實(shí)用的我的二年級(jí)作文合集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
我的二年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是桃江，是一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、特別美麗的地方。一江資江水滋潤(rùn)了我們的大地，我很喜歡我的故鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)有非常多的山，其中我最喜歡的是浮邱山。浮邱山大約高750米。那里的山非常雄偉壯麗，還有的奇形怪狀。浮邱山頂上還有一座寺廟。據(jù)說(shuō)這座廟已有上千年的歷史，寺廟里有一位菩薩，傳說(shuō)這菩薩很靈驗(yàn)，所以來(lái)廟里許愿拜佛的人也特別多。
我們家鄉(xiāng)的美女很多，所以人們都稱呼我們這里是“美人窩”。傳說(shuō)是因?yàn)楹攘死薏璧木壒剩⒆硬艜?huì)水靈靈的。對(duì)了！接下來(lái)我就給大家講講擂茶的由來(lái)。東漢初年，伏特將軍馬援，奉命出征武陵，途經(jīng)烏頭村，瘟疫流行，將士們都病倒了。村中有一位老奶奶便把祖?zhèn)髅胤窖兄瞥衫薏枳寣⑹總兎谩＿^(guò)幾天后將士們都康復(fù)了，瘟疫也沒(méi)有了。從此擂茶就廣為流傳。直到現(xiàn)在擂茶已經(jīng)成為我們生活的習(xí)俗，幾乎家家戶戶都會(huì)做，我特別愛(ài)喝我奶奶做的擂茶，特別好喝。
我們家鄉(xiāng)滿山遍野都是竹子，一片片綠色的竹子像一片片綠色的海洋，所以又叫“竹海”。
這就是我美麗的桃江，是一座風(fēng)景如畫的城市。
我的二年級(jí)作文 篇2
我眼中的秋天是果實(shí)累累的，我眼中的秋天是金色無(wú)比的，我眼中的秋天是豐收的季節(jié)。
早上，我打開(kāi)窗子，一條用落葉披成的“金色小路”展現(xiàn)在我的眼前，一片片落葉像一只只美麗、可愛(ài)的小蝴蝶在翩翩起舞。來(lái)到公園里，一朵朵菊花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在仰望這個(gè)世界，有的開(kāi)花，有的剛有一個(gè)個(gè)小花苞……來(lái)到果園里，那里果實(shí)累累。有蘋果、有桔子、有葡萄……紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭，黃澄澄的桔子綻開(kāi)了笑臉，晶瑩剔透的葡萄一串串真是讓人饞涎欲滴呀！來(lái)到田野里，田野里的稻子沉甸甸的，絲瓜熟了，像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)條形的南瓜。我仰望天空，秋天的云彩真是千姿百態(tài)呀！有的像一條龍，有的像一把劍，有的像一條魚(yú)……
秋天把大地染得一片金黃，我眼中的秋天永遠(yuǎn)都是美麗的，因?yàn)槿f(wàn)物都將從秋天走過(guò)。
我的二年級(jí)作文 篇3
荷花是一種植物，是一種普通的不能再普通的一種花。在別人眼中，荷花不過(guò)是一種只供觀賞的花。可是在我眼里，荷花是一種與眾不同的花。
荷花——不孤傲
夏天，我漫步在池塘邊，觀賞著大片大片的荷花，聞著荷花散發(fā)出的芳香，真是愜意。我挽起衣袖，在一片片荷葉下，發(fā)現(xiàn)許多矮小的荷花，不過(guò)，這些矮小的荷花也是“荷花大家族“的一份子。
荷花——不是溫室中的花朵
夏天，大姑搬來(lái)一盆開(kāi)的正艷的荷花。前幾天，我還細(xì)心照護(hù)這些花朵。可是，過(guò)了三四天后，我又愛(ài)上了養(yǎng)金魚(yú)，便把荷花扔到了一旁不管了。媽媽說(shuō)我是“喜新厭舊”。我聽(tīng)了媽媽的話也有幾分慚愧，便跑去看那盆荷花。我一想：荷花會(huì)不會(huì)干枯了？我?guī)е蓡?wèn)跑去了陽(yáng)臺(tái)，一看，荷花開(kāi)的正艷呢！
荷花，你并不像牡丹那樣?jì)少F；不像梅花那樣有骨氣；不像水仙那樣美麗。但是，你有自己獨(dú)特的品質(zhì)。
我的二年級(jí)作文 篇4
清晨，我漫步在曲徑通幽的小路上，潮濕的春風(fēng)輕撫面頰，暖暖的春陽(yáng)懶懶的照在身上，美好，美麗的地球30xx年后會(huì)怎樣呢？
30xx年后，地球了翻天覆地的的房子一座座寬敞可愛(ài)的蘑菇屋，是建在水上的，顆五顏六色的`水晶。超市改大白菜的樣子，菜梗是門，可以自由進(jìn)出購(gòu)物。停車場(chǎng)是人造稻田，每隔小溝溝停一輛車。一番創(chuàng)意呢！再垃圾桶，垃圾桶是超級(jí)迷你塑料制成的，涂上白色和綠色的油漆就了栩栩如生的百合花。門的樣式也變了，當(dāng)它關(guān)閉的是含苞欲放的海棠花；當(dāng)門時(shí)海棠花舒展開(kāi)它柔軟的花瓣，呈現(xiàn)出一幅春暖花開(kāi)的景象。最有趣的要數(shù)克隆烏龜公交車了。烏龜是半機(jī)械半人性化的，可以坐下好幾十個(gè)人，是靠二氧化碳來(lái)驅(qū)動(dòng)。顏色各樣，有：粉色、紫色、綠色、藍(lán)色······戴睡帽的；扎蝴蝶結(jié)的；套著毛絨手套的······可愛(ài)極了！
家，地球！讓一愛(ài)護(hù)它吧，別讓眼淚地球的最后一滴水！
我的二年級(jí)作文 篇5
我眼里的世界是色彩繽紛的。每個(gè)世界都有它獨(dú)特的一面，隨著四季的變化，展現(xiàn)出不同的景色。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)紫千紅的花朵們都露出了可愛(ài)的笑臉，燕子們站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”
夏天，太陽(yáng)放出了金黃色的光芒，把地面曬得滾燙滾燙的，所有的植物都耷拉著腦袋，知了也不停地叫著。唯獨(dú)荷花在水中開(kāi)得正艷，他們仿佛在說(shuō)：“夏天，真熱啊！”
秋天來(lái)啦，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，所有的果實(shí)都成熟了。看，一棵棵柿子樹(shù)上掛滿了一串串紅彤彤的燈籠。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的葉子像蝴蝶一樣，紛紛落了下來(lái)，為大地披上了一層金黃色的衣裳。
冬天悄悄地走來(lái)了，清晨的風(fēng)吹在臉上，像刀割一樣疼。我們穿的衣服也變多了，小朋友們把自己包裹的像個(gè)小粽子，來(lái)抵擋冬天的寒冷，空氣似乎也要凝固起來(lái)了。
我喜歡這個(gè)世界，因?yàn)樗俏孱伭模嵌嘧硕嗖实模乔ё內(nèi)f化的。
我的二年級(jí)作文 篇6
合肥的秋天來(lái)的比較突然，為什么這么說(shuō)呢!因寒流的到來(lái)，合肥好像一下從夏天到了深秋。
今天我就帶大家看看合肥的秋天吧!今天媽媽要帶我出去感受秋天，我們選了“四季花海”這個(gè)地方。一下車我就看到一個(gè)花壇，五彩斑斕的花朵圍繞著兩把扇子，有一把小扇子和一把大扇子，大扇子上面寫著“歡度國(guó)慶”四個(gè)字。我們繼續(xù)往里走，看到了一個(gè)指示牌，我走過(guò)去一看有：彩色花坡、玫瑰花廊，我跟媽媽說(shuō)我想去彩色花坡，我們就向它的方向走去，到那一看，哦!真像一道彩虹呢!我們先到橘色花田拍照，花兒真像一個(gè)個(gè)香甜可口的橘子。我們又到紅色花田里拍照，花兒猶如紅彤彤的蘋果。最后到粉色花田拍照，花兒仿佛是美味的桃子。
講完秋天的花，再來(lái)講講秋天的葉子吧!我們經(jīng)過(guò)一條小路，小路旁邊是一片荒草地，草地上種了很多銀杏樹(shù)，樹(shù)葉都變黃了，落了一地。媽媽讓我們撿一些樹(shù)葉，回家可以做樹(shù)葉畫，妹妹最喜歡樹(shù)葉畫了。我抬頭突然發(fā)現(xiàn)光禿禿的樹(shù)枝真像是掉光頭發(fā)的老爺爺。
秋天還是個(gè)收獲的季節(jié)，有黃燦燦的梨，紫水晶樣的葡萄，金黃的稻谷，雪白的棉花……
合肥的秋天真是千姿百態(tài)!
我的二年級(jí)作文 篇7
我敬佩的人不是萬(wàn)眾矚目的明星，也不是救死扶傷的白衣天使，更不是教書(shū)育人的教師，而是我的同桌—陳雨欣。
她中等個(gè)頭，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)月牙般的眉毛，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，要有一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，試卷一發(fā)，我迅速瀏覽了一下題目，就開(kāi)始了寫了，不知不覺(jué)我就寫到了第三大題—畫圖題。因?yàn)槲覍懙锰欤徊涣羯窬彤嬪e(cuò)了。我伸手到文具盒里拿橡皮，一打開(kāi)，我頓時(shí)傻眼了，文具盒里沒(méi)有啊！于是我又把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是不見(jiàn)橡皮的蹤影，我焦急萬(wàn)分，忐忑不安地想：萬(wàn)一考不好怎么辦？回家又要被批評(píng)了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我的同桌輕輕地碰了一下我的胳膊，二話沒(méi)說(shuō)就把她嶄新的橡皮給了我，我感動(dòng)極了，淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。頓時(shí)，我感到一股暖流涌入我的心田。我把寫錯(cuò)的擦掉后，奮筆疾書(shū)地寫了起來(lái)，仿佛下筆如有神，我以神筆馬良的速度寫完卷子。“叮鈴鈴，”清脆的下課鈴聲打響了，我自信滿滿地交上了試卷。然后我大跨步地走到她的面前，豎起來(lái)大拇指，對(duì)她說(shuō)聲謝謝。她借給我的不僅是一塊橡皮，還見(jiàn)證了我們之間的深厚友誼。
這就是我的同桌陳雨欣，我為有這樣一個(gè)好同桌感到非常自豪。
我的二年級(jí)作文 篇8
抬頭仰望天空，美麗的白云在空中飄動(dòng)。
天上的云是個(gè)調(diào)皮的孩子，它變化多端。如果你不留神，它就會(huì)變成另一朵云，讓你找不到它。它在慢慢移動(dòng)，有時(shí)像一匹駿馬向前飛奔；有時(shí)像一棵大樹(shù)在風(fēng)中搖擺；有時(shí)像一只兔子在摘蘑菇……
看！離我最近的那朵云，它像獵豹在捕捉獵物；再看，遙遠(yuǎn)天邊的云，像一只揚(yáng)帆起航的船。
傍晚的火燒云更是美麗。朝霞多美啊！燒紅了藍(lán)天，染紅了大地，映紅了田野、山村，整個(gè)大地都變的紅彤彤、金燦燦的……
再來(lái)看看雨前的烏云吧。在遠(yuǎn)處隱隱的雷聲中，烏云涌來(lái)了，越來(lái)越多，越來(lái)越濃，像落到大地上的不是雨，而是濃濃的墨汁。像一床巨大的棉被，遮住了遼闊的大地。
變幻無(wú)窮的云，美不勝收的云，我喜歡你，我還想知道你更多的秘密。
我的二年級(jí)作文 篇9
優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有，有的是愛(ài)學(xué)習(xí)、有的是愛(ài)勞動(dòng)、有的是愛(ài)看書(shū)…可我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。，一方面可以幫助別人，使自己感到快樂(lè)，一方面另一方面又證明了你個(gè)人的心腸是善良的。俗話說(shuō)好心有好報(bào)，你常幫助別人，就能得道報(bào)酬。
星期六上午，我跟爸爸媽媽準(zhǔn)備去公園玩，這是我懇求了一晚上，他們才答應(yīng)的。我懷著十分高興的心情跑下了樓梯，突然在家門口我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，我打開(kāi)一看里面一張身分證，50元現(xiàn)金和一張火車票。我看火車票的時(shí)間20xx年1月15日上午8點(diǎn)。我又看看表，今天正是1月15日7點(diǎn)40分。啊！糟了，我不顧一切，跟媽媽說(shuō)：“等我一下，馬上回來(lái)。”說(shuō)完我直奔火車站生怕耽誤了時(shí)間，那個(gè)人會(huì)著急的，到了火車站，我又找了找，忽然聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)女的在哭嗎？我走過(guò)去問(wèn)：“阿姨你為什么哭啊”阿姨說(shuō)；“我的丟了一個(gè)錢包。”我說(shuō)：“是著個(gè)嗎？”阿姨說(shuō)：“是的，謝謝你！”我說(shuō)；“不用謝！”
在回家的路上，我很高興，因?yàn)槲医裉煊謳椭艘粋�(gè)人，這就是我的優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于助人。
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