關(guān)于誠(chéng)信二年級(jí)作文（精選28篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于誠(chéng)信二年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 1
記得有人說(shuō)過(guò) 人生就像一只風(fēng)箏，是鷹是麻雀總要飛上天才知道。然而，不論飛多高、多遠(yuǎn)，總要有一根線連著大地，才不至于失去依托，迷失方向。
如果沒(méi)有誠(chéng)信，就丟掉了那根線。那么，誰(shuí)又回去相信一個(gè)斷線風(fēng)箏的承諾呢?那么，在你風(fēng)雨飄搖是請(qǐng)千萬(wàn)保護(hù)好那根誠(chéng)信的線。因?yàn)樗鼤?huì)幫助你安度險(xiǎn)灘。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 2
他在生生百貨公交上落站搭乘39路車。在濱海明珠站，一名男乘客下車，褲子的后口袋里掉出100元。當(dāng)時(shí)，該公交車售票員撿起來(lái)，放進(jìn)自己的腰包，隨后司機(jī)將車子開(kāi)走。他看到后，質(zhì)問(wèn)售票員：“這是乘客的錢，你怎么能據(jù)為己有?”然而那個(gè)售票員沒(méi)有搭理他。
撿到別人丟失的.錢，普通市民都應(yīng)歸還，更何況公交車上的售票員。公交車是公眾場(chǎng)所，售票員將乘客丟失的錢占為己有，這是道德敗壞的行為。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 3
小松家里有一只非常漂亮的`花瓶，那只花瓶是他爸爸出差買回來(lái)的。
小松不小心把花瓶打碎了，他心里很著急。小松想老師說(shuō)過(guò)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。他趕緊告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“雖然你做錯(cuò)了事，但是你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”他們倆臉上都露出了笑容。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 4
單純以字形解其義，“誠(chéng)”即“言成”，“信”即“人言”，最根本的`解釋是規(guī)勸世人要言出必行，不作空談妄語(yǔ)。立身處世，若無(wú)法信守諾言，不論地位何等尊崇，身分如何高貴，相較之下也顯得無(wú)可取之處。
“誠(chéng)”與“信”，是人們言語(yǔ)交流的基石，也是“社會(huì)互動(dòng)”的上位概念，一旦缺乏，那彼此的溝通都將無(wú)以為繼，更遑論整個(gè)社會(huì)的功能運(yùn)作呢?
誠(chéng)信二年級(jí)作文 5
已經(jīng)到了秋天，天氣變得涼爽了。
秋風(fēng)來(lái)了，一片一片吹落樹(shù)葉。秋風(fēng)來(lái)了，把高粱吹紅了，根本看不見(jiàn)的'稻子笑彎了腰。秋風(fēng)來(lái)了，吹走了路邊的菊花。有黃色和紅色的菊花，非常漂亮。秋風(fēng)來(lái)了，黃澄澄的梨子長(zhǎng)滿了樹(shù)枝。
秋天到了，這是一個(gè)美麗的收獲季節(jié)！
誠(chéng)信二年級(jí)作文 6
誠(chéng)信乃人類立身之本，處世之道。人類是生物界高等動(dòng)物，應(yīng)負(fù)起責(zé)任，自我做起，對(duì)自己奉守誠(chéng)信，對(duì)社會(huì)奉守誠(chéng)信，現(xiàn)實(shí)中對(duì)生命真諦息息相關(guān)，縱觀中外古今也是如是。
生活里克服自己，跨越極限，您如能悟到做到，那您會(huì)如入無(wú)人之境，戰(zhàn)無(wú)不勝，達(dá)到自己的理想。
誠(chéng)懇學(xué)習(xí)別人的'長(zhǎng)處，吸取精華，棄其糟泊。以信待人心坦無(wú)愧，會(huì)給您帶來(lái)的是一生平安，美好未來(lái)。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 7
著名哲學(xué)家老子說(shuō)過(guò)：人而無(wú)信，不知其可也。言必信，行必果。這兩句諺語(yǔ)最能表達(dá)誠(chéng)信的.重要性，我覺(jué)得，一個(gè)人如果連最基本的誠(chéng)信都沒(méi)有，那么他的朋友會(huì)越來(lái)越少。朋友之間最重要的就是誠(chéng)信，彼此信任才能創(chuàng)造奇跡，互相坦言相對(duì)的人才是好朋友
誠(chéng)信二年級(jí)作文 8
誠(chéng)信最基本的一點(diǎn)就是不欺騙他人、不守信用，一個(gè)無(wú)誠(chéng)信的人就是喪失了品德，是一個(gè)身心不健康的人，不僅傷害了自己，也傷害了他人，可以說(shuō)就是騙子，這樣的人不但得不到他人的.信賴，在社會(huì)上也無(wú)法立足，這樣的人很難交到知心的朋友。不管我們?cè)谀睦铮家邆湔\(chéng)信。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 9
誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德，誠(chéng)信能完善我們自己，它對(duì)自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的.進(jìn)步，這些比無(wú)誠(chéng)信要好上許多。懂得誠(chéng)信，做好誠(chéng)信，改善身心，利益如流，也就是說(shuō)誠(chéng)信是福。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 10
誠(chéng)信是一種責(zé)任，城信是一種態(tài)度。需要我們?nèi)ヂw會(huì)。
誠(chéng)信是一種美德，誠(chéng)信是一種精神。需要我們慢慢去欣賞。當(dāng)你是學(xué)生時(shí)，學(xué)習(xí)是一種誠(chéng)信。當(dāng)你步入工作崗位時(shí)，工作是一種誠(chéng)信。聞著“誠(chéng)信”的花香，插上“誠(chéng)信”的翅膀。讓誠(chéng)信住在“你”“我”心中。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 11
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，一個(gè)守信用的人往往會(huì)被他人所接應(yīng)。誠(chéng)實(shí)需要勇敢和謹(jǐn)慎，信用需要堅(jiān)持和完善，只有做到這樣，自己才能完完全全的是誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信最基本的.一點(diǎn)就是不欺騙他人、不守信用，一個(gè)無(wú)誠(chéng)信的人就是喪失了品德，不管我們?cè)谀睦铮家邆湔\(chéng)信。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 12
誠(chéng)信其實(shí)就是讓人放心。齊桓公信任毛遂，放心地托付收債之責(zé)，得以免纖芥之禍;倩娘相信父親會(huì)把自己許給王宙，無(wú)奈家人失信，她因此傷心至離魂。
向最親密的家人承諾，需要擔(dān)負(fù)起更大的.誠(chéng)信，因?yàn)槲覀兪呛翢o(wú)保留地托付;因?yàn)槲覀兿嘈偶胰耸桥?yáng);因?yàn)槲覀兊恼\(chéng)信來(lái)自家人以身作則。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 13
“古者言之不出，恥躬之不逮也”，哪怕是對(duì)小孩的小承諾，都要有誠(chéng)信，因?yàn)闆](méi)有兌現(xiàn)的諾言，就是長(zhǎng)大后對(duì)另一位孩子不守信的借口。表姐是我小時(shí)候最要好的玩伴，愛(ài)唱歌又會(huì)講故事。
某夜時(shí)分，她媽媽悄聲對(duì)她說(shuō)：“我會(huì)再回來(lái)的'。”從此之后卻杳無(wú)音訊，被欺騙的表姐再也沒(méi)有笑過(guò)。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 14
今天我把玩具扔了一床，媽媽就給我扔了幾個(gè)玩具，這是她不對(duì)。我還哭了。因?yàn)榇饝?yīng)媽媽看電視看到六點(diǎn)，黑夜就不看了。可是我反悔了，哭鬧還說(shuō)了臟話，媽媽就狠狠的打了我一下。
我知道錯(cuò)了，一個(gè)人答應(yīng)了別人的'事就要辦到，我以后要做個(gè)誠(chéng)信的孩子。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 15
公司開(kāi)會(huì)，我問(wèn)：“怎樣才能做好質(zhì)量、信用工作？”大家紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，有一人提出：為我的父母做一臺(tái)洗衣機(jī)。眾人驚愕，我立刻就明白了他的意思，如果小天鵝的員工都能以“為我的父母做一臺(tái)洗衣機(jī)”的態(tài)度去對(duì)待工作，當(dāng)然就是最大量的盡職盡責(zé)。這其實(shí)就是誠(chéng)信，把對(duì)父母的.誠(chéng)信承諾給所有的顧客。我當(dāng)即給以肯定、支持。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 16
誠(chéng)信，就是人生的苗，需要誠(chéng)信之水灌溉；人生的墻，需要誠(chéng)信之磚來(lái)砌成。誠(chéng)信，幼苗才能夠長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，開(kāi)出鮮艷美麗的`花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
誠(chéng)信，才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告知皇帝考試題目就是做過(guò)的，另出題目，到天津市一所中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生與老師簽署“誠(chéng)信協(xié)議”，在監(jiān)考的下遵守考場(chǎng)紀(jì)律，絕不作弊，誠(chéng)信在起作用。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 17
誠(chéng)信是一種美好的品德，是做人的根本，它同時(shí)也是我們快樂(lè)的基礎(chǔ)，它使我們心胸坦蕩而不會(huì)悶悶不樂(lè)。如果做錯(cuò)了事，不要隱瞞，要實(shí)事求是地告訴父母。我們對(duì)老師也要講誠(chéng)信。答應(yīng)了老師的`事就一定要做到，不光要做到，還要做好。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 18
記得有一次，我和媽媽做公交車上，看到一位抱著嬰兒的阿姨，我便把我的座位讓給了她。看到她臉上的笑容，我真的很開(kāi)心。
如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男模诎档氖澜鐚⒆兊霉饷鳎∪绻覀內(nèi)巳硕加杏焉频男模械?花朵都會(huì)盛開(kāi)！讓我們擁有一顆友善的心，讓世界的花朵全部都盛開(kāi)吧！
誠(chéng)信二年級(jí)作文 19
說(shuō)話一定要守誠(chéng)信。
一次，我答應(yīng)媽媽掃一星期的地，開(kāi)始兩天我一看見(jiàn)地面臟了就拿起掃把，把地掃的干干凈凈，可后來(lái)我就開(kāi)始推三推四不想干，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“答應(yīng)別人的`事一定要做到，做不到就不要答應(yīng)別人，要做個(gè)守誠(chéng)信的孩子。”我聽(tīng)了媽媽的話后羞極了，再也不推脫了，比以前掃的更干凈了。
從這件事我明白了，說(shuō)出的話一定要守誠(chéng)信，做個(gè)守信的孩子。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 20
事情發(fā)生在一個(gè)多月前了，有一天晚上我放學(xué)回來(lái)，媽媽給我檢查作業(yè)整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)，我的文具盒里多了一支自動(dòng)鉛筆，就問(wèn)我哪來(lái)得，是不是拿別人的，要趕快還給別人。
第二天，我還有點(diǎn)舍不得，把那只撿來(lái)的'自動(dòng)筆交到了班主任的手里，老師夸我做的好。通過(guò)這件事，我知道了撿到東西要交公，要不失主多著急啊，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的好孩子。后來(lái)，媽媽又給我買了新的自動(dòng)鉛筆，我心里也是很高興的。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 21
高考加分，每位家長(zhǎng)都把頭看作救命稻草一樣，好像擁有了頭就能一步登天，這就造成了一些誠(chéng)信缺失的現(xiàn)象發(fā)生，從而引來(lái)無(wú)數(shù)非議。
的確如此，這就好比天上的彩虹，雖然美麗，但終究會(huì)隨著時(shí)間的'推移，真理的撞擊中逐漸淡去，即使能夠到達(dá)天堂，那也只能夠是天堂盡頭的彩虹。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 22
有愈來(lái)愈多的人不重視誠(chéng)信，而播下的種卻會(huì)如雪球般，越滾傷害越大。別人不說(shuō)，不代表他沒(méi)在洞悉你的為人，我們的'生活、環(huán)境、皆是由誠(chéng)信一一串連而起的，用心建起的橋梁，維系著交際與未來(lái)，我想向未來(lái)投一份履歷表，內(nèi)容就寫：也許我不聰明，但我卻有著蓮般的清廉與誠(chéng)信。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 23
我們比較熟悉剛改革開(kāi)放時(shí)流行一句話“時(shí)間就是金錢”，對(duì)此今人都不陌生，但這話還有下半句“誠(chéng)信就是金錢”，“人而無(wú)信不知其可也”，亞伯拉罕被稱為信心之父，他的信心是在各種處境中成長(zhǎng)起來(lái)的信心，在信心的成長(zhǎng)過(guò)程中，他面對(duì)自己以為可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的.事，兩次以謊言來(lái)保護(hù)自己，這在無(wú)形中影響到他兒子的事奉，孩子最容易模仿大人的行徑，領(lǐng)袖若不能堅(jiān)守自己的誠(chéng)信，他那言行不一前后矛盾的表現(xiàn)必影響他的追隨者。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 24
今天我犯了一件大錯(cuò)：給一位看大門的老奶奶的兔子窩里弄滿了東西。我和底下的兩位小妹妹去院子里玩，其中一個(gè)小妹妹說(shuō)：“咱們?nèi)ソo小兔兔做好吃的吧。”我們就去了。我們做這做那，好不容易才做成了一道菜。我們給兔子們倒了進(jìn)去，它們好像很喜歡吃。可那個(gè)奶奶回來(lái)以后并不高興，生氣的說(shuō)：“是誰(shuí)干的`？”只有我承認(rèn)了，小伙伴還把責(zé)任全推到我的身上，那位奶奶還把我們臭罵了一頓。哎~真不好受！
誠(chéng)信二年級(jí)作文 25
一個(gè)年輕人，在漫漫人生路上經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，到達(dá)一個(gè)渡口的時(shí)候，他身上已經(jīng)有了七個(gè)背囊：美貌、金錢、榮譽(yù)、誠(chéng)信、機(jī)敏、健康、才學(xué)。渡船開(kāi)出的時(shí)候風(fēng)平浪靜，過(guò)了不知道多久，風(fēng)起浪涌，上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。老艄工對(duì)年輕人說(shuō)：“船小，負(fù)載重，客官你必須丟掉一個(gè)背囊，才可安全到達(dá)。”看年輕人不肯丟掉任何一個(gè)，老艄工又說(shuō)：“有棄有取，有失有得。”年輕人想了想，把‘誠(chéng)信’丟到了水里。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 26
一天早上，陽(yáng)光燦爛，小明在公園里踢球，玩得很開(kāi)心。小明看見(jiàn)一個(gè)衣服架，他一不小心，把球踢了過(guò)去，足球把衣服給弄臟了。小時(shí)馬上去拿了一個(gè)盆子，再拿了一點(diǎn)洗衣粉，一張椅子，一塊洗衣板，再拿水倒進(jìn)盆子里。
他把洗衣粉倒進(jìn)清水里，把衣服放在洗衣板上，認(rèn)真地洗衣服。衣服晾干了，小明馬上拿著衣服找阿姨，小明把經(jīng)過(guò)告訴了阿姨，阿姨夸小明真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 27
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德的`核心是真誠(chéng)的。
中國(guó)從古代便流傳下來(lái)一個(gè)“狼來(lái)了”的故事，它告戒人們：一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，最后因?yàn)槭ピ凰^的“狼”吃掉。失去誠(chéng)信，在交際上會(huì)失去朋友，在商業(yè)場(chǎng)上會(huì)失去顧客，做學(xué)問(wèn)弄虛作假會(huì)一無(wú)所獲。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 28
誠(chéng)信是什么？老農(nóng)說(shuō)，誠(chéng)信是春天播下的種子，秋天結(jié)出的豐碩果實(shí)，是汗水滋潤(rùn)中禾苗結(jié)出的盈穗在風(fēng)中搖曳出的交響；教師說(shuō)，誠(chéng)信是推倒了墻變成的橋，是師生間真切的'情感紐帶。
是皎皎白玉蘭般純潔的師生情；工人說(shuō)，誠(chéng)信是國(guó)家把工廠交給了我們，是我們擔(dān)起歷史大任時(shí)對(duì)祖國(guó)母親自信的一笑。
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