五蓮河畔，美麗的小亭，清清的河邊，一片片荷葉，就像走進了美麗的畫卷。有的荷葉才冒出并未展開像個T字，可愛極了，有的已經(jīng)長成手掌般大，微風吹來，隨風搖曳，向我們點頭，有的已經(jīng)長成“大玉盤” ,生機勃勃。一片片的荷葉像一群兄弟姐妹心連著心，擠擠挨挨的，親密無間。

　　再看，啊，荷花，像水晶一樣純潔，潔白無暇，千姿百態(tài)，有的是荷包，含苞欲放;有的開了一半，像剛出水的“美人”;有的全開了，潔白的花瓣，翩翩起舞;還有些花瓣都落光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，上面有小孔，像一個個的小星星，可愛極了。

　　荷花散出清新淡雅的芬芳，沁人心醉，看，蜻蜓立在小河上，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”真是一幅美麗的畫卷呀!

荷花二年級作文 篇3

　　春天到了，桃花開了，在一個陽光明媚的周日，我、爸爸、媽媽和姐姐去公園看桃花。

　　一走進公園大門，我就聞到了一陣清香，芬芳撲鼻，我拉著爸爸媽媽姐姐順著香味走過去。

　　走啊走，我們一直都到桃花館，來看桃花的人真多啊，人山人海的！我抬頭望，好多的桃花啊，一大片的桃花像粉紅色的海洋，金色的陽光好像給桃樹穿上了金裝，桃花像一個個美麗的小姑娘一樣；藍藍的天空下，碧綠的葉子顯得格外的綠，好像仙姑頭上的.翡翠，真漂亮，桃花從這些翡翠之間探出來，盛開的花朵里五片花瓣均勻地排列成一個個盤子，花瓣里是淡黃色的花蕊，散發(fā)著淡淡的清香。

　　看著看著，我仿佛覺得自己就是一朵桃花，穿著桃紅色的衣裳，跟別的桃

　　花爭奇斗艷。還有桃花在比誰先落下呢，一陣風吹過，落英繽紛，又是另一番美景。

　　過了一會兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢

　　清早，我剛起床，就聞到一陣清香，我趕緊往公園跑去。

　　茉莉花已經(jīng)開了不少了，潔白的茉莉開在細細的枝丫上，遠遠望去，茉莉花就跟一位位衣著素裝的仙女似的，引來了一只只蜜蜂圍繞著它們跳舞。走近再看，發(fā)現(xiàn)茉莉花很小，有九個花瓣，像飄落的雪花。它的葉子圓圓的很有活力，還碧綠碧綠的，綠得那么鮮，那么亮。我忍不住伸手摸它。

　　一陣微風吹過，我仿佛覺得自己就是一朵茉莉花，潔白的花兒隨風舞動，就像白雪公主在翠綠的舞臺上翩翩起舞。

　　過了一會兒我才想起我不是茉莉花，我是在看茉莉花呢。

　　早晨，我到公園去玩，一進門就聞到一陣芳香，我趕緊向杜鵑花叢跑去。

　　杜鵑已經(jīng)開了不少了。葉子細細的，好似花姑娘們的綠卡呢。杜鵑花在這些綠發(fā)卡中蹦出來。有的露出小小的兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了，露出可愛的小臉。有的很害羞，還不敢展開花瓣。

　　它們有許多顏色：紅色、紫色、桃紅色不知是不是春姑娘要它們來比美，它們穿上這么鮮艷的衣裳來參加比賽。

　　我忽然覺得我自己好像一朵杜鵑花，穿著美麗的衣服，站在那兒。春風姐姐也來了，我就翩翩起舞，美麗的衣裳隨風飄動。不止是我一朵，一叢的杜鵑花都在舞動。風姐姐走了，我靜靜地

　　站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的香甜。大雁飛過去，告訴我春天的溫暖和舒適。

　　過了一會兒，我才記起我不是杜鵑花，我是在看杜鵑花呢。

荷花二年級作文 篇4

　　有一次，我隨爸爸媽媽去外地游玩，那里有一個很大的公園，公園里有一個很大的荷塘，荷塘里有一池可愛圣潔的荷花。荷葉全身是墨綠色的，上面有很多細細的毛，保護它不會被雨水淋濕，看上去如同一個綠色的大玉盤。荷塘里的荷葉一望無際，猶如一片綠色的海洋。荷葉層層疊疊，挨挨擠擠，非常“熱鬧”。

　　荷花則另有一番姿態(tài)，有的含苞欲放，花瓣緊緊地抱在一起，如同即將離別的兄弟姐妹一樣，不肯松手，有的含苞待放，如同一位害羞的小姑娘用小手帕半遮住自己的臉;有的怒放著，好像一位潑辣的姑娘，想要將自己的美麗奉獻給大家。荷花的顏色還有淺有深，有淡紅的，有淺紅的，有粉紅的，有臘紅的，真像是一個個千姿百態(tài)，婀娜多姿的小姑娘。

　　一場小雨過后，荷葉像一位剛剛沐浴過的仙女，亭亭玉立著。荷葉上的水珠滾來滾去，活像一位淘氣的孩子，在歡快地打著滾兒。青蛙坐在荷葉上，欣賞著這美麗的雨后小景，不由得連叫幾聲“呱，呱，呱!”又一陣微風吹來，把荷花那淡淡的清香吹向遠方，吸引來了辛勤的蜜蜂，它見這美麗景象，久久不肯離去。蝴蝶和蜻蜓圍著荷花跳啊跳啊，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，上演了一場精彩的華爾茲舞蹈，給荷塘又增添了幾分美麗。

　　啊，這優(yōu)美的荷花，碧玉般的荷葉，動物們的精彩表演，看得我思緒萬千，精神振奮。

荷花二年級作文 篇5

　　今天，我做完書面作業(yè)后，就盤算起用廢物做什么手工的事。

　　我想啊想，突然覺得肚子餓了，就吃起餅干來，當餅干就快要吃完的時候，我心想：要是把上個月媽媽過生日用過的荷花蠟燭插在餅干盒上，不是很好嗎?想到這兒，我把剩下的餅干從盒子里取出來，又把荷花形的蠟燭從“百寶箱”里拿了出來。我先把一根七色的幫幫線穿進蠟燭的洞洞里面，再把荷花蠟燭插進餅干盒里面。我一拎線，“荷花”就從盒子里掉出來了。我想：用什么辦法能讓花燈不再掉下來呢?對了!可以用透明膠把它們粘起來呀!我馬上把花燈粘在盒子上，荷花燈做好了，我開心極了!這時，外婆看見了，高興地說：“真好看，如果能裝飾一下就更好了!”我聽了外婆的話，連忙去小店買了一大堆皺紋紙，抱上皺紋紙就往家跑。因為我喜歡玫瑰紅和橘黃色，我就用這兩種為花燈做裝飾。

　　我把玫瑰紅色的紙折了三次，把它剪成了一條條絲，粘在餅干盒的底部，又用同樣的方法剪好了橘黃色的紙上。最后，我還把一個中國結(jié)貼到盒子的下方，這樣，一個精致的愛心荷花燈就誕生在我的手中了!

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